

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廣西北海市銀海區(qū)達(dá)標(biāo)名校2023屆初三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)誤的是A.氨氣使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體C.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀2.在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是()A.檢查裝置氣密性B.加入藥品C.收集氣體D.驗(yàn)滿(mǎn)3.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為()A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%4.下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用大理石 B.稱(chēng)量定質(zhì)量的氯化鈉C.讀液體體積 D.檢查裝置的氣密性5.如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀(guān)察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是()①②③④⑤X稀鹽酸水水雙氧水水Y鐵粉氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤6.下列圖示實(shí)驗(yàn)中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.測(cè)量空氣中氧氣質(zhì)量B.探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D.區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液7.表示三個(gè)氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O28.除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑、操作方法都正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AFeFe2O3稀鹽酸加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾BFeSO4溶液H2SO4Fe加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入過(guò)量Na2CO3溶液,過(guò)濾DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入適量CaCl2溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D9.過(guò)程中包含化學(xué)變化的是A.燃燒燃料 B.砍柴伐木 C.裁剪布料 D.沖洗碗筷10.一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)
15
15
25
20
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)
0
10
x
y
A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1C.當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x+y=6511.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案。下列說(shuō)法不正確的是()A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>CuB.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>AgC.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>AgD.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究12.“關(guān)愛(ài)生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是()A.食用加碘鹽,其目的是防止缺碘引起的貧血B.小蘇打可作為治療胃酸過(guò)多癥的藥劑C.室內(nèi)起火,應(yīng)迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)D.氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即涂上硼酸溶液13.空氣中含量最多的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣14.開(kāi)封是八朝古都,特產(chǎn)豐富,小吃聞名。下列特產(chǎn)或小吃中富含維生素的是A.花生糕B.汴梁西瓜C.黃燜魚(yú)D.炒紅薯泥15.下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無(wú)色溶液的是()A.Fe3+、Cl-、Na+ B.K+、Cl-、Na+C.H+、Cl-、Na+ D.Ag+、Cl-、Na+二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下面連環(huán)畫(huà)記錄了小希同學(xué)參觀(guān)寧夏科技館的一天.請(qǐng)據(jù)圖回答:小希看到了人體肺部功能的整個(gè)原理圖,想到爸爸經(jīng)常吸煙,_____的吸入會(huì)與血紅蛋白結(jié)合使人體受到極大的傷害。小希還看到飲用的水是由原水凈化所得。原水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。家庭的飲用水可經(jīng)過(guò)如下的凈化步驟:①可以除去大顆粒懸浮物質(zhì)的步驟是____。(填寫(xiě)字母)②凈水屬于_________(純凈物或混合物),生活中利用_________方法轉(zhuǎn)化為可飲用的軟水。③還可以采用加入________的方法,除去水中的異味和部分有色的物質(zhì)。小希在毒品宣傳廳駐足很久,看到了各種毒品海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。冰毒即甲基苯丙胺,甲基苯丙胺化學(xué)式:C10H15N,它的一個(gè)分子中含有______原子,分子中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。(1)某化學(xué)小組選用以下裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。(已知:藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液會(huì)變紅色。)①寫(xiě)出裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?a接______、_____接_____、_____接______。②若將A、C、F直接連接,觀(guān)察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤(rùn)試紙變紅。分析該現(xiàn)象不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的原因________。③若用下圖裝置收集氫氣,氣體從m進(jìn),請(qǐng)將裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。______(2)某同學(xué)欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2雜質(zhì)制取精鹽,設(shè)計(jì)提純方案如下:①固體A的成分為_(kāi)_____。(寫(xiě)化學(xué)式)②寫(xiě)出加入Ca(OH)2溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液B中含有NaOH。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。________(3)將25g碳酸鈉加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)后燒杯中有固體剩余物,且固體剩余物和溶液的總質(zhì)量為116.2g(氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______18.(8分)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。(1)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_______(填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”);(2)燒杯②中溶解的溶質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式);(3)t1℃時(shí)200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量______g;(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是_________A燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B燒杯②中加熱蒸發(fā)少量水時(shí),同時(shí)一定還有固體析出C將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬?,燒杯中可能還有氯化鉀沒(méi)有溶解D將溫度升高到t2℃,燒杯②中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))E將溫度升高到t2℃,燒杯①內(nèi)溶液的質(zhì)量=燒杯②內(nèi)溶液的質(zhì)量(不考慮水的蒸發(fā))四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類(lèi)型有很多,如、、或這些物質(zhì)的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.某品牌牙膏中是否含有?二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)①取少量牙膏于試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有______離子;②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液,加入草酸銨()溶液,生成白色沉淀--草酸鈣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.該牙膏中的含量是多少?按如圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為_(kāi)_____;重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;在B
裝置中加入牙膏樣品8.00g;關(guān)閉
K1,打開(kāi)
K2(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B
中不再產(chǎn)生氣泡,停止滴加鹽酸;關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,緩緩?fù)ㄈ肟諝猓罜
中不再產(chǎn)生沉淀;將C
裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量;重復(fù)實(shí)驗(yàn).(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.)重復(fù)實(shí)驗(yàn),3
次數(shù)據(jù)記錄如表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3C
裝置中沉淀質(zhì)量(g)3.933.943.95(實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理)上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得?______.若沒(méi)有A
裝置,則測(cè)定結(jié)果將______.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)D
裝置的作用是______.據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算該牙膏樣品中的含量是多少?寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程______.重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值的意義在于減小偶然誤差(合理即可).下列各項(xiàng)措施中,能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是______(填序號(hào)).a(chǎn)在裝置A、B
之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶b在裝置B、C
之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c緩緩滴加稀鹽酸.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、氨氣溶于水得到氨水,顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán),故氨氣使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅是錯(cuò)誤的;B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,正確;C、加熱“銅綠”時(shí),生成氧化銅,二氧化碳和水,故現(xiàn)象為:綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠,正確;D、向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀氯化銀,正確;故選:A。2、D【解析】
A.檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,選項(xiàng)正確;B.傾倒液體時(shí),試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項(xiàng)正確;C.二氧化碳的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,選項(xiàng)正確;D.進(jìn)行氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿(mǎn)氧氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】
根據(jù)空氣的組成判斷,空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。故選B。4、D【解析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤。B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí),視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選:D。5、C【解析】
將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀(guān)察到氣球逐漸變大,說(shuō)明X和Y反應(yīng)生成氣體或者是混合之后放出熱量?!驹斀狻竣傧←}酸和鐵粉反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,符合題意;②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱,符合題意;③水和氯化鈉不反應(yīng),混合之后也不放熱,不符合題意;④過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,符合題意;⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低,不符合題意。故選C。6、B【解析】
A、選項(xiàng)圖中裝置是測(cè)定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置,不能測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意;B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng),當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時(shí),由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成,兩者都與二氧化碳反應(yīng),所以,二氧化碳消耗較多,左瓶變癟程度較大,當(dāng)向右瓶倒入20mL水,因?yàn)椋挥兴c二氧化碳反應(yīng),二氧化碳消耗較少,右瓶變癟程度較小,可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的,故符合題意;C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥實(shí)際上就是檢驗(yàn)生成氣體氨氣,氨氣與水生成氨水,氨水顯堿性,可以使紅色石蕊試紙變藍(lán),因此,試管口應(yīng)放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意;D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸,因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定,會(huì)分解為二氧化碳和水,碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,因此,選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意,故選B。7、D【解析】
根據(jù)化學(xué)式的意義,一個(gè)氧分子用O2表示,三個(gè)氧分子表示為3O2。故選:D。【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。8、B【解析】
A、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;
B、H2SO4與過(guò)量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,再過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確;
C、Ca(OH)2能與過(guò)量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過(guò)量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;
D、K2CO3能與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、A【解析】
化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故A正確;B、砍柴伐木沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、裁剪布料沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、沖洗碗筷沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。10、A【解析】
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能確定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,當(dāng)y=0時(shí),x=65,因此x的取值范圍是:0≤X≤65,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正確;C.當(dāng)y<20時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C,是化合反應(yīng),當(dāng)y=20時(shí),該反應(yīng)是A+B=C,是化合反應(yīng),正確;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正確。故選A。11、D【解析】金屬活動(dòng)性順序中,排前置后。A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu,正確;B.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>Ag,,正確;C.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>Ag,正確;D.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實(shí)驗(yàn)探究,錯(cuò)誤。故選D。12、B【解析】
A.食用加碘鹽,其目的是防止缺碘引起的甲狀腺腫大,敘述錯(cuò)誤;故不符合題意;B.小蘇打可作為治療胃酸過(guò)多癥的藥劑,因其能與胃液反應(yīng),敘述正確;故符合題意;C.室內(nèi)起火,不應(yīng)迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng),因進(jìn)入的氧氣會(huì)與導(dǎo)致可燃物燃燒更劇烈,敘述錯(cuò)誤;故不符合題意;D.氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液,敘述錯(cuò)誤;故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。13、A【解析】
空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)為0.03%”?!驹斀狻靠諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮?dú)?,故選A。14、B【解析】
A、花生糕中富含糖類(lèi)、蛋白質(zhì)。A錯(cuò)誤;B、西瓜中富含維生素。B正確;C、魚(yú)肉中富含蛋白質(zhì)。C錯(cuò)誤;D、炒紅薯泥中富含油脂與糖類(lèi)。D錯(cuò)誤。故選B。15、B【解析】
pH=11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣?!驹斀狻緼、鐵離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,不能共存,且鐵離子為黃色,不符合題意;B、三種離子之間不反應(yīng),能在堿性溶液中共存,且不存在帶色的離子,符合題意;C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水,不能共存,不符合題意;D、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,不能共存,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、COC混合物煮沸活性炭26碳、氫、氮元素質(zhì)量比為:120:15:14【解析】
(1)一氧化碳容易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成中毒;(2)①加明礬、沉淀只能把固體雜質(zhì)沉至水底,過(guò)濾才能徹底除去水中在顆粒懸浮物雜質(zhì);故選C;②經(jīng)過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾、消毒殺菌后的水中還含有可溶性雜質(zhì),因此該廠(chǎng)生產(chǎn)的自來(lái)水是混合物;生活中利用煮沸將硬水轉(zhuǎn)化為可飲用的軟水;③活性炭可以除去水中的異味和部分有色的物質(zhì);(3)一個(gè)甲基苯丙胺分子是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的,則一個(gè)甲基苯丙胺分子中原子總數(shù)為26,甲基苯丙胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×15):14=120:15:14。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、cbedf二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫溶于水也顯酸性CaCO3、Mg(OH)2取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶被變紅14.6%【解析】
(1)①裝置A發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。若要制取一瓶較為純凈、干燥的二氧化碳,應(yīng)該現(xiàn)將氯化氫除去,在進(jìn)行干燥,最后在收集。飽和的碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體,濃硫酸可以干燥氣體。氣體應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)、短管出。故答案為:、c、b、e、d、f;②若將A、C、F直接連接,觀(guān)察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤(rùn)試紙變紅。分析該現(xiàn)象不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,因?yàn)榇藭r(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w會(huì)混有少量的氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水后形成的溶液也顯酸性。故答案為:二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫溶于水也顯酸性;③若用圖2裝置收集氫氣,且氣體從m進(jìn)入。由于氫氣的密度比空氣小,所以m應(yīng)該是短管。故答案為:;(2)①由提純方案可知,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,碳酸鈉和可溶性鈣鹽反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。所以固體A中的物質(zhì)為碳酸鈣和氫氧化鎂。故答案為:CaCO3、Mg(OH)2;②加入氫氧化鈣溶液時(shí),氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣。故答案為:;③通過(guò)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液B溶液中含有氫氧化鈉,應(yīng)該先將碳酸鈉除去,再用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉。所以實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象為:取少量的溶液B,加入足量的氯化鈣(或氯化鋇等)溶液,靜置,向上層清液中加入酚酞試液。若溶液變成紅色,則證明B溶液中含有氫氧化鈉。故答案為:取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶被變紅;(3)解:設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。生成二氧化碳的質(zhì)量為:25g+100g-116.2g=8.8g解得x=14.6g則反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。18、是KNO340gDE【解析】
(1)圖1中燒杯②中有未溶解的固體,故燒杯②中的上層清液已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài),故填是;(2)由圖2可知,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀,故燒杯②中溶解的溶質(zhì)是KNO3;(3)t1℃時(shí),硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,則t1℃時(shí)200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量為200g×20%=40g;(4)A、t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?,燒杯①中固體物質(zhì)全部溶解,燒杯②中還有部分未溶解,故燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),不符合題意;B、由溶解度曲線(xiàn)可知,兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故加熱后,燒杯②中飽和溶液有可能變?yōu)椴伙柡腿芤?,加熱蒸發(fā)少量水時(shí),不一定有固體析出,不符合題意;C、t1℃時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀,將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬?,氯化鉀一定完全溶解,不符合題意;D、由溶解度曲線(xiàn)可知,兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增加,燒杯①在t1℃時(shí),燒杯中溶質(zhì)全部溶解,這時(shí)燒杯①中溶液可能為不飽和溶液,也可能恰好飽和,將溫度升高到t2℃時(shí),溶解度增加,這時(shí)燒杯①中溶液一定是不飽和溶液,t2℃時(shí),氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相同,兩個(gè)燒杯中加入溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量相同,故燒杯②中溶液
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