初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-有理數(shù)的乘法_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-有理數(shù)的乘法_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-有理數(shù)的乘法_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-有理數(shù)的乘法_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-有理數(shù)的乘法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

050010001500-500-1000-1500

我們規(guī)定:向右為正,如果小車一直以每分500米的速度向左行駛,3分鐘后它在什么位置?(-500)×(+3)=-1500050010001500-500-1000-1500

我們規(guī)定:向右為正。如果小車一直以每分500米的速度向右行駛,3分鐘前它在什么位置?(+500)×(-3)=-1500050010001500-500-1000-1500

我們規(guī)定:向右為正。如果小車一直以每分500米的速度向左行駛,3分鐘前它在什么位置?(-500)×(-3)=+15002.7有理數(shù)的乘法思考回顧:通過(guò)上例,我們得到4個(gè)式子:(+500)×(+3)=+1500(-500)×(+3)=-1500(+500)×(-3)=-1500(-500)×(-3)=+1500想一想:積的符號(hào)與兩因數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?積的絕對(duì)值與兩因數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?正數(shù)乘正數(shù)積為———數(shù),負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為———數(shù),正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為———數(shù),負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為———數(shù)。積的絕對(duì)值與兩乘數(shù)絕對(duì)值的關(guān)系:乘積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的_____。正正負(fù)負(fù)乘積思考:任意數(shù)與0相乘,得數(shù)是多少?積的符號(hào)與兩乘數(shù)符號(hào)的關(guān)系:(+500)×(+3)=+1500(-500)×(+3)=-1500(+500)×(-3)=-1500(-500)×(-3)=+1500有理數(shù)乘法法則:同號(hào)兩數(shù)相乘得正,異號(hào)兩數(shù)相乘得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何有理數(shù)和0相乘都得0。

注:1乘以一個(gè)數(shù)仍得這個(gè)數(shù),-1乘以一個(gè)數(shù)得這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。游戲規(guī)則:抽取四個(gè)小組,每位同學(xué)回答正確大家齊說(shuō)“叮咚”,并記錄為+1;回答錯(cuò)誤則記錄為—1,最后分?jǐn)?shù)最高的一組獲勝。小游戲

1.計(jì)算:①6×(-9)②(-6)×(-9)③(-6)×9④(-6)×1⑤(-6)×(-1)⑥6×(-1)

⑦(-6)×0⑧0×(-6)

2.計(jì)算:①2×(-31)②(-7)×(-9)③(-25)×4④(-60)×1⑤(-21)×(-3)⑥7×(-3)

⑦(-1657)×0⑧0×(-675)

3.計(jì)算:①2×(-87)②(-22)×(-3)③(-11)×9④(-33)×3⑤(-21)×(-5)⑥7×(-200)

⑦(-87)×2

⑧4×(-6)

4.計(jì)算:①34×(-0.5)②(-8.1)×(-2)③(-4)×4.5④(-4)×15⑤(-65)×(-1)⑥12×(-100)

⑦(-699)×0⑧7×(-6)計(jì)算:(1)(2)(3)與帶分?jǐn)?shù)相乘,一般要化成假分?jǐn)?shù)以便約分計(jì)算找零錢(qián)

一家手杖店來(lái)了一個(gè)顧客,買(mǎi)了30元一根的手杖,他拿出一張50元的票子,要求找錢(qián)。店里正巧沒(méi)有零錢(qián),店主到鄰居處把50元的票子換成零錢(qián),給了顧客20元的找頭。

顧客剛走,鄰居慌慌張張地奔來(lái),說(shuō)這50元票子是假的。店主不得已給鄰居賠償了50元,隨后去追那個(gè)顧客,并把他抓住說(shuō):“你這個(gè)騙子,我賠給鄰居50元,又給你20元找頭,你拿走了一根手杖,你得賠我100元的損失?!边@個(gè)顧客卻說(shuō):“一根手杖的費(fèi)用就是鄰居給你換零錢(qián)時(shí)留下的30元,因此我只拿走了你70元?!?/p>

請(qǐng)你計(jì)算一下手賬店真正的損失是多少?這里要補(bǔ)充一下,手杖的成本是20元。如果這個(gè)顧客行騙成功,那么共騙得了多少錢(qián)?計(jì)算:(1)(-3)×9;(2)|-4|×(-0.2)解:(1)(-3)×9

=-27(4)(-)×(-2)=+1(3)[-(-5)]×(-|-0.4|);(4)(-)×(-2)(2)|-4|×(-0.2)=4×(-0.2)=-0.8(3)[-(-5)]×(-|-0.4|)=5×(-0.4)=-2想一想:第(4)題中,兩乘數(shù)之間有什么關(guān)系?你能由此猜想到什么?乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),即A×=1(A≠0)動(dòng)動(dòng)腦:2×(-3)=____2×(-3)×(-4)=____________2

×(-3)×(-4)×(-5)=_________________(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=_________________-6(-6)×(-4)=+24(+24)×(-5)=-120(-24)×(-5)=+120思考:幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,積的符號(hào)與負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系?幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_____時(shí),積是_____;負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_____時(shí),積是_____.偶數(shù)正數(shù)奇數(shù)負(fù)數(shù)小結(jié)3、兩個(gè)帶分?jǐn)?shù)相乘,一般要化成假分?jǐn)?shù)以便約分。2、1乘以一個(gè)數(shù)仍得這個(gè)數(shù),-1乘以一個(gè)數(shù)得這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。1、有理數(shù)乘法法則

兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。4、乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。5、幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積是負(fù)數(shù);負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),積是正數(shù)。1、若ab>0,則必有()

A、a>0,b>0

B、a<0,b<0C、a>0,b<0

D、a>0,b>0或a<0,b<0

2、若ab=0,則一定有()

A、a=b=0;B、a=0;C、a、b至少有一個(gè)為0;

D、a、b至多有一個(gè)為0.3、若a+b>0,ab<0,則()

A、a、b異號(hào),且

B、a、b異號(hào),且a>bC、a、b異號(hào),其中正數(shù)的絕對(duì)值大

D、a>0>b,或a<0<b鞏固練習(xí)(1)(2)(3)(4)計(jì)算:(1)(2)(3)計(jì)算:(1)(-5)×8×(-7)×(-0.25)(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論