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文檔簡介
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文十篇“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文1
《大堰河,我的保姆》是艾青的成名之作。這是一個地主階級叛逆的兒子獻給他的真正母親——中國大地和善而不幸的一般農婦的頌歌。
這首詩感情真摯深切。詩中反復陳述:“大堰河,是我的保姆”,詩人是地主的兒子,長在“大堰河”的懷中,吮吸著她的乳汁,這不僅哺育了詩人和身I本,也哺育了詩人的感情。詩人深深領受了她的愛,及至到了上學的年齡離開養(yǎng)母回到親生父母身邊的時候,他感到父母的生疏,更感到養(yǎng)母的對他的重要。養(yǎng)母正直、和善、樸實的品行影響了詩人的一生。這首詩從頭到尾,始終圍繞“我”與“她”的關系來寫,他對大堰河深厚的感情,都表現(xiàn)在娓娓動情的陳述之中,他在監(jiān)獄里,望見了雪就想到大堰河“被雪壓著的草蓋的墳墓”,想起她的故居園地,想起她對他的關懷和愛……于是他用他的深情的詩,表現(xiàn)了大堰河的詳細勞作情景,也寫了她心靈深處的感情水紋,就連她漂亮的夢境,也同對乳兒的“華蜜命運”的祝福融合在一起。有了這樣的真情,這樣的心靈,才使這位勞動婦女形象更加崇高、完備,所以詩人要把熱情的頌揚,“呈給大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他們的兒子/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。這樣就使“大堰河”以某種象征意義,升華為恒久與山河、村莊同在的人民的化身,或者說是中國農夫的化身。
這是一首獻給保姆大堰河的詩篇。詩人敘述了這位一般中國婦女平凡而坎坷、不幸的一生,表達了對這位宏大母親由衷的感恩之情。大堰河,也是千千萬萬中國母親的代表,正是這片猶如慈母一樣寬敞的土地和這個宏大的祖國,盡管她受盡欺辱,滿身瘡痍,歷盡滄桑,然而卻恒久不失母性和母愛宏大的光輝詩歌飽含深情,反復詠唱,如泣如訴。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文2
艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一,對我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協(xié)會副主席。
艾青的詩歌創(chuàng)作具有必需的時代背景和生活經驗,幼年時被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛,反而得到大堰河濃濃的愛意和關切,從小感染農夫的純樸和愁悶,在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄予到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期,他的成名作《大堰河—我的保姆》中,表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描述。
艾青創(chuàng)作還受西方哲學和文學影響。在詩歌中,他將現(xiàn)實主義主義手法和象征手法結合起來,汲取世界詩藝的養(yǎng)分,大大提高了其豐富性。同時他又深植于民族的土壤,感情炙熱,結合了革命浪漫主義詩風和現(xiàn)實主義本色,極富革命戰(zhàn)斗精神。
艾青在其創(chuàng)作中具有顯明的藝術特色,其獨特的審美意象,愁悶和崇高之情,反映民族杯具性境遇。追求感受力的統(tǒng)一,擅長捕獲意象、色調渲染增加形象顯明性,具有散文美,融匯光彩和音樂的律動。遞進排比句式,首尾呼應的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心愿象,是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中,艾青把自我對于祖國和廣闊農夫的深切關切給予在諸多作品中,他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運,可謂憂國憂民。他的愁悶就是農夫的愁悶,他的憤懣就是農夫的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和憧憬,也表現(xiàn)了他對這一個時代的憂慮,他期望光明、春天的到來,能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象相互襯托,完備融合,到達現(xiàn)實與幻想的交匯,民族與世界提高思潮的統(tǒng)一。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡中,反映自我民族和人民的苦難與命運,對舊社會的仇恨和詛咒,這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文3
《艾青詩選》用了兩天時間就翻完了,抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(或者說他在詩歌的地位)二者之間是非常不相稱的,他的大多數(shù)詩歌都不是非常精彩,僅有少數(shù)的一些還不錯。說他不應當在詩歌占那么高的地位,是因為他的詩歌的個人特色不夠顯明,他的詩的風格是那種非常多見、一般的詩,他沒有為中國的新詩供應多少新的東西,所以貢獻也就有限。
我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似,能夠說是“詩史”,那么與艾青的詩比較起來,艾青的詩更應當享有“詩史”這個名詞,他的詩的特色之能夠說是題材非常廣泛,但相對又集中,概括起來能夠說是寫出了那個年頭貧困落后中國土地上的快樂與苦痛,他從國統(tǒng)區(qū)到大后方,從農村至前線,從樹林到曠野,一一都在他的筆下得到呈現(xiàn),所以說他記錄下了那樣一個時代是可是分的。但缺憾的是他的記錄缺少特性,或者說詩性還不太足,至少在很多詩歌那里是如此,所以這些詩的相識價值、歷史價值是不低的,但詩的價值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的贊歌》等出名的長詩,在我看來也并非異樣精彩。
艾青的詩還有一個特點,就是人喜愛用程度副詞,“那么”、“非?!钡龋趯κ挛镞M行描繪時,聲、色、形俱全,從各個方面進行描繪,列舉東西時同樣如此,所以這就造成他的詩歌的第三個特點,鋪張。他喜用排比句,有時甚至是六七個相同的句式,如《大堰河――我的保姆》??墒撬拿枥L、比方有個缺點,就是新奇的不多,經常采納的是一些大家常常很熟識的東西,這樣就使得他的詩缺少個人的東西,但這或許正是他的詩廣泛傳播的緣由,因為這樣的詩是大眾化的,不是貴族的,更簡單為大眾理解、觀賞,也更簡單得到正式的認可。
不行否認,艾青的有些詩是非常優(yōu)秀的,如《雪落在中國的土地上》,他寫道,“饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂。”《礁石》,“它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依舊站在那里含著微笑,看著海洋……”多么動人的形象!
艾青的詩質樸、流暢,但不怎樣講究技巧,不注意表達方式的改變,這些也影響了它的審美質量。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文4
早就聽說愛情是的詩,閱讀這本《艾青詩選》時還猜想,他的詩豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書,心中不驚異琪藝朵朵漣漪。
愛情是中國現(xiàn)當代文學的詩人,艾青的是既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完備的結合在一起,化成一種藍色的愁悶,雖說我可能喜愛樂觀話得豁達的詩,可艾青的一生經過許多波折,可艾青的詩更多的是對祖國的酷愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜愛艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充溢滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰,任時間荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深厚,這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭,這首詩寫出了艾青的愁悶。他的愁悶源自于農夫的苦難,這里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭,在個體上面的渺小,短暫與大地生命的博大。永恒之間,是為表達自己對土地最真摯深厚的愛。把自己想象成是一只鳥,恒久不知疲乏地圍圍著祖國大地翱翔,恒久不停留的為祖國大地而歌頌。
天降大任于斯人也,作為祖國的將來,我們應當主動適應時代的發(fā)展要求。我們也要像愛情那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信念,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,堅韌拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學習,樹立信念,堅信自己的力氣,要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關切勞動者生活的愛情是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個時代的凄慘生活照,更多的是關于那個時代的思索,以及我現(xiàn)在生活的思索,會深思,就算少了盼望,我也會努力盼望我以后的志向生活。
少年興則國興,少年強則國強。今日為振興中華而勤奮努力,明天為創(chuàng)建祖國輝煌將來貢獻自己的力氣。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文5
艾青是一位宏大的詩人,他的詩被我們這些后輩恒久的歌頌,因為艾青的詩中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消逝的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在熱鬧的城市,有的丟失在遙遠的荒原。”
是啊,過去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時間都丟失在了發(fā)愣中,本可以好好的學習,我卻在那里發(fā)愣,別人的時間支配很充溢,還覺得時間不夠,而我卻在那里奢侈時間。
魯迅有一句名言是:奢侈時間是在慢性自殺。我卻奢侈了多少時間,原來今日的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車站,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來,倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點影子;時間是流淌的液體——用篩子,用網,都打撈不起;時間不行能是固體,即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”
時間是一種看不見、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過,消逝的時間不能像一塊固體一樣,即便過了幾萬年或幾千萬年,你都可以在地下找到它,時間有如生疏人,擦肩而過,你可能見過它,卻想不起來究竟在哪里見過,有可能是某一個城市,也有可能在夢中。
時間過去了,就不能再回來了,所以我要好好的珍惜時間,讓每一天都過的充溢,今日的事情就是要今日來做。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文6
細讀《艾青詩選》,你不難發(fā)覺書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國、青年、希望、奮斗……”還有那就是“太陽”。
太陽東升西落,日復一日,年復一年,它給我們帶來暖和,伴著我們成長!給大地萬物帶來朝氣,卻往往被我們忽視掉!在《山海經》中,夸父曾經執(zhí)著追逐著太陽,他被那光明的光球吸引著,想將它帶到人們心中,似飛蛾撲火,堅決果斷向太陽飛奔而去。艾青也始終酷愛著太陽,也可以說達到如癡如醉的境界。他看到“死亡、斗爭、壓迫……”封鎖著中國,他知光明之路必將充溢泥濘和坎坷,但他卻不放棄,如夸父逐日那般執(zhí)著。同時,他也意識到新中國不能只建立與國土之上,而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的暖和帶給人們于是并有了《向太陽》:
“初升的太陽,照在我們的頭上,久久垂著,不曾抬起的頭上,我們仰起那沉重的頭顱一樣地,向高空呼喊:“看,我們笑得像太陽!”
艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經風霜的臉上,竟如此暖和!他的詩宏壯激揚,直擊人心!他寫的詩給了當時久經壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩如同寒冬里的一把火照亮了人們,暖和了大地!對當時正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最暖和的詩。同時太陽之光像一把閃爍萬丈光線的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會的黑暗,直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號!
最終,成功的太陽在東方冉冉升起,始終暖和地照射著大地!
當我身處逆境,面臨選擇的時候,我會想起曾經讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內心!我信任只要向著那光線去,黑暗就會遠離我,勝利也就離我不遠了!不管勝利的道路有多艱辛,我們也應如夸父逐日般,要為之努力,為之奮斗!
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文7
讀艾青的詩選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教化生涯,培育了我大張旗鼓,求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不模糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書,不唯上,只唯真,只唯實的工作看法。紅了櫻桃,綠了芭蕉!曾經作為一名菜鳥的我站在這里,心里誠惶誠恐。
記得我曾經說過我要把自己從一個小女人變成女漢子,經過這兩個月的努力,蛻變,今日的我最終華麗轉身!我始終在心里靜默祈禱,來點風,來點雨,讓我生根發(fā)芽,長成一棵參天大樹!沒有最好,只有更好,若心中種花,日子便會生香,踏實肯干,仔細做好每一件事,就會讓名著這朵花嬌艷盛開,也為自己的人生增加一道靚麗的風景線!
讀艾青的詩選,我充溢對精神家園的向往,堅決不斷前行的信念。早上5點起來上早自習,天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個人走在冷風中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏平安感的人,當一個人在家的時候,睡覺總不踏實,經常半夜2,3點醒來。
細數(shù)人生歷程,感覺還是很華蜜的,小時候在家爸媽溫柔慈祥,對我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權重,我并不艷羨,更不會嫉妒,我只會祝愿,祝愿他們越飛越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個階段,人的追求和心態(tài)也會發(fā)生肯定的改變。我撿起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內心奔騰著歡樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵抗。
讀艾青詩選,我體悟到純真細膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了老師這個職業(yè),我就已經把你們當成了戀人!
你們虐我千百遍,我把你們當時戀!不必懷疑我對你們的真情,雖然,我對你們從不言聽計從,你們犯錯了我會指責,你們任性了我會發(fā)火,但那是愛之深責之切,在我的內心,只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!
愛是一種單向的付出,不用想是否能得到回應,既然上天支配了我們師生的緣分,我就用自己最大的力氣,送你一程,我情愿你飛得更高,走得更遠,超過我的曾經!其實老師和學生之間,同樣是一場目送,我會靜默地站成你們身后擎天的大樹,祝愿你毅然遠行的背影!
讀艾青詩選,喚醒了沉睡的心靈,引領了迷惘的靈魂。一本好書,就是一個嶄新的世界,就像用吸管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文8
看到土地,腦海浮想聯(lián)翩是“因為我對這土地愛的深厚”;見到陽光感受光明帶來的暖和,使我總想起“太陽向我滾來……”,沒錯,這些都是出自艾青的詩。
關于《艾青詩選》,它的作者是艾青。原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號海澄。他,獲得過法國文學藝術最高勛章;他,是被認為中國現(xiàn)代詩的代表人物等。他的詩作以其獨有的藝術特色和情感內涵吸引著一代又一代的讀者。比如人們熟知的《向太陽》《大堰河——我的保姆》,讓現(xiàn)代讀者都難以忘懷。
在斗爭時期,艾青寫出了《北方》《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《向太陽》等,讓讀者以“太陽”“土地”“光明”為主要意象,讓讀者感受到斗爭時期,列強對中國的清略斗爭的殘忍和詩人對祖國的深厚的愛,對列強侵略斗爭的僨滿與和祖國同生死,心連心的決心。讓讀者身臨其境。
而在當時的年頭時,日本帝君為了自身的利益去侵略中國,讓人們過著昏天暗地、生不如死的日子讓詩人寫出了《北方》,在1938年,詩人在獄中寫下了《我愛這土地》讓讀者感受到詩人對祖國的無限贊美和深厚的愛。再之后,人民發(fā)起抗拒,詩人對希望祖國得到斗爭成功和光明,于是寫下了《向太陽》這首詩,看出作者對祖國的成功和光明的劇烈愿望。
之后,抗日斗爭成功,祖國迎來光明,如詩人所希望的成功和光明到來。寫出了《魚化石》《鏡子》與《光的贊歌》等寫出了祖國改革開放也表達了祖國迎來了光明,成功。
祖國在漸漸強大。
可是,直至現(xiàn)在,那些國家還是不放過我國,因為他們的野心太強了。所以我們要振興國家。只有國家愈發(fā)強大,才讓別人不敢侵擾,不是嗎?
少年強則國強,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們怎么能讓先輩用鮮血換來的中國,再讓中國人的雙手讓這個祖國墮落呢。
我們是現(xiàn)在的新青少年,更要強大起來來維護祖國,愛護祖國母親,不讓先輩的努力白付。中華少年,應心存鴻鵠之志,肩承明月清風,待朝陽升起,待夕陽落下,護我華夏河清海晏,耀我中華,我中華少年定當與國無疆。
付吾輩之韶華,耀吾輩之中華。未惜頭顱灑熱血,甘將熱血沃中華。愿民族之巔旺盛昌盛,百盛不衰至此敬禮。
“艾青詩選”讀后感個人心得體會范文9
讀了艾青,我才第一次真真實切地體會到“精神”這個詞。它不肯定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來時的曙光。一人、一紙、一筆,就足以道精神。
正如魚的化石,面對外界的事物變換始終默默無語,但你卻不難想象在數(shù)萬年前,這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的光線。
艾青如此。正逢新舊社會交替。面對舊社會的黑暗與恐怖,艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨,同他又極力追逐光明與希望。他的精神,是《啟明星》,驅散黑暗;是《向太陽》,憧憬陽光;是《春天》,期望美妙;是《雪蓮》,純凈地面對人間丑惡。世間污濁我獨清,一把烈火向光明!
我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?
小時候看到街上的叫花子,眼神中沒有半點希望,也看不見追求。我也曾聽到,一些小商小販,商討著等了以后開大超市。我起先思索,人是靠什么活著。讀了艾青,我明白了,人活的就是精神。一個人的所作所為,再怎樣宏大,也只能影響當代。而假如是他精神的宏大,卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力氣。
對于艾青來說,生命不息,戰(zhàn)斗不止,他與黑暗的斗爭恒久不會結束。對于他的精神來說,驅除黑暗,迎來光明是他一生的追求。
新時代的人們,誰都得擁有這般靈魂!
我們作為新時代的少年,必需有著艾青般的魄力與追求,在追逐光明的時候,不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時,我們更要有一個飽經風霜、不屈不撓的靈魂,不論踏足山巔,還是跌落低谷,我們都要時刻記著:精神不倒,人也不敗。
“艾青詩選”讀后感個人心得體
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