2017-2018學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷-(帶答案解析)

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D.D?5.下列生活中的做法正確的是(?)?A.用鐵絲做電線B.自行車的鏈條用噴漆的方法防止生銹C.人被蚊蟲(chóng)叮咬后，可在患處抹一些含有酸性物質(zhì)的溶液、減輕痛癢D.發(fā)酵粉的成分中含有小蘇打，它能用來(lái)制糕點(diǎn)6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(?)?A.將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〣.將氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中，有紅褐色沉淀產(chǎn)生C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D.鐵絲插入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面產(chǎn)生紫紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色7.下列用化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是(?)?A.用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多：Mg(?OH)2B.高爐煉鐵：?Fe2?OC.正常雨水呈酸性的原因：?SO2+D.比較銅和銀兩種金屬的活動(dòng)性：?Cu+2AgNO3=Cu8.關(guān)注健康，預(yù)防疾病，下列有關(guān)說(shuō)法在去的是(?)?A.缺乏維生素C?會(huì)引起夜盲癥B.處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要蛋白質(zhì)的量更大C.錫、碘、鈉、氟是人體中含有的微量元素D.人體胃液的pH?范圍在7.35-7.45?9.葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一，下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是(?)?A.葡萄糖分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.葡萄糖分子由6?個(gè)碳原子，12?個(gè)氫原子和6?個(gè)氧原子構(gòu)成C.葡萄糖分子中C?、H?、O?三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1?：2?：1?D.葡萄糖是多原子分子構(gòu)成的有機(jī)高分子化合物10.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境的敘述在正確的是(?)?A.地球上的淡水資源有限，目前海水淡化已經(jīng)廣泛使用B.地殼中含量最高的金屬元素是鋁C.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的物質(zhì)有80?多種D.世界上已有50%?以上的金和90%?以上的鐵得到了回收利用11.下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是(?)?選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋A?氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在著帶電的粒子B?有機(jī)物數(shù)目異常龐大分子的結(jié)構(gòu)不同C?體溫計(jì)中的水銀(?汞)?熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮D?鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì)溶液中都含有酸根離子A.A? B.B? C.C? D.D?12.區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是(?)?選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A?黃金和黃銅觀察顏色取樣，分別滴加稀鹽酸B?硝酸鉀和硝酸銨分別溶于水，測(cè)溫度取樣，加熟石灰研磨C?生鐵和鋼取樣，分別滴加硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引D?硬水和軟水加肥皂水測(cè)pH?A.A? B.B? C.C? D.D?13.a?、b?兩種物質(zhì)的溶解虔曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(?)?A.a?的溶解度大于b?的溶解度B.15℃?時(shí)，甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將30℃?時(shí)a?的飽和溶液降溫至15℃?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.15℃?時(shí)分別向l00g?水中加入20ga?和b?，升溫至30℃?，所得溶液均為飽和溶液14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法合理的是(?)?選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A?鐵粉銅粉足量的稀硫酸過(guò)濾B?氯化亞鐵溶液氯化銅過(guò)量的鋅粉過(guò)濾C?氮?dú)馑魵庾懔可彝ㄟ^(guò)盛生石灰的干燥管D?氯化鈉溶液氯化鈣過(guò)量碳酸鈉溶液過(guò)濾A.A? B.B? C.C? D.D?15.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定大理石主要成分的含量時(shí)，取16g?含雜質(zhì)的大理石(?雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))?加入到200g?稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得濾液205.6g?，則該大理石主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(?)?A.62.5%? B.72.5%?C.80%? D.82.6%?評(píng)卷人得分二、簡(jiǎn)答題（共5題）16.松北區(qū)潤(rùn)恒國(guó)際果蔬批發(fā)市場(chǎng)正在熱銷新疆阿克蘇塞外紅(?冰糖心)?蘋(píng)果，這種蘋(píng)果果面光滑，色澤光亮，表皮顏色略黃，果肉細(xì)膩，汁多，脆甜爽口，阿克蘇蘋(píng)果是國(guó)產(chǎn)蘋(píng)果中甜度最該的品種，切開(kāi)后可看見(jiàn)核心一圈深色的糖分結(jié)晶，深受廣大市民的喜愛(ài)．(1)?蘋(píng)果等水果是人體獲取______(?填除水外的一種營(yíng)養(yǎng)素)?的主要來(lái)源之一，該營(yíng)養(yǎng)素起到的作用______(2)?新疆阿克蘇地區(qū)屬暖溫帶干旱型氣候，年均氣溫7℃-8℃?，降雨量較小，但水流量豐富，因阿克蘇地區(qū)冬季寒冷、氣溫較低，在種植過(guò)程中有時(shí)施加磷肥、磷肥能增強(qiáng)作物的______、______能力，過(guò)磷酸鈣是常用的磷肥之一，其主要成分是______(?填寫(xiě)化學(xué)式)?和?CaSO4?17.哈爾濱的市民冬日出行難是個(gè)大問(wèn)題，道路結(jié)冰、路面濕滑，近日，有關(guān)部門(mén)報(bào)道：市民關(guān)心的“溜光大道”酒精是不是汽車使用乙醇油所致，答案終于浮出水面，經(jīng)過(guò)測(cè)試乙醇汽油和普通汽油滴水量相當(dāng)，結(jié)冰路面乙醇汽油不是“兇手”今后哈市經(jīng)繼續(xù)推廣使用乙醇汽油．(1)?乙醇汽油中乙醇的化學(xué)式是______汽車使用這種燃料在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是______(2)?自2017?年1?月1?日起，全國(guó)統(tǒng)一供應(yīng)國(guó)V?標(biāo)準(zhǔn)汽柴油，屆時(shí)，90?、93?、97?三個(gè)標(biāo)號(hào)汽油將調(diào)整為89?、92?、95?、98?四個(gè)標(biāo)號(hào)，汽油中的90?、93?、97?是指辛烷(?C8(3)?汽車所有的油箱多為塑料制成的，主要理由它的______等性能(?填字母)?A.光澤好、密度大B.強(qiáng)度和硬度好C.密度小，耐腐蝕性好．18.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程(1)?在B?中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：(2)?此變化前后未發(fā)生改變的粒子名稱是______(3)?此化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是在一定條件下，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，一氧化碳分子分解成氮原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氮原子組成一個(gè)氧原子，______(4)?請(qǐng)從分子和原子的多角度解釋，反應(yīng)物均屬于氧化物的實(shí)質(zhì)是______．19.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器及相關(guān)實(shí)檢用品：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)?補(bǔ)充一種儀器______(?填儀器名稱)?，利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．(2)?請(qǐng)將圖2?實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；(3)?可以利用排水法收集氧氣，收集過(guò)程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生，瓶?jī)?nèi)水面______，這是因?yàn)檠鯕鈅_____，造成瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)______的緣故．20.為了測(cè)定某含雜質(zhì)的赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(?雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng))?某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(1)?若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%?的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸，所加水的質(zhì)量是______；(2)?發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(3)?根據(jù)已知條件列出求解40g?該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量(X)?的化例式______(4)?該赤鐵礦中氧化鐵的含量為_(kāi)_____(5)?向所得濾液中加入284g?氷，則最終所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；(6)?現(xiàn)用400t?此種赤鐵礦石煉制生鐵，冶煉過(guò)程中損失鐵元素10%?，則最終可煉得含鐵90%?的生鐵的質(zhì)量為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分三、探究題（共2題）21.分類是初中化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法(1)?物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請(qǐng)根據(jù)下列酸的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容(?填一種即可)?①?實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w②工業(yè)上用稀鹽酸來(lái)除銹③印刷廠的廢水呈酸性，可加入硫酸進(jìn)行中和④實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣⑤生活中我們可用稀鹽酸來(lái)鑒別真假黃金(?假黃金是用黃銅做的)?⑥蒸饅頭時(shí)“堿”放多了，可在蒸饅頭的水中加些醋，饅頭就好吃了例：酸能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，如①⑥?你的分類是______如______(?填序號(hào))?(2)?實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以按照實(shí)驗(yàn)的目的分為：探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)、探究反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)等，按照實(shí)驗(yàn)的目的不同可以將D?與______歸為一組，分類依據(jù)是______A.鐵釘銹蝕條件的探究B.酸和堿與指示劑的作用C.測(cè)定空氣中氧氣的含量D.取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣22.某化學(xué)探究小組的同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：分別向滴有酚酞的氫氧化鋇溶液和滴有酚酞的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到兩試管中的廢液都是呈紅色，你認(rèn)為甲乙兩只試管中廢液的溶質(zhì)分別為_(kāi)_____，然后同學(xué)們將廢液導(dǎo)入廢液缸中，小組同學(xué)對(duì)這個(gè)廢液缸中的物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，并將其過(guò)濾得到濾液，該小組同學(xué)對(duì)濾液的溶質(zhì)成分展開(kāi)了討論．【提出問(wèn)題】濾液的溶質(zhì)成分含有那些物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】小高同學(xué)認(rèn)為：溶質(zhì)為NaOH?、?BaCl2小新同學(xué)認(rèn)為：溶質(zhì)為NaOH?、NaCl?、Ba(?OH)【表達(dá)與交流】小新同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為小高同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的，理由是：______【反思與批評(píng)】小新同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量溶液于試管中，通入二氧化碳觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是認(rèn)為自己的猜想正確，請(qǐng)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià)：______【解釋與結(jié)論】若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明小新同學(xué)的猜想所示錯(cuò)誤的，過(guò)濾所得溶液中的溶質(zhì)還可能是______，為了處理該廢液，你認(rèn)為需向該廢液中加入______進(jìn)行處理，使廢液達(dá)標(biāo)而不產(chǎn)生污染通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的可能存在的溶質(zhì)是否存在時(shí)，所加試劑應(yīng)______．評(píng)卷人得分四、推斷題（共1題）23.如圖所示A～G?是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)(?反應(yīng)條件和部分反應(yīng)關(guān)系、部分產(chǎn)物已省略，用“”表示互相能反應(yīng)，“→?”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)?其中A?是人體胃液中含有的酸，B?與C?是組成元素相同的氣體，D?是一種紅棕色粉末，E?常用語(yǔ)改良酸性土壤，F(xiàn)?是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)?寫(xiě)出物質(zhì)E?的俗稱______(2)?寫(xiě)出物質(zhì)D?、G?的化學(xué)式：D?______、G?______(3)?足量的A?和D?反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)_____(4)F→G?的化學(xué)方程式是：______．參考答案及解析一、單選題1.【答案】D?【解析】解：A?、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、用毛線制成的羊毛衫，羊毛屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、用鈦合金材料制成的飛機(jī)，鈦合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、聚乙烯塑料大棚，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．故選：D?．有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，掌握合成材料的三大特征(?有機(jī)物、合成、高分子化合物)?、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．2.【答案】C?【解析】解：A?、試紙使用時(shí)不能濕潤(rùn)，否則將待測(cè)液稀釋，可能影響測(cè)定結(jié)果，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉具有很強(qiáng)腐蝕性，且容易潮解，不能將氫氧化鈉固體隔著紙片放在天平左盤(pán)上稱量，應(yīng)該放在燒杯中快速稱量，故B錯(cuò)誤；C、將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體，會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的試劑被污染，所以膠頭滴管不能伸入到試管中，故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故D錯(cuò)誤；故選C．A、試紙不能濕潤(rùn)，否則可能影響測(cè)定結(jié)果；B、氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性，且容易潮解，不能直接放在紙片上稱量；C、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入到試管中，否則容易污染試劑；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法解答．本題難度不大，熟悉常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是解答此類試題的關(guān)鍵．3.【答案】C?【解析】解：A?、木條燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、鐵釘生銹是鐵釘與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、黃銅刻劃純銅是利用硬度大，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、濃氨水分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中使酚酞試液變紅，是發(fā)生了化學(xué)變化，才變色，故D錯(cuò)．故選C．本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.?判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.?判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).?一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．4.【答案】C?【解析】解：A、石墨很軟，常用于制作鉛筆芯，故正確；B、稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可以用于清除鐵銹，正確；C、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，所以可以做霓虹燈，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，故錯(cuò)誤；D、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成一層碳酸鈣膜，起保護(hù)作用，故正確．答案：C?A、根據(jù)石墨很軟，常用于制作鉛筆芯解答；B、根據(jù)稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)解答；C、根據(jù)稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，所以可以做霓虹燈解答；D、根據(jù)石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成一層碳酸鈣膜，起保護(hù)作用解答．此題主要考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途，涉及物質(zhì)雖多，但所考知識(shí)點(diǎn)都是學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)到的，故解答起來(lái)并不很難．5.【答案】D?【解析】解：A?、鐵絲密度太大，一般不用鐵絲做電線，故A錯(cuò)誤；B、自行車的鏈條用涂油的方法防止生銹，故錯(cuò)誤；C、蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)發(fā)出蟻酸，需要涂抹堿性物質(zhì)進(jìn)行中和，故錯(cuò)誤；D、發(fā)酵粉的成分中含有小蘇打，它能用來(lái)制糕點(diǎn)，故正確．故選：D?．根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，需要在平時(shí)多加記憶．6.【答案】B?【解析】解：A?、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰蔬x項(xiàng)說(shuō)法正確．B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、鐵絲插入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面產(chǎn)生紫紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：B?．A、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)中、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰的區(qū)別、溶液顏色的變化等．7.【答案】D?【解析】解：A?、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，但中和反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、正常雨水呈酸性的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，正確的化學(xué)方程式為?CO2+D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．故選：D?．根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑?和↓?的標(biāo)注是否正確.?若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，再判斷反應(yīng)類型是否正確．本題難度不大，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．8.【答案】B?【解析】解：A?、維生素對(duì)調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病起重大作用，缺乏維生素C?會(huì)引起壞血病，缺乏維生素A?會(huì)引起夜盲癥，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要大量蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、鈉元素屬于人體需要的常量元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、人體胃液正常的pH?范圍在0.9-1.5?之間，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選B．A、根據(jù)維生素的生理作用進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)蛋白質(zhì)的生理功能進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)人體必需的微量元素種類來(lái)分析．D、根據(jù)人體胃液正常的pH?范圍進(jìn)行分析．化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．9.【答案】C?【解析】解：由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，葡萄糖的化學(xué)式為：?C6?HA.分子是個(gè)微觀概念，是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯(cuò)誤；B.由化學(xué)式可知，1?個(gè)葡萄糖分子中含有6?個(gè)C?原子、12?個(gè)H?原子、6?個(gè)O?原子，故錯(cuò)誤；C.由化學(xué)式可知，1?個(gè)葡萄糖分子中含有6?個(gè)C?原子、12?個(gè)H?原子、6?個(gè)O?原子，則C?、H?、O?的原子個(gè)數(shù)比為6?：12?：6=1?：2?：1?，故正確；D.有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，而葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180?，所以葡萄糖不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤．故選C．A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；B.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；D.根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來(lái)分析．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．10.【答案】B?【解析】解：A?、海水淡化技術(shù)和淡化工藝在目前由于條件的限制，還有進(jìn)行大規(guī)模的使用，故錯(cuò)誤；B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故正確；C、海洋不僅繁衍著無(wú)數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80?多種，故錯(cuò)誤；D、回收利用金屬，能節(jié)約金屬資源、減少污染等，目前世界上已有50%?以上的鐵和90%?以上的金得到了回收利用，故錯(cuò)誤．故選：B?．A、根據(jù)海水淡化技術(shù)和淡化工藝在目前由于條件的限制，還有進(jìn)行大規(guī)模的使用進(jìn)行分析；B、根據(jù)地殼中元素的含量分析；C、根據(jù)海水中含有的化學(xué)物質(zhì)來(lái)分析；D、根據(jù)金屬回收利用的重要性，進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，了解金屬的回收利用、海水淡化技術(shù)、地球上的水資源狀況、地殼中元素的含量是正確解答本題的關(guān)鍵．11.【答案】A?【解析】解：A?、氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的鈉離子和氯離子，故選項(xiàng)解釋正確．B、有機(jī)物數(shù)目異常龐大，是因?yàn)樵拥呐帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計(jì)溫度升高時(shí)，液柱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的升高而增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．D、鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)槿芤褐卸己兴釟潆x子的緣故，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．故選：A?．根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)、溶液能導(dǎo)電的原因是因?yàn)槲镔|(zhì)在溶解的過(guò)程中會(huì)形成能自由移動(dòng)的離子，進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(?可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)?及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．12.【答案】B?【解析】解：A?、黃金和黃銅的顏色均為金黃色，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，硝酸鉀溶于水，溶液溫度不變，現(xiàn)象不同，可以鑒別；加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項(xiàng)正確．C、生鐵和鋼的主要成分均為鐵，均能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分等量的硬水和軟水，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；硬水和軟水的酸堿性相同，用測(cè)pH?的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B?．根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們；只要發(fā)現(xiàn)一種方法錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)．本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．13.【答案】C?【解析】解：A?、a?的溶解度大于b?的溶解度錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、15℃?時(shí)，甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明是飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將30℃?時(shí)a?的飽和溶液降溫至15℃?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變正確，因?yàn)閍?的溶解度隨溫度的升高而減少，a?的溶質(zhì)和溶劑都不變，故選項(xiàng)正確；D、15℃?時(shí)分別向l00g?水中加入20ga?和b?，升溫至30℃?，所得溶液均為飽和溶液錯(cuò)誤，因?yàn)閍?析出固體，仍然飽和，b?固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的，因此b?是不飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：b?固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而a?的溶解度隨溫度的升高而減少；A?根據(jù)溶解度曲線分析；B?根據(jù)是否是飽和溶液分析；C?根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的變化分析；D?根據(jù)溶解度曲線的變化分析．本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．14.【答案】C?【解析】解：A?、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．B、氯化亞鐵溶液和氯化銅均能與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．C、生石灰具有吸水性，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且不與氮?dú)夥磻?yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．D、過(guò)量碳酸鈉溶液能與氯化鈣液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(?過(guò)量的)?，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．故選：C?．根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(?提純)?，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.?除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①?加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件(?加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))?是正確解題的關(guān)鍵．15.【答案】A?【解析】解：溶液增加的質(zhì)量為205.6g-200g=5.6g?，增加的質(zhì)量為碳酸鈣與二氧化碳?xì)怏w的差．設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x?，?CaCO3+2HCl=Ca100?44?100-44=56?x?5.6g??100解得：x=10g?石灰石主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：?10g16g故選A．根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，溶液增加的質(zhì)量為205.6g-200g=5.6g?，增加的質(zhì)量為碳酸鈣與二氧化碳?xì)怏w的差，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成的碳酸鈣的質(zhì)量即可解答．本題考查了有關(guān)方程式的計(jì)算，題目難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，利用差量法是正確解答本題的捷徑．二、簡(jiǎn)答題16.【答案】維生素；調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用；抗寒；抗旱；Ca(?【解析】解：(1)?蘋(píng)果等水果中除水以外，富含維生素，人體對(duì)維生素的需求量較小，但是其作用非常大，它可以調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病和維持人體健康；(2)?磷肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗旱、抗寒能力，過(guò)磷酸鈣是常用的磷肥之一，其主要成分是Ca(??H2P?O答案：(1)?維生素、調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用；(2)?抗寒；抗旱；Ca(??H(1)?根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析，根據(jù)各類營(yíng)養(yǎng)素的生理功能來(lái)分析；(2)?根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法以及化學(xué)肥料的作用來(lái)分析．本題考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)素以及生理功能、物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)法以及化肥的作用，難度不大．17.【答案】?C2?H5OH?；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；?2C8?H18+?25O2???【解析】解：(1)?乙醇的化學(xué)式為?C2?H5OH?；汽車在行駛過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化為：化學(xué)能→?熱能→?機(jī)械能.?(2)?辛烷(?C8?H18)?燃燒生成二氧化碳和水，燃燒的化學(xué)方程式為：?2C8?H18+?25O2???點(diǎn)燃????16CO2(3)?塑料密度小，耐腐蝕性好，可用來(lái)制車油箱；故填：C?．(1)?根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)法以及能量的轉(zhuǎn)化方法來(lái)分析；(2)?根據(jù)化學(xué)方程式的寫(xiě)法以及化合物中元素的化合價(jià)來(lái)分析；(3)?根據(jù)材料的特點(diǎn)來(lái)分析．本題考查了能源的使用，化學(xué)方程式的寫(xiě)法、材料的特點(diǎn)等，難度不大．18.【答案】碳原子、氧原子、氮原子；每一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組合成一個(gè)二氧化碳分子；均由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種為氧原子【解析】解：(1)?由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，在B?中補(bǔ)充一個(gè)二氧化碳分子，畫(huà)出相關(guān)粒子圖形如下：；(2)?由微粒的變化可知，此變化前后未發(fā)生改變的粒子名稱是：碳原子、氧原子、氮原子；(3)?由微粒的變化可知，此化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是在一定條件下，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，一氧化碳分子分解成氮原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氮原子組成一個(gè)氧原子，每一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組合成一個(gè)二氧化碳分子；(4)?由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物均屬于氧化物的實(shí)質(zhì)是均由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種為氧原子．(1)?；(2)?碳原子、氧原子、氮原子．(3)?每一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組合成一個(gè)二氧化碳分子．(4)?均由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種為氧原子．(1)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律將B?中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形；(2)?根據(jù)微粒的變化分析變化前后未發(fā)生改變的粒子名稱；(3)?根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；(4)?根據(jù)微粒的構(gòu)成分析回答．模型能直觀地表示了變化的微觀過(guò)程；試題通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力．19.【答案】試管；?2KMnO4?【解析】解：(1)?若再利用上述儀器和藥品制取氧氣，應(yīng)補(bǔ)充盛放藥品的能用來(lái)加熱的儀器--試管，反應(yīng)的化學(xué)方程式是?2KMnO4?故填：試管；?2KMnO4?(2)?用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)導(dǎo)管口要放置少量棉花團(tuán)，預(yù)防加熱后高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，水槽、集氣瓶?jī)?nèi)在裝滿水，酒精燈內(nèi)要加上適量的酒精，裝置圖補(bǔ)充完整后應(yīng)為：(3)?排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中混有空氣；收集過(guò)程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生，集氣瓶?jī)?nèi)水面下降，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒蛊績(jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，將水排出來(lái)．故填：下降；不易溶于水；增大；(1)?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理是：采用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀；(2)?根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置分析；(2)?根據(jù)氧氣的溶解性及排水法收集氣體的注意事項(xiàng)解答．本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．20.【答案】70g?；?Fe2?O3+?3H2S?O4=F?e2(?【解析】解：若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%?的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸，由于稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所加水的質(zhì)量是100g-?100g×29.4%98%反應(yīng)為氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為?Fe2設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為X?，生成的硫酸鐵的質(zhì)量為y?稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×29.4%=29.4g??Fe2160?294?400?X?29.4g?y??160X=16g??294y=40g?該赤鐵礦中氧化鐵的含量為?16g向所得濾液中加入284g?氷，則最終所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?40g16g+100g+284g設(shè)則最終可煉得含鐵90%?的生鐵的質(zhì)量為400t×40%×?56×256×2+16×3故答案為：(1)70g?；(2)?Fe2(3)?160294(4)40%?；(5)10%?；(6)112t?．根據(jù)稀硫酸中溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的分析和計(jì)算，結(jié)合對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整．三、探究題21.【答案】酸能與活潑金屬反應(yīng)；④⑤?；C?；都是探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)【解析】解：(1)?利用酸能與活潑金屬反應(yīng)，可以得出④實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣；⑤生活中我們可用稀鹽酸來(lái)鑒別真假黃金(?假黃金是用黃銅做的)?；(2)?從實(shí)驗(yàn)?zāi)康目?，C?、D?都是探究物質(zhì)含量的實(shí)驗(yàn)，可以歸為一組；故答案為：(1)?酸能與活潑金屬反應(yīng)；④⑤?；(2)C?；都是探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)．(1)?根據(jù)酸的性質(zhì)解答即可；(2)?從實(shí)驗(yàn)?zāi)康目?，C?、D?都是探究物質(zhì)含量的實(shí)驗(yàn)；本題屬于信息題的考查，可依據(jù)已有的知識(shí)和題目中提供的信息完成解答.?解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．22.【答案】Ba(?OH)2?和?BaCl2?；?Na2C?O3?和NaCl?；氯化鈉是乙試管中的生成物，混合后不參與反應(yīng)，一定存在.?而猜想中沒(méi)有氯化鈉，所以一定錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)不正確.?若溶液中溶質(zhì)成分是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇，通入二氧化碳，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，所以不正確；NaOH?【解析】解：(1)?如圖所示的實(shí)驗(yàn)：分別向滴有酚酞的氫氧化鋇溶液和滴有酚酞的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到兩試管中的廢液都是呈紅色，因此反應(yīng)后的溶液都顯堿性，甲乙兩只試管中廢液的溶質(zhì)分別為：Ba(?OH)2?和?BaCl2?；?Na2C?O3?和NaCl?；故答案為：Ba(?OH)2?和(2)?表達(dá)與交流中，小新同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為小高同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的，理由是：氯化鈉是乙試管中的生成物，混合后不參與反應(yīng)，一定存在；而猜想中沒(méi)有氯化鈉，所以一定錯(cuò)誤；故答案為：氯化鈉是乙試管中的生成物，混合后不參與反應(yīng)，一定存在；而猜想中沒(méi)有氯化鈉，所以一定錯(cuò)誤．(3)?反思與批評(píng)中，對(duì)小新的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià)：該實(shí)驗(yàn)不正確.?若溶液中溶質(zhì)成分是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇，通入二氧化碳，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，所以不正確；故答案為：該實(shí)驗(yàn)不正確.?若溶液中溶質(zhì)成分是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇，通入二氧