2023屆高三日語一輪復(fù)習(xí)課件：假定表達(dá)と?たら?ば?なら

接続助詞と習(xí)慣や必然的結(jié)果?確定事実たら個別的?偶発的に成立することや、意志?希望のような人為的な世界ば頭や心の中で描く予想?推量?判斷?願望なら承接話題提出想法，建議接続文の辭書形ない形文のた形＋らば形（仮定形）文の普通形（非過去）！N/Naだ動詞行くと行かないと行ったら行かなかったら行けば行かなければ行くなら行かないならⅠ類形容詞寒いと寒くないと寒かったら寒くなかったら寒ければ寒くなければ寒いなら寒くないならⅡ類形容詞簡単だと簡単でないと簡単だったら簡単でなかったら簡単なら（ば）簡単であれば簡単でなければ簡単じゃなければ簡単だ

なら簡単でないなら名詞暇だと暇でないと暇だったら暇でなかったら暇なら（ば）暇であれば暇でなければ暇じゃなければ暇だ

なら暇でないならのです→のだ→のなら行ったのだ→行ったのなら1行く：AとBたらCばDなら2行っ：AとBたらCばDなら3行った：AとBたらCばDなら4行け：AとBたらCばDなら5行かない：AとBたらCばDなら6行かなかっ：AとBたらCばDなら7行かなけれ：AとBたらCばDなら

8寒い：AとBたらCばDなら9寒かっ：AとBたらCばDなら10寒けれ：AとBたらCばDなら11寒くない：AとBたらCばDなら12寒くなかっ：AとBたらCばDなら13寒くなけれ

：AとBたらCばDなら14簡単だ：AとBたらCばDなら15簡単だっ：AとBたらCばDなら16簡単：AとBたらCばDなら17簡単であれ：AとBたらCばDなら18簡単でない：AとBたらCばDなら19簡単でなかっ：AとBたらCばDなら20簡単でなけれ：AとBたらCばDなら接続助詞とたらばなら接続文の辭書形ない形文のた形＋らば形（仮定形）文の普通形（非過去）！N/Naだ動詞行くと行かないと行ったら行かなかったら行けば行かなければ行くなら行かないならⅠ類形容詞寒かったら寒くなかったら寒ければ寒くなければ寒いなら寒くないならⅡ類形容詞簡単だったら簡単でなかったら簡単なら（ば）簡単であれば簡単でなければ簡単じゃなければ簡単だ

なら簡単でないなら名詞暇だったら暇でなかったら暇なら（ば）暇であれば暇でなければ暇じゃなければ暇だ

なら暇でないなら行ったのだ→行ったのなら1行く：AとBたらCばDなら2行っ：AとBたらCばDなら3行った：AとBたらCばDなら4行け：AとBたらCばDなら5行かない：AとBたらCばDなら6行かなかっ：AとBたらCばDなら7

行かなけれ：AとBたらCばDなら38

寒い：AとBたらCばDなら9寒かっ：AとBたらCばDなら10寒けれ：AとBたらCばDなら11寒くない：AとBたらCばDなら12寒くなかっ：AとBたらCばDなら13寒くなけれ：AとBたらCばDなら14簡単だ：AとBたらCばDなら15簡単だっ：AとBたらCばDなら16簡単：AとBたらCばDなら17簡単であれ：AとBたらCばDなら18簡単でない：AとBたらCばDなら19簡単でなかっ：AとBたらCばDなら20簡単でなけれ：AとBたらCばDなら一、と：表示恒常狀態(tài)、真理、反復(fù)狀態(tài)、習(xí)慣等。通常理解成“一…就…”1.最基礎(chǔ)的用法是“必然”性質(zhì)的假定。“只要做了前項，或前項的事情發(fā)生，那么必然會有后項的結(jié)果”，通常理解成“一…就…”。因此它通常用在一些“說明書、真理性、習(xí)慣性、必然性”等場合。と的相關(guān)用法均是在此基礎(chǔ)的進(jìn)行的拓展。（1）說明書類，也就是一些機(jī)械設(shè)定類，只要這樣操作就必然會有相應(yīng)的反應(yīng)。①このボタンを押すと、電源が入ります。②このドアに近づくと、自動的に開きます。③煙が出ると、そのベルが鳴ります。（2）真理、自然、客觀性的。這些同樣也是“必然”。①食べ物を食べないと、人間は生きることができません。②春になると、桜が咲き始めます。③２に３を足すと、５になる。（3）必然性，習(xí)慣性的。表示“只要滿足前面的條件，到了那個時候，就一定會做某事”①その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。②私は夏になると、水泳をします。2.做完某事后發(fā)現(xiàn)新情況。一般表示“前項做完后，突然發(fā)現(xiàn)…”，或者“前項做完后，突然就發(fā)生了某事”。提出理解為“一…就發(fā)現(xiàn)/發(fā)生了…”。這也是從基礎(chǔ)用法“必然性”基礎(chǔ)上進(jìn)行的引申擴(kuò)展。①この道をまっすぐ行くと、デパートがある。②カーテンを開けると、美しい山が見えました。③長時間本を読むと、目が疲れたことに気付いた。④家に帰ると、雨が降り出した。⑤家に著くと、李さんが訪ねてきました。3.做完某事后緊接著做了其他事。同一主語連續(xù)不停的兩個動作行為，同樣可以使用「と」）○彼は座席に著くと、眠りを始めた。①先生は教室に入ると、授業(yè)を始めました。②私はその音を聞くと、すぐ外へ出してみた。4.后項不能接續(xù)意志表達(dá)（命令，請求，愿望等）由于「と」表示的是恒定的、必然的，后項都是“A完了就會B”，或者“A完了接著就B”，所以后項不能出現(xiàn)“命令、請求、愿望”（「～てください?～なさい?～つもりだ」）等表達(dá)，這些表達(dá)都意味著“不是必然”。①夜になると、電気が付きます?！稷跉俺黏毪?、牛乳を一杯飲みます。夜になると、食事に行きましょう?！?/p>

毎朝起きると、牛乳を一杯飲んでください。もし夜になると、電気が付きます?！粒ㄓ捎凇袱取贡硎镜亩际恰氨厝缓愣ā钡膬?nèi)容，因此也不能搭配「もし」）5．～といい?～たらいい?～ばいい“要是…該多好”

私も日本語が上手になるといいね。疲れたときは寢るといい。6．～から見ると?見れば：“從…來看”：この成績から見れば?見ると、彼が學(xué)校代表に選ばれるのは當(dāng)然です。二、ば條件假定。1．“想要實現(xiàn)后項，前項是前提”①李さんに聞けば、分かります。②試験に合格すれば、大學(xué)に入れます。2．疑問句中，

尋求建議：*どうすればいいですか？どうすればチケッとが安く買えますか。“該怎么辦才能實現(xiàn)后項結(jié)果”

給予建議：――～すればいいですよ。3．“想要A，其前提是B”，B為固定目標(biāo)，所以后項不能使用不確定的語氣（比如命令、希望、意志、請求），也不能用過去式（因為過去式是既定事實）。①帰れば、掃除をしなさい?！?；②あなたが行けば、お土産を買ってください?！?；③私は教室に入れば、授業(yè)を始めました?！晾猓寒?dāng)假定內(nèi)容表示狀態(tài)（狀態(tài)性動詞「ある?いる?わかる?できる」、形容詞、動詞否定）時，或者前后主語不一致時，后項可以使用不確定的語氣（比如命令、希望、意志、請求）①部屋がもう少し広ければ、いいのですが。②雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。4．由于「ば」表示“想要B就得先做A”，B是目標(biāo)目的，因此后項B更傾向于一些希望發(fā)生的事。而當(dāng)后項表示的不是好的事情的時候，前項用「ば」就不合適了。①徹夜（すれば×?すると○）體調(diào)が悪くなります。②飴を（てべ過ぎれば×?食べ過ぎると○）、太ります。5.固定搭配：（1）Aも～ばBも～“既有A，也有B”①彼はお酒も飲めばタバコも吸う。②動物が好きな人もいれば嫌い人もいる。（2）～といえば：“說到…，談到…；提到…”表示承接話題，說到前項，就能聯(lián)想到有關(guān)內(nèi)容。①山田さんと言えば、姿が見えませんね。②李さんといえば、卒業(yè)してから一度も連絡(luò)を取っていないね。（3）～さえ～ば：只要…就能…，表示只要前項滿足了，就可以達(dá)到要求，別的都是小事情。①お金さえあれば、旅行することができる。②天気さえ悪くなければ、明日はきっと楽しいピクニックになるだろう。（4）AばAほど：越…就越…，表示伴隨前項的變化后項隨之變化，是正比關(guān)系。①上海のよさは住めば住むほど分かります。②日本語は勉強(qiáng)すればするほど、簡単になる。（5）～ばよかった?～ば～のに；“如果…就好了”：學(xué)生時代にもっと勉強(qiáng)すればよかったと思います。（6）～から見れば?見ると；“從…來看”：この成績から見れば?見ると、彼が學(xué)校代表に選ばれるのは當(dāng)然です。（7）～なければならない?いけない（8）～ばこそ～：“正因為…才…”冬になればこそ、冬の楽しみが楽しめるのだ。三、たら：1.高考日語中，「たら」的考查占了將近一半。一般來說，能用「と」「ば」的，除了固定搭配外，「たら」都可以，只不過不一定是最適合的。所以出題時，基本上選項都會避免「と、ば、たら」都可以使用的情況。如果出現(xiàn)了，那么從接續(xù)上排除，或者從固定搭配上入手。如果不是固定搭配，這種情況下答案基本就是「たら」恒定：①このボタンを【押すと?押したら】、電気が付きます?？陀^：②春に【なると?なったら】、桜が咲きます。習(xí)慣：③あの店に【行くと?行ったら】、いつもコーヒーを飲みます。發(fā)現(xiàn)：④この道をまっすぐ【行くと?行ったら】、スーパーがあります。條件：⑤李さんに【聞くと?聞いたら】分かります。后接請求命令等：⑥家に【帰ったら?帰れば×?帰ると×】、連絡(luò)してください。2.（只有「たら」能表達(dá)確定條件○駅に著いたら、電話してください。）3.【只有以下一條，たら不太適合】「と」有個用法，是“同一主語先后緊接著進(jìn)行的兩個動作”，且“后項已經(jīng)做完”。①先生は教室に入ると、授業(yè)を始めました?！稷谙壬辖淌窑巳毪盲郡?、授業(yè)を始めました?！粒ā袱郡椤共挥糜谕恢髡Z先后緊接著進(jìn)行的兩個動作）③學(xué)生たちが教室に入ったら、先生は授業(yè)を始めました?！穑ㄇ昂笾髡Z不一致，則「たら」OK）4.提議：～たら（どうですか。）陳述自己的意見主張：①押したらどうですか。②自分で考えたら（どうですか）？③どうしましょうか。――社長に伺ってみたらどうですか。5.～（か）と思ったら?～（か）と思うと【不用于自身情況】:1）“剛認(rèn)為是…隨之就發(fā)生了意外”：①息子は勉強(qiáng)を始めたかと思うと、ゲームをやっています。②先生に怒られると思ったら、慰められた。

2）表示前后兩個行為幾乎同時接續(xù)發(fā)生。：①さっきまで泣いていたと思ったらもう笑っている。②寒くなったかと思うと、また暖かくなる。

注意：

1）和2）兩個本質(zhì)用法都是“剛…就…”，兩者只能用于客觀描述他人，不用于陳述說話人自身行為；由于后項是“發(fā)生了意外”，因此后項均為“已發(fā)生或正發(fā)生的事實”，不能用“命令、意志、推測”等表達(dá)。①私は帰ったらかと思うと、出かけた?！立冥长沥椁酥い郡人激Δ?、私に電話してください?！了摹ⅳ胜椋骸叭绻恰敲次艺J(rèn)為…”，本質(zhì)是接話茬，主要用于根據(jù)對方的言談或某個場景來陳述自己的意見或看法。1、會根據(jù)前項詞匯的時態(tài)來表達(dá)出不同的假定：通常情況下會跟在動詞基本形后，表示“既然你要這樣做，那我建議…”；也可以接在「た」形后，表示“既然你已經(jīng)做了，那我建議…”。①北京へ行ったら、傘を買ったほうがいいと思う。（如果你到了北京，那就最好買把傘。先到北京，后買傘）②北京へ行くなら、傘を買ったほうがいいと思う。（如果你要去北京，最好先買把傘。先買傘，然后去北京）2、なら是四大假定中唯一可以“先后項再前項”的。而たら，必須是“前項先發(fā)生再后項”

，見例句①②；3、條件句與結(jié)果句的順序不符合時間先后順序，只能用「なら」例：【一：20】もう一度その國へ（

）、前と違った季節(jié)に行ってみたいです。A行くとB行ったらC行けば

D行くなら北海道に（）、飛行機(jī)で行く。A行くと

B行ったらC行けばD行くなら4、如果結(jié)果句是過去式，肯定不用「なら」：×図書館へ行くなら、田中さんに會った。例：（）、元気になりました。A休めばB休んだらC休むならD休んだと5、「なら」話題性很強(qiáng)；承接話題，提出想法，建議；例：野菜を（）、京安市場が安くて新鮮ですよ。A買えばB買ったらC買うとD買うなら7と：表示恒常狀態(tài)、真理、反復(fù)狀態(tài)、習(xí)慣等必然性，通常理解成“一…就…”ば：條件假定たらなら：“如果是…那么我認(rèn)為…”，本質(zhì)是接話茬1.必然性的假定?！爸灰隽饲绊棧蚯绊椀氖虑榘l(fā)生，那么必然會有后項的結(jié)果”（1）說明書類，即一些機(jī)械設(shè)定類，只要這樣操作就必然會有相應(yīng)的反應(yīng)。①このボタンを押すと、電源が入ります。（2）真理、自然、客觀性的:①食べ物を食べないと、人間は生きることができません。（3）必然性，習(xí)慣性的:①その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。2.做完某事后發(fā)現(xiàn)新情況:①この道をまっすぐ行くと、デパートがある。②カーテンを開けると、美しい山が見えました。3.同一主語連續(xù)不停的兩個動作行為:①先生は教室に入ると、授業(yè)を始めました。4.后項不能接續(xù)意志表達(dá)（命令，請求，愿望等）毎朝起きると、牛乳を一杯飲みます。毎朝起きると、牛乳を一杯飲んでください。もし夜になると、電気が付きます?！?．～といい（要是…該多好）；6．～から見ると（從…來看）1．“想要實現(xiàn)后項，前項是前提”①李さんに聞けば、分かります。2．疑問句中，尋求建議：*どうすればいいですか？給予建議：―～すればいいですよ。3．后項不能使用不確定的語氣（比如命令、希望、意志、請求），也不能用過去式。①帰れば、掃除をしなさい。×；例外：當(dāng)假定內(nèi)容表示狀態(tài)（狀態(tài)性動詞「ある?いる?わかる?できる」、形容詞、動詞否定）時，或者前后主語不一致時，后項可以使用不確定的語氣①雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。4．固定搭配：（1）Aも～ばBも～“既有A，也有B”（2）～といえば：說到…,承接話題，（3）～さえ～ば：只要…就能…（4）AばAほど：越…就越…（5）～ばよかった?～ば～のに；（6）から見れば：“從…來看”；（7）～なければならない?いけない1.高考日語中，「たら」的考查占了將近一半。出題時，基本上選項都會避免「と、ば、たら」都可以使用的情況。如果出現(xiàn)了，那么從接續(xù)上排除，或者從固定搭配上入手。如果不是固定搭配，這種情況下答案基本就是「たら」后接請求命令等：⑥家に【帰ったら?帰れば×?帰ると×】、連絡(luò)してください。2.只有「たら」能表達(dá)確定條件：○駅に著いたら、電話してください。）3.【只有以下一條，たら不太適合】「と」有個用法，是“同一主語先后緊接著進(jìn)行的兩個動作”，且“后項已經(jīng)做完”。①先生は教室に入ると、授業(yè)を始めました。○②先生は教室に入ったら、授業(yè)を始めました。×（「たら」不用于同一主語先后緊接著進(jìn)行的兩個動作）③學(xué)生たちが教室に入ったら、先生は授業(yè)を始めました?！穑ㄇ昂笾髡Z不一致，則「たら」OK）4.提議：～たら（どうですか。）陳述自己的意見主張：押したらどうですか。1、接在動詞基本形后，表示“既然你要這樣做，那我建議…”；接在「た」形后，表示“既然你已經(jīng)做了，那我建議…”。①北京へ行ったら、傘を買ったほうがいいと思う。（如果你到了北京，那就最好買把傘。先到北京，后買傘）②北京へ行くなら、傘を買ったほうがいいと思う。（如果你要去北京，最好先買把傘。先買傘，然后去北京）2、なら是四大假定中唯一可以“先后項再前項”的。而たら，必須是“前項先發(fā)生再后項”3、條件句與結(jié)果句的順序不符合時間先后順序，只能用「なら」4、如果結(jié)果句是過去式，肯定不用「なら」；×図書館へ行くなら、田中さんに會った。5、「なら」話題性很強(qiáng)；承接話題，提出想法，建議6.～（か）と思ったら?～（か）と思うと“剛認(rèn)為是…隨之就發(fā)生了意外”と事実関係を述べる：*押すと開く①A：（交番で）マンション?ラポールはどこでしょうか。B：ああ、この道をまっすぐ行って、右に曲がると、ありますよ。たら自分の意見?主張?アイデアを述べる：*押したらどうですか。*自分で考えたら（どうですか）？②A：（道できょろきょろしている）“東張西望”B：もしもし、この道をまっすぐ行ったら、交番がありますよ。ば助言?アイデアを求める：*どうすればいいですか？助言?アイデアを與える：――～すればいいですよ。③A:新宿駅へ行きたいんですが、どう行けばいいですか。B:ああ、この道をまっすぐ行けば、新宿駅に出ますよ。なら主題?取立てを表す：*花なら桜だ。*捨てるの？捨てるのなら、私にください。*行きたくないけど、君が行くなら行ってもいい。④A:警察はどこでしょか。（警察＝警察署?警官＝警察官）B:警察に行くのなら、連れて行ってあげますよ。（のです→のだなら）9練習(xí)：1.今朝、會社に（）、社長はもう來ていた?！赴k見?過去」

A.著るとB.著いたらC.著けばD.著くなら2.今田先生はいますか？先生（）、教室にいますよ。「話題」

A.だとB.だったらC.だればD.なら3.電話番號を調(diào)べたいんですが、どう（）いいですか？

A.するとB.すればC.しればD.するなら4.これを（）、部長に渡してください?！复_定條件」

A.読むとB.読んだらC.読めばD.読むなら5.家へ（）、テレビを付ける?！竸幼鳏芜B続性」

A.帰るとB.帰えたらC.帰ればD.帰るならまとめ：①如果結(jié)果句是意志性的表達(dá)方式，肯定不用「と」；②只有「たら」能表達(dá)確定條件；③如果結(jié)果句是過去式，肯定不用「なら」；④「なら」話題性很強(qiáng)；⑤條件句與結(jié)果句的順序不符合時間先后順序，只能用「なら」×北海道に行くと、飛行機(jī)で行く?！帘焙５坤诵肖盲郡?、飛行機(jī)で行く。×北海道に行けば、飛行機(jī)で行く。○北海道に行くなら、飛行機(jī)で行く?！冈掝}?提案?前后文不用符合時間先后順序」①×暑いと、エアコンを付けてください?！鹗瞍盲郡椤ⅴēⅴ偿螭蚋钉堡葡陇丹ぁ！妇淠┦褂靡庵颈磉_(dá)」②△暑ければ、エアコンを付けて下さい。（前后為同一個主體的動作時，句末不能使用意志表達(dá)）

○暑いなら、エアコンを付けて下さい?！翆殼袱水?dāng)たると、家を買う?！?/p>