江西省贛州市西牛中學(xué)2022年高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
江西省贛州市西牛中學(xué)2022年高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
江西省贛州市西牛中學(xué)2022年高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
江西省贛州市西牛中學(xué)2022年高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
江西省贛州市西牛中學(xué)2022年高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西省贛州市西牛中學(xué)2022年高三化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵類型相同、晶體類型也相同的是A.SO2和SiO2

B.NaCl和HCl

C.CCl4和KCl

D.CO2和H2O參考答案:D略2.常溫下,把2.7g鋁投入到一定量氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,下列表示正確的是(NA為阿佛加德羅常數(shù))

電子轉(zhuǎn)移反應(yīng)的Al溶液中的AlO2-生成的H2A0.2NA

0.1NAB0.3NA

0.3NA

C

2.7g

3.36LD0.1NA2.7g

參考答案:A略3.近期我國提出控制溫室氣體排放的措施和近期指標(biāo),旨在“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列不符合這一主題的是A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會B.加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表,減少污染C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴D.采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系參考答案:B4.在一固定體積的密閉容器中,可逆反應(yīng),nA(g)+mB(g)

pC(g)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。已知n+m>p,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。下列分析結(jié)論中正確的是①升溫,c(B)/c(C)的值變??;②降溫,平衡體系內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變??;③增加B的物質(zhì)的量,A的轉(zhuǎn)化率增大;④使用催化劑,氣體總的物質(zhì)的量不變;⑤加壓使密閉容器的容積變小,A或B的濃度則變大;⑥若A的反應(yīng)速率為v(A),則v(B)=v(A)n/m。

A.③④⑤B.②③④C.③④⑥D(zhuǎn).①②參考答案:C略5.下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的表述正確的是()A.次氯酸的電子式

B.二氧化硅的分子式SiO2C.二氧化碳的比例模型:

D.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:參考答案:D略6.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法中錯誤的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L乙烷中含有0.1NA個分子

B.0.1molNa與足量水反應(yīng)生成H2為0.1NA

C.46gNO2氣體中氧原子總數(shù)為2NA

D.15g甲基(—CH3)中含的電子數(shù)為9NA參考答案:B略7.以下對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述合理的是

)A.配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時,應(yīng)將量取好的濃硫酸先放入燒杯中,然后加水稀釋

B.中和滴定實(shí)驗(yàn)前,所使用的滴定管和錐形瓶必須洗凈,并用待測液潤洗。C.用于檢驗(yàn)氣體的試紙一般需先潤濕。D.硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測定實(shí)驗(yàn)中,盛晶體的坩堝灼燒后,需放在石棉網(wǎng)上冷卻后稱量參考答案:C略8.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是

A.23g鈉在氧氣中完全燃燒失電子數(shù)為0.5NAB.1L2mol/L的MgCl2溶液中含Mg2+數(shù)為2NAC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的SO3所含分子數(shù)為0.5NAD.室溫下,8g甲烷含有共價鍵數(shù)為2NA參考答案:D略9.僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ax器A分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯B用PH=1的鹽酸配制100mlPH=2的鹽酸100ml容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管C用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱試管、膠頭滴管D用NH4Cl和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶參考答案:C略10.一定物質(zhì)的量的SO2與NaOH溶液反應(yīng),所得產(chǎn)物中含Na2SO3和NaHSO3物質(zhì)的量之比為3∶5,則參加反應(yīng)的SO2與NaOH物質(zhì)的量之比為A.8∶11

B.3∶5

C.1∶2

D.18∶8參考答案:A略11.已知:①CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-akJ/mol②CO(g)+O2(g)=CO2(g)

△H=-bkJ/mol③H2(g)+O2(g)=H2O(g)

△H=-ckJ/mol④H2(g)+O2(g)=H2O(l)

△H=-dkJ/mol下列敘述不正確的是A.由上述熱化學(xué)方程式可知d>cB.H2的燃燒熱為dkJ/molC.CH3OH(g)=CO(g)+2H2(g)△H=(b+2c-a)kJ/molD.當(dāng)CO和H2的物質(zhì)的量之比為1:2時,其完全燃燒生成CO2和H2O(l)時,放出QkJ熱量,則混合氣中CO的物質(zhì)的量為mol參考答案:DA.因氣態(tài)水到液態(tài)水放熱,所以d>c,正確;B.H2的燃燒熱是指生成液態(tài)水放出的熱量,正確;C.根據(jù)蓋斯定律,①-②-2③得CH3OH(g)=CO(g)+2H2(g)△H=(b+2c-a)kJ/mol,正確;D.設(shè)CO和H2物質(zhì)的量分別為n、2n,則CO放出的熱量是nbkJ,H2放出的熱量是2ndkJ,則nb+2nd=Q,n=,即該混合物中CO的物質(zhì)的量為,錯誤。答案選D。12.參考答案:C略13.下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是()。

A.除去CO中少量O2:通過灼熱的Cu網(wǎng)后收集氣體B.除去K2CO3固體中少量NaHCO3:置于坩堝中加熱C.用過量氨水除去Al3+溶液中的少量Fe3+D.除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2:加入稍過量雙氧水后放置參考答案:D略14.下列說法正確的是A.鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),在氫氧化鈉水溶液中發(fā)生取代反應(yīng)B.溴乙烷、乙醇在一定條件下都能與NaOH水溶液發(fā)生反應(yīng)C.苯、乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色D.蔗糖和乙酸均屬于電解質(zhì)參考答案:A略15.關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是

A.若采用裝置①精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液B.裝置②是原電池,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,鋅電極發(fā)生還原反應(yīng)C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸D.裝置④可用于收集氨氣,并吸收多余的氨氣參考答案:CD二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個小題,共10分)16.某學(xué)生用電子天平和必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器測定鐵鋁合金中各組分含量,其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)時,取一塊鐵鋁合金,將其切成碎塊后全部加入到盛有50mL5.0mol·L-1NaOH溶液的燒杯中。試回答下列問題:(1)合金表面最先產(chǎn)生氣泡的位置是________(填“切口斷面”或“非切口斷面”),反應(yīng)的離子方程式為______________________________。

(2)合金表面會形成原電池,其負(fù)極的電極反應(yīng)式為__________________________。

(3)不同時間電子天平的讀數(shù)如下表所示:實(shí)驗(yàn)操作過程時間/min電子天平的讀數(shù)/g燒杯+NaOH溶液

80.0燒杯+溶液+樣品087.8187.5287.3387.2487.2

則合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(保留三位有效數(shù)字,下同)。(4)上述50mLNaOH溶液中最多可加入的鐵鋁合金樣品質(zhì)量為________。

參考答案:(1)切口斷2Al+2OH-+2H2O===2AlO2-+3H2↑

(2)Al-3e-+4OH-===AlO2-+2H2O

(3)30.8%(4)9.75g略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.互為同分異構(gòu)體的有機(jī)物A、B、C的分子式均為C5H8O2,其中A為直鏈結(jié)構(gòu),加熱時能與新制的氫氧化銅濁液反應(yīng),生成磚紅色物質(zhì);A分子中核磁共振氫譜圖中有三組峰,且峰面積之比為2:1:1。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。A~I等有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:已知:烯烴在一定條件下可與鹵素單質(zhì)發(fā)生a—H原子的取代反應(yīng)。(1)A、B的結(jié)構(gòu)簡式分別是:A

,B

。(2)C為反式結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)式為

。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;D→C:

G→H:

。(4)寫出下列反應(yīng)類型:

F→G

,A→I中的①

。(5)寫出F發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式

。(6)與A的官能團(tuán)組成和個數(shù)均相同的同分異構(gòu)體還有

個。參考答案:略18.(B)(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?/p>

(a)A

(b)B

(c)C

(d)D(2)有人認(rèn)為形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一種短周期元素,請你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識判斷這一元素是

。(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置。②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是

(填名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是

。(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性參考答案:(B)(本題共8分)

(1)b

(2)H

(3)①②鎂

B

c19.(14分)

工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇:

CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g)

ΔH(1)下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)。溫度250℃300℃350℃K2.0410.2700.012

①由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH

0(填“>”、“=”或“<”);

②某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后,達(dá)到平衡時測得c(CO)=0.2mol/L,此時的溫度為

。(2)T℃時,在時間t0時刻,合成甲醇反應(yīng)達(dá)到平衡,若在t1時刻將容器的體積縮小一倍,假定在t2時刻后又達(dá)到新的平衡,請在圖中用曲線表示在t1~t2階段氫氣、甲醇物質(zhì)的量濃度隨時間變化的趨勢示意圖(其它條件不變,曲線上必須標(biāo)明氫氣、甲醇)。(3)300℃、1.01×105Pa下,上述反應(yīng)的ΔH數(shù)值為90.8kJ/mol。在該溫度下,在容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:容器甲乙丙反應(yīng)物投入量1molCO、2molH21molCH3OH2molCH3OH平衡時數(shù)據(jù)CH3OH的濃度(mol/L)c1c2c3反應(yīng)放出或吸收的能量xkJykJzkJ反應(yīng)物轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論