六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇_第1頁
六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇_第2頁
六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇_第3頁
六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇_第4頁
六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇六一文藝匯演主持詞串詞通用7篇

如何寫好六一文藝匯演主持詞串詞?看看吧。主持詞是我國藝術(shù)門類中很特別的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而消失,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。下面我給大家?guī)砹晃乃噮R演主持詞串詞通用,盼望大家喜愛!

六一文藝匯演主持詞串詞通用精選篇1

老師:敬重的各位領(lǐng)導,各位來賓!

女孩:叔叔,阿姨

男孩:小伴侶么!

合:大家下午好!男孩:今日是個特別的日子!

女孩:今日是個開心的日子!

老師:今日是個美妙的日子!

合:今日是“六一”國際兒童節(jié)!老師:孩子的歡樂不僅是老師的期望,同事也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請小伴侶們用最漂亮的歌舞給自己送上最誠心的祝愿!

合:慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭?。?/p>

男孩:看,中班的小伴侶們已經(jīng)預(yù)備好為我們獻上歡樂了的舞蹈了,首先請觀賞《開門紅》,祝福我們的幼兒園紅紅火火!

老師:布滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,我們小班小伴侶也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情,

請觀賞小班小伴侶的舞蹈《上學歌》

女孩:看完小班的節(jié)目,我們中班全體小伴侶也帶來他們的舞蹈,請觀賞《踏浪》,大家掌聲歡迎!

老師:(古箏……)

男孩:好一朵漂亮的茉莉花,好一朵漂亮的茉莉花,芳香漂亮滿枝椏,又香又白人人夸!請觀賞《親親茉莉花》!大家掌聲歡迎!

老師:(6……)

女孩:看,一群小帥哥已經(jīng)預(yù)備好了。猜猜他們會給大家表演什么節(jié)目呢?讓我們拭目以待,請觀賞《好兒郎》!由中班小伴侶表演,大家掌聲歡迎……

老師:今年是虎年,在這里祝福我們的小伴侶,虎頭虎腦,虎虎生威!快看……我們的小老虎來啦!

女孩:每個孩子都是媽媽的小珍寶,就像蒲公英,總是有一天要離開父母獨自飛行,所以,好媽媽,放開您的手,讓我自己跌倒自己爬!

女孩:六一的歌,是甜甜的!

男孩:六一的小伴侶是美美的!

男女:讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會吧!

老師:嬉戲是孩子寵愛的,主要的活動,是反應(yīng)現(xiàn)實生活的活動。

男孩:這么多我們小伴侶的節(jié)目觀賞完了,讓我們看看我們友愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧!請觀賞民歌聯(lián)唱!

老師:慢慢的我們的節(jié)目進入了尾聲,讓我們舉起雙手掌聲有請大班小伴侶帶來的節(jié)目《歡快中國年》

老師:在歡快的旋律中,我們迎來新的期望,美妙的童年會給我們留下深刻的映像,共祝福每一個都擁有一個美妙的童年!

合:“”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

六一文藝匯演主持詞串詞通用精選篇2

甲:敬重的老師們

乙:友愛的同學們

齊:大家好!

甲:當鮮紅的太陽躍上地平線

乙:我們又迎來了新的一天

甲:這是多么歡樂的一天啊

乙:由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

齊:在這歡快的日子里,讓我們共同祝福:全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!

__幼兒園“新世紀我能行”、慶六一文藝演消失在開頭!

甲:首先請觀賞舞蹈《陽光沙灘男孩》,表演者__等

甲:小鳥在唱歌,蝴蝶在飄舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊喧鬧了。

乙:感謝__班的小伴侶給我們帶來的精彩表演。下面請觀賞__為大家表演的舞蹈《海娃的歌》

甲:在這漂亮的百花叢中,在這陽光絢爛、無比歡快的日子里,讓我們手拉著手玩起最喜愛的嬉戲《丟手絹》

乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的盼望,祖國是我們共同的媽媽,我們時刻要為祖國貢獻自己的力氣下面請觀賞舞蹈《時刻預(yù)備著》

甲:同學們,此時此刻我們的心情無比感動,由于今日是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們心中布滿了無限的幸福和歡快。請聽__班給我們帶來的歌曲《小雨沙沙,好媽媽》

乙:愛是春風,愛是陽光,我們和陽光有個商定,我們在愛心中成長,下面由__為我們帶來舞蹈《韻律操》

甲:愛是什么?愛是無言的感動!愛是不斷的付出!愛更是幸福的傳遞!請觀賞__為大家表演的舞蹈《我愛老師的目光》

乙:六一的校內(nèi)布滿歡快,六一的歌聲愛心蕩漾,六一這個屬于我們自己的節(jié)日,又來到了我們身旁,請觀賞由舞蹈《趙錢孫李》

甲:同學們,你們愛科學嗎?有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做伴侶,和太陽一起玩耍呢?下面請觀賞舞蹈《種太陽》

乙:歡快的六一,幸福的時刻,處處都是歌聲,處處都是歡樂,我們唱歌今日的幸福,唱歌明天的盼望。下面請觀賞歌表匯《幸福拍拍手》

乙:今日我們在這里相聚,有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨和我們一起度過了這個美妙而又歡樂的六一國際兒童節(jié),我們感到非常的興奮和感動。難忘今宵,下面請觀賞由__舞蹈隊為大家表演的手語舞蹈——《感恩的心》

甲:送去五月的芳香,迎來六月的陽光!

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋!

甲:奶奶說:六月是孩子們的節(jié)日!

乙:爺爺說:六月里布滿了歡聲笑語!

甲:爸爸媽媽說:六月的兒童歡天喜地!

乙:老師說:六月的陽光絢爛無比!

甲:在如此美妙的六月我們要健康成長

乙:下面請觀賞最終一個節(jié)目舞蹈《衰弱操》

乙:敬重的老師,友愛的同學們,

甲:我們是新世紀的雛鷹

乙:我們和時代的脈搏一起跳動

甲:我們與祖國同呼吸、共命運

乙:我們將用行動,向祖國媽媽

齊:交上一份精彩的答卷,新世紀,我們肯定能行!

__幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學們再見!

六一文藝匯演主持詞串詞通用精選篇3

合:敬重的各位領(lǐng)導、各位老師,

3:友愛的小伴侶們,

4:友愛的大伴侶們。

1234(合):你們好!

1:暖和的陽光,

2:迷人的花香,

3:喜悅的笑臉,

4:感動的胸膛

4:連小草都在歡快地唱歌,

3:輕輕地,摒住呼吸,

2:每一顆澎湃的心啊

1:感動地要跳出胸膛,

12:這一切都在提示著我們:

34:六一國際兒童節(jié)――來到了

1是那么快樂,6我的.六一

2是那么難忘,6我的六一,

3是那么幸福,6我的六一,

4是那么感動,6我的六一,

4:在我們歡慶節(jié)日的時刻,

4:在我們開新園,求進展、兩園并進的時刻,

4:在我們團聚一堂的時刻,

1:我們迎接彩田園的招開,

2:我們迎接國際六一兒童節(jié),

3:我們迎接小伴侶的每一個進步,

4:我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

2:走進百花園,你會發(fā)覺:

3:這里,是小伴侶的樂園,

4:這里,以小伴侶的利益為優(yōu)先,

1:這里,為了小伴侶的歡樂、健康、進展。

2:請觀賞:......

1我們的祖國真大,

2處處盛開漂亮的鮮花。

3都說新疆好地方,

4天山南北好牧場。

1請觀賞......

3今日,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,

4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

3不怕風吹和雨打,團結(jié)起來力氣大。

4請觀賞......

3是您,友愛的老師,陪伴我們每一天,

4是您,友愛的老師,用愛滋潤我們心田,

3憶當時,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。

4暖和的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

3請觀賞......

六一文藝匯演主持詞串詞通用精選篇4

甲:敬重的各位領(lǐng)導,各位老師,各位來賓。

乙:友愛的同學們,

合:大家上午好!

甲:當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天。

乙:今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增加光榮。

甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

乙:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。

甲:帶著六月的鮮花。

乙:披著六月的陽光。

合:在這歡樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

甲:今日是個特別的日子。今日是個開心的日子。

乙:今日是屬于我們自己日子。

合:由于今日是六一國際兒童節(jié)。

甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學校全體少先隊員,向辛勤工作的老師們表示誠心的感謝,向以關(guān)懷支持我校教育事業(yè)進展的社會有識之士,表示誠心的感謝。

乙:讓我們用歌聲唱出對你們的誠意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負。

合:我們將用夢幻與彩虹,編織向往的花籃。

甲:我們的歡樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。

乙:現(xiàn)在,就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。甲:蒞臨本次六一兒童節(jié)文藝匯演的領(lǐng)導有:

讓我們以熱鬧的.掌聲歡迎他們的到來。

乙:大會進行第一項,升國旗,奏國歌,全體起立,少先隊員行隊禮。禮畢,請坐。

甲:大會進行其次項,出旗,全體起立,少先隊員行隊禮禮畢,請坐。

乙:大會進行第三項,同學代表為領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。

甲:大會進行第四項,請校長宣讀關(guān)于表彰20__-20__學年其次學期優(yōu)秀班級的表彰打算。

甲:請獲得優(yōu)秀班級的代表上臺領(lǐng)取優(yōu)秀班級獎狀。讓我們再次以熱鬧的掌聲對他們表示慶賀。

甲:各位領(lǐng)導,各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)懷、愛惜、與關(guān)心。大會進行第五項,請書記做大會致辭。大家鼓掌歡迎。

乙:學校的進展離不開社會各界的支持,更離不開家長的支持。大會進行第七項,請領(lǐng)導們?yōu)椤案袆訉W校的家長”頒發(fā)榮譽證書。

甲:在今日這個歡樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝我們的校長,他為我校的進展做出了貢獻。大會進行第八項,歡迎校長作大會致辭。

甲:在這個歡快的日子里,我們也不會遺忘為我們?yōu)⑾滦燎诤顾膱@丁們,大會進行第九項,有請老師代表致辭。

乙:在這個歡快的日子里,我們的少先隊員有數(shù)不盡的話要說,大會進行第十項請少先隊員代表獻詞。

甲:大會進行第十一項:退旗。

乙:今日我們的紅領(lǐng)巾特殊艷麗,我們的衣裳非常美麗。

甲:今日我們大家團聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的盼望!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負!

甲:學校20__年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭!

六一文藝匯演主持詞串詞通用精選篇5

開場

房:敬重的各位領(lǐng)導

潘:各位來賓

彭:友愛的爸爸媽媽

趙:友愛的爺爺奶奶

彭趙:叔叔阿姨

合:下午好

房:彈去五月的風塵,我們走進溫馨的六月

潘:帶著石榴的芳香,我們走進多情的六月

彭:六月,一個布滿幻想和盼望的季節(jié)

房:六月,一個熱忱似火,豪情滿懷的季節(jié)

趙:走進六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

潘:走進六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲

房:慶祝六月,給孩子們留下美妙的童年

潘:唱歌六月,為孩子們鑄就輝煌的明天

房:北京紅纓連鎖鹽城市洋東幼兒園慶六一活動

合:現(xiàn)在開頭

潘:園長講話

1房:震天的鑼鼓沖天的聲音豪情壯志響徹云霄,激情的鼓點敲出洋東幼兒園孩子們的志氣與豪情請觀賞舞蹈《鼓蛋蛋》

2、彭:肥皂泡白花花,小伴侶們愛洗澡,我們都是講衛(wèi)生的好寶寶,請看?。?)班小伴侶帶來的舞蹈《我愛洗澡》

3、房:4月14日,北京時間7:49分,一聲巨響震動了全國,震動了全世界,頃刻間奪去了成千上萬個鮮活的生命,頃刻間成千上萬的房屋被震倒,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小伴侶伸出援手,獻出我們的愛心,信任只要有愛心這個世界將會更加美妙。

4、趙:今日呀!我們的玩具也一起來跳舞了,下面請觀賞大(1)班帶來的舞蹈《玩具暢想》

5、潘:桃花朵朵迷人眼,葉映紅花花更紅,請觀賞由小(2)班小伴侶帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

6、趙:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力氣,愿我們的謝意編成一束不調(diào)的鮮花,給您的生活帶來無限芳香,下面請觀賞大(2)班小伴侶帶來的.舞蹈《沖浪》

7、房:今日我們把團聚的笑臉綻放,讓喜悅的旋律盡情的舞動,下面請觀賞中(1)班表演的舞蹈《好一朵小蘭花》

8、:童年是一支歌,跳動著奇妙的音符

潘:童年是一首詩,布滿了幻想和向往

房:請觀賞歌伴舞《IMISSYOU》有請中(2)班的小伴侶

9、:我們整裝待發(fā)

趙:我們聽從命令

彭:我們旗舞紛飛

趙:我們乘風破浪

合:下面請觀賞舞蹈《迷彩》掌聲有請學前班的小伴侶

10、房:童年是一支歌,跳動著奇妙的音符

潘:童年是一首詩,布滿了幻想和向往

房:請觀賞歌伴舞《IMISSYOU》有請中(2)班的小伴侶

房:吧,讓我們用悅耳的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的喜愛。

跳吧,讓我們用奇妙的舞姿呈現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和精神風采

11、潘:孩子的世界是五彩繽紛多姿多彩的,他們的身心都是布滿活力的請觀賞孩子們給我們的《青青界》請大(2)班小伴侶

12、趙:天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣

彭:深呼吸甩開哀痛,雨過天晴是彩虹的微笑

趙:請觀賞小小班小伴侶帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

13、彭:趙子鵬你擦過玻璃嗎?

趙:那當然

彭:那你跳過擦玻璃的舞蹈嗎?

趙:有這樣的舞蹈嗎?

彭:去看看不就知道了

合:請觀賞舞蹈《擦玻璃》有請?。?)班小伴侶

14、《歡樂伴侶》

15、潘:敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,這是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇,每當讀起時,就會讓你想起白云藍天敖包連綿不盡的山川和那一望無垠的草原請觀賞由大(1)班小伴侶帶來的舞蹈《草原的節(jié)日》

16、潘:童年是真的夢,童年是夢的真,每段童年的時間里都聳立著一座奇妙的童話城堡,這里有我們傳奇的村落,快跟我來吧,讓我?guī)憧纯春蜕破恋陌籽┕骱推邆€小矮人吧掌聲有請學前班小伴侶帶來的童話劇《白雪公主》

17、房:舉起節(jié)日的火把,用歡樂將我們點燃,揚起飛奔的腳步,讓時間帶領(lǐng)我們穿越。請觀賞連鎖為我們帶來的舞蹈《火》

18、房:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,看紅紅的手絹歡快的舞動來了請看大(2)班帶來的舞蹈《紅綢舞》

19、彭:歡樂的六一,美妙的六一讓我們一起來觀賞小班舞蹈《歡樂的六一》

20、趙:想不想看時裝秀啊

彭:時裝秀,開什么玩笑,你請模特了嗎?

趙:哎,我還真的請了一批小模特

彭:那還不快請出來,我們大家可都在拭目以待

趙:下面讓我們用熱鬧的掌聲歡迎中(1)班小伴侶

21、房:觀賞了小伴侶美麗的舞姿,傾聽了動人的音樂,下面有請大(2)班的小伴侶帶來的小品《聘請》

22、潘:追逐時代節(jié)奏,把握青春的脈搏,點燃年輕的幻想,釋放火熱的激情。有請學前班小伴侶帶來的舞蹈《火花》

23、房:武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容,以套路和搏斗為運動形式,注意內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目,是中國人民長期積累起來的一宗珍貴文化遺產(chǎn),接下來讓我們感受小(2)班小伴侶帶來的武術(shù)《精忠報國》

24、潘:觀賞完了武術(shù)下面就讓我們來見識一下我們的《功夫珍寶》有請中班小伴侶

25、請觀賞老師們帶來的舞蹈《冰凌花》

26、中國是龍的國度,我們是龍的傳人,中國龍給我們前進的力氣和勝利的自信,請觀賞大(1)班小伴侶帶來的舞蹈《龍的傳人》

27、有人喜愛嬌艷動人的玫瑰,有人喜愛艷壓群芳的牡丹,還有人喜愛冰清玉潔的水仙,而我卻對雪白的茉莉花情有獨鐘,請觀賞舞蹈《青青茉莉花》

28、青春是個,青春是舞,青春是我們的抱負和追求,讓我們跟著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)會真我的風采請觀賞中(2)班小伴侶帶來的舞蹈《輕舞飛揚》

29請觀賞打擊樂

30、春,是盼望的起點,綠是生命的源泉,一,蘊含了天地靈氣請觀賞老師帶來的舞蹈《春綠茶香》

結(jié)束

讓時間停駐,我們還有千言萬語要傾訴。

讓時間停駐,我們是那樣的依依不舍。

友愛的爸爸媽媽

友愛的老師小伴侶們

感謝您,陪伴我們歡樂的童年,感謝您,為我們付出辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。、

合:鹽城市洋東幼兒園慶六一活動到此結(jié)束,再見!

六一文藝匯演主持詞串詞通用精選篇6

開場詞:

甲:敬重的各位領(lǐng)導、各位來賓

乙:友愛的老師們、同學們

合:大家好!

甲:送去五月的芳香

乙:迎來六月的盼望

丙:我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g快的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

丙:讓我們邁著喜悅的步伐走進了六月

?。鹤屛覀冚d歌載舞歡慶“六一”兒童節(jié)!

甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!

乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹歡樂!

合:讓我們一起在七彩校內(nèi)里,放飛幻想!

合:云泉學校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開頭!

1、《紅紅的日子》串詞

夏天到,百花放,紅紅的歌曲紅紅地唱,紅紅的舞蹈紅紅地跳,紅紅的日子越過越歡暢。請觀賞二班級帶來的歌舞《紅紅的日子》

表演者:崔一帆李夢嬌楊藝科等指導老師:申娜李慧琴

2、《兔子舞》串詞

紅紅的日子里,孩子們盡情地歌舞,他們的歌聲感染了森林里的小兔子,兔子們不禁翩翩起舞,與孩子們同樂。

表演者:李穎崔錦柯張紫怡等指導老師:李滿花趙國花

3、《化蝶飛》串詞:

瞧,一群活潑可愛,散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來,請六(3)班的同學們?yōu)槲覀儷I上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。

表演者:李溫、車雨婷,成鵬飛等。指導老師:李俊萍袁志祥

4、《火花》串詞

混合時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領(lǐng)會現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請觀賞四(2)班帶來的舞蹈《火花》

表演者:王淼、申亞琦、鄭靜雅等指導老師:賈俊花、王霞

5、話劇《各有所長》串詞

每個人都有自己的特長,都有閃光點,所以我們要正確的熟悉自己的特長,發(fā)揮出自己的優(yōu)點。下面請觀賞五(2)班的話劇《各有所長》。

表演者:李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰指導老師:賈文慧張三梅

6、舞蹈《不如跳舞》串詞

艷麗的衣裳,甜蜜的笑容,此刻用什么來表達我們歡快興奮的心情呢?三班級的同學說《不如跳舞》吧,請觀賞舞蹈《不如跳舞》

表演者:牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等指導老師:宋晉芳牛小翠

7、《金達萊》串詞

如花的笑臉,那是對童年的贊美;如蝶的舞姿,那是對生活的喜愛。四(1)班的同學們來了,請觀賞她們帶來的舞蹈《金達萊》。

表演者:袁夢佳李澤坤鄭竹君等指導老師:趙霞霞王小芳

8、《綠光》串詞

新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花是我們的。托起幻想,讓她閃亮在將來的.天宇,踏響大地,讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里,我們非常幸福,成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。下面請觀賞一班級女生為大家?guī)淼奈璧浮毒G光》

表演者:李佳寧郜凌焱鄭宇娟等指導老師:崔旭靜任丹丹

9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:

伴隨六一的歡快,讓我們以抱負為船,我為帆。我喜愛酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的歡樂。讓我們?yōu)榛孟爰佑?,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L破浪。請觀賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。

表演者:姬甜歡李雅彤李茜等指導老師:李明先趙雪玲

10、舞蹈《Honey》串詞:

無憂無慮的童年,孩子們純真的心,間或甜美,間或傷感,點綴著這美妙的年華???,五(1)班一群青春動感的女生來了,請觀賞舞蹈《Honey》。

表演者:鄭詩琪崔亞菲鄭子夢李璐璐等指導老師:李文敏楊俊梅

11、《最炫民族風》串詞

新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽,攀起鮮花,讓盼望隨著陽光飛行!讓民族最炫,請觀賞六(2)班同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

表演者:成紅澤李菲趙文婧趙澤華等指導老師:李艷李永剛

12、《搖擺時鐘》串詞

感受了民族風的魅力,讓我們再跟著搖擺時鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動起來吧。請觀賞舞蹈《搖擺時鐘》。

表演者:崔亞菲等指導老師:田燕杰

13、《茉莉花》串詞

鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂章。請觀賞電子琴獨奏《茉莉花》。

表演者:四(1)班崔彥指導老師:趙霞霞

14、《openyourdream》串詞:

在這酷熱的夏天,讓運動給我們帶來健康的身體。接下來是二班級組舞《openyourdream》

表演者:賈文琦成嘉玉畢威娜等指導老師:申娜李慧琴

15、《活力無限》串詞:

青春是詩,青春是舞,陽光是黑夜無法容忍的瀟灑。陽光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽光每天賞賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風采,在這里綻放,在這里激情飛揚。來吧,小伴侶們,盡情伸展舞姿,請觀賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。

表演者:李丹陽、崔亞妮、王夢霞等指導老師:賈文慧張三梅

16、《動起來》串詞

你想歡樂嗎?動起來;你想健康嗎?動起來;就讓我們一起拍手,動起來。下面請觀賞一班級男生為大家?guī)淼奈璧浮秳悠饋怼贰?/p>

表演者:夏宇欣趙云崔亞乾等指導老師:崔旭靜任丹丹

17、啞劇《理發(fā)》串詞:

啞劇的歷史悠久,源遠流長,盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng),但究其起源究竟還是國際的,它的很多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面,請觀賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇,《理發(fā)》。

表演者:牛冰宇任治榕指導老師:李文敏楊俊梅

18、《彩虹的微笑》串詞

六一的孩子是多么的陽光,六一的花朵是多么的艷麗,六一的天空是多么湛藍,就連六一的彩虹都布滿了微笑。

表演者:申珂杰高佳慧鄭晶思等指導老師:李滿花趙國花

19、《踏浪》串詞:

踏著潔白的浪花,唱著悅耳的歌謠,為“六一”助興。請觀賞六(3)班的女同學為我們帶來美麗的舞蹈《踏浪》。

表演者:牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。指導老師:李俊萍袁志祥

20、《歡樂珍寶》串詞

我有一個幸福的家,我們生活在祖國暖和的陽光下,在爸爸媽媽的哺育下,在老師們辛勤的呵護下,我們都是一群歡樂的小珍寶。請觀賞三(一)班的街舞《歡樂珍寶》

表演者:程嘉琦、申龍、陳鑫武等指導老師:宋晉芳牛小翠

21、詩朗誦《別了,母?!反~:

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,六班級的大哥哥大姐姐們,就要告辭僅生活了一年的母校。此時,他們的心中肯定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六(1)班的詩朗誦《別了,母?!?。

表演者:六(1)班全體同學指導老師:李明先趙雪玲

22、《黑色風暴》串詞

夏夜的動感釋放者激情,蕩漾的青春,張揚著共性,搖曳著流行,伴侶們動起來吧!請觀賞五(2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風暴》。

表演者:申偉辰、鄭少澤、李若彤指導老師:賈文慧張三梅

23、《春曉》串詞

幾場悅耳的鳥鳴,驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了寒冷的包裹,萌動了;花瓣啟開羞怯的心扉,綻放了;讓我們在春的序曲里,一路歡跳。

請觀賞六(2)班女同學帶來的舞蹈《春曉》。

表演者:鄭希琦李雅斯李霞趙薇等指導老師:李艷李永剛

24、《團聚一堂》串詞:

踏著五月的鮮花,迎著初升的朝陽,我們團聚一堂,共度這美妙的時間!請觀賞四(2)班表演的舞蹈《團聚一堂》。

表演者:程亞娜、王佳、崔佳琪等指導老師:賈俊花、王霞

結(jié)束語:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論