公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試模擬考試試題分享附答案

公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試模擬考試試題分享附答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品首先要尊重傳統(tǒng)文化熱點(diǎn)背景文創(chuàng)產(chǎn)品近年來(lái)風(fēng)頭不減，以故宮博物院為代表的文博單位推出的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅受到消費(fèi)者的廣泛歡迎，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且由于其含有豐富的文化底蘊(yùn)，所以對(duì)于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化也起到重要作用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。受疫情影響，全國(guó)多數(shù)文博單位取消線下活動(dòng)，在客觀上促進(jìn)了文創(chuàng)產(chǎn)品出爐。多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品因?yàn)閼?yīng)景和自身創(chuàng)意得到了消費(fèi)者的認(rèn)可。但是，也有一些產(chǎn)品，打著文創(chuàng)的名義，強(qiáng)行蹭熱點(diǎn)，不僅引來(lái)消費(fèi)者不滿，還對(duì)傳統(tǒng)文化造成“反噬”。就像某地文博單位推出的一款“定制禮盒”，聲稱是某著名景區(qū)和某體檢機(jī)構(gòu)聯(lián)手推出的產(chǎn)品，但是禮盒中到底也沒(méi)看出和該景區(qū)有什么關(guān)系，更別說(shuō)與端午節(jié)有何關(guān)聯(lián)，也難怪有買(mǎi)家留言“包裝過(guò)度”。模擬題文創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)常伴隨著傳統(tǒng)節(jié)日推出，多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品因?yàn)閯?chuàng)意和應(yīng)景得到了認(rèn)可，但也有一些產(chǎn)品，打著文創(chuàng)的名義，強(qiáng)行蹭熱點(diǎn)。比如某景區(qū)推出的定制禮盒，但根本看不出和該景區(qū)與傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)系。對(duì)于文創(chuàng)產(chǎn)品，談?wù)勀愕目捶?。【答案】近些年，隨著對(duì)文化生活的越加重視，文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸成了各家炙手可熱的賣(mài)點(diǎn)。每逢我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日來(lái)臨，都會(huì)推出很多與節(jié)日背后的傳統(tǒng)文化相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，引得消費(fèi)者競(jìng)相選擇?？傮w來(lái)說(shuō)，其實(shí)文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該大力推崇，但在其中要注意“文創(chuàng)”產(chǎn)品，究竟有多少“文”的成分。文創(chuàng)產(chǎn)品的大量涌入，一方面能夠推動(dòng)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和興盛，讓消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)和使用產(chǎn)品時(shí)，能夠了解到產(chǎn)品背后所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，尤其是給青少年兒童營(yíng)造了良好的文化感染力和氛圍;另一方面從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，能夠一定程度上刺激消費(fèi)，帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)收益，進(jìn)一步促進(jìn)了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，情況并沒(méi)有這么樂(lè)觀，文創(chuàng)產(chǎn)品的大量推出，也不乏一些受爭(zhēng)議的產(chǎn)品隨之而出。一些產(chǎn)品借著傳統(tǒng)節(jié)日或者文化的名號(hào)，但實(shí)際推出的產(chǎn)品和文化本身嚴(yán)重脫離;或者產(chǎn)品之間差異非常小，形成同質(zhì)化，沒(méi)有創(chuàng)意可言。這樣一來(lái)，不僅會(huì)令消費(fèi)者反感，更會(huì)引起真正的文創(chuàng)產(chǎn)品愛(ài)好者的不滿;同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)文化的不夠尊重，會(huì)給消費(fèi)者傳遞錯(cuò)誤的文化常識(shí)和觀念。而這些都是主要由于文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)造者的觀念，沒(méi)有足夠的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也不具備足夠的傳統(tǒng)文化積淀，就背離了“文”和“創(chuàng)”兩大要義。文創(chuàng)產(chǎn)品的困境只有徹底解決，才能發(fā)揮其社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。而想要解決，產(chǎn)品設(shè)計(jì)者和監(jiān)管方都需要改善。第一，設(shè)計(jì)者：要糾正觀念，文創(chuàng)產(chǎn)品必須尊重文化，進(jìn)而兼具創(chuàng)意。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，在文化基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)散，設(shè)計(jì)出既能傳遞文化又能帶有創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品；第二，監(jiān)管方：文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但沒(méi)有具體的行規(guī)，應(yīng)盡快完善行業(yè)規(guī)范，對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、上市進(jìn)行細(xì)化的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)劃分，幫助促進(jìn)整個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)范發(fā)展。二、面試熱點(diǎn)：如何打好個(gè)人信息的“保衛(wèi)戰(zhàn)”熱點(diǎn)背景：之前C學(xué)院就有超過(guò)千名學(xué)生遭遇個(gè)人信息泄露，他們的個(gè)人信息被不法企業(yè)用于虛報(bào)員工身份及工資記錄，目的是為了偷逃稅款。據(jù)媒體報(bào)道，近日，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個(gè)人信息泄露事件。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用，偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生，利用大學(xué)生的身份來(lái)達(dá)成偷逃稅款的目的。再次引發(fā)了人們對(duì)于個(gè)人信息保護(hù)的重視和討論。近期，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個(gè)人信息泄露事件。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用，偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生，利用大學(xué)生的身份來(lái)達(dá)成偷逃稅款的目的。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?【答案】1.表明觀點(diǎn)。這家企業(yè)冒用學(xué)生信息的行為無(wú)疑是利欲熏心的表現(xiàn)，同時(shí)利用學(xué)生來(lái)避稅，該企業(yè)已經(jīng)涉嫌違法;而之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人信息被冒用，其關(guān)鍵還是在于個(gè)人信息的安全。2..闡述個(gè)人信息被泄露的原因。(1)學(xué)生缺乏個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)，一些掌握學(xué)生信息的個(gè)人和組織也對(duì)信息保護(hù)不夠重視，尤其是學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)，不經(jīng)意間留下的個(gè)人信息可能被他人利用。(2)部分學(xué)校在公布某些資助、獲獎(jiǎng)名單時(shí)，“坦然”地把學(xué)生身份信息放在網(wǎng)站上，根本不做任何“保護(hù)”。(3)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，讓身份信息的獲取和復(fù)制變得極為便捷。加之大學(xué)生處于社會(huì)環(huán)境與校園生活的緩沖地帶，大學(xué)是年輕人進(jìn)入社會(huì)前的最后一站，擁有比中小學(xué)更為開(kāi)放的個(gè)人身份信息流動(dòng)環(huán)境。4.提解決對(duì)策。如何保護(hù)學(xué)生信息，看顧學(xué)生隱私，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不能只靠學(xué)生后知后覺(jué)的報(bào)告，必須提前做好預(yù)防。(1)對(duì)冒用學(xué)生信息的企業(yè)嚴(yán)懲不貸，完善立法，加大執(zhí)法和懲罰力度，才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生，給予企業(yè)更多壓力，培養(yǎng)全民保護(hù)信息的意識(shí)，對(duì)侵犯信息權(quán)、隱私權(quán)的行為“零容忍”。(2)完善技術(shù)，加大技術(shù)投入，保障個(gè)人信息的安全。加大對(duì)“數(shù)據(jù)脫敏”技術(shù)研究，保護(hù)用戶的數(shù)據(jù)安全。三、面試熱點(diǎn)：刷臉時(shí)代，個(gè)人信息保護(hù)如何面對(duì)新挑戰(zhàn)【熱點(diǎn)背景】個(gè)人信息保護(hù)一直是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，但是快遞單“裸奔”、APP過(guò)度獲取個(gè)人信息的問(wèn)題還沒(méi)解決，刷臉以及疫情期間的新問(wèn)題又不斷涌現(xiàn)，如何保證個(gè)人信息安全成了當(dāng)務(wù)之急。疫情防控期間，一些小區(qū)引入“人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)”，其在保證人員的安全和信息精準(zhǔn)性的同時(shí)，也極大節(jié)省了社區(qū)和物業(yè)的人員成本，保證了出入人員的通行效率。不過(guò)，此舉也帶來(lái)“人臉”信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。【模擬試題】刷臉技術(shù)在日常支付、出行當(dāng)中的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，疫情期間更是通過(guò)“人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)”大大提高了工作效率，便捷群眾生活。但是卻出現(xiàn)了不法商家網(wǎng)上低價(jià)售賣(mài)照片信息的行為。對(duì)此，你怎么看?【答案】技術(shù)本身是造福群眾、便民利民的，我們要做的是通過(guò)制度與道德的規(guī)范使技術(shù)煥發(fā)光彩。一方面，刷臉技術(shù)對(duì)比傳統(tǒng)的數(shù)字密碼來(lái)講更加便捷，甚至不需要拿出手機(jī)就可以完成驗(yàn)證，縮短時(shí)間，提高了工作效率;另一方面，也避免了由于擔(dān)心手機(jī)沒(méi)電帶來(lái)的不安全感，降低人們對(duì)于手機(jī)的依賴。但是，生物特性數(shù)據(jù)具有唯一性和不可再生性，臉部特征和指紋是無(wú)法更改的，不可能通過(guò)傳統(tǒng)更改密碼的簡(jiǎn)單方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，這是生物特征數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)的認(rèn)證數(shù)據(jù)最為關(guān)鍵的區(qū)別，也是刷臉之后的信息泄露最為可怕的地方。對(duì)待刷臉，有人這樣說(shuō)“為什么人臉識(shí)別不安全?并不是技術(shù)本身不安全，技術(shù)只是輔助的，更關(guān)鍵的是監(jiān)管是否到位，安全防護(hù)是否完善?！笔紫龋龅接蟹梢?，各方面應(yīng)積極推進(jìn)個(gè)人信息保護(hù)法的立法進(jìn)程，形成專項(xiàng)法律;其次，要做到有法必依，各個(gè)主體對(duì)于生物數(shù)據(jù)的采集應(yīng)遵循嚴(yán)格的安全策略和要求，盡量減少使用場(chǎng)景，不必要信息及時(shí)刪除，避免集中存儲(chǔ);再次，也應(yīng)對(duì)采集主體做出限制，自身安全性高且能為用戶提供安全保護(hù)的單位方可采取;最后，群眾在使用時(shí)也應(yīng)擦亮雙眼，有所辨別，為自己的信息安全穿上防護(hù)服。四、2015年5月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題1.當(dāng)前，北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等高校紛紛成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，部分高校將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)定為全校學(xué)生必修課，或?qū)ｉT(mén)組織學(xué)生成立創(chuàng)業(yè)班。對(duì)此，你怎么看？【答案】其實(shí)早在1998年，我國(guó)就開(kāi)始大力推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育。但一些高校走過(guò)場(chǎng)、擺樣子、應(yīng)付檢查、虛報(bào)數(shù)字問(wèn)題嚴(yán)重。此次，個(gè)高校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)為必修課，是進(jìn)一步響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新要求，有利于強(qiáng)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)為意識(shí)和責(zé)任。但是我們也要看到，在許多高校，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課的老師本身沒(méi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只憑課本知識(shí)講創(chuàng)業(yè)，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一些學(xué)校嘗試邀請(qǐng)校外企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教師，但不少企業(yè)家事務(wù)繁忙，抽不出時(shí)間，一些人即便來(lái)了，也只是概略地講講創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感受，隨意性較大，效果不理想。另外，創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置也存在問(wèn)題，一些教育輔導(dǎo)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契合度不高。例如，在學(xué)生還不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事的情況下就先教管理。同時(shí)，就目前的創(chuàng)業(yè)形式來(lái)看，還存在一些問(wèn)題：一是大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)缺少正確的認(rèn)識(shí)。很多大學(xué)生特別是一些名校的大學(xué)生，認(rèn)為自己學(xué)校好，找工作相對(duì)容易，沒(méi)必要去創(chuàng)業(yè)，而一些難以找到好工作的大學(xué)生應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)，這種認(rèn)識(shí)限制了自己的創(chuàng)業(yè)潛力，不利于個(gè)人走創(chuàng)業(yè)之路。二是大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的價(jià)值沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代的大學(xué)生通過(guò)追求更高的學(xué)歷和取得更多的證書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)成就感，不認(rèn)可或者認(rèn)識(shí)不到創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的成就感，減少了個(gè)人的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。高校重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)時(shí)之舉，但真正讓大學(xué)生充滿創(chuàng)業(yè)熱情，踴躍走上創(chuàng)業(yè)之路，還需要做出更多努力。首先，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。搞好創(chuàng)業(yè)教育，需要根據(jù)教學(xué)大綱，編寫(xiě)科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育課程。將引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的價(jià)值融入課程體系之中，從觀念上改變大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，形成正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。探索培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃，多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國(guó)際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。最后，改革教學(xué)和考核方式。在教學(xué)方面，開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。在考核方式上，注重考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。五、面試熱點(diǎn)：全力幫助農(nóng)民工返崗就業(yè)【熱點(diǎn)背景】J市印發(fā)關(guān)于《J市促進(jìn)農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)若干措施》的通知，出臺(tái)16條“硬核”措施，全力幫助農(nóng)民工和大學(xué)生等重點(diǎn)群體就業(yè)。對(duì)接企業(yè)需求，開(kāi)發(fā)至少3.2萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。采取線上線下聯(lián)動(dòng)方式，舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生專項(xiàng)招聘會(huì)。利用地域資源支持企業(yè)吸納農(nóng)民工靈活就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民工和大學(xué)生在新業(yè)態(tài)領(lǐng)域多元化就業(yè)。加強(qiáng)勞務(wù)協(xié)作，支持全市50余家人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)輸出就業(yè)?！绢}目】疫情對(duì)社會(huì)多數(shù)行業(yè)造成巨大沖擊，農(nóng)民工返崗復(fù)工、就業(yè)成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)難題，對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明自己的態(tài)度觀點(diǎn)。就業(yè)是民生的頭等大事，疫情之下農(nóng)民工就業(yè)難成為穩(wěn)定民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事，為此國(guó)家和地方政府積極出臺(tái)系列措施促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展，相信在各方努力下我們終將戰(zhàn)勝疫情，戰(zhàn)勝疫情帶來(lái)的負(fù)面影響。2.多角度分析。(1)我國(guó)農(nóng)民工總數(shù)達(dá)2.91億人，其中本地就業(yè)1.17億人，外出就業(yè)1.74億人，農(nóng)民工的體量巨大，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，李克強(qiáng)總理在答中外記者問(wèn)時(shí)說(shuō)到，穩(wěn)住了9億勞動(dòng)力的就業(yè)，就多了9億雙勞動(dòng)的手，失去了就是就多了9億吃飯的口，對(duì)于農(nóng)民工群體來(lái)講亦是如此。(2)農(nóng)民工的就業(yè)事關(guān)3億個(gè)家庭的民生，同時(shí)農(nóng)民工群體也是中小微企業(yè)的就業(yè)主力軍，因此也事關(guān)社會(huì)中小微企業(yè)發(fā)展的生死;(3)疫情之下中小微企業(yè)受沖擊嚴(yán)重，尤其是外貿(mào)、住宿餐飲、交通運(yùn)輸、文化旅游等行業(yè)，疫情造成的沖擊可能短期內(nèi)無(wú)法完全消除。3.提出解決問(wèn)題的對(duì)策。(1)加大穩(wěn)崗返還力度。加快落實(shí)失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還政策，支持參保企業(yè)不裁員、少裁員。其中，對(duì)中小微企業(yè)，根據(jù)企業(yè)情況不同程度返還失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)用，幫助當(dāng)?shù)貙?shí)施困難企業(yè)穩(wěn)崗返還政策，盡可能讓符合條件的企業(yè)都能享受政策支持。(2)支持企業(yè)面向新吸納勞動(dòng)者開(kāi)展以工代訓(xùn)，擴(kuò)崗位、擴(kuò)就業(yè)。對(duì)中小微企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、離校兩年內(nèi)高校畢業(yè)生、登記失業(yè)人員就業(yè)，并開(kāi)展以工代訓(xùn)的，可根據(jù)吸納人數(shù)給予企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;支持困難企業(yè)開(kāi)展以工代訓(xùn)，穩(wěn)崗位、保生活。對(duì)受疫情影響出現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)暫時(shí)困難導(dǎo)致停工停業(yè)的中小微企業(yè)，組織職工開(kāi)展以工代訓(xùn)的，可根據(jù)組織以工代訓(xùn)人數(shù)給予企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。(3)激發(fā)市場(chǎng)活力擴(kuò)大就業(yè)。對(duì)接企業(yè)需求，開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位。采取線上線下聯(lián)動(dòng)方式，舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生專項(xiàng)招聘會(huì)。利用地域資源支持企業(yè)吸納農(nóng)民工靈活就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民工和大學(xué)生在新業(yè)態(tài)領(lǐng)域多元化就業(yè)。加強(qiáng)勞務(wù)協(xié)作，支持人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)輸出就業(yè)。六、面試熱點(diǎn)：致敬凡人英雄【熱點(diǎn)背景】近日，國(guó)務(wù)院新聞辦在武漢舉行了一場(chǎng)特殊的記者見(jiàn)面會(huì)。這場(chǎng)記者見(jiàn)面會(huì)的主角，是5位奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生、護(hù)士、民警、快遞小哥和志愿者。這還是第一次一線的普通工作者登上國(guó)新辦記者見(jiàn)面會(huì)。5位武漢“凡人英雄”與主持人坐成一排，分享了許多質(zhì)樸感人又飽含力量的抗疫故事。這些“凡人英雄”們的付出與努力，也該被“看見(jiàn)”和認(rèn)同?！緹狳c(diǎn)題目】近日，國(guó)務(wù)院新聞辦首次舉辦“凡人英雄”見(jiàn)面會(huì)。這是首次邀請(qǐng)普通的工作者作為主角，會(huì)上強(qiáng)調(diào)“凡人英雄”們的努力和付出應(yīng)該被“看見(jiàn)”。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮恳?、概括現(xiàn)象，表明態(tài)度所謂歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。危險(xiǎn)，考驗(yàn)的不僅僅是疫情防控的執(zhí)行力，更考驗(yàn)的是對(duì)生命執(zhí)著的信仰。無(wú)數(shù)與病毒奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員、堅(jiān)守在前線的民警、穿梭在城市街頭解決民需的快遞小哥.......他們也是平平凡凡的普通人，但是卻擔(dān)了最沉重的責(zé)任。他們默默地堅(jiān)守在一線的崗位上，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最美的笑臉......讓人肅然起敬。二、多角度分析人物品質(zhì)、意義等(1)致敬疫情一線的守護(hù)者?！爸挥形覀冞M(jìn)，疫情才能退”。他們或是醫(yī)生、護(hù)士、交警、快遞小哥......如此平凡的人，卻甘愿冒著風(fēng)險(xiǎn)、默默承擔(dān)著重任。他們是再平凡不過(guò)的你我，卻成為守城的戰(zhàn)士。他們用行動(dòng)踐行了平凡者的擔(dān)當(dāng)，他們用自己的力量溫暖了一座座城。致敬無(wú)私的守護(hù)。(2)重新詮釋英雄的內(nèi)涵。中國(guó)自古以來(lái)就有“英雄情結(jié)”，英雄是被崇拜、被瞻仰的旗幟。此次國(guó)新辦記者見(jiàn)面會(huì)首次致敬凡人英雄，揭開(kāi)榮譽(yù)背后普通凡人的努力與付出，凡人英雄應(yīng)被“看見(jiàn)”。此次舉辦見(jiàn)面會(huì)更是將焦點(diǎn)放置于普通工作人員，以平民化的視角讓我們深刻理解到英雄就在身邊，每一個(gè)崗位上的付出者都值得尊敬。(2)豐富記者見(jiàn)面會(huì)的形式。此次國(guó)新辦的記者見(jiàn)面會(huì)如此“接地氣”，5位一線的普通工作者講述“大城小愛(ài)”的故事。作為一個(gè)國(guó)家重量級(jí)的“發(fā)聲”平臺(tái)，將平凡的“小人物”推向公眾的視角，以真情實(shí)感的經(jīng)歷傳達(dá)疫情防控的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。如此真實(shí)，更能消解恐慌，堅(jiān)定信念，為官方平臺(tái)“發(fā)聲”提供了借鑒意義。三、結(jié)合實(shí)際談落實(shí)(1)廣泛宣傳，崇尚“凡人英雄”。主流媒體應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，通過(guò)抖音、公益廣告、文章推薦等多種方式，重點(diǎn)宣傳平凡的崗位上默默的付出者，尊重每一個(gè)堅(jiān)守崗位的英雄，樹(shù)立崇尚“凡人英雄”的社會(huì)氛圍。(2)豐富形式，完善公眾參與制度。作為官方信息發(fā)布平臺(tái)不應(yīng)只有權(quán)威的專家發(fā)言、精確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，也應(yīng)將公眾的期許、平凡的見(jiàn)證者、“小人物”的發(fā)言等納入到政府信息的公開(kāi)過(guò)程中，從而提高政務(wù)信息公開(kāi)的公正性和效率。(3)積極踐行，爭(zhēng)做“凡人英雄”。以“凡人英雄”為榜樣，見(jiàn)賢思齊，立足于自身的崗位，付出更多的精力、時(shí)間，埋頭苦干，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，在生活工作中力所能及，不惜付出，承擔(dān)起該扛起來(lái)的責(zé)任。七、面試熱點(diǎn)：不要輕易晃動(dòng)公共安全這條底線【熱點(diǎn)背景】某日，H大橋懸索橋橋面發(fā)生明顯振動(dòng)，橋面振幅過(guò)大影響行車舒適性和交通安全，大橋管理部門(mén)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，聯(lián)合交警部門(mén)及時(shí)采取了雙向交通管制措施。據(jù)初步了解，橋梁主體結(jié)構(gòu)未受損，懸索橋的本次振動(dòng)主要是由于沿橋跨邊護(hù)欄連續(xù)設(shè)置水馬，改變了鋼箱梁的氣動(dòng)外形，在特定風(fēng)環(huán)境條件下，產(chǎn)生的橋梁渦振現(xiàn)象。振動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生后，當(dāng)?shù)亓⒓床扇〈胧┎⒓皶r(shí)回應(yīng)公眾關(guān)切，發(fā)布了相應(yīng)的交通信息通告。同時(shí)，12位專家連夜開(kāi)會(huì)研判，目前H大橋管養(yǎng)單位已緊急開(kāi)始對(duì)大橋進(jìn)行全面檢查檢測(cè)，交通運(yùn)輸部也組建專家工作組到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。后續(xù)的一系列處置和應(yīng)對(duì)，是一顆及時(shí)的“定心丸”?！灸M試題】某日，H大橋橋面以“肉眼可見(jiàn)”的頻率振動(dòng)的視頻，在微信朋友圈里刷了屏。雖然這只是地方的橋梁，但引發(fā)的關(guān)注卻幾乎是全國(guó)性的，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮縃大橋作為地方的橋梁，其以“肉眼可見(jiàn)”的頻率振動(dòng)能夠引發(fā)全國(guó)性的的高度關(guān)注，其背后是大眾對(duì)于公共安全的在意。實(shí)際上此事的發(fā)生以及大眾對(duì)于公共安全的高度在意也存在一定的原因。一方面從大橋本身情況來(lái)看作為連接兩市的“大動(dòng)脈”，長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行，或許也到了全面“體檢”的時(shí)候。另一方面從社會(huì)大眾對(duì)公共安全如此在意來(lái)看，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)一直被冠以“基建狂魔”的稱號(hào)，從內(nèi)心里面國(guó)人是相信我們自己的基建能力和水平的，同時(shí)公共安全又實(shí)實(shí)在在地伴隨著大眾生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以當(dāng)這次“肉眼可見(jiàn)”的震動(dòng)發(fā)生時(shí)難免會(huì)有部分群眾產(chǎn)生一定的偏激認(rèn)知和言論。但是，此事的發(fā)生也不無(wú)啟示意義。首先，于地方政府而言這可以說(shuō)是一次警醒，事件發(fā)生之后網(wǎng)民如此之高的關(guān)注度，能夠充分展現(xiàn)出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之下群眾對(duì)于政務(wù)工作開(kāi)展的監(jiān)督和關(guān)切。其次，于公共安全本身來(lái)說(shuō)，此次事件更是能夠?yàn)楣舶踩ㄔO(shè)提供明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。最重要的在于事件后期的處理過(guò)程更是能夠充分體現(xiàn)和鍛煉政府相關(guān)部門(mén)的社會(huì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。然而公共安全的全面建設(shè)要依靠政府但不能只依賴政府。首先就當(dāng)前情況來(lái)說(shuō)，社會(huì)大眾切記不能誤做信謠者和傳謠者，一切以官方公布的信息為主，相信科學(xué)和政府。其次就事件后期處理而言，政府相關(guān)部門(mén)不僅要做到實(shí)事求是地解決問(wèn)題，更要做好信息公開(kāi)工作，避免深層次誤解和矛盾。最后關(guān)于國(guó)家整體公共安全建設(shè)而言要舉一反三，做好相應(yīng)的排查工作，以負(fù)責(zé)任的、專業(yè)的態(tài)度，守護(hù)好公眾的安全感。八、面試熱點(diǎn)：文明表態(tài)，不做“杠精”【熱點(diǎn)背景】杠精指經(jīng)常的通過(guò)抬杠獲取快感的人、總是唱反調(diào)的人、爭(zhēng)辯時(shí)故意持相反意見(jiàn)的人。杠精以“眾人皆醉我反對(duì)”的姿態(tài)展示自己的與眾不同，有時(shí)還會(huì)斷章取義，強(qiáng)行教你換位思考。他們只想通過(guò)語(yǔ)言上的說(shuō)服來(lái)獲得心理優(yōu)越感，可用“沒(méi)錯(cuò)厲害你說(shuō)的都對(duì)”的佛系三連讓杠精閉嘴。有些杠精搞不清楚狀況，失去表情語(yǔ)氣場(chǎng)合的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言，會(huì)讓他們誤會(huì)并發(fā)表不去理解、不管邏輯的意見(jiàn)?！绢}目】杠精指經(jīng)常的通過(guò)抬杠獲取快感的人、總是唱反調(diào)的人、爭(zhēng)辯時(shí)故意持相反意見(jiàn)的人，尤其是網(wǎng)絡(luò)上所處可見(jiàn)。對(duì)此你怎么看?【答案】原因：1.一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特?！爆F(xiàn)在我們獲得信息，空前的簡(jiǎn)單，有大量的觀點(diǎn)在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入大家的視線，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)有正反兩面截然相反的觀點(diǎn)。這樣一來(lái)，兩個(gè)觀點(diǎn)，兩個(gè)派別之間的摩擦就在所難免。2.網(wǎng)絡(luò)為大家都提供了相比在現(xiàn)實(shí)世界中會(huì)受到直接傷害而更加安全的交流空間，雖說(shuō)各大網(wǎng)址網(wǎng)站也會(huì)對(duì)言語(yǔ)過(guò)激行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，但相比較之下，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他人施以語(yǔ)言的攻擊其代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在現(xiàn)實(shí)生活中，加之有一些網(wǎng)站管理不嚴(yán)，導(dǎo)致了如今只能差強(qiáng)人意的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3.社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，爭(zhēng)議性議題層出不窮，公眾對(duì)于議題討論的內(nèi)容和形式會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中被放大，隨著討論的深入，參與討論的公眾不再關(guān)注議題內(nèi)容本身反而更關(guān)注討論的形式，或自己在論戰(zhàn)中是否能處于上風(fēng)，“杠精”也正是在爭(zhēng)議性議題的博弈中產(chǎn)生。對(duì)策：有些人遭到別人的否定之后，就感覺(jué)自己的存在沒(méi)有任何價(jià)值，進(jìn)而喪失在職場(chǎng)上繼續(xù)前進(jìn)的信心。這時(shí)候其實(shí)我們需要做的是接納，就是只相信自己的價(jià)值是由自己來(lái)定義的，而不是由其他人定義。我們沒(méi)有辦法控制住另外一個(gè)人對(duì)待我們的態(tài)度，唯一能把握的東西就是專注的去提升自己，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己變得更加強(qiáng)大，才會(huì)更加有自信。假如你有過(guò)人之處，就可以展現(xiàn)出來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道了自己的厲害之處。積極的參加團(tuán)建和項(xiàng)目，展現(xiàn)自己的過(guò)人之處，慢慢的就會(huì)得到尊重和認(rèn)可。九、面試熱點(diǎn)：行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)熱點(diǎn)背景：在改革開(kāi)放40周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記在講話中以“九個(gè)必須堅(jiān)持”總結(jié)了改革開(kāi)放40年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)引用了“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”這句話，意在強(qiáng)調(diào)寶貴經(jīng)驗(yàn)是全黨全民彌足珍貴的精神財(cái)富，需要繼續(xù)不斷豐富和總結(jié)。這句話出自南宋張栻先生《論語(yǔ)解·序》，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)之間的辯證關(guān)系，意思是二者之間具有互相促進(jìn)的關(guān)系，實(shí)踐越深入，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，認(rèn)識(shí)越深刻，就越能指導(dǎo)和促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。模擬題：習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話中提到：行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)，對(duì)改革開(kāi)放40年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。結(jié)合基層工作，談?wù)勀銓?duì)“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”的理解。【答案】1.解釋含義，揭示道理。這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)之間的辯證關(guān)系，意思是二者之間互相促進(jìn)，實(shí)踐越深入，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，認(rèn)識(shí)越深刻，就越能指導(dǎo)和促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。改革開(kāi)放的偉大成就是我們?nèi)h全民共同實(shí)踐所得，同時(shí)也會(huì)指導(dǎo)國(guó)家未來(lái)的建設(shè)發(fā)展。所以，作為基層工作人員，在基層工作中應(yīng)該將認(rèn)識(shí)與實(shí)踐深刻結(jié)合，努力做到知行合一。2.結(jié)合實(shí)際，圍繞道理談重要性。(1)實(shí)踐的重要性。行是知之始，實(shí)踐是積累知識(shí)的首要途徑。基層工作的核心任務(wù)就是深入群眾、解決群眾的實(shí)際困難，只有事必躬親地實(shí)踐，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一套行之有效的基層工作方法。在基層推行的群眾路線、駐村下鄉(xiāng)制等都是對(duì)這一道理的踐行。(2)認(rèn)識(shí)的重要性。知是行之成，知識(shí)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果，可以反作用于指導(dǎo)實(shí)踐。在基層工作中，工作經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)能夠提升工作效率，所以現(xiàn)階段很多政府單位推行新員工導(dǎo)師制、規(guī)培進(jìn)修制，都是為了讓認(rèn)識(shí)進(jìn)一步指導(dǎo)基層工作。(3)知行合一的重要性。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)未來(lái)工作，這是基層工作不斷進(jìn)步發(fā)展的根本保障，如果始終只會(huì)用老辦法去解決基層的新問(wèn)題、新矛盾，那不僅無(wú)法獲得群眾的認(rèn)可，更會(huì)違背發(fā)展的規(guī)律，基層工作不進(jìn)反退。3.聯(lián)系實(shí)際談踐行。(1)豐富自我認(rèn)識(shí)。作為年輕人，在基層工作中更應(yīng)該不斷深入學(xué)習(xí)，要