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②科學(xué)產(chǎn)生于問(wèn)題③觀察、實(shí)驗(yàn)和思考是科學(xué)探究的重要方法實(shí)驗(yàn)1、金魚(yú)為什么會(huì)在水里上升和下沉呢？實(shí)驗(yàn)2、你能否制造出一個(gè)水下“噴泉”的奇景來(lái)？

你知道嗎？科學(xué)產(chǎn)生于問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題的解決會(huì)出現(xiàn)更多新的問(wèn)題；科學(xué)是不斷發(fā)展的。二、科學(xué)技術(shù)改變了世界1、科學(xué)技術(shù)為我們的日常生活提供了哪些便利？（如：交通、信息通信、居住、食物等。）2、科學(xué)技術(shù)只會(huì)帶來(lái)福音嗎？是否有不利的方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。練習(xí)1、你最感興趣的自然現(xiàn)象是什么？2、在三只相同的啤酒瓶里分別加1/4、1/2、3/4的水，用鉛筆分別敲打三只瓶子，聽(tīng)聽(tīng)聲音有什么不同？3、你認(rèn)為發(fā)展科學(xué)技術(shù)要處理好哪些關(guān)系？

雨后的彩虹晴朗夜空中的流星誰(shuí)點(diǎn)燃？地震筷子在水中“彎折”筷子在水中“彎折”是“斷”了嗎？

發(fā)芽的種子科學(xué)家牛頓牛頓的故事：蘋(píng)果落地————萬(wàn)有引力瓦特特雷維辛克的蒸汽機(jī)車(chē)（1804）瑞得的蒸汽動(dòng)力馬車(chē)（1790）伊萬(wàn)斯的蒸汽機(jī)車(chē)（1800）看看地圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？科學(xué)家魏格納在地圖上的發(fā)現(xiàn)與設(shè)想實(shí)驗(yàn)（1）會(huì)沉浮的氣球：

（2）噴泉實(shí)驗(yàn)：

聯(lián)邦大橋DNA結(jié)構(gòu)繁忙的運(yùn)河，擁擠的河道，也充斥著垃圾工業(yè)污染工業(yè)污染英國(guó)的費(fèi)里布里奇電站還在毫無(wú)顧忌地向空中排放廢氣，附近的居民終日生活在污染的陰影之中。2000年1月19日，巴西里約熱內(nèi)盧附近一條海底輸油管線破裂，造成大量原油泄漏，該處生態(tài)環(huán)境需要5-10年才能恢復(fù)。巴西熱帶森林遭毀壞的情景摟發(fā)菜，將地表植被全部抓起，點(diǎn)滴的經(jīng)濟(jì)利益的代價(jià)是大地的嚴(yán)重沙化

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