2023年小學先進班級管理事跡材料

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篇1:學校先進班級管理事跡材料

學校先進班級管理事跡材料

老師是一個一般的職業(yè)，也是一個神圣的職業(yè)。自參與工作以來，我始終擔當班主任工作，教學成果突出，所任班級年年被評為"先進班級'，受到同學家長的全都好評。

回顧我的班主任經受，我歸結為以下四個字:愛、嚴、寬、放。

（一）愛是基礎，愛是源泉。

沒有愛的人生是不完善的，只有愛同學的老師才是好老師，才能贏得同學的愛，得到同學的信任。只有心與心的交融才能撞擊誕生命的火花，同學是一個有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和同學站在同一起跑線上，和同學一起成長，一起進步。

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近年來，農村"留守孩'的現(xiàn)象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，這對他們的健康成長造成了影響。這些家長單純認為給孩子吃飽、穿暖、有學上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與溝通，我們班的張筆程同學一向是開朗活潑的小男孩，可新學期開學后一下子變得緘默寡言，再也沒有往日的笑顏，成果明顯下滑，甚至開頭不完成作業(yè)，發(fā)覺問題后我立即了解了狀況，原來他的父母都去外地打工，從來沒有離開父母的他，有些受不了，一下子沒人關懷、疼愛，幼小的心靈承受著巨大的壓力，于是我便開頭悄悄親近他，給他買一些學習用品，并偷偷的和全班同學講了他的事，要同學多關懷他、關心他。從那以后，他的課桌里總會多些鉛筆、練習本，還有一些小食品，同學們都主動與他親近，在他生日的那天，我特意把他接到家中給他買了一個生日蛋糕，并預備了豐富的菜肴，說句心里話，這是我有生以來第一次這樣細心預備給別人過生日。當我為他點燃生日蠟燭的一瞬間，我看到了孩子那久違的笑臉，我分明從他的笑容中讀懂了一個孩子對家的渴望與期盼。從那以后，在我們班級這個大家庭的呵護下，他又變得開朗活潑，學習也更加努力了。對于這些孩子，我常常想到這樣兩句話："假如我是孩子'和"假如是我的孩子'。這種換位思索的情感體驗使我對同學少了埋怨，多了理解，少了指責，多了敬重，并努力創(chuàng)設著寬松和諧，樂觀向上的氛圍，使他們一步步走向勝利。

看到他們取得的一點點進步，我都特別興奮。殊不知，對別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。為了不耽擱工作在孩子五個月大的時候.我就把他送到同建請母親關心照料,每每看到和我兒子同齡的孩子在父母的膝下玩耍,就不由得一陣陣心酸.感覺虧欠兒子的太多了,人都說"愛自已的孩子是人，愛別人的孩子是神'，可我也只是普一般通有感情的人啊，我也想讓孩子在身邊在我的疼愛和教育下健康的成長。可是想到班級里那一雙雙渴求學問的的眼睛，我還是毅然決然地選擇了后者。把心中激蕩出的對兒子的愛付諸到班里的孩子身上。

我所教過的同學都知道，我從來沒有放棄過一個同學，也沒有卑視過一個差生。2022年我接手的四班級同學董宇超，家境貧寒，母親患有重病長年臥床不起，家中的重擔他父親一個人擔當著.他的學習成果始終很好。一天，他找到我說想退學，我經過調查得知他母親生病在床，沒有人照看。父親讓他退學照看媽媽,幫他料理家務。最主要緣由是家中已沒有錢來給他交納學費，我二話沒說當天就和他來到他的家中,和他的父親進行了一番推心置腹的交談。了解他家的難處后，我當即打算為他交付書費和保險費共計123元，我當時的工資每月只有200元，他父親被我的舉措深深感動了，感動的拉著我的手說："畢老師，今后就是再苦也要讓孩子讀書。'其次天孩子又重返課堂.現(xiàn)在已是學校三班級同學.成果始終名列前矛。

每學期初，我都要深化同學，了解同學在學習、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并賜予關心和疏導。這些工作也得到了家長和領導的充分確定，2022年我榮獲了大安市優(yōu)秀老師獎。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個新學年分班時，同學總是爭著到我所帶班級，"把孩子交給畢老師，我們放心。'這質樸的話語就是家長對我教育工作的最大確定，我想，再苦再累也值得。

（二）嚴于律己，身正為范。

俗話說：嚴師出高徒，但我卻不贊成對同學一味的嚴加管教，使同學沒有自由。我所說的嚴是指：紀律嚴、制度嚴、目標嚴、賞罰嚴。要給同學一個健全的制度，全面為同學的健康著想，應站在同學的位置上看待問題、分析問題，要公正、公正地對待每一個同學。

2022年我的班級轉來了一位新同學王天龍，他的基礎很差，課堂作業(yè)很少能完成，而且常常擾亂班級紀律，還常常無故曠課說教都不悔改，同事們說這孩子就這樣了，我想也真是這樣，還是別在他的身上鋪張時間了，可轉念一想假如這個孩子不改掉這個毛病，連續(xù)放任自流，以后會是什么樣呢？為了他，為了整個班級的紀律，我必需對他嚴格要求，于是我在課上課下總是留意他，以對他有個透徹的了解，好對癥下藥。恰巧一天我的胃病犯了，胃疼得直冒汗，我強忍著痛苦來到學校跟校長請了假，支配了代課老師，然后又來到班上，坐在前面的幾個同學觀察我痛苦的樣子，有的搬椅子，有的給我拿毛巾擦漢。我還是走上講臺對大家說："對不起，今日老師不能給大家上課了，我是來向大家來請假的。'有的同學說："老師都病成這個樣子了不快去醫(yī)院，還請什么假呀？'"我們訂了請假制度，老師應當帶頭遵守。'沒等我說完，不少同學的眼里噙滿了淚花，王天龍競跑上前來，挽著我說："老師你快去醫(yī)院看病吧，我們都聽話，你放心吧'從那以后王天龍像變了個人似的，我也每天利用放學時間對他進行輔導，經過一學期的努力，各方面都有了大幅度提高，作業(yè)也能當堂完成了，鋼筆字也有了較大的提高。最讓我感到欣慰的是班級其他幾名后進生也有了很大的進步。此時，我對"學高為師，身正為范'這句話也有了更深刻的理解。

（三）寬以待人，張馳有度

寬與嚴并不沖突，寬不是放任自流，也不是聽之任之，而是允許同學犯錯誤。犯了錯誤應當給他一個改過的機會，不管所犯的錯誤有多大，也應當找機會讓他熟悉自己。俗話說，教孩子一年，替他想一輩子，假如你能寬恕他一次，或許會轉變他一生。我班有一名同學，偷走了同學的50元錢。事后經調查知道是他所為，經過我的急躁勸說，他承認了自己的錯誤，我答應他不向班內任何同學提起這件事，讓他和平常一樣坐到教室里。他很感謝的對我說："老師我肯定記住這次教訓，絕不辜負您的盼望。'事后他把50元還給了同學，學習更加努力。

（四）有的放矢，大膽參加。

放不是撒手不管，作為班主任不要事事參加，應當給同學一個熬煉的機會，讓他們充分展現(xiàn)自己的才華，熬煉他們的辦事力量，信任他們，鼓舞他們。即使他們把事情做的很糟糕，也沒有關系。殊不知，吃一塹，長一智，信任他們今后會做的更好。

2022年，我接任了學校最令人頭疼的班級。上任后，為了喚起同學的仆人翁意識，充分調動同學參加班級管理的樂觀性，經過學習，摸索，大膽使用"放'的政策。開學不久，我照舊沿用原來的班干部，小班長謝洪心早已有了一兩年的班長閱歷，他在班級同學眼中極有威信，即使是淘氣的鄭海瑞啊，周艷男啊一些男生也在他的面前失去了威嚴。因此，這學期，我干脆就讓他整個負起責任來，由他來管理整個班級，當然也給他配了一系列的副手副班長姜勝男，音樂委員劉靜茹，至于那忠厚而又高大的侯金生就成了勞動委員了，由于班長的學習成果一慣穩(wěn)定，所以他還是我們的學習委員。至于各科代表也是一應俱全。學習每天的日程都是從晨讀開頭，始終以來晨讀時，我多讓同學聽寫生字背課文記古詩，或是復習數(shù)學定義概念。這樣的時刻，我總是躲在后面，出謀劃策，而每天晨讀唱主角的就成了謝洪心和她的一班委員的事了。首先，多是謝洪心聽寫生字詞，或是其它需要常常檢查的內容，當然這都是前一天放學前我提前布置好的內容。望著小班長仔細地環(huán)視著同學大聲聽寫著，一副小老師的神氣，我往往忍不住偷著樂。這時的我，其實多是躲在一邊批改作業(yè)，所以，我們班的作業(yè)往往最先批完。聽寫的內容一結束，小組長與代表就自然勞碌起來，收作業(yè)，或者集體對答案就開頭了。放心，小班長肯定自覺，他所落下的聽寫內容準會一點不差的在同桌的監(jiān)護下順當完成。每天的日常管理是最費心又費勁的，它既包括紀律又包括衛(wèi)生，還要包括學習。這樣的日常學習生活總是一日一日的循環(huán)往復，周而復始。為了解脫自已，能將更多的時間用于備課鉆研教材教法，我也把這些工作一樣不落地交給了班委成員。你還別說，原以為孩子管孩子是不能行之有效的，或者說可能會引起他們的反感，但事實上來看，假如有了好的規(guī)章制度，孩子一樣會聽從小老師小班主任的領導。每日里有值周的同學進行紀律與衛(wèi)生的匯報與督察工作，而衛(wèi)生委員和紀律委員也是日日監(jiān)督，負責向班長及班委會匯報。這樣一來，其實我就省心多了，每日里只是有時間去向班長或是值周老師稍做了解，或是上課下課時去暗暗地觀看幾眼便可做到心中有數(shù)。這樣既熬煉了個人的力量，也提高了他們的學習愛好。一年后，班級管理井然有序，每個同學都能主動地當仆人，整個班級形成了一種樂觀上進的好風氣，受到全校師生的好評。

一個班級有了良好的風氣自然就有了成果。在2022學年度，由我輔導的同學在全市學問競賽中獲得農村組第三名。數(shù)學單科成果名列全市第一；今年我班在全市六班級學問抽測中榮獲全市第一名的好成果,參與考試的7名同學全部進入全市前一百名。我個人也先后被評為鎮(zhèn)、市級"骨干老師'。

成果只能說明過去，今后的路還很長，我會本著對同學的愛心、對事業(yè)的癡心、對將來的信念，來管理班級，我信任肯定會孕育出一個個真、善、美的心靈，培育出一班好同學，帶出一個好班級。

篇2:爭創(chuàng)“誠信企業(yè)”事跡材料

東烏珠穆沁旗悅藝生物科技有限責任公司爭創(chuàng)"誠信企業(yè)'事跡材料

東烏珠穆沁旗悅藝生物制品有限公司始建于1999年6月，公司于2022年8月由牛羊飼料加工轉向食用型的超微細羔羊鮮骨髓粉、羊胎盤粉和羊胚胎粉產品的開發(fā)，位于東烏珠穆沁旗烏里雅斯太鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)，占地面積4.5萬平方米，廠房5000平方米，現(xiàn)代化的辦公區(qū)1500平方米，注冊資金100萬元，公司固定資產達3200萬，是錫林郭勒地區(qū)唯一一家規(guī)?；?、現(xiàn)代化的生物技術產品研發(fā)生產企業(yè)，并有完善生物技術研發(fā)團隊及多名生物技術高端人才，致力于高科技生物生化產業(yè)的探究。悅藝生物依托世界四大草原之一的錫林郭勒大草原，采納當?shù)鬲毺氐陌胍吧?天下第一羊'為原料，引進世界聞名生物技術試驗室澳洲AUSTRALIA

KANDI康帝生物科技討論中心仿生態(tài)提取技術，加工生產出最新科學理念的羔羊骨髓膠囊、羊胚胎膠囊等保健產品。

企業(yè)的進展源于誠信，誠信之道源于企業(yè)自身的文化建設。我們秉承了"誠信經營、客戶至上、回報社會、造福人類'的宗旨，把誠信作為我公司核心的經營理念，誠信也鑄就了我公司的現(xiàn)在和末來。多年來，我公司細心培育了"勇于跨越，追求卓越'的企業(yè)精神，大力弘揚"誠信、守約、協(xié)調、高效'的團隊精神、"質量是生命、平安是效益'的質量理念、"客戶至上，誠信服務'的營銷理念，全面推動"鑄魂、塑形、育人'三項工程，努力營造"守信為榮、失信為恥、無信為憂'的企業(yè)氛圍，不斷提升廣闊員工的誠信意識，使誠信理念植根于全體員工之中，成為我公司的核心價值觀。我公司注意把企業(yè)誠信文化建設與企業(yè)信用管理相結合，建立健全規(guī)范的誠信管理體系，我們的主要做法和體會是：

一、提高誠信意識

保健養(yǎng)分品是居民生活必不行少的，更關系到人生命平安的大事、而食品及保健食品加工營銷行業(yè)門檻相對不高，平安標準雖嚴格要求。但是在市場經濟的激烈競爭下，從事本行業(yè)的有些企業(yè)并不不嚴格執(zhí)行，偷工減料，甚至弄虛作假，只追求短期利潤而視市場經濟的硝煙為過往云煙，并不注意企業(yè)誠信的必要性。甚至消失了不按執(zhí)行標準操作等明確違規(guī)現(xiàn)象。導致誠信體系建設滯后，公開、公正與公正缺失，使部分消費者、經銷商產生了反感心情。隨著社會改革的深化，市場開放程度進一步擴大，新興企業(yè)以優(yōu)質產品、高效服務為切入點進入保健行業(yè)，這就要求我們必需提高誠信意識，加強市場競爭，捍衛(wèi)自己的市場份額，保證企業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定、高速的運轉。

打造誠信體系，歸根究竟是企業(yè)的員工有沒有誠信意識。假如沒有良好的誠信意識，客戶、消費者乃至社會將無法接納。所以教育員工樹立誠信理念、提高誠信意識，增加員工的危機感和競爭意識，是我公司的戰(zhàn)略任務之一。首先要真正從思想上熟悉到誠信的重要性，從加強自身的商業(yè)倫理修養(yǎng)開頭，自覺樹立誠信觀念。其次，提高誠信服務意識，靠誠信、靠服務，緊緊抓住市場，抓住經營戶和消費者的脈搏，堅固樹立以客戶為本的觀念，把經營戶、消費者當作衣食父母。加快角色轉換，強化自律意識，把依法誠信服務落到實處。

二、提高誠信素養(yǎng)

具備了肯定的誠信服務意識，必需有工作服務本事，否則打造誠信體系只是一句華而不實的空話。

企業(yè)的誠信度如何，首先是通過全體員工的工作來反映的。由于公司人員素養(yǎng)參差不齊，消失了一些員工在工作中心中很多、不講誠信、不為企業(yè)形象著想。因此，全面加強誠信教育，精確?????把握行業(yè)的相關學問，提高員工誠信素養(yǎng)是我公司加強誠信體現(xiàn)建設的重要一環(huán)。

企業(yè)只有具備一流的員工素養(yǎng)，才能制造出一流的業(yè)績。如何努力提高公司員工隊伍的整體素養(yǎng)和服務本事，關鍵是要創(chuàng)新思維、改進學習方法，準時更新學問，適應市場經濟的變化。

一是要注意理論學習。思想是行動的先導，誠信教育的內容應當結合企業(yè)的實際而設計，補充政治和理論方面的"養(yǎng)分'，徹底清洗那些傳統(tǒng)的觀念和作風，有針對性的開展創(chuàng)新思維的教育，接受市場經濟的洗禮，使員工們懂得誠信關系到企業(yè)的生命和將來，誠信與每個員工的切身利益息息相關，進而扎扎實實地實踐和學習，造就一支行業(yè)的"精兵'隊伍。

二是強化層次教育。依據個人的業(yè)務專長，實行不同方法，分門別類的確定培訓對象和培訓方式，培育員工對詳細工作中所遇狀況的分析力量和解決力量。不斷提高業(yè)務技能水平。如對質量檢驗人員，要依據國家制定的相關平安法律法規(guī)和典型案例教育員工哪些應當做，哪些不應當做；對營銷員加強營銷技巧和誠信服務等方面的培訓。

三是發(fā)揮"以點帶面'的作用。以領導帶動員工，以黨員帶動群眾，提升全員整體素養(yǎng)，同時要為員工供應更多的實現(xiàn)自身價值的機會，促進學習。員工的素養(yǎng)提高了，企業(yè)有活力了，才能占據進展的制高點。

四是用誠信服務提高客戶的滿足度。我們講誠信不是演"脫口秀'，而是要用實際行動去拉近與經銷商、消費者之間的關系，努力做好售前、售中和售后三種服務，遠離求名求利的光環(huán)，追求卓越的服務品質，維護經銷商的至高利益，最終達到與經銷商、消費者之間合作零距離、服務零投訴的目標。

三、建立健全誠信體系

要想建設一個誠信模范企業(yè)，樹立誠懇守信的企業(yè)形象，就必需進一步完善企業(yè)誠信內部管理，拓展誠信深度和廣度，規(guī)范服務方式和服務標準，建立健全誠信體系。

一是強化內部誠信管理。要想在企業(yè)中形成一種良好的誠信環(huán)境，就必需建立一套嚴格的監(jiān)督和獎懲制度，讓制度變成一種文化。以誠信的熱潮為契機，在深化誠信經營的基礎上，建立起誠信責任制、誠信管理制度和組織機構等，成立督查監(jiān)管組織，規(guī)定其職責范圍，定期或不定期督查，并依據督查狀況，對嚴守企業(yè)誠信規(guī)章，業(yè)績較佳的員工賜予肯定的精神嘉獎和物質嘉獎，以起到鼓舞作用；對于違反企業(yè)誠信規(guī)章并給企業(yè)帶來損害或影響企業(yè)社會形象的員工，賜予嚴峻的懲罰，以起到警示他人作用。

二是樹立社會誠信形象。樹立誠信的社會形象，就要引導企業(yè)每個員工更新觀念，樹立"守信光榮、失信可恥'和"誠信即形象'的共識和理念。我們每一個悅藝人要向社會承諾我們的服務，向社會展現(xiàn)我們的風采。我們每一個悅藝人要遵守職業(yè)道德，找準自己工作的著眼點，熱忱服務于客戶、消費者，解消費者之所難，幫消費者之所需。我們要建設企業(yè)誠信文化，樂觀參與社會公益活動，利用宣揚媒體報道行業(yè)誠信的典范，努力制造社會效益，這樣我們才能贏得社會信譽，才能樹起誠信企業(yè)的社會形象。

總之，要想在市場競爭中立于不敗之地，必需以誠為本，以信為源，細心打造誠信品牌，連續(xù)大力推動和完善"誠信體系建設'的進展戰(zhàn)略，用誠信贏得廣闊客戶和消費者的信任，用自己的實際行動樹立行業(yè)的誠信形象。

我公司成立至今先后先后獲得"全國守信譽知名企業(yè)'、"錫盟重點龍頭企業(yè)'、"信用單位'等榮譽。悅藝生物雖然"守信用、重合同'的工作取得了肯定的成果，也得到了廣闊客戶的認可，但是"誠信經營'絕非口號，仍需我們連續(xù)建設完善，我們要將"誠懇守信'的理念深深扎根于每個悅藝人的心中，我們將為此堅持不懈地、腳踏實地地前行，真正做到誠信經營、客戶至上、回報社會、造福人類！

篇3:中學十佳班主任主要事跡材料

南陵中學十佳班主任主要事跡材料

XXX，男，中學一級老師。1970年10月誕生，

1995年8月畢業(yè)于安慶師范學院數(shù)學教育本科專業(yè)。1995年8月～1998年6月在南陵二職高任班主任老師，被評為"縣優(yōu)秀園丁'。1998年8月調入南陵一中以來，所帶畢業(yè)班高考成果優(yōu)異：2022屆高考兩個班數(shù)學均分全校第一、其次，2022屆高三文（3）班，2022屆高三文（1）班數(shù)學均分全市第一，且高三文（1）班龔嬌嬌同學高考數(shù)學滿分，全縣唯一。2022年8月，所帶班主任高三理（1）班被授予"蕪湖市優(yōu)秀班集體'、

"南陵縣優(yōu)秀班主任'榮譽稱號。2022屆任班主任的高三文（14）班高考中，安徽省前100名有3位同學，班級一大批優(yōu)秀同學被985﹑211等名校錄用。

如今，任我校2022屆高三（23）班和（30）班兩個班數(shù)學教學工作，同時擔當高三（30）班班主任。始終以來，我關愛同學，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，在班級教育教學中成果突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、仔細完成工作，明確工作方向，讓后進生在和諧與激勵中得到教育與成長。

1、接受任務，明確工作目標

作為學校借讀班的高三(30)班班主任，我深感驕傲（發(fā)自肺腑感謝學校領導對我的信任?。┩瑫r我又深知責任重大，能在學校最困難的時期擔當學校德育工作的管理者以及家長與學校的溝通者，我感到榮幸。高三班級，同學面對升學壓力，思想波動大，每一個細節(jié)都會影響同學的成果，只有付出更多的努力，才能得到同學的認可。所以，我仔細開好每次主題班會課和心理健康活動課，做到有預備，有感情，有反思，有存檔。本學年，我先后開展了《幻想從這里起航》、《向早戀說再見》、《交通平安講座》、《高考奪分寶典》等主題班會課，高三上學期期末我勝利舉辦了家長會，受到師生和家長的全都好評！利用學校網絡資源，收集整理優(yōu)秀教育視頻，利用課間時間組織同學觀看，從高一班級至今，先后觀看了《名人成長故事》、《制服自我》、《鄒越老師激情勵志演講視頻》、《感動中國》、《全城高考》等一系列具有教育意義的短篇，并組織同學寫觀后感，在班級展現(xiàn)，這項活動得到了學校領導的確定和同學家長的好評。抓好兩操，兩自的常規(guī)管理，堅持以身作則的教育理念，要求同學做到的，自己要做好，要求同學做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學校德育工作同學量化評比中，名列較好位次。

2、轉差工作

在教育教學工作中，會面對各種各樣的同學，我認為班主任的工作大致可分為三個方面：1、尖子生的培育。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，我們借讀班的每一個同學都是一個盼望，越是后進生越需要老師的關心和鼓舞。我首先深化調查摸底，搞清他們所以成為后進生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。我班原有幾個淘氣同學，成天起哄，特殊是女老師的課堂上從擔心寧，自己不守紀律，還常常抵賴別人。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長課代表檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒方法。我并沒有首先用紀律和制度懲罰他們，而是從接近同學入手，找盡理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對我產生了感情，成了無話不說的好伴侶，以前的缺點也隨之給改掉了，這樣一來這幾位淘氣同學的進步，整個班級也都進步了。

另外還有部分同學不僅表現(xiàn)差而且學習成果也差，即所謂的"雙差生'。面對他們，我認為，作為人民老師，放棄任何一個同學都會讓我難受一輩子的，我一輩子都將會受到良心上的責備。對于這個問題我的回答是：關愛"雙差生'，絕不放棄！由于我始終信任："雙差生'是"有待提高的同學'，是"后進生'，是能夠轉化的。同學秦子瑜，從小任性，好打架，常常仗著自己壯實而欺侮別的同學。高一時他把外班同學打了，當時外班班主任考慮到他的狀況不好惹，說原諒他。當我知情后，絕不同意，主動將他的父母親找來，當他父母親的面特別嚴厲?地對他進行批判教育，并且領他父母親到打人現(xiàn)場看被打同學留下的血跡，隨后又向學校報告了打人大事，要求賜予該生從嚴處分。這件事在同學中反響很大，使打人的同學和其他同學都深刻熟悉到，不管你的勢力有多大，都不許胡作非為。后來，這名同學有所收斂。但不久舊病復發(fā)，又欺侮本班同學，情形相當惡劣。我毫不留情當眾予以嚴峻批判，并再次申報給該生處分。當時，他有些想不通，想轉學，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他父母親："孩子轉學可以，你們也有這個自由但你們想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，進展下去后果不堪設想，從我個人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個對社會有用的人。'經過一番開導，他父母親同意了我的看法。從那以后的頭些天，對他實行冷處理，然后再百倍地關懷他，呵護他，教育他，對他實行熱處理。在這種嚴父慈母般人格力氣感化下，秦子瑜同學慢慢變了，他能夠和班級的同學都相處和諧，待人文明禮貌，現(xiàn)在高三了，他全身心地投入到復習迎考中，在幾次聯(lián)考中成果都進入班級前10名。這名有劣跡的"雙差生'最終變成一個品學兼優(yōu)的"雙優(yōu)生'。

二、專研教育理論，提高業(yè)務水平；培育優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

1、自身的充電

面對布滿想象力的90后，班主任需要教育才智，為了能把自己所帶的班集體，打造成優(yōu)秀的班集體，我刻苦專研教育理論學問，豐富自己的管理閱歷。養(yǎng)成每周寫一篇教育反思的工作習慣，同時，翻閱大量的教育管理資料，從魏書生到李鎮(zhèn)西，從張萬祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我不斷前進的法寶。高三（30）班是一個團結進取的班集體，始終堅持"信篤志堅，奮勇爭先'的班級精神，深受老師和同學的觀賞。班長柯天星同學是老師和班主任的得力助手，獲得"市級優(yōu)秀同學干部'榮譽稱號；學習委員汪志偉同學是班級的一個"小老師'，全方位不厭其煩地關心其他后進同學，獲得"市級三好同學'榮譽稱號；團支書、紀律委員、衛(wèi)生委員、宣揚委員、財保委員更是不甘落后，工作樂觀性都很高。班級多媒體等財物，全班同學倍加愛惜，給花澆水的"植物'管理員盡心盡職，每天輪番為老師辦公室打掃衛(wèi)生的同學更是珍惜機會，全力地表現(xiàn)自己