2023年幼兒教師工作細則

幼兒教師工作細則在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到幼兒老師,細則資訊，但許多人寫作幼兒老師,細則文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的幼兒老師工作細則，歡迎共享。

達明幼兒老師工作細則

一、教育教學

1．仔細制定方案：依據《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培育目標和園務方案，遵循幼兒身心進展規(guī)律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒進展的保教工作方案，并創(chuàng)設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參加的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)域、家園聯(lián)系欄、幼兒作品欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。

2．仔細做好每天教學預想，包括上午預想活動：晨間活動、生活活動、教育活動、區(qū)域活動、戶外活動；下午預想活動：生活活動、嬉戲活動、區(qū)域活動、戶外活動。活動需包含以下要素：①活動前幼兒在此方面的進展狀況，了解幼兒的原有水平；②與本學科相關的重、難點的解決對策；③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同力量與水平的幼兒。

3．仔細觀看與評價：①每學期初在仔細分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有方案地對個別幼兒進行觀看、記錄、評價。②一日生活都是教育內容，擅長抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、開心，有所進展。

4．仔細總結：每周針對教育教學中的特別案例進行剖析與思索，寫一篇教育筆記或反思，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)覺、老師的引導、分析評價與措施。

5．仔細履行職責：全面擔當各類教學工作，寓教育于嬉戲之中，組織好幼兒生活活動，留意滲透教育，促進幼兒各方面力量的進展。

二、對待幼兒

1．喜愛幼兒：關懷幼兒，公平對待每一幼兒，不卑視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。

2．理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的共性特點，了解幼兒的心理需要。老師所思所想要站在幼兒的位置。

3．信任幼兒：信任幼兒自身有巨大的進展?jié)摿?，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。信任每個幼兒都有一顆向上的心，鼓舞幼兒，以正面的、樂觀的評價為主。

4．敬重幼兒：敬重幼兒的年齡特點、共性特點、愛好愛好，不損傷幼兒的自尊心。

5．與幼兒做伴侶，常常與幼兒談天擅長用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓舞幼兒主動接觸自己。

6.愛護幼兒：老師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種愛護幼兒的措施不讓幼兒做危急的事，確保幼兒的平安。

三、教科研及學習

1．參與課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位老師應參與教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘討論的內容。

2．擅長學習：老老師與青年老師結對子，討論材料，關注幼兒?；顒忧跋仍O計進行爭論，活動后雙方進行溝通、研討。在業(yè)務學習時間里，仔細學習幼教理論學問，具體記錄。

四、日常工作

1．每周五依據本周幼兒的進展狀況分析，制定下周教育工作方案和家長園地內容，提前一天做好其次天教學、嬉戲材料的預備。

2．堅持幼兒一日生活常規(guī)的培育。

3．每學期召開1-2次家長會，

4．家長園地內容：月教育目標、育兒學問、信息與反饋等內容，每月更換一次；可按目標與本班的實際狀況準時進行更換、調整。

5．每年編排歌舞、消遣、運動節(jié)目參與節(jié)日慶?；顒?，讓每個幼兒都參加活動，都有表現自己的機會。

6．每年擔當1-3節(jié)公開教學任務，敢于剖析自己，在"參加式培訓'中不斷提高。

7．擔當指導幼師生實習任務。

篇2:大（一）班幼兒老師個人進展規(guī)劃

大（一）班幼兒老師個人進展規(guī)劃

作為一名幼兒老師，我深深的感到應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求，幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師子我成長方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應有的素養(yǎng)。

一、個人基本狀況介紹

本人今年23歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已有兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位老師的指導、關心下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進步。工作兩年中先后帶教中班和大班，積累了肯定的工作閱歷。

二、現狀分析

1、優(yōu)勢：

1）兩年的教學工作閱歷，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。

2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作發(fā)面積累了肯定的閱歷，并且我和我們班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒，協(xié)作老師的工作。

3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，敢于接受新理念的沖擊。

2、不足:

由于我是名新老師，工作只有兩年時間，只教過大班和中班，缺少對小班班級幼兒的管理和教學閱歷。隨著教學工作的不斷深化和開展，以及賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我必需加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈琴等教學技巧的提高。

三、個人一年進展總目標：

1）盡快提高自己對小班幼兒管理和教學力量。

2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習，鉆研業(yè)務，盡快了解把握小班幼兒的年齡特征和進展特點。

3）連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1)多向富有豐富閱歷的老師學習，注意榜樣借鑒，內化，爭取盡快提高自己對小班班級幼兒的管理和教學力量。

2)自從幼兒園網站建立以來，我與家長們的關系更近了一步，本學期將連續(xù)努力，除了準時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系內容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質的服務。除此外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3)主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑，幼教刊物，多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問，新技能。

四、其次學期進展目標：

1）在本學期里提高自己綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新，科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型老師。

2）提高自己的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等措施。

3）提高教學和科研力量。進行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。樂觀參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內容教育方法。

4）幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的，我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學觀摩、老師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

5）利用空閑時間來學習、繪畫、手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這方面有所提高。

以上是我的自我成長方案，盼望在園領導的培育下，在自己的努力下，有所收獲有所成長。

篇3:幼兒園幼兒老師崗位職責

幼兒園幼兒老師崗位職責

崗位名稱：幼兒老師崗位類別：崗位等級：外聘

上崗人員姓名：z

崗位職責：

一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規(guī)章制度。

二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作方案。

三、貫徹保教結合的原則，留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心開心，心情穩(wěn)定。

四、對幼兒態(tài)度要和氣可親，細心觀看幼兒，有方案有目的地制定每周教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得進展。

五、努力鉆研業(yè)務，樂觀參與教研科研、業(yè)務學習以及教育教學的各項活動，仔細開展各類嬉戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

六、每天幫助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

七、發(fā)覺問題要準時與班主任、保育員協(xié)作，取得家長的協(xié)作教育。

八、留意幼兒平安，加強幼兒