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【備戰(zhàn)2014高考化學(xué)】課時(shí)作業(yè)33常有氣體的制備【備戰(zhàn)2014高考化學(xué)】課時(shí)作業(yè)33常有氣體的制備【備戰(zhàn)2014高考化學(xué)】課時(shí)作業(yè)33常有氣體的制備(5100%“或勞心,或勞力”——有的人從事心智勞動,有的人從事體力勞動。“勞心者治人”二句——從事心智勞動的人統(tǒng)治他人,從事體力勞動的人被人統(tǒng)治。后分句為被動句?!爸斡谌苏呤橙恕倍洹蝗私y(tǒng)治的人奉養(yǎng)他人,統(tǒng)治他人的人被人奉養(yǎng)。食——sì,給人吃,奉養(yǎng)。天下之通義——天下所共知的道理?!安菽緯趁莴F生殖,五谷不登,禽獸偪人”分析——其內(nèi)容應(yīng)為“草木暢茂,五谷不登,禽獸生殖而偪人”,這是古漢語中“并提”的修辭方法。又如“耳目聰慧”內(nèi)容為“耳聰目明”。鐵在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化,碳與濃硫酸反響需要加熱。舉舜而敷治之——介紹舜未治理它。舉——介紹。烈山澤——在山澤中燃火。烈——本意為火猛(形容),這里是動詞,縱火?!笆杈藕渝疂?jì)漯,而注諸海;決汝漢,排淮泗,而注之江”——此句用了倒文的修辭手法,含義為“疏九河,瀹濟(jì)漯,決汝漢,排淮泗,而注諸江海?!庇秩纭扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”含義為“秦漢時(shí)的明月秦漢時(shí)的關(guān)”。得乎——能夠(做到)嗎?勞之來之——慰問他們,使他們來歸順。“勞”“來”都變讀,由非去聲變?yōu)槿ヂ暋?2——糾正他們的過失,使他們變得正直。從而振德之——接著救援他們,對他們施以恩惠。振——救援,以后寫作“賑”。今有“賑災(zāi)”。謂之——叫做。(3“大哉,堯之為君”——中品紅溶液退色。有天下而不與焉——擁有天下而不據(jù)有。焉,兼詞,“于是”,指代天下。用夏變夷——以華夏使外夷同化。變于夷——被外夷同化。被動句。未能或之先即“朱能先之”,沒有人能超出他?;颉渲姓Z氣詞。賈誼《論積貯疏》——“殘賤公行,莫之或止?!薄墩f小雅天?!贰芭嗨芍?,無不爾或承?!毕挛摹澳蚱邸蓖?。該實(shí)驗(yàn)測定二氧化碳的質(zhì)量,從而計(jì)算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。所以用酸性高錳酸鉀溶液除掉二氧化硫,用濃硫酸除掉水蒸氣。治任——整理行裝,動賓構(gòu)造。任——名詞,擔(dān)子,這里指行李。以所事孔子事之(5U用奉事孔子的禮儀來奉事他。“江漢以濯之”二句——用江水漢水來洗他,用秋季的太陽來曬他。/mol鴂舌“鴂舌倘可學(xué),化學(xué)黎母民?!眊非先土之道——責(zé)難先王的學(xué)說×從陰暗的山谷里出來,遷到高大的樹上去。孟子引此喻人棄暗投明。?!叭值沂氢撸G舒是懲”——打擊戎狄,處罰荊舒。賓語前置。子是之學(xué)——你學(xué)這類學(xué)說。賓語前置。.適市——到市場上去。適——往。市——市場。物之情——事物的自然規(guī)律。Al4C3+12H并列。O==——3↓+3CH惡能治國家——哪里能治理國家呢?惡——疑問代詞,表示反問。弈秋(告子上)【題解】本文經(jīng)過對照論證和類比論證,論述了學(xué)習(xí)一定全神貫注的道理。(1【增補(bǔ)說明】無惑乎王之不智也——對王的不理智不要感覺不行理解?!耙蝗毡┲倍洹獣袼惶欤瑑鏊?。成語“一暴十寒”源此。吾若有萌焉何哉——對王身上剛才萌芽的為善之心,我又能怎么樣呢?如何——對怎么樣。焉——于是,兼詞,指代王。“今弈之為數(shù)”句——下圍棋作為一種技藝,是一種很小的技藝。使弈秋海二人弈——使,假如。(2——C硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末變?yōu)榧t色粉末,為是其智弗若與——因?yàn)檫@個人他的智慧比不上另一個人嗎?為:因?yàn)?。是——指示代詞,這個人。①弈秋(告子上)干燥管里的試劑可能是________,其作用是______________________。②依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某同學(xué)得出以下推論,此中正確的選項(xiàng)是__________________。甲:甲烷與氧化銅在必定條件下反響,氧化產(chǎn)物只有二氧化碳乙:甲烷與氧化銅在必定條件下反響,產(chǎn)物必定有水和二氧化碳,可能含一氧化碳丙:甲烷與氧化銅在必定條件下反響,產(chǎn)物必定有水、二氧化碳和一氧化碳?。杭淄閾碛袕?fù)原性,氧化產(chǎn)物可能有多種戊:甲烷由碳、氫兩種元素構(gòu)成(3實(shí)驗(yàn)完成后,要熄滅C和F處酒精燈,應(yīng)后熄滅________處酒精燈,原因是。(4常溫下,假定甲烷與氧化銅反響的氧化產(chǎn)物是相對分子質(zhì)量為36的氣體,寫出甲烷與氧化銅在加熱條件下發(fā)生反響的化學(xué)方程式:__________________。答案(1Ⅰ(2①無水硫酸銅查驗(yàn)甲烷與氧化銅反響產(chǎn)物能否有水生成②乙、丁(3F停止加熱C玻璃管后,持續(xù)通入甲烷至玻璃管冷卻,防止赤熱銅粉被氧化;尾氣是可燃?xì)怏w,可能含有劇毒的CO,要用焚燒法除掉(42CH4+7CuO7Cu+CO+CO2+4H2O分析(1依題意,碳化鋁與水在常溫下反響生成氫氧化鋁是膠狀積淀,易堵塞多孔板上小孔,故應(yīng)選擇Ⅰ裝置制甲烷。(2中學(xué)常用無水硫酸銅查驗(yàn)水,現(xiàn)象是晶體由白色變藍(lán)色;依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,該反響產(chǎn)物必定有水,二氧化碳,因?yàn)榧淄榕c氧化銅在敞口玻璃管里進(jìn)行反響,甲烷不可以完整反響,故尾氣中必定有甲烷;依據(jù)氧化復(fù)原反響原理,甲烷中碳為-4價(jià),被氧化時(shí)碳元素化合價(jià)能夠高升至0價(jià)、+2價(jià)、+4價(jià),所以產(chǎn)物可能有CO。依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只好確認(rèn)甲烷中含有碳、氫元素,不可以確立能否含氧元素。(3聯(lián)系氫氣復(fù)原氧化銅實(shí)驗(yàn),赤熱銅易被氧化,故停止加熱C管后,持續(xù)通甲烷,甲烷作保護(hù)氣,防止銅被氧化成氧化銅;同時(shí),甲烷是可燃?xì)猓矚饪赡?/p>
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