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文檔簡介

聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動產(chǎn)生聲音振動停止，聲音消失。一個物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運動叫振動。。聲音的變化音高：振動越快音調(diào)越高，振動越慢音調(diào)越低。聲音的傳播固體，液體，氣體都可以傳播聽到聲音耳朵的構(gòu)造固體傳播最快，氣體最慢外耳，中耳，內(nèi)耳。噪音響度：振動的幅度越大響度越大，振動的幅度越小響度越小。第三單元測試題一、填空題1、說話聲音大小是（）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音是（）不同的表現(xiàn)，演奏吉他時，琴弦細、緊、短時比粗、松、長時聲音來得（）。

2、聲音在（）中都能傳播，而且各種聲音傳播的方向是（）。

3、各種物體只要（），就會發(fā)出聲音，我想讓聲音停止必須設(shè)法讓物體（）。

4、對人們的工作、生活和學(xué)習有妨礙的聲音稱為（）。例如汽車喇叭聲、紡織機器的轟鳴聲、輪船的汽笛聲等。它和（）、（）一樣，已被列為主要的（）之一。

5、當物體快速振動時，我們聽到的聲音就變（），當物體振動減慢時聲音就變（）。

6、我們聽到的風聲是（）發(fā)出的聲音，我們聽到的水聲是（）發(fā)出的聲音，我們聽到的鑼聲是（）發(fā)出的聲音。

7、校園里的美妙聲音有（）、（）、（）等。音量音調(diào)高固體、液體、氣體向著各個方向振動停止振動噪聲廢水廢氣環(huán)境污染高低空氣振動水振動鑼面振動琴聲讀書聲鳥叫聲二、選擇題（1）、說話聲音大小是（）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音()不同的表現(xiàn)，演奏吉他時，琴弦細、緊、短時比粗、松、長時聲音來得（）。A音量B音調(diào)C高D強（2）、把敲響的音叉放在水面上，會看到（）。A水面十分平靜B水會向一個方向流動C水花四濺，水面出現(xiàn)一圈圈波紋（3）下列材料中，聲音在（）中傳播速度快。A空氣B水C鋼鐵

ABCCC三、判斷題（1）一個聽力有障礙的人，罵他幾句也沒關(guān)系，反正他聽不到。（）（2）太空是一個靜悄悄的世界，對話必須用無線電話。（）

（3）每個人都會制造噪音，我們應(yīng)該養(yǎng)成在公共場所低聲交談的習慣。（）

（4）1816年，英國醫(yī)生蘭尼克利用聲音傳播發(fā)明了聽診器。（）

×√√×5、連線題把人耳的主要部分名稱與它們的功能用線連接，然后標出人耳各部分聽到聲音的先后次序。（）收集聲波鼓膜（）把聲音信號報告給腦耳廓（）把振動變成大腦能接受的信號外耳道（）傳遞振動聽小骨（）傳送聲波聽神經(jīng)（）產(chǎn)生振動

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