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2021年《桃花心木》讀后感2021年《桃花心木》讀后感1大家已不做溫室大棚里的花瓣,做一個(gè)桃花心木那般的近百年大樹(shù),英勇的迎來(lái)的挑戟,歷經(jīng)一次次的困難與挫敗。要是依靠自己勤奮努力,你也就會(huì)變成生活中的讀過(guò)《桃花心木》—后,我深有一定的感。我明白了果苗要成長(zhǎng)為近百年大樹(shù),不但要靠他人給它澆灌,更關(guān)鍵是依靠自己找水資源,拼了命投身,才不容易在惡劣的環(huán)境中枯萎。假如果苗培養(yǎng)了依賴感,即便成長(zhǎng)為大樹(shù),但一旦碰到疾風(fēng)和大暴雨,便會(huì)連根拔。因此,大家自小就需要塑造自立自強(qiáng)的工作能力,自身的事兒自己做。例如:如果你碰到一道難破的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,便去剽竊他人的回答。那樣做總是害了自身,喪失一次鍛練自身邏輯思維的機(jī)遇,使自身培養(yǎng)了依靠的習(xí)慣性。實(shí)際上人與花草樹(shù)木一樣,在不確定中生活的人,常常會(huì)碰到一些挫敗和困難。軟弱的人總是膽怯,向困難低下頭;堅(jiān)強(qiáng)不屈的人不容易被困難嚇壞,只是向困難揮手,向困難挑戟!身殘志不殘的張海迪大姐盡管兩腿偏癱了,坐下來(lái)殘疾輪椅,不可以走動(dòng),但她仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈拼搏,喜愛(ài)生活,鍥而不舍地創(chuàng)作,寫(xiě)成了一篇又一篇優(yōu)秀的。在不確定中生活的人,能鍛練出一顆自立自強(qiáng)的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)好把非常少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換為極大的動(dòng)能。當(dāng)讀到這兒時(shí),我眼下閃過(guò)出一位十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游覽了全部歐州的場(chǎng)景。她是個(gè)辦事有方案、堅(jiān)決、大膽而細(xì)心的女生。我在心里敬佩她,要向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)自立自強(qiáng)的精神。從她的身上我明白了來(lái)到:掌握社會(huì)發(fā)展,務(wù)必親自去感受,才可以感受到生活的幸福,全球的精彩紛呈。念完課文內(nèi)容,掩卷思索:大家盡管生活在友誼的自然環(huán)境里,但今日的社會(huì)發(fā)展是填滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)發(fā)展,因而有著自立自強(qiáng)的精神對(duì)大家而言是多么的關(guān)鍵!強(qiáng)大。2021年《桃花心木》讀后感2今日,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果過(guò)于依靠別人、自我不動(dòng)手做事,就不能掌握生存本領(lǐng),終將被社會(huì)所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹(shù)喻育人的_,它借種樹(shù)人給樹(shù)澆水不定時(shí)不定量的方法說(shuō)明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),掌握生存的本領(lǐng)?!叭绻颐恳惶於紒?lái)澆水,每一天定時(shí)澆必須的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依靠的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止了澆水,樹(shù)苗就會(huì)枯萎得更多?!狈N樹(shù)人說(shuō)的這句話很有道理,如果每一天給樹(shù)苗澆水,樹(shù)苗的根就會(huì)浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹(shù)苗沒(méi)有了水源,自然就會(huì)枯萎。樹(shù)是如此,人又能怎樣樣呢人也是一樣!不能過(guò)于依靠別人,如果一個(gè)人過(guò)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,就會(huì)產(chǎn)生依靠的心,無(wú)所事事,從而不去觀察社會(huì),研究生活,只能看到表面部分,不理解內(nèi)涵。就如一則笑話所說(shuō):有一天,一位富翁問(wèn)自我那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪里來(lái)的”兒子平時(shí)只見(jiàn)過(guò)廚子從麻袋里把米拿出來(lái),便不加思索的說(shuō):“從麻袋里來(lái)。”正是因?yàn)檫@位富翁的兒子過(guò)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來(lái)都不明白。一旦他依靠的人去世了,他終將失去所擁有的一切。以前,我也十分依靠父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過(guò)于依靠別人是不行的,僅有靠自我努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不被社會(huì)所淘汰。2021年《桃花心木》讀后感3這篇—主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的夏雨。如果有規(guī)律的夏雨,那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理,不會(huì)自己尋找水源,而獨(dú)立成長(zhǎng)。讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨(dú)自生活的心。要經(jīng)得起考驗(yàn),不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。在生活里,我曾經(jīng)有個(gè)小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題,我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō):“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋,不能老問(wèn)別人。"我聽(tīng)了就很委屈的說(shuō):“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛!”自從學(xué)了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了,到時(shí)候遇到不會(huì)的那可問(wèn)不了別人了,所以我要獨(dú)立思考問(wèn)題,不能依賴別人,實(shí)在不懂再問(wèn)。我們不再做溫室里的花朵,做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹(shù),勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗,你就會(huì)成為生活中的讀了《桃花心木》這篇—后,我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(zhǎng)成百年大樹(shù),不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養(yǎng)成了依賴性,即使長(zhǎng)成大樹(shù),但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的‘答案。這樣做只會(huì)害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會(huì),使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。我懂得了無(wú)論做什么,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。2021年《桃花心木》讀后感4如果有兩個(gè)選擇,你是想做溫室中的花朵,還是一棵風(fēng)吹日曬的小草呢?雖然花朵有迷人的外表,令人羨慕的花香,但是我,肯定會(huì)選擇做一棵風(fēng)吹日曬的小草。明明知道那種選擇會(huì)有許多的磨難在等著我,但我一定會(huì)從重重磨難中蛻變,重生出一個(gè)全新的自己!讀《桃花心木》這篇一時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里面的種樹(shù)人并不像普通的種樹(shù)人那樣,天天都給樹(shù)澆水,無(wú)微不至地除草、培土。他采用了異乎常人的植樹(shù)方法—一模仿老天下雨。他每次澆水不定時(shí)、不定量,且沒(méi)有花太多的精力照顧它們,樹(shù)便學(xué)會(huì)了扎根自己并向土地深處尋找水源。因此,我從中聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱耍挥性谄D苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活的考驗(yàn),將來(lái)才能在社會(huì)上找到自己立足的一席之地。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句話吧?這是為什么呢?因?yàn)槟切└F人家的孩子從小就過(guò)著獨(dú)立的生活,根本沒(méi)有依賴父母的心,他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,靠自己的的努力,才能生存下去。如果我們每天都只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,在學(xué)校里學(xué)習(xí)心也不放在學(xué)習(xí)上,成天只想著玩,那么我們就什么生活的本領(lǐng)都不會(huì),變得過(guò)于依賴父母,最后只會(huì)日漸消沉、墮落。曾經(jīng),我也想做一朵溫室中的花朵,永遠(yuǎn)都不想經(jīng)歷風(fēng)雨。但如果有一天,沒(méi)有了溫室,沒(méi)有了園丁的精心呵護(hù),那么后果就不可想象。我不愿做溫室中的花朵,而是愿意默默地在世間做一棵風(fēng)吹日曬的小草?;ǘ涫墙鹩衿渫獾?,而小草的本質(zhì)是平凡而頑強(qiáng),我希望能通過(guò)磨煉,讓自己得到提升,這樣,我才能在成長(zhǎng)的路上不斷進(jìn)步!2021年《桃花心木》讀后感5《桃花心木》這篇—是著名作家林清玄的作品,學(xué)習(xí)了這篇,我的感受很深。學(xué)習(xí)這篇—我知道了:桃花心木是一種特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大而筆直,非常優(yōu)雅自在。一開(kāi)始,我就認(rèn)為,桃花心木一定非常美麗,需要人工精心培養(yǎng),可是到了后來(lái),我完全不這么認(rèn)為了,因?yàn)椤姓f(shuō)到:老天下雨是說(shuō)不準(zhǔn)的,所以桃花心木自己就要在土地里找水源,如果它們自己不能汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了,如果找到水源的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。是啊!所有的事物,只有經(jīng)歷挫折、磨難,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,變得自強(qiáng)不息。桃花心木之所以能長(zhǎng)成百年的大樹(shù),是因?yàn)樗鼈儚膭傞_(kāi)始就面臨著種種威脅,要自己去土地里找水源,它們只要找到一點(diǎn)養(yǎng)分就會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng),時(shí)間久了,它們就不用再去依賴種樹(shù)人給它們澆水。我們?nèi)艘彩且粯樱闹杏幸痪湓掃@樣說(shuō)到:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),往往在逆境中生活的人,能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,遇到困難會(huì)勇往直前,而在順境中生活的人,遇到困難只會(huì)退縮。所以,我們?cè)谏钪芯鸵B(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,我們應(yīng)該脫離父母溫暖而堅(jiān)實(shí)的臂膀了,我們應(yīng)該自己做自己的事情,不要再讓父母替我們做了,我們更不要養(yǎng)成“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣,如果來(lái)上一點(diǎn)挫折、困難,你就會(huì)不戰(zhàn)而??!法國(guó)作家蒙田說(shuō)過(guò):“勝利是屬于自強(qiáng)不息的人?!弊屛覀?cè)谏钪挟?dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,遇到困難我們要迎風(fēng)而上,這樣我們一定會(huì)成為勝利者!2021年《桃花心木》讀后感6這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林清玄寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完《桃花心木》這課后,使我感受最深的一句話是“不只是樹(shù),人也是一樣,在不定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴了我人生的哲理:人和樹(shù)一樣,都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人也會(huì)遇到很多不確定,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。一般人在種植花草樹(shù)木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹(shù)人在種桃花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木,但樹(shù)卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹(shù)人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自我去找水源,從而克服依靠性,學(xué)會(huì)生存。我們?nèi)艘埠蜆?shù)一樣,想要生存下去,必須克服依靠性,自立自強(qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依靠性,學(xué)會(huì)了生存,并經(jīng)過(guò)自我的努力打拼出了自我的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。讀了這篇―,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依靠性,學(xué)會(huì)生存的道理。從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都有一顆獨(dú)立自主的心,克服對(duì)他人的依靠。揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。2021年《桃花心木》讀后感7“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?!睂?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),任重而道遠(yuǎn),需要我們每個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱辛努力。話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),可見(jiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與我們少年兒童的成長(zhǎng)息息相關(guān),我們又將為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做些什么呢?這個(gè)暑假我讀了林清玄的散文選集,其中的《桃花心木》給了我很大的啟示?!v的是一位種樹(shù)人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù),運(yùn)用了他自己獨(dú)特的方法種樹(shù),但作者一開(kāi)始不明白,當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。種樹(shù)人說(shuō)的一番話讓我也非常感動(dòng),的確是這樣的,只有能夠自己去努力扎根的樹(shù)才會(huì)很好的活下去。同時(shí)作者的一份感悟“不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?!币沧屛殷w會(huì)更深刻。是呀!人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的,只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的。其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。只有經(jīng)歷了生活中的不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難,經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的,有作為的人。是的,我也要像那桃花心木一樣,在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng),依靠自己的力量去克服困難,鍛煉自己的獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)。我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!夢(mèng)想需要一顆獨(dú)立自主的心,有了獨(dú)立自主的精神才能為我們的“中國(guó)夢(mèng)”打好基礎(chǔ)。我們才能為“中國(guó)夢(mèng)”而共同奮斗。2021年《桃花心木》讀后感8林清玄的散文總是教給我們道理,今天我們學(xué)了他寫(xiě)的一篇《桃花心木》的—,我從中明白了一個(gè)道理:只有克服依賴性,才能生存發(fā)展,成為強(qiáng)者?!短一ㄐ哪尽分v的是一個(gè)種樹(shù)人種下桃花心木,不天天來(lái)澆水,隔三天或五天澆一次。澆地量也不一,有的早上澆,有的下午澆。有時(shí),桃花心木會(huì)莫名其妙枯萎,他總會(huì)帶幾棵來(lái)補(bǔ)種。我忍不住問(wèn)他為什么種樹(shù)方式那么奇怪?他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我澆水是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了,但找到水源地樹(shù),長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了”。表面上,這樣做似乎很不近人情,天天讓樹(shù)苗“忍饑挨餓”。但如果他每天來(lái)澆水,每天定時(shí)澆定量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根浮在地表,無(wú)法深入地下,遇到狂風(fēng)暴雨,就會(huì)倒下。不只是樹(shù),人也一樣,在艱苦中生活,一次次接受考驗(yàn)后,會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。以前,我不獨(dú)立,連一個(gè)人在家都害怕。收拾書(shū)本,整理房間這些小事都不會(huì)。別人都可以獨(dú)自乘車(chē)了,我連買(mǎi)東西都要媽媽買(mǎi),不敢自己開(kāi)口。后來(lái),媽媽開(kāi)始鍛煉我,讓我放學(xué)一個(gè)人待在家做作業(yè),煮好飯等她回家。總是讓我?guī)退ベI(mǎi)東西,還要我自己收拾書(shū)本、整理房間。剛開(kāi)始我不習(xí)慣,纏著媽媽不肯做,但她很?chē)?yán)厲地說(shuō)我必須這樣做。慢慢地,我有了經(jīng)驗(yàn),不再害怕了。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多,多虧媽媽的嚴(yán)厲,不然我現(xiàn)在還是個(gè)依賴別人的小寶寶呢!讀了這篇課文,我知道只有經(jīng)得起生活的磨難考驗(yàn),才能學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),成為強(qiáng)者。正所謂“萬(wàn)物競(jìng)天,適者生存”。2021年《桃花心木》讀后感9桃花心木一一一種特別又美麗的大樹(shù)。它的美麗不是天生的,而是他用自己的行動(dòng)換來(lái)的,其中有一半的是種樹(shù)人的功勞。種樹(shù)人辛辛苦苦的將他們播種在地,每天給它們定時(shí)定量的澆水,而樹(shù)木也在種樹(shù)人的細(xì)心呵護(hù)下一天天成長(zhǎng)。它們變得美麗而高貴,氣質(zhì)非凡,矯首昂視卻沒(méi)有了樹(shù)應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)品格。而文中的桃花心木卻與別的樹(shù)不同,種樹(shù)人沒(méi)有定時(shí)定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅(jiān)持不懈的尋找水源。哪怕是風(fēng)吹雨打,也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)用水源,使自己不枯萎。就像文中說(shuō)的一樣:“不知是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)?!痹诓淮_定中生活的人,比一般人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨要多得多,他們有著成熟的心理和獨(dú)立思想,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。我們也應(yīng)該像它們那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折,遇到困難永不退縮。智者永遠(yuǎn)不會(huì)停留在困境中徘徊,聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)總在困境里放聲哭泣。如不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?2021年《桃花心木》讀后感10今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。我懂得了,如果過(guò)于依賴別人、自己不動(dòng)手做事,就不能掌握生存本領(lǐng),終將被社會(huì)所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹(shù)喻育人的_,它借種樹(shù)人給樹(shù)澆水不定時(shí)不定量的方法說(shuō)明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),掌握生存的本領(lǐng)。如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止了澆水,樹(shù)苗就會(huì)枯萎得更多。種樹(shù)人說(shuō)的這句話很有道理,如果每天給樹(shù)苗澆水,樹(shù)苗的根就會(huì)浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹(shù)苗沒(méi)有了水源,自然就會(huì)枯萎。樹(shù)是如此,人又能怎么樣呢?人也是一樣!不能過(guò)于依賴別人,如果一個(gè)人過(guò)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,就會(huì)產(chǎn)生依賴的心,無(wú)所事事,從而不去觀察社會(huì),研究生活,只能看到表面部分,不理解內(nèi)涵。就如一則笑話所說(shuō):有一天,一位富翁問(wèn)自己那大腹便便、懶惰的兒子:米是從哪里來(lái)的??jī)鹤悠綍r(shí)只見(jiàn)過(guò)廚子從麻袋里把米拿出來(lái),便不加思索地說(shuō):從麻袋里來(lái)。正是因?yàn)檫@位富翁的兒子過(guò)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來(lái)都不知道。一旦他依賴的人去世了,他終將失去所擁有的一切。以前,我也十分依賴父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過(guò)于依賴別人是不行的,只有靠自己努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不被社會(huì)所淘汰。2021年《桃花心木》讀后感11這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《挑花心木》。學(xué)完了這篇課文,我悟出了一個(gè)道理。很多同學(xué)在家里什么事都仰仗父母,在學(xué)校任何問(wèn)題都依賴?yán)蠋?,其?shí),這并不是我們的本性。在父母的懷抱中度過(guò),在一種不確定的生活中生存,我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心,當(dāng)有一天這種依賴不復(fù)存在,我們就會(huì)像高個(gè)子種的樹(shù)一樣,莫名其妙地枯萎。在家里父母什么也不讓我們干,老是把我們放在安樂(lè)窩里,能不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣嗎?我們總依靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè),父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至?!痹趯W(xué)校老師把知識(shí)一股腦兒的全灌到我們腦海里,不給我們探索和鍛煉的機(jī)會(huì),能不養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣嗎?看看吧,在學(xué)校里,老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像辛勤的種樹(shù)人嗎?樸實(shí)無(wú)華的老師,往往日夜操勞。而我們也總依賴著他,讓他總有操不完的心。其實(shí),父母和老師都知道,要想獲得自理能力,必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活。從中我們才能加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí),對(duì)生活的理解。特別是對(duì)于一些看似簡(jiǎn)單的物質(zhì),更會(huì)有深刻理解。桃花心木還在成長(zhǎng),而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠(yuǎn)栽培著我們。我們生活中,像這樣的情況:“依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨(dú)立自主的心,就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)……2021年《桃花心木》讀后感12讀《桃花心木》有感在日常生活中,會(huì)發(fā)生許多令人意想不到的事情,有些事情令人悲痛;有些事情令人興奮;但有些事情可能會(huì)使人獲得生活的啟示。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)近的吧,我們剛學(xué)完《桃花心木》,那篇課文就使我獲得了生活的啟示。—主要講的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租給了一位個(gè)子很高的人種桃花心木,種樹(shù)人奇怪的種樹(shù)方法使作者林清玄深感疑惑。一次,林清玄終于忍不住將在自己的疑惑告訴了種樹(shù)人,當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。是啊!每一次的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗(yàn),而每一次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗(yàn),在不確定生活的人,會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心,并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長(zhǎng)。大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò):“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活,根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!而我們這些00后的孩子,大多部分應(yīng)該都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口吧。我從書(shū)上知道:外國(guó)孩子到了18歲,父母就讓他們“自由生長(zhǎng)”,把他們“推向社會(huì)”,撒手不理。如果換成我們中國(guó)孩子,我們也許會(huì)埋怨父母,也許會(huì)破口大罵。我們?yōu)槭裁床挥昧R人的時(shí)間去思考思考為什么外國(guó)孩子做得到,我們中國(guó)孩子做不到呢?那是因?yàn)?,外?guó)孩子從小就開(kāi)始了不確定的生活,他們從很小就開(kāi)始自己“汲水生長(zhǎng)”。之所以他們能培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心,是因?yàn)樗麄円恢痹诓淮_定總生活。我們?yōu)槭裁床辉囋嚹?從現(xiàn)在開(kāi)始,我們也要幫自己培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心!我們要學(xué)會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔,我們要讓全世界的人知道,我們不需要父母的陪伴也能獨(dú)立飛翔!2021年《桃花心木》讀后感13智者一切求自己,愚者一切求他人?!}記在北京的一所學(xué)校里,發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)學(xué)生,他以優(yōu)異的成績(jī)考入了這所學(xué)校。雖然他的成績(jī)優(yōu)秀,但是,他在家中什么都不會(huì)做,父母也不讓他做,他的一切只有依靠父母,讓父母去照顧他,幫他料理一切??蛇@所學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校啊,那么他的父母還能再趕到學(xué)校里,去幫他料理衣食住行嗎?于是,在無(wú)奈之下,他只好去命令別人去幫他做一些事情,可是別人也有別人的事呀,怎么會(huì)有精力去管他呢?于是,他每次吃飯的時(shí)候,別人都吃完了,他可能還沒(méi)打到飯,有的時(shí)候只能吃到殘羹剩飯,有的時(shí)候卻什么也沒(méi)吃到;到每次休息之后,別人的床鋪總是整整齊齊,而他的,卻總是一堆亂麻似的……最后,因?yàn)樗淖岳砟芰μ?,只好遺憾的被迫的退學(xué)了??戳松厦娴倪@則真實(shí)的故事,,我悟出了一個(gè)道理:靠誰(shuí)都不如靠自己,求誰(shuí)都不如求自己。所以,這和種樹(shù)的道理是一樣的:不可只靠別人澆水,而忘記了自己的本領(lǐng)。在這一課的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我明白了,樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);人也是一樣,生活在艱苦環(huán)境下中的人更能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),擁有一顆獨(dú)立自主的心。我們一定要自強(qiáng)自立,依靠自己,信賴自己!松樹(shù)四季常青,在萬(wàn)物蕭疏的冬季,松樹(shù)依舊郁郁蔥蔥。翠竹經(jīng)冬不凋,在寒風(fēng)凜冽的冬日,翠竹依舊精神抖擻。美化耐寒開(kāi)放,在漫天飛雪之際,獨(dú)有梅花笑傲嚴(yán)寒。不只是這些,還有許多事物在向我們表示出獨(dú)立自主的精神,還有許多事情在向我們表達(dá)自立自強(qiáng)的道理,還有許多名言在向我們說(shuō)明了依靠自己的真理。植物要想茁壯生長(zhǎng),必須學(xué)會(huì)在無(wú)規(guī)律中尋找水源;人要想乘張成才,也必須經(jīng)得起生活的磨練。好的,這個(gè)道理,我記住了。2021年《桃花心木》讀后感14在上學(xué)路上,你是否還堅(jiān)持讓父母接送你上下學(xué)呢?在生活中,你是否還讓媽媽洗你的臟衣服呢?在學(xué)習(xí)上,你是否還讓父母在身旁看著才能寫(xiě)作業(yè)呢?如果是,那你就對(duì)父母產(chǎn)生了依賴性?!短一ㄐ哪尽分v述的就是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的種樹(shù)人用與眾不同的方法來(lái)培育桃花心木,讓桃花心木在一種“不確定”的環(huán)境中生長(zhǎng),最后讓桃花心木長(zhǎng)成參天大樹(shù)的故事。當(dāng)老師講完《桃花心木》這篇一時(shí),我心中感慨萬(wàn)千。如果種樹(shù)人每天都定時(shí)來(lái)澆水,樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心里,樹(shù)的根就會(huì)浮在地表上,不在往下生長(zhǎng)了;種樹(shù)人每次澆水的時(shí)間不定,澆水的量不定,樹(shù)苗就會(huì)在不確定中找到水源,拼命的扎根于地下,最終長(zhǎng)成百年大樹(shù)。我從中悟出一個(gè)道理:要學(xué)會(huì)拒絕。學(xué)會(huì)拒絕當(dāng)你要和朋友結(jié)伴出去玩時(shí),父母想為你收拾東西,你要學(xué)會(huì)拒絕,對(duì)父母說(shuō):“我可以自己收拾東西!”當(dāng)你遇到一個(gè)大大的難題時(shí),父母想幫你解決,你要學(xué)會(huì)拒絕,對(duì)父母說(shuō):“我

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