初二年級數學教學計劃標準范本（2篇）

第2頁共2頁初二年級數學教學計劃標準范本新學期，為了做好這項工作，特制定教學工作計劃如下：一、學術情況分析：今年，我在二年級一班和二班教書。一班____人，十三班____人。經過一年的學習，就學生對知識的掌握程度而言，從成績來看，優(yōu)秀的和差的差別很大，差的學生相對較多。學生的學習習慣也參差不齊。根據以上情況，為了讓優(yōu)生更加突出，讓中專生盡快優(yōu)化，讓差生盡快轉型進步，這學期的主要任務應該是提高學生的學習積極性，促進優(yōu)生，提高差生的學習成績，促進中專生的優(yōu)化。二、教材分析：這學期的教學內容：第一章：全等三角形；第二章：軸對稱；第三章：實數；第四章：一階函數；第五章：代數表達式的乘法、除法和因式分解。三、教學目標和教學工作計劃：教學目標：在這學期的數學教學中，爭取中期末考在科教老師中名列前茅。(1)備課：(2)上課：嚴格遵守(3)測試和反饋修正：在教學中，要利用好測試，通過考試幫助學生發(fā)現(xiàn)差距和差距產生的原因，明確直接1.加強學習，取長補短，提高自身素質。2.____常規(guī)，腳踏實地，做好本職工作。3.勇于探索創(chuàng)新。4.加強課堂教學改革，運用多種教學方法提高學生的學習興趣。培養(yǎng)學生自覺、主動、創(chuàng)新學習的良好習慣。5.加強單元備課和課時備課，在透徹理解教材的基礎上準備教材和學生，充分做好每節(jié)課的準備。6.教學中注重分類指導，根據學生的基本分類進行講解，根據分類進行測試。初二年級數學教學計劃標準范本（二）一、指導思想：初中代數、幾何是初中數學的重要組成部分，通過這兩部分的教學，要使學生學會適應日常生活，參加生產和進一步學習所必須的基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數學創(chuàng)新意識、良好個性品質及初步的辯證唯物主義的觀點。二、教學內容：(代數、幾何共三章)代數第八章：《因式分解》代數第九章：《分式》代數第十章：《數的開方》10.1開平方幾何第三章：《三角形》幾何第四章：《四邊形》4.1四邊形三、情況分析：本人本學期擔任初二(5)班的數學教學工作。根據上學期的情況來分析學生的數學成績并不理想，總體的水平較差、尖子生少、低分的學生非常多，而且學習欠缺勤奮，紀律不自覺。四、具體教學措施：1、教材是教學質量的保證，是教學的基礎設施。地教學中必須依綱靠本，以教學大綱為指導，以教材為依據鉆研教材抓好重點。2、在課堂中盡量充分調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用及教師的指導作用。3、設計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學生的注意力，在課堂教學中以“練”為主。4、要扭轉學生的厭學現(xiàn)象。利用晚溫時間對他們進行輔導，在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。5、樹立榜樣，以點帶面，以先進帶后進，讓后進生自動自覺向先進看齊，從而發(fā)揮榜樣的力量。6、堅持因材施教原則，逐步實施分層教學，向基礎不同的學生提出相應的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層。7、課堂紀律是教學質量的保證。因此在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。但同時又不死板，給時間讓學生討論問題，激發(fā)學生的學習興趣，又可以增進同學之間的友誼。8、關心學生的學習、生活，利用課余時間多接觸學生，與學生建立良好的師生關系，營造和諧的課堂氣氛。9、在課堂教學中堅持循序漸進原則，正確組織課堂教學。10、做好知識的