2023教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得8篇

2023教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得8篇2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇1

xxxx年的金秋季節(jié)，我們有幸來(lái)到xxxx高校培訓(xùn)基地參與中職國(guó)家級(jí)骨干老師培訓(xùn)——計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，在軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，軟件學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師為我們細(xì)心支配了系統(tǒng)、有用的軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且各指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我很感動(dòng)，來(lái)自全國(guó)各地的二十多位軟件班學(xué)員仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研的氣氛也感染著我，激勵(lì)著我，讓我沉醉其中，也樂(lè)在其中。因此不知不覺(jué)間，兩個(gè)月的培訓(xùn)便接近了尾聲。靜下心來(lái)整理一下學(xué)習(xí)筆記，理一理思路，盤(pán)點(diǎn)一下收獲，我發(fā)覺(jué)本次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)收獲頗多，在某些方面也很受啟發(fā)，以下簡(jiǎn)潔做一下歸納：

首先，本次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞軟件項(xiàng)目管理與開(kāi)發(fā)過(guò)程為主線進(jìn)行學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)內(nèi)容特別貼近我們的教學(xué)管理實(shí)際，有很強(qiáng)的有用性與可操作性。由于在之前也開(kāi)發(fā)過(guò)相關(guān)的小項(xiàng)目，但是多數(shù)只是自己簡(jiǎn)潔分析一下就開(kāi)頭進(jìn)行相應(yīng)功能代碼的實(shí)現(xiàn)，并沒(méi)有太重視項(xiàng)目的整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，等到實(shí)現(xiàn)的差不多了，才發(fā)覺(jué)了很多新的問(wèn)題突現(xiàn)，卻已不行整理。通過(guò)本次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，我們經(jīng)受了對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的需求、項(xiàng)目方案、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)等的分析，并在老師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了相應(yīng)的需求文檔。通過(guò)這樣的分析設(shè)計(jì)，對(duì)項(xiàng)目任務(wù)更加明確，功能模塊的劃分及設(shè)計(jì)都有了更清楚的思路，更讓我親身體驗(yàn)到了前期的分析設(shè)計(jì)、方案等對(duì)后續(xù)的代碼設(shè)計(jì)與功能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)的重要性。無(wú)論是從設(shè)計(jì)思路到設(shè)計(jì)流程上都更明確了很多，也給后面的工作帶來(lái)了諸多便利。

其次，在代碼編寫(xiě)思路方面也很有收獲。由于培訓(xùn)之前自己也開(kāi)發(fā)過(guò)類(lèi)似的新聞網(wǎng)站，只是使用的是一些相關(guān)的建站平臺(tái)，后臺(tái)基本不用自己設(shè)計(jì)，本次新聞網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，后臺(tái)前臺(tái)都要求自己設(shè)計(jì)，讓我從頭到尾體驗(yàn)了項(xiàng)目整體的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程。首先對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了分析，接著搭建了項(xiàng)目環(huán)境，同指導(dǎo)老師一起爭(zhēng)論并設(shè)計(jì)了合理的數(shù)據(jù)庫(kù)表，熟悉了數(shù)據(jù)庫(kù)分析設(shè)計(jì)的重要性，理清了代碼實(shí)現(xiàn)的思路，也了解了php中類(lèi)的絕妙、便利之處，只是此部分內(nèi)容還只是停留在初識(shí)階段，所以在搭建項(xiàng)目環(huán)境以后，自己不太熟識(shí)如何定義和使用類(lèi)，與自己已有的程序設(shè)計(jì)思路進(jìn)行融合也很困難。但是通過(guò)仔細(xì)向老師請(qǐng)教，同組學(xué)員、不同組學(xué)員之間相互爭(zhēng)論、溝通，也閱讀了相關(guān)教程中類(lèi)似功能的程序代碼，了解了基類(lèi)、實(shí)體類(lèi)的定義和使用，基本初步實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目功能要求，更重要的是收獲了更好的程序設(shè)計(jì)思路。

另外，在程序測(cè)試階段的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，也是有了很多新的熟悉。通過(guò)老師的理論講解，再到相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和參觀，自己聽(tīng)到看到的狀況與老師的理論教學(xué)內(nèi)容基本全都，最終轉(zhuǎn)變了之前認(rèn)為測(cè)試在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中并不太重要的舊的觀念。

程序測(cè)試以前也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但基本沒(méi)有接觸過(guò)真正意義上的測(cè)試，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面重新熟悉了測(cè)試的重要性，也體驗(yàn)了自己進(jìn)行簡(jiǎn)潔的程序功能測(cè)試過(guò)程方案，學(xué)習(xí)了測(cè)試軟件的使用，測(cè)試用例的設(shè)計(jì)以及填寫(xiě)相關(guān)項(xiàng)目測(cè)試缺陷報(bào)告單等一系列測(cè)試需要完成的工作，收獲很大，只是在測(cè)試過(guò)程中，還不夠系統(tǒng)化，再加上自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)自己來(lái)測(cè)試總是有些別扭，如何處理這方面的沖突是個(gè)難題。在軟件測(cè)試階段中，首先對(duì)比項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的需求分析文檔，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了相關(guān)功能的測(cè)試，也發(fā)覺(jué)了項(xiàng)目中存在的一些問(wèn)題并進(jìn)行了更正。

總的來(lái)說(shuō)，本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基本完成了從需求分析到功能及代碼設(shè)計(jì)，再到完成項(xiàng)目測(cè)試整個(gè)開(kāi)發(fā)流程，體驗(yàn)了真正意義上的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程，同時(shí)對(duì)測(cè)試工程的規(guī)范及重要性也有很深的體會(huì)。

并且各位老師也給了我們一些珍貴的專(zhuān)業(yè)方面的建議、閱歷及參考資料，更重要的是收獲了很多平常遇到過(guò)的實(shí)際問(wèn)題的解決思路，這些都是我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)收獲的重要組成部分。

總之，本次培訓(xùn)頗有收獲，通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，讓我真正體驗(yàn)了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)整體的設(shè)計(jì)過(guò)程，在設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也體會(huì)到php的便利與敏捷，同時(shí)對(duì)編碼的規(guī)范性也有很深的體會(huì)，更增加了自己對(duì)此類(lèi)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思路與信念。

在這里也要真誠(chéng)地感謝兩個(gè)月來(lái)始終陪伴、關(guān)懷我們生活、學(xué)習(xí)的沈老師，班主任老師，也感謝各位專(zhuān)業(yè)老師的良苦專(zhuān)心，有了他們的盡心盡責(zé)，才讓我們開(kāi)闊了視野，更新了自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，也從不同的角度熟悉了我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與自身存在的一些問(wèn)題。從另一角度想來(lái)，我們也感覺(jué)到了自己與輔導(dǎo)老師之間的差距，當(dāng)然也更加明確了今后學(xué)習(xí)及工作應(yīng)當(dāng)努力的方向，也對(duì)將來(lái)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)布滿了自信。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇2

為提高我市藝體老師的專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)，7月7日，市藝體研訓(xùn)部進(jìn)行了為期一天的技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是理論學(xué)問(wèn)、素描專(zhuān)業(yè)技能考試和顏色寫(xiě)生訓(xùn)練，龍港中學(xué)校全體體、音、美老師參與了培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)中教研員作了專(zhuān)題講座，從畫(huà)材種類(lèi)介紹、名家作品賞析到美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程分析，為美術(shù)老師們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提升了觀賞水平，激發(fā)了繪畫(huà)愛(ài)好。教研員的現(xiàn)場(chǎng)示范和點(diǎn)撥更讓老師們受益匪淺。每位參與培訓(xùn)的老師都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，自覺(jué)堅(jiān)守作息時(shí)間，克服了很多生活及學(xué)習(xí)上的困難，按時(shí)完成教研員布置的訓(xùn)練任務(wù)。老師們表示：今后將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)練好基本功，把所學(xué)技能技巧更好地用于課堂教學(xué)實(shí)踐，指導(dǎo)好同學(xué)的繪畫(huà)創(chuàng)作。

每個(gè)學(xué)科都有其學(xué)科特點(diǎn)，繪畫(huà)基本功是美術(shù)老師的一項(xiàng)必備的基本技能。我區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師第一輪專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，關(guān)心老師解決了在專(zhuān)業(yè)練功方面遇到的一些問(wèn)題；促進(jìn)了老師專(zhuān)業(yè)技能的提高；為老師課堂技能操作供應(yīng)了依據(jù)；也為下一輪專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)浙遼寧省訓(xùn)練廳的要求和美術(shù)教學(xué)的實(shí)際需要，研訓(xùn)中心將在每個(gè)學(xué)期組織美術(shù)老師進(jìn)行一系列專(zhuān)業(yè)技能項(xiàng)目的培訓(xùn)活動(dòng)。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇3

古人說(shuō)，作為老師，要給同學(xué)一杯水，我們要有一桶水，我則認(rèn)為，作為21世紀(jì)的老師，我們要努力成為常流水。今年的7月15日到26日我參與了為期12天的老師成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是每天的感覺(jué)都是新奇的，由于每一天都是面對(duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都有不同的感受。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感受較深的同時(shí)，也熟悉到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很準(zhǔn)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了熟悉，而且使我學(xué)到了很多理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)闊了視野、拓寬了學(xué)問(wèn)面，提高自身訓(xùn)練教學(xué)及科研水平，現(xiàn)將我的感受總結(jié)如下：

一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了我的思想熟悉

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)目前高中物理訓(xùn)練的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清晰地知道了新課程改革對(duì)我們高中物理老師所提出的新要求。我們要以新的目光看待我們從事的訓(xùn)練工作，不斷地提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高熟悉，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展對(duì)我們老師的要求。

二、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了新的的理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我了解到：高中物理課程改革現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題；通過(guò)對(duì)物理課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化老師的學(xué)科學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的更新和拓展；通過(guò)對(duì)高中物理教學(xué)案例的觀摩和研討，提升老師對(duì)物理課程的理解水平以及實(shí)施力量。

三、通過(guò)培訓(xùn)，促使我努力提高自身素養(yǎng)水平。

古人云：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，我想這也是同學(xué)學(xué)習(xí)物理這門(mén)課程的唯一準(zhǔn)則，特殊是剛接觸物理的高一新生。

物理學(xué)科，說(shuō)白一點(diǎn)可以解釋為“萬(wàn)物之理”，但是這些事物的道理是要求同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中去熟悉和理解，而不是老師以解說(shuō)員的身份把一條一條的理論敘述給同學(xué)聽(tīng)，那樣同學(xué)完全是在知道理論而不是在理解接受理論。現(xiàn)在的同學(xué)在舊的教學(xué)方法的學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)形的被舊的學(xué)習(xí)理念所誤導(dǎo)，認(rèn)為老師在上面講是天經(jīng)地義的，我們作為同學(xué)的任務(wù)就是在下面用心的聽(tīng)，這樣就可以進(jìn)行一堂勝利的課。

在這種學(xué)習(xí)心理的影響下，一些同學(xué)漸漸的覺(jué)得我在課堂上要是有自己的意見(jiàn)就是搗亂，就是影響課堂秩序，有自己的觀點(diǎn)也不敢發(fā)表，有不同于書(shū)本上的理解也不敢任憑的說(shuō)出，老師說(shuō)的話和書(shū)本上寫(xiě)的，不管自己理不理解，也不管他為什么，肯定是對(duì)的，長(zhǎng)此以往有相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)就在學(xué)習(xí)物理這門(mén)課程上迷失了方向，覺(jué)得學(xué)物理就是解題，會(huì)做題目會(huì)背理論公式就可以了，而忽視了學(xué)習(xí)物理過(guò)程中的探究與動(dòng)手力量的培育。

因此慢慢的對(duì)物理的學(xué)習(xí)失去愛(ài)好，甚至到后來(lái)越學(xué)越煩。做為本一名訓(xùn)練工，我想這就是我們最大的悲傷，因此針對(duì)新教材，我們的物理教學(xué)工更應(yīng)當(dāng)把扼殺同學(xué)動(dòng)手力量與創(chuàng)新思維的方法給徹底的拋棄。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇4

在老師的職業(yè)生涯中，老師需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)思想、學(xué)問(wèn)和理論，通過(guò)反思與實(shí)踐，在老師專(zhuān)業(yè)化的道路上不斷完善自我，進(jìn)展自我，為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家型老師的目標(biāo)而努力奮斗。下面我就自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，說(shuō)一下完成狀況。

一、強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng)

老師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同學(xué)、對(duì)待集體和對(duì)待自己這四個(gè)方面。對(duì)待事業(yè)要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)待同學(xué)要喜愛(ài)同學(xué)，對(duì)待集體要團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)待自己要為人師表。這四個(gè)方面是從事老師職業(yè)最起碼的要求。始終以來(lái)我都嚴(yán)格圍繞這四點(diǎn)要求自己，平凡，我要不為工作所累，無(wú)怨無(wú)悔，腳踏實(shí)地地當(dāng)一只紅燭；宏大，是我從事的工作本身是教書(shū)育人，我要為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力氣。只有從思想上提高了熟悉，工作的質(zhì)量和效率才有保障。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

從聽(tīng)課、備課到上課讓深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)、實(shí)踐對(duì)我成長(zhǎng)的巨大作用，我深深知道，作為一名新時(shí)代老師，必需有深厚的訓(xùn)練理論基礎(chǔ)。為此，我如饑似渴地學(xué)習(xí)，一年來(lái)，閱讀了《愛(ài)的訓(xùn)練》《陶行知訓(xùn)練文集》、《課程與教學(xué)論》等近十本訓(xùn)練理論著作，并樂(lè)觀撰寫(xiě)心得體會(huì)。我有意識(shí)地從批判的視角去閱讀，學(xué)會(huì)與書(shū)本對(duì)話，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。常常與同事綻開(kāi)訓(xùn)練思想爭(zhēng)論，不斷更新訓(xùn)練理念，努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我逐步熟悉到課堂教學(xué)是一門(mén)深不行測(cè)的藝術(shù)，要上好每節(jié)課不下功夫是不行的。所以我從聽(tīng)課入手，仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，回來(lái)和有閱歷的老師反復(fù)爭(zhēng)論溝通，從中找出優(yōu)缺點(diǎn)，自己備課時(shí)選擇性地加以利用汲取。我知道自己閱歷不足，水平有限，但我喜愛(ài)學(xué)習(xí)不怕別人來(lái)聽(tīng)課，學(xué)校每次組織的公開(kāi)課我都樂(lè)觀參與，仔細(xì)預(yù)備，讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)服務(wù)。課后我仔細(xì)聽(tīng)取各位老師建議和意見(jiàn)，并做好總結(jié)。

三、反思讓我不斷成長(zhǎng)

教學(xué)反思的價(jià)值在于訴諸訓(xùn)練實(shí)踐，對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)行改造和提高，所謂＂和轉(zhuǎn)變世界聯(lián)系起來(lái)。＂教學(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實(shí)踐，對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐產(chǎn)生作用，而且，也需要通過(guò)訓(xùn)練實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，為進(jìn)一步反思供應(yīng)條件和預(yù)備。

隨著新課改的逐步深化，老師越來(lái)越需要隨時(shí)更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。由于＂變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪＂，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長(zhǎng)的速度，我們應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)反思，擅長(zhǎng)開(kāi)展批判與自我批判。

我時(shí)時(shí)留意反思，不斷發(fā)覺(jué)自己的不足，隨時(shí)更新自己的觀念，對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深化的反思，通過(guò)不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決沖突中促進(jìn)進(jìn)展。我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，適時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)、找出教學(xué)中的勝利與不足，力爭(zhēng)提升自己的思維品質(zhì)。

以上是我所作的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)小結(jié)。學(xué)無(wú)止境，我會(huì)連續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，讓自己的訓(xùn)練教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階，為人民的訓(xùn)練事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇5

一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

老師代表著“同學(xué)的老師”，也代表著“同學(xué)的同學(xué)”。作為老師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問(wèn)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，同學(xué)都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受訓(xùn)練的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格力氣是無(wú)形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛(ài)心，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、公平的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)老師是父母。并且，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅具有肯定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。

二、用新訓(xùn)練教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事訓(xùn)練多年、教學(xué)閱歷豐富的專(zhuān)家依據(jù)自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問(wèn)題上，幾位專(zhuān)家都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位專(zhuān)家還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法閱歷方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

通過(guò)班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對(duì)待同學(xué)與管理班級(jí)。一些詳細(xì)的事例，讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。

三、角色的轉(zhuǎn)換

培訓(xùn)使我對(duì)將來(lái)的工作布滿了信念和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入老師工作的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的工作布滿熱忱，但是在方法上缺少閱歷，這樣形成一個(gè)心理沖突。而本次培訓(xùn)中，尤其是老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓舞。鼓舞新老師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會(huì)、熟悉自己的角色;鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問(wèn)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的進(jìn)展。這些鼓舞，使我對(duì)將來(lái)的工作布滿了信念和動(dòng)力。

要在老師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份喜愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地進(jìn)展，不斷去思考適合自己同學(xué)的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇6

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛深厚。

參與這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由訓(xùn)練工到同學(xué)的主角轉(zhuǎn)換，仔細(xì)、虛心、懇切地理解培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，從訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能用心致志，全神貫注，仔細(xì)的傾聽(tīng)和記錄，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新奇的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛非常深厚，仿佛回到了同學(xué)時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈此刻我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的閱歷拿出來(lái)與大家共享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：訓(xùn)練管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校平安工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國(guó)學(xué)校平安的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校內(nèi)突發(fā)大事和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校平安工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)訓(xùn)練人才培育模式、影響因素及改革走向有了新的熟悉，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。傾聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練進(jìn)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)訓(xùn)練改革的重點(diǎn)，明白了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)章、懂中國(guó)國(guó)情。

三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們學(xué)問(wèn)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一向堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不能訓(xùn)練教學(xué)的專(zhuān)家，但我能夠從今刻起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不行或缺的組成部分。對(duì)比自我的工作實(shí)際，將所學(xué)學(xué)問(wèn)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市訓(xùn)練局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的訓(xùn)練工努力學(xué)習(xí)，為培育出更多創(chuàng)新人才努力工作。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇7

為期一周的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。很榮幸自己能夠參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這次培訓(xùn)中，我們傾聽(tīng)了安康市幼兒園高園長(zhǎng)，西安藍(lán)天幼兒園張園長(zhǎng)的精彩講座。兩位老師以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，收獲頗多。

參與這次暑期老師培訓(xùn)，讓我對(duì)訓(xùn)練的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了訓(xùn)練的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的進(jìn)展，為兒童的進(jìn)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。”熟悉到幼兒老師是生活在“鏡子”里的.，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的訓(xùn)練時(shí)期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒訓(xùn)練方面的專(zhuān)長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，詳細(xì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

通過(guò)這次幼兒園老師繼教培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，使我的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方

面的體會(huì)：

一、幼兒園訓(xùn)練工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的訓(xùn)練相互滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒共性健康進(jìn)展。幼兒訓(xùn)練要面對(duì)全體幼兒，喜愛(ài)幼兒，堅(jiān)持樂(lè)觀鼓舞，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的訓(xùn)練內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種訓(xùn)練手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒供應(yīng)活動(dòng)和表現(xiàn)力量的機(jī)會(huì)與條件。以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。

二、張老師結(jié)合他自己在幼兒園美術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐，給我們展現(xiàn)了一些他的美術(shù)作品，工作室及幼兒園美工區(qū)。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫(huà)框就有許多講究，例如畫(huà)圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。授課內(nèi)容完全遵循幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)プ屑?xì)討論與學(xué)習(xí)。

高園長(zhǎng)老師“如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)”的課給了我們很大的啟示，她結(jié)合實(shí)例，邊示范講解，使我們?cè)谟變骸罢n堂設(shè)計(jì)”方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。

總之，本次培訓(xùn)讓我收獲了不少的東西，使我充分熟悉到，幼兒園是以嬉戲活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)，孩子生來(lái)就好動(dòng)，

嬉戲是孩子的生命。讓孩子在活動(dòng)中玩得快樂(lè)，玩得歡樂(lè)，并且讓孩子在玩的過(guò)程中不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了很多在書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。要想當(dāng)好一名合格的幼兒老師，還真不簡(jiǎn)單呢！不過(guò)，我既然選擇了當(dāng)幼兒老師，不管有多難，也要堅(jiān)持做下去。在今后的工作中，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)生活的有心人，好好珍惜幼兒老師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，做一名合格的幼教人。

2023老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)心得篇8

為進(jìn)一步深化“有效教學(xué)”,提高教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)《浙江省中學(xué)校老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》和縣訓(xùn)練研訓(xùn)中心工作方案,打算進(jìn)行縣幼兒園老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展第一次培訓(xùn),主題為“幼兒園一日活動(dòng)管理規(guī)范與優(yōu)化”.在平日的訓(xùn)練教學(xué)上我們會(huì)遇到一些困惑,在工作和學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到一些困難.縣訓(xùn)練局組織的這次培訓(xùn)為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師們的充分預(yù)備、悉心教育讓我們成長(zhǎng)不少,感悟良多,了解了更多,學(xué)到了更多.

一、培訓(xùn)中主要有以下幾點(diǎn)感受:

1．在培訓(xùn)中充實(shí)提升:做為一名訓(xùn)練戰(zhàn)線上的新兵,在許多地方找不到方向,摸不