河南省濮陽市油田實驗校2023屆初三2月復習檢測試題生物試題含解析

河南省濮陽市油田實驗校2023屆初三2月復習檢測試題生物試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、關于光合作用的敘述。正確的是（）A．沒有葉綠體也能進行B．生物都能進行光合作用C．原料是二氧化碳和水D．實質是分解有機物，釋放能量2、有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢；有的人吸入花粉或塵土后，會出現(xiàn)鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后會發(fā)生休克。這些都是過敏反應的表現(xiàn)。過敏反應嚴重時還會導致死亡。過敏反應是由于人體的（）A．免疫功能過弱 B．免疫功能過強 C．身體過于強壯 D．身體過于孱弱3、不同的動物類群既有各自的特征，又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動物共同具有的特征是（）A．體表都被毛B．卵外都有堅韌的卵殼C．都是恒溫動物D．生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴4、對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學對家人進行了調查，其結果如下表：根據表中信息判斷，不正確的是（）A．能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制B．姑姑和媽媽的基因型完全相同C．若爸爸和媽媽再生一個孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等D．控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的5、在流行性感冒流行期間，班上不少同學患病，為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是6、`用針炙療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。該實驗能否證明針炙對感冒有治療效果，下列有關判斷正確的是A．能，樣本數(shù)量足夠多 B．能，實驗觀察指標具體明確．C．不能，未設置對照組 D．不能，癥狀緩解者數(shù)量太少7、關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A．人體的生長發(fā)育開始于受精卵B．人的生殖是有性生殖，受精的部位是輸卵管C．身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的8、典型的營社會行為生活的動物中，動物之間的關系是（）A．對群體的作用相同，地位平等B．對群體的作用不同，地位不平等C．對群體的作用相同，地位不平等D．對群體的作用不同，地位平等9、下列有關生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當?shù)氖牵ǎ〢．新陳代謝--人體排汗B．能適應環(huán)境--兔吃草、貓吃老鼠C．能影響環(huán)境--千里之堤潰于蟻穴D．能對外界刺激作出反應--飛蛾撲火10、下列關于感染H7N9禽流感疾病的說法正確的是（

）A．該病的病原體屬于單細胞的生物B．該病的傳染源是H7N9禽流感病毒C．抗生素能有效地治療該病D．衛(wèi)生部門把家禽集中燒毀，此措施屬于控制傳染源11、下列關于呼吸系統(tǒng)的敘述中，正確的是()A．口是呼吸道的起點B．呼吸道可以過濾全部有害物質C．氣管壁有O形軟骨支撐D．肺泡外纏繞著毛細血管，有利于氣體交換12、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對外界刺激作出反應B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運動13、驗證葉是植物蒸騰作用的主要器官，應采用的實驗裝置是（）A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④14、正確認識并科學防控艾滋病，是當今世界各國越來越關注的問題。下列關于艾滋病防控措施錯誤的是（）A．研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細胞B．篩查出艾滋病病毒攜帶者，應立即給予救治C．切斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施D．積極鍛煉身體能有效避免艾滋病病毒的感染15、下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短時間內生產出大批植物的新技術是（）A．扦插B．嫁接C．種子繁殖D．植物組織培養(yǎng)16、關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯誤的是（）A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進行光合作用B．苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物C．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代D．苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水17、在人類生殖過程中，受精作用通常發(fā)生在（

）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道18、日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．水淹后的農田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用B．準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免水分的散失C．夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入是為了減弱農作物的呼吸作用D．果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產，這與傳粉不足有很大的關系19、下列是我國珍稀的植物，其中我國特產的珍稀被子植物是（）A．桫欏 B．珙桐 C．銀杉 D．銀杏20、下列有關染色體、DNA、基因的描述中，正確的是（）A．染色體是由DNA和基因組成B．一條染色體上有無數(shù)個DNAC．DNA的一個片段就是一個基因D．染色體在人的體細胞中成對存在，生殖細胞中單個存在21、健康是一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，下列做法符合健康理念的是（）A．對酒當歌，人生幾何B．飯后一支煙，賽過活神仙C．暴飲暴食，緩解壓力D．按時作息，鍛煉身體22、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是（

）①體表被覆羽毛

②前肢變?yōu)橐?/p>

③胸肌發(fā)達

④胎生哺乳

⑤體溫恒定A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④23、據統(tǒng)計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的主要原因不包括（）A．吸煙、酗酒B．環(huán)境的影響C．不良的生活方式D．合理膳食24、研究結果表明，人和猿的骨骼在結構上幾乎相同；人和猿的盲腸都有蚓突；在胚胎發(fā)育的五個月以前，也完全相同……這些事實說明了A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿進化而來C．人比猿高等 D．現(xiàn)代的猿也能進化成人25、關于基因工程的敘述，不正確的是（）A．其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達B．外源目的基因必須與運載工具結合才能導人受體細胞C．基因工程是在細胞水平上進行的遺傳操作D．利用基因工程技術，人們可以定向改良動植物品種26、下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察。（2）（填序號）表示染色的步驟。（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了倍。（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆來表示。27、（6分）2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據下列圖示，結合所學生物學知識回答有關問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經過[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光細胞，產生神經沖動，神經沖動通過視神經傳遞到[]，形成視覺．（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[]內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著[]中下行的神經纖維，傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經[]傳遞到相應的肌肉而完成相關運動．28、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。圖甲中無機物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于_____________，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段：_____________________________1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個階段：_____________________________29、閱讀下面資料，回答相關問題。資料一：科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，進而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二：苜蓿為多年生豆科牧草，被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差，在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上，再經過多年選育，培育出一個抗寒苜蓿新品種。資料三：苜蓿花的顏色由一對基因T、t控制，下表是關于苜?；ㄉ膬山M雜交實驗及其結果。組號親本的性狀子代的性狀和植株數(shù)目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268（1）資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠________環(huán)境。資料三中，苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀，根據結果分析，其中________是顯性性狀。第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。30、食用香蕉美味，但不能正常形成種子，人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一，一旦病菌侵襲，往往全軍覆沒。1950年，尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎摧毀了全球香蕉種植業(yè)。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內，提取出對該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種。實驗發(fā)現(xiàn)，新的香蕉品種對枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖，以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強”/“弱”)。資料中，研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術。利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性，提示我們保護_____多樣性十分重要。31、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質量問題。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震。在政府的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧罕Ｗo水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_______，這種免疫過程屬于___________(特異性免疫；非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的預防措施屬于_________________。上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是____________、___________。醫(yī)護人員在救護過程中發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從傷者大腿處迅速涌出，極有可能是______血管出血，因此醫(yī)護人員立即在傷口的_____________用止血帶止血。

參考答案1、C【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。表達式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，據此解答。【詳解】光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體不能進行光合作用，故A錯誤；綠色植物能夠進行光合作用，但是動物等細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，故B錯誤；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正確；光合作用的實質是合成有機物，儲存能量，故D錯誤。故選C?！军c睛】題考查光合作用的概念，及重要意義，解題的關鍵是理解光合作用的概念，實質和意義。2、B【解析】

（1）免疫的功能包括：自身穩(wěn)定（清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞），但免疫并不是總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應，自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風濕性疾病，當免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，過敏反應的發(fā)生是由于人體防御機能過強，而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫，因此過敏反應的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過強。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握免疫的功能。3、D【解析】

陸生動物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結構的共同特征：

（1）一般都有防止水分散失的結構，如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應陸地干燥的氣候。

（2）一般都具有支持軀體和運動的器官，如骨骼和四肢等，以適于陸地運動，便于覓食和避敵。

（3）一般都具有能在空氣中呼吸的器官，如肺和氣管等。

（4）一般都具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)，以適應多變的陸地環(huán)境，及時作出適應性反應?！驹斀狻筷懮棺祫游锇ㄅ佬袆游?、鳥類和哺乳類，爬行動物體表覆蓋角質鱗片或甲，鳥類體表被羽毛，哺乳動物體表被毛，A錯誤；陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類，爬行動物、鳥類卵外都有堅韌的卵殼，哺乳類胎生，B錯誤；陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類，其中爬行動物屬于變溫動物，鳥類和哺乳類屬于恒溫動物，C錯誤；陸生脊椎動物的生殖和發(fā)育完全擺脫對水的依賴。所以才能成為真正的陸生生活，D正確?！军c睛】解題的關鍵中是陸生動物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結構的共同特征。4、B【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。【詳解】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，則不卷舌是隱性性狀，由一對隱性基因控制，A正確；爸爸的基因是隱性基因控制的，那么祖父母的卷舌是顯性性狀，由雜合基因控制，如圖所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小華基因一定是aa，均由父母雙方各提供一個a，因此媽媽的基因一定是Aa，B錯誤；若爸爸aa和媽媽Aa再生一個孩子，如圖所示：則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等，各為50%，C正確；在人的體細胞中，控制某些性狀的基因是成對存在的。在成對的基因中有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的叫顯性基因，控制隱性性狀的叫隱性基因，D正確?！军c睛】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系。5、A【解析】考點：傳染病的預防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學身上散發(fā)出來的病原體，可能會通過教室內的空氣等傳染給健康的同學，故為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。故選A6、C【解析】

科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?？茖W探究的過程：科學探究過程基本要求提出問題①從生活、實踐，學習中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據已知科學知識揭示矛盾作出假設①根據已知科學知識對問題提出假設；②判斷假設的可檢驗性制定計劃①擬定計劃；⑦根據擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設計對照組實施計劃①采用多種途徑實施計劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據；③評價現(xiàn)象，數(shù)據的可靠性得出結論①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據；③分析得出結淪表達和交流①撰寫探究報告；②交流探究過程和結論并完善。【詳解】探究實驗要設置對照實驗，而本實驗中用針炙療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解，由于未設置對照組，所以不能證明針炙對感冒有治療效果。【點睛】解題的關鍵是知道探究實驗要設置對照實驗。7、C【解析】試題分析：生命的起始點是受精卵，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經過精子和卵細胞的結合成受精卵而發(fā)育來的，是有性生殖，受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯誤。男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的差異外，即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的?？键c：本題考查人類生殖和發(fā)育過程，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8、B【解析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分。蟻后主要職責是產卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大。黑猩猩群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，首領優(yōu)先享有食物、配偶等。由此說明個體之間對群體的作用不同，地位不平等。故選B。9、B【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻咳梭w排汗，說明生物能排出身體內產生的廢物，A正確；兔吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B錯誤；“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確；飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應，D正確?！军c睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。10、D【解析】

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，具有傳染性和流行性的特點，流行的環(huán)節(jié)有：傳染源、傳播途徑、易感人群?！驹斀狻縃7N9型禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，病毒沒有細胞結構，只由蛋白質和核酸組成，不能獨立生活，A錯誤；

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，H7N9禽流感病毒屬于病原體，B錯誤；

甲型H7N9流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細菌性疾病的藥物，對病毒無效，C錯誤。

預防傳染病的預防措施有控制傳染源，切斷傳播途徑和保護易感染群，把患病的家禽集中銷毀屬于控制傳染源，D正確。

【點睛】H7N9型禽流感是一種由病原體引起的傳染病，明確病毒的特點即能正確答題。11、D【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道不僅是氣體的通道，還對吸入的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所，據此解答。【詳解】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，呼吸道是氣體進出的通道，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，故A錯誤；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；鼻腔能預熱吸入的冷空氣，鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，故B錯誤；氣管壁有C形軟骨支撐，是氣體進出肺的通道，故C錯誤；肺由許多肺泡構成，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，故D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸道的功能以及肺適于氣體交換的特點。12、B【解析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質，它之所以屬于生物，是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。13、C【解析】

本題考查植物體的蒸騰作用，可以結合蒸騰作用的概念和有關實驗進行答題。知道對照實驗的變量只有一個?！驹斀狻空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設計對照時應有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾，圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水蒸氣有可能來自土壤中，而不是全部來自于葉。只有②和④可以進行比較最好，故選C?！军c睛】知道葉是蒸騰作用的主要器官，對照實驗變量唯一。14、D【解析】研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細胞，A正確；篩查出艾滋病病毒攜帶者，應立即給予救治，B正確；切斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施，C正確；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，從艾滋病的傳播途徑來看，積極鍛煉身體是不能有效避免艾滋病病毒感染的，D錯誤。15、D【解析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體?！驹斀狻恐参锏慕M織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物體內的某一部分器官或組織，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內生產出大批植物，所以選D?！军c睛】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)。16、C【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產生種子，都靠孢子繁殖后代，據此解答。【詳解】A．藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進行光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式自養(yǎng)，故A正確。B．苔蘚植物的葉只由一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，所以苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物，故B正確。C．苔蘚植物和蕨類植物都不產生種子，都靠孢子繁殖后代，孢子在適宜的環(huán)境條件下發(fā)育為新的個體，故C錯誤。D．苔蘚植物和蕨類植物都沒有種子，都是用孢子進行繁殖的，其生殖離不開水的限制，所以苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水，故D正確。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物的特征。17、C【解析】母體產生的卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發(fā)生在輸卵管；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。所以受精作用通常發(fā)生在輸卵管。點睛：生殖是指產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。18、B【解析】

細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。帶土移栽是為了保護幼根和根毛。溫度降低，生物的各項生命活動就會減弱?；▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量?！驹斀狻恐参锏母残枰粑?，水淹后的農田要及時排澇﹣﹣促進根部的呼吸，A正確；準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了保護幼根和根毛，B錯誤；到了晚上，農民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，低溫能降低植物的呼吸作用，減少有機物的分解，利于增產，C正確；異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。19、B【解析】桫欏、銀杉、銀杏是我國珍稀的植物，但是桫欏是蕨類植物，銀杉、銀杏屬于裸子植物，不合題意；珙桐又名“鴿子樹”，為落葉灌木，可生長到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒?；ㄆ嫔?，是1000萬年前新生代第三紀留下的子遺植物，在第四紀冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，屬于我國特有的珍稀被子植物。故選B。20、D【解析】

染色體是遺傳物質的載體。DNA是染色體的主要成分，DNA是遺傳物質，染色體是DNA的主要載體。【詳解】A．染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，A錯誤。B．一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有許多個基因，B錯誤。C．DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，但不是說DNA上的一個片段就是一個基因，C錯誤。D．體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，成對的染色體、基因都要分開，染色體、基因都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，不成對存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方。因此，生物的體細胞中染色體成對存在，在生殖細胞中染色體是單個存在的，D正確?！军c睛】掌握人體內的遺傳物質：染色體、DNA、基因三者的關系是解題的關鍵。21、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應等方面都處于良好的狀態(tài)，按時作息，鍛煉身體符合健康理念。飲酒、吸煙、暴飲暴食都是不健康的體現(xiàn)。22、A【解析】

鶯和燕都屬于鳥類，都具有鳥類的共同特征。【詳解】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作；龍骨突發(fā)達；心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤，A正確。【點睛】熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關鍵。23、D【解析】

心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現(xiàn)代文明病?！驹斀狻坑绊懶哪X血管疾病等現(xiàn)代文明病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，“現(xiàn)代文明病”產生的主要原因是不健康的生活方式。合理膳食屬于健康的生活方式，可見D符合題意?！军c睛】了解健康的生活方式是解題的關鍵。24、A【解析】

了解類人猿和人類的親緣關系即可解題【詳解】和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同，內臟結構也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣，等等這些事實說明人和猿的共同特征多，親緣關系近，是近親，有共同的原始祖先--森林古猿．可見A符合題意．25、C【解析】

基因工程的概念：基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?！驹斀狻坎捎没蚬こ碳夹g，其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達，A正確；外源目的基因必須與運載工具結合才能導人受體細胞，B正確；基因工程的操作水平屬于分子水平，其運用的原理為基因重組，即是在分子水平上對生物遺傳作人為干預，C錯誤；利用基因工程技術，人們可以定向改良動植物品種，D正確?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程技術的概念、原理、操作步驟及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。26、（5分）（1）氣泡（2）③（3）右下方100（4）點上細點【解析】蓋蓋玻片要講究一定的方法，否則會出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，從目鏡內看到的物像是倒像，左右顛倒、上下顛倒，所以裝片移動方向與偏離方向一致，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，用鉛筆點點來表示明暗，暗的地方點越密集，明亮的地方點越稀。27、（1）②晶狀體；④視網膜；Ⅲ；視覺中樞；（2）6耳蝸；（3）A白質；d傳出神經【解析】試題分析：（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．（3）脊髓由灰質和白質組成，．灰質是神經元胞體聚集部位，有反射功能，白質由神經纖維構成，有傳導功能，大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著白質內的下行傳導束（神經纖維），傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經傳出神經傳遞到相應的肌肉產生運動．考點：聽覺的形成過程；反射弧的結構和功能；眼球的結構和視覺的形成28、氨、氫、甲烷和水蒸氣等原始大氣沒有游離的氧原始海洋原始生命無機小分子物質生成有機小分子物質有機小分子物質生成有機大分子物質【解析】

化學起源學說：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷、硫化氫、氫氣、二氧化碳等構成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含有的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見原始生命誕生于原始海洋?！驹斀狻浚?）由上述學說的內容可知，原始大氣成分主要包括：氨、氫、甲烷和水蒸氣等。（2）圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于原始大氣，有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是沒有游離的氧。B裝置模擬的是原始海洋，它是原始生命誕生的搖籃。（3）此實驗結果實生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。（4）1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素，這證實了有機小分子物質形成有機大分子物質是可以的。【點睛】考查生命起源的化學進化學說。29、轉基因可遺傳影響紫花TT或Tt【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，這種技術稱為轉基因技術。

（2）變異是親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異現(xiàn)象。變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產生的抗寒變異是遺傳物質決定的，屬于可遺傳變異。

（3）生物與環(huán)境的關系是相互影響，生物適應環(huán)境，同時也可影響環(huán)境。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠影響環(huán)境。

（4）表格中第1組，親代都是紫花，子代出現(xiàn)了白花，表明紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，因此根據表中第①組判斷顯性性狀是紫花。

（5）第①組中，親代都是紫花，后代出現(xiàn)了白花，說明親代的基因組成是雜合體，即都是Ta。遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，后代紫花的基因是TT或Tt?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的原因、基