高中語文人教版梳理探究《優(yōu)美的漢字》 同課異構(gòu)

一、漢字的起源結(jié)繩說八卦說河圖洛書說倉頡造字說圖畫說圖畫說現(xiàn)代學者認為：漢字真正起源于原始圖畫。一些出土文物上刻劃的圖形，很可能與文字有淵源關(guān)系。

二、漢字的形體甲骨文：商代后期，刻在龜甲和獸骨上的文字，具有象形程度高，字體方向不固定的特點。金文：商代后期和西周時期，指鑄造在青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。

象形程度仍比較高，但已有了線條化的趨勢。大篆：西周晚期，也叫籀文，上承金文，下啟小篆。

大篆的代表是“石鼓文”，石鼓文具有遒勁凝重的風格。字體結(jié)構(gòu)整齊，筆畫勻圓，形體趨于方正。小篆：秦統(tǒng)一六國后，小篆成為全國通行的文字。小篆字體規(guī)整勻稱，字形有所簡化，象形程度進一步降低。隸書：西漢時發(fā)展成熟，是兩漢時期通行的主要字體。形體扁方而規(guī)整，橫畫長而直畫短。草書：形成于漢代，是為書寫簡便而在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。

張旭《古詩四帖》懷素《自敘帖》行書：出現(xiàn)于東漢晚期，是輔助隸書的簡便字體。運用連筆，書寫快捷，是介于草書與隸書之間的字體。褚遂良摹《蘭亭序》卷楷書：漢魏之際形成，又稱正楷、真書。字形方正嚴整，有撇、捺和硬鉤，波勢減少，筆畫趨于平易圓轉(zhuǎn)，便于書寫。顏真卿《多寶塔碑》三漢字的構(gòu)成：六書說六書即：

象形、指事、會意、形聲轉(zhuǎn)注、假借

一般認為前四種是構(gòu)字方法，后兩種是用字方法。

象形：依照事物的形狀構(gòu)成漢字的字形，是簡化了的事物的圖形。

如：“日”寫成,“月”寫成,水寫成,牛寫成。

指事：在象形符號上加上指事性的形體或符號。

如：“旦”字寫成，意為太陽出地平線而升起。

會意：把兩個或多個意義相關(guān)的象形符號組合在一起所構(gòu)成。如：“厭”。“朝”字像日、月同現(xiàn)于草莽之中，表示太陽初升而月亮未落的早晨的情景。形聲：

由形旁(義符)和聲旁(音符)組成。

形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。

如：用“木”作形旁，可以組成“桃、梅、梨、枝、株”等與樹木有關(guān)的形聲字。

同一個聲旁和不同的形旁結(jié)合，又可以構(gòu)成許多聲音相同或相近而意義不同的字，例如用“岡”做聲旁，可以組成“剛、鋼、綱”等讀gāng的形聲字。

象形：指事：會意：形聲：木本，末林，森材，枝，株四、漢字文化形美以感目音美以感耳意美以感心——魯迅《漢文學史綱要》書法欣賞行書欣賞：東晉書法家王羲之的《蘭亭集序》，前人以“龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣”形容其字雄強俊秀，贊譽為“天下第一行書”。唐顏真卿所書《祭侄稿》，寫得勁挺奔放，古人評之為“天下第二行書”。而蘇軾的《黃州寒食帖》則被稱為“天下第三行書”。形美《蘭亭集序》

《祭侄稿》（局部）《寒食帖》局部

草書欣賞

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成。

張旭的草書：筆走龍蛇、縱逸不羈，其狂放之姿常常令人駭目驚心。后世對他們有“張顛素狂”或“顛張醉素”之稱。

懷素《自敘帖》（局部）

“草圣”張旭《終年帖》音美李白《將進酒》徐志摩《再別康橋》再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！那牡奈易吡?，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。意美造字時的文化信息1、囗2、家3、舒

實戰(zhàn)演練（2014四川卷）19、為展示“走進漢字歷史，探究字形變化”的研究性學習成果，請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點。要求：①至少答出兩個特點；②語言準確、簡明、連貫；③不少于40字。參考答案：漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡的特點。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強，筆畫繁復；之后象形程度減弱，字形逐步簡化。簡化字20世紀50年代，中國文字改革委員會著手漢字整理，1956年1月1日全國報刊實行橫排，使用簡化字。對于簡化字的大規(guī)模（官方）推行，有哪些利弊？有利有弊：利：減少筆畫數(shù)，降低書寫和記憶難度。弊：1、簡化并合并一些漢字，造成表意不明或混亂。如：“厭”簡化為“厭”，“