我眼中的大學(xué)演講稿

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我眼中的高校演講稿1

敬愛的各位老師，學(xué)長，學(xué)姐們：

大家好！

很興奮今日能給我這樣一個機會站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對高校的那份感情，對同學(xué)會的那份向往。高校，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是高校的經(jīng)緯點。高校如酒，或芳香，或馥郁，由于激情，它變得醇厚。高校如歌，或激昂，或低沉，由于向往，它變得動聽。高校如畫，或明朗，或暗淡，由于誠篤，它變得漂亮。

社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀高校？如何度過高校時間？對于剛剛邁進(jìn)高校學(xué)校的我們，對一切都很生疏，很懵懂。關(guān)于為什么要讀高校，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。關(guān)于如何度過高校時間，我要說，我會在老師的指導(dǎo)和援助下，客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)、有序的安排學(xué)校生活、坦誠與人溝通溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓高校時間充盈而不忙亂、焦灼而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說，高校在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時代舍命苦學(xué)的日子；也有人說，跨進(jìn)高校在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，糜費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，高校是一幅空白畫卷，高校生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用聰慧和熱忱描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，性格張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的頑強樂觀，自強積極，獨立向上，當(dāng)時間飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

高校是自主的美妙。這是由于，進(jìn)入高校究竟放下高考的重壓，第一次自由的追趕自己的抱負(fù)和愛好；第一次離開家庭生活，獨立參與社團和社會活動；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識，有機會邊學(xué)習(xí)邊親身實踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

高校是沉淀的文化。這是由于，高校是特地熏陶和完善個人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個人的聰慧，發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上熬煉自己的制造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新技能，不斷實踐和證明理論知識，積極熬煉自我自學(xué)技能的同時，還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的技能。

高校是培育的園地。這是由于，高校有可能是人生最末一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最末一次建立你的知識基礎(chǔ)，也是最末一次將大量時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最末一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充盈自我的成長歷程。所以，我需要培育自己的自學(xué)技能。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。做到課前仔細(xì)把課本相關(guān)知識琢磨清晰，課中彌補自己對知識的認(rèn)識和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培育獨立學(xué)習(xí)和討論的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

高校是熬煉的起點。這是由于，高校里有同學(xué)會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進(jìn)入同學(xué)會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參與面試，懷著著急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入同學(xué)會大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有許多，但我會從零開始，快速地使自己成長起來。高校是人生最關(guān)鍵的時期。我和高校有一個商定。相約高校，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。相約高校，撿一片落葉，感覺時間的消逝。成熟的秋天告知我：生命中最寶貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最勝利的姿態(tài)回報四季。相約高校，把稚嫩鎖進(jìn)童年的記憶，仰視高飛的雁群，提示青春，不要平凡的過活，不能辜負(fù)這人生最美妙的時間。相約高校，撥快樂間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用激昂的基調(diào)譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希望的靈光。相約高校，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

高校生活未必是絢爛的，由于我們要經(jīng)受尋求、查找，完善的成長。高校生活未必是富有的，由于我們要走出學(xué)校，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn)。但是，高校是美妙的，它讓我們學(xué)會了獨立，學(xué)會了頑強，完善了自我。高校生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就理想、展示自我的平臺，是人生一幅漂亮的畫卷。

我希望擁有天使的`雙翼，我渴求歸期理想的芳園，我甘愿嘗試乘風(fēng)破浪的歷程。我的心愿就是讓抱負(fù)漫過青春，讓美滿滋養(yǎng)生命?；蛟S，我有機會牽系昨日的往事之手；有技能珍惜今朝的紅塵之煙；有抱負(fù)勾畫將來的美滿之州，那么飛奔的時間老人會字絢爛的日子里賜予成長的詩篇。美妙的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)將來。最末，盼望我的高校，有一個美妙的開場，動人的過程，完滿的謝幕。

感謝大家，我的演講完畢！

我眼中的高校演講稿2

在剛過去的三個月中，我獨自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個道理。今日，我們從四周八方來到這里，有人高興有人哀傷。但我想告知你們的是：北大前任校長***先生在一次大一新生歡迎會上說過“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時說道‘我很傾慕那些聰慧的人，他們可以上很好的高校，

可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管。’”

是的，在座的各位：你們，都是好樣的！

同學(xué)們，請放下到這里的各種心情吧！今日，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把理想在這里放飛吧！

長江商報今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過長達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受。贏得武漢科技高校中南分校某主任邀請我對該?！瓣P(guān)于09屆成果換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)高校江城學(xué)院李昌國主任的確定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀，在這個四季都看不到星星的城市，你需要尊敬最底層的人，由于你不得去學(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會發(fā)覺：其實我們自己也不過是他們其中的一員。那么，今日你做好了作為最底層人謀生的預(yù)備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請你們大聲的告知我：我們，是后者！

有位大四的學(xué)長告知我：高校只培育兩種人，人才和人—渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰？在座的各位請我們每個人把這個問題記住，四年之后的畢業(yè)晚會上，請我們一起大聲的驕傲的回答：我們是前者！

我一個在武大求學(xué)的伙伴在落選同學(xué)會之后對我訴苦說：不公正，做什么都要憑關(guān)系。我到想請問，學(xué)校尚且如此，社會又怎樣呢？社會上對權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢不是玩得更徹底嗎？以后你究竟憑什么在社會上立足？要權(quán)力沒權(quán)力，要關(guān)系沒關(guān)系，要鈔票沒鈔票，那究竟還有什么呢？去年8月的暑假，我獨自若武漢求職，我一天就跑過32家單位，某公司人事經(jīng)理問我；你會做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我問自己：戴非凡，你會做什么，你能做什么？我能做的也就是中學(xué)生能做的，打工，打苦力工。企業(yè)要的是有專業(yè)素養(yǎng)的人才，而我們，在座的各位請你真正捫心自問一下：我會做什么？我能做什么？然后請在做的各位大聲的