小學(xué)教師績效考核制度

第頁共頁小學(xué)老師績效考核制度小學(xué)老師績效考核制度小學(xué)老師績效考核制度高莊小學(xué)按照績效工資有關(guān)文件精神，為了表達(dá)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后的原那么，結(jié)合我校原有的目的考核獎、預(yù)發(fā)獎勵等實際情況，特制定績效工資分配的施行方法，經(jīng)教職工代表大會討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，并報市教育主管部門批準(zhǔn)后施行。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資的施行為契機，建立科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)老師收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和奉獻(xiàn)為根據(jù)，堅持多勞多得的原那么，適當(dāng)拉開差距，堅持向一線老師、骨干老師、特別是做出成績的優(yōu)秀老師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的鼓勵導(dǎo)向作用，同時要妥善處理學(xué)校內(nèi)部各類人員之間的績效工資分配關(guān)系，防止差距過大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)安康快速開展。二、施行對象我校在編在崗的教職工。三、分配原那么1、堅持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后”的原那么。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要根據(jù)。無績效考核結(jié)果，不予第一發(fā)放績效工資。2、堅持“公正、公平、公開”的原那么。學(xué)校績效工資考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，承受老師的監(jiān)視。3、堅持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的'原那么。學(xué)?？冃Э己斯べY分配方案，力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。四、發(fā)放形式績效工資分上半年〔1-8月〕、下半年〔9－12月〕兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到老師個人工資卡上。五、考核內(nèi)容及量化計分方法〔一〕績效考核工程考核基準(zhǔn)分共計1000分，其中考勤100分、工作量300分、教育教學(xué)常規(guī)300分、教育教學(xué)業(yè)績300分。1、考勤〔100分〕。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣10分、事假1天扣10分、礦工1天扣30分，本項得分扣完為止，不計負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己烁鶕?jù)為學(xué)校考勤記載。2、工作量〔300分〕。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使老師周工作量平衡，根據(jù)課時數(shù)確定考核分。3、教育教學(xué)常規(guī)〔300分〕。重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。4、教育教學(xué)業(yè)績〔300分〕。主要考核老師的工作任務(wù)目的完成情況和工作的實際效果。由學(xué)校根據(jù)崗位任務(wù)目的及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)那么，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核，并量化為分?jǐn)?shù)，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為一大根據(jù)。〔二〕績效工資的分配老師績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為根據(jù)。每位老師工作考核得分相加，得到全校老師工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。計算公式為：全?？冃аa貼總額————×教職工個人績效考核得分＝教職工個人績效工資額全?？冃Э己说梅挚偤臀?、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)視1、施行評方案必須在經(jīng)過職代會或職工全會討論通過〔有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意?！晨荚u的各項得分必須有原始根據(jù)印證。2、施行考核的全過程要公開透明，隨時承受教職工的監(jiān)