制定幼兒園工作計劃內(nèi)容

制定幼兒園工作方案內(nèi)容光陰如水,迎接我們的將是新的學(xué)期，新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫幼兒園的工作方案吧。下面是為大家整理的關(guān)于制定幼兒園工作方案內(nèi)容，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

制定幼兒園工作方案內(nèi)容1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實上級工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼開展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化標(biāo)準(zhǔn)與開展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步進步老師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和效勞程度，使幼兒園在原有根底上再上新高。

二、工作目的和詳細措施

(一)重視平安保健工作，營造平安溫馨校園

1.有方案開展老師平安知識問答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習(xí)，進步師幼的平安意識和應(yīng)急突發(fā)事件的才能。

2.細化一日活動平安管理細那么，標(biāo)準(zhǔn)日常工作要求，將平安責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。

3.標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心安康。

(二)加強老師多方位培養(yǎng)，進步老師綜合素質(zhì)

1.深化學(xué)習(xí)?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?中的細那么，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進展理論聯(lián)絡(luò)理論的考核，進步老師理論素養(yǎng)和對?規(guī)程??綱要?實際應(yīng)用才能。

2.分別組織語言組和音樂組的老師進展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，進步老師的專業(yè)技能。

3.開拓“優(yōu)秀園丁〞和“幼兒園里好事多〞德育欄目，鼓勵優(yōu)秀老師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧開展

1.要求老師結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案，注重方案的可操作性和實用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加指導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深化開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，進步師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言才能的進步。

4.組織幼兒開展“我運動我安康〞的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運，為其提供展示自我和安康成長的時機。

(四)親密家園聯(lián)絡(luò)，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗讀活動，豐富幼兒平安的相關(guān)知識，進步家長和幼兒的平安意識。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長討論教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

4.利用“家園直通車〞“擷海拾貝〞“家園共育〞等多種形式，對家長進展育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)視作用，加大家園交流力度，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為。

八月份：

1.以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動，裝備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進展活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

二月份：

1.根據(jù)上級工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作方案，各班制定學(xué)期教育方案

2.召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，獲得家長對幼兒園工作的支持

三月份：

1.組織老師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

2.各班學(xué)習(xí)徒手操，標(biāo)準(zhǔn)動作與要求，進展徒手操評比活動四月份：

1.組織老師進展?綱要?和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

2.組織老師進展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

五月份：

1.組織幼兒和家長參與的平安童謠創(chuàng)編評比活動

2.開展“我運動我安康〞的幼兒春季運動會

六月份：

1.迎“六一〞兒童節(jié)慶賀活動

2.進展備課評優(yōu)活動

七月份：

進展學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

制定幼兒園工作方案內(nèi)容2

當(dāng)今的教育飛速開展，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視，作為幼教人，一名幼兒老師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知識程度，促進自我專業(yè)開展，增長自我的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此，從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)方案：

一、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：由于自我的園僅有四個班，園里的老師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的時機，所以整個的教育氣氛比較封閉，自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

此刻，自我參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，期望經(jīng)過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使自我在各個方面全方位的得到提升和開展，經(jīng)過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在理論與反思中不斷進步自我考慮，反省，確定，分析，本領(lǐng)，不斷調(diào)整教學(xué)理論過程。向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型老師開展。

二、整體目的：

1、進取參加市級骨干老師的培訓(xùn)，進步自身素質(zhì)和專業(yè)程度。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心開展規(guī)律，可以設(shè)計并組織貼合兒童開展程度的課程與活動，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與開展程度的本領(lǐng)，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，進步自我，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本領(lǐng)。

2、經(jīng)過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及老師教學(xué)情景，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，經(jīng)過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，進步自我的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)、構(gòu)成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、參與課題?如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究?的研究，與小組老師一齊搜集材料，進取撰寫課題報告

4、自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深化理解?綱要?精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。及時與大家交流體會，不斷進步自身素養(yǎng)。

三、分目的及實現(xiàn)步驟：

1、四月份：進取參加培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及老師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進展研討，將所學(xué)到的新理念運用到自我的教育教學(xué)活動中去。

2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進展選擇性學(xué)習(xí)，如觀看?學(xué)前教育?、?天津幼教簡訊?等雜上網(wǎng)進展搜集：重點搜集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自我的視野。

3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，搜集很多廢舊材料進展制作，制作中分析幼兒的活動特點，游戲材料中包含多種教育價值，具有平安性、興趣性、教育性等價值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進展活動，老師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進展改善，寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮。

4、七、八月參與撰寫?如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究?課題報告，經(jīng)過這次的課題研究，進步自我的業(yè)務(wù)程度。使自我向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型老師開展。

5、每周日抓緊進展進展自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記。

制定幼兒園工作方案內(nèi)容3

一、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，進步全體老師，特別是青年老師施行素質(zhì)教育的才能程度，我園把老師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使老師理解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育根底理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

二、培養(yǎng)目的和任務(wù)：

結(jié)合?幼兒園指導(dǎo)綱要?，從施行素質(zhì)教育的目的出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使老師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位青年老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作才能方面到達合格程度。在此根底上，培養(yǎng)一批有較高的理論與理論才能的園級骨干老師隊伍。

三、培養(yǎng)對象：

幼兒園全體老師，重點指教齡6年以下的青年老師。我園具有一支充滿活力，樂于進取，發(fā)奮向上，大有希望的隊伍，我們對青年老師的培訓(xùn)，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)心，為她們成長創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個臺階。

四、詳細工作措施：

(一)加強全體老師的思想建立，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體老師學(xué)習(xí)?規(guī)程?、?綱要?、?市幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)?、?幼兒老師行為標(biāo)準(zhǔn)?等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理安康知識等，用正確的思想和理念鼓勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，進步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

老師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的程度和才能是做好老師工作的根底。進步教育教學(xué)質(zhì)量，首先要進步老師的素質(zhì)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)才能作為培訓(xùn)重點。

在培訓(xùn)中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新〞等方式，牽動整體老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步。開展“師徒結(jié)對〞試點工作，簽定“師徒結(jié)對〞協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式開展老師隊伍。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年老師的業(yè)務(wù)程度。

(三)加強教科研培訓(xùn)，進步青年老師的教科研才能。

成立幼兒園課程研究小組，青年老師積極參與教育科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際開展教育科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期完畢圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其別人員的崗位培訓(xùn)工作。

后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將進步效勞質(zhì)量，效勞態(tài)度，效勞程度作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

制定幼兒園工作方案內(nèi)容4

一、班級情況分析1、幼兒情況我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名，插班生2名，現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩：19名，女孩：18名。

本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內(nèi)向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿;還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習(xí)慣較差，有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班三位老師將團結(jié)合作，共同策劃、組織有利于孩子安康開展的活動，幫助孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造合適孩子身心和諧開展的良好環(huán)境，為孩子的安康開展打下良好的根底。

2、家長情況

我班家長文化程度較高，素質(zhì)較好，以大專、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷4位，個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)絡(luò)稍少些。3、老師情況

園里本學(xué)期對我班老師裝備進展了調(diào)整，給我們裝備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗，我們將幫助新老師以最快的速度熟悉幼兒，適應(yīng)工作環(huán)境。

二、班級教育教學(xué)總目的：1、促進幼兒身體安康地開展，增強幼兒的體質(zhì)。2、豐富幼兒的生活經(jīng)歷和知識，開展幼兒認(rèn)識才能，開發(fā)幼兒的智力。

3、促進幼兒個體的和諧開展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，開展幼兒的情感。4、促進幼兒社會性的開展，培養(yǎng)人際效才能。

5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

三、教育措施1、品德教育方面

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)那么。

加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面

多開展智力游戲，開展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的開展。

四、家長工作1、設(shè)立家長園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氣氛。

向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期理解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長可以自覺抵抗社會錯誤的教育言論。

2、利用接送時機與家長多聯(lián)絡(luò)，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)絡(luò)、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)絡(luò)，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

3、建立家庭與班級的聯(lián)絡(luò)機制，保證聯(lián)絡(luò)渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。4、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深化的參與到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長間形成互相討論、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

五、本學(xué)期班級活動重點1、幫助幼兒樹立自信心，敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到不挑食、不說笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛(wèi)生。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存。

4、培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質(zhì)。

制定幼兒園工作方案內(nèi)容5

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又降臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進展的有的放矢，促進幼兒全面和諧地開展，特擬定工作方案如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了穩(wěn)固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的才能都有了不同程度的進步。他們身體安康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)視、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價別人的才能有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進展有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的進步。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活潑。但也存在一些的缺乏之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒屢次;有部分孩子自理才能和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷進步。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合才能培養(yǎng)。詳細措施：

一、班級管理方面

1班級老師互相配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

2每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

3做好家園的聯(lián)絡(luò)工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、聯(lián)絡(luò)、家訪、等手段與家長積極聯(lián)絡(luò)，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并互相配合，共同面對。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。

1認(rèn)真完本錢期大班各科教育教學(xué)目的。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進展活動引申。

2創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)?蒙氏閱讀?課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完好語言說話，增強孩子的口語表達才能。

3加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒開展的周方案和周目的。

4兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的時機。

三、保育工作方面

孩子安康，是一切目的實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。

2培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的平安，可根據(jù)活動內(nèi)容來進展分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的平安意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假設(shè)不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不嘲笑同伴的缺點和錯誤，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。

3自己做錯事，能勇于成認(rèn)，不強找理由，要老實，不扯謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時注意保護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給別人。

5自己不小心碰撞了別人，會說對不起，別人碰了自己，當(dāng)別人抱歉后，會說沒關(guān)系。

6承受別人幫助時，要學(xué)會道謝。

7走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

9。在與人交往時，使用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。

(二)游戲活動中

1在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2在游戲中應(yīng)遵守規(guī)那么，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，假設(shè)是同伴跌倒，要主動扶他起來;假設(shè)發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立即報告老師。

4游戲完畢后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，穩(wěn)固優(yōu)點，克制缺點，提出