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文檔簡介
第第頁愛的教育讀書心得400字8篇全書采納日記體的形式,講解并描述了一個(gè)叫安利柯的四班級(jí)小男孩的成長故事,因此書名又叫《一個(gè)意大利四班級(jí)學(xué)校生的日記》。以下是我整理的愛的教育讀書心得400字,歡迎大家借鑒與參考!
愛的教育讀書心得400字1
星期天,媽媽給我買了一本《愛的教育》,讓我自己好好看看,我拿著這本書到房間,自己看了幾頁,就不看了,還把它放回了書架。宣誓,再也不看。
媽媽知道了這件事,狠狠的批判我了,我在也不敢了!漸漸的地又看起來了,媽媽最終容許了。其實(shí),媽媽讓我看的時(shí)候,我提了要求,由于我想去游樂園玩。所以就提了這個(gè)要求。然后就是把媽媽的要求容許了。漸漸的我又覺得這本書很好看了,每天都看好幾頁。媽媽表揚(yáng)我了。讓我覺得很快樂。自己要再接再勵(lì)。
到了星期一,我把這本書帶到學(xué)校里來了。也讓同學(xué)們看一看。以為自己很厲害。還告知了老師。本以為還會(huì)被表揚(yáng)的呢。沒想到被老師批判了。老師說“子悅同學(xué)。誰讓你看了?老師沒有吧!”聽了這話,我是欲哭無淚啊,不知說什么好,紅著臉走出了辦公室,老師還打電話給了媽媽。我哼的一聲,被來到的明星小雪聽見了,但她還是對我說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)做的很好了!”小雪給我鼓掌,讓我快樂了。
這件事,雖然沒關(guān)系,但在我心里已經(jīng)藏了許多話,想對自己說“子悅,你已經(jīng)很棒了。自己再加油……”小雪給我了士氣。同學(xué)們鼓舞我,已經(jīng)讓我感到特別快樂了。我盼望自己能成為最好的讀者。再把《愛的教育》看完。
愛的教育讀書心得400字2
下午老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們晚上回家看視屏,寫一篇文章。
看著看著,我就突然起起以前在奶奶家門口玩時(shí),奶奶突然走過來對我笑了笑說:“快來吃?!蔽夷眠^奶奶手中的東西就跑走了。想到當(dāng)時(shí)我連一聲感謝也對奶奶說,我真的是太懊悔了。
在視屏中一個(gè)小女孩考試考了低分,媽媽說:“你考試怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)”。小女孩說:“我馬虎了”。媽媽又說:“我一個(gè)月工資才800元,假如我干活馬虎就沒有800元了”。小女孩生氣了,把門一推開沖出家門。黃昏小女孩的肚子餓了,走到一家排擋前看了看,老板觀察小女孩可憐,就給了她一碗面說:“孩子,快吃吧!吃完了快點(diǎn)回家?!毙∨⒋罂诖罂诘爻云饋砹?,突然小女孩跪在地上說:“老板你真是好人,比我媽媽還好”。老板說:“你媽媽養(yǎng)了你這么多年,你不謝你媽,到謝起我這碗面,真是白給你吃了?!逼鋵?shí)不光這個(gè)小女孩這么做,說不定我們四周的好多同學(xué)都沒有體會(huì)到爸媽的艱辛,爺爺、奶奶、外公、外婆的好。
這次看視屏使我受到了深深的教育。
以后,就跟演講老師說的一樣,做一個(gè)真正愛自己的人,愛自己四周全部的人。
愛的教育讀書心得400字3
愛,是什么?愛是媽媽為孩子攔住沙石的肩膀,愛是老師讓同學(xué)逃出老師的拱橋!愛是什么?愛是信任,愛是共享。
還記得那首歌嗎?少年強(qiáng),那中國也肯定很棒。記得于丹老師的同學(xué)嗎?從早上五點(diǎn)排到八點(diǎn),為了獻(xiàn)血??墒?,沒有獻(xiàn)到血。但他們的士氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐,千金大少爺那樣,一副可愛,小巧玲瓏的樣子!中看不中用!愛是什么?愛是承當(dāng),是分擔(dān)!在512來臨的那一刻,沒有了歡樂?與開心!只剩下一片驚恐與驚慌!也是在這樣家破人亡,成為孤兒的那一刻!孩子長大了!更早的學(xué)會(huì)了自力更生!本來應(yīng)當(dāng)分擔(dān)的苦痛與熬煎,然而如今的孩子們共享的卻是那種頑強(qiáng)!那種不行思議的生命奇跡!正是由于這樣,付出再大的代價(jià)也值得!讓少年更早學(xué)會(huì)頑強(qiáng),國家也更加富裕!
我們都是祖國的花朵,是祖國播下的種子!祖國的盼望就是讓我們長成大花朵,讓蜜蜂來采蜜,長得更加旺盛!開得更加秀麗!讓我們不怕害蟲的腐蝕,不怕一切困難!爭取,盡自己最大的力氣長成蒼天大樹,為人民遮風(fēng)擋雨一輩子!
這就是愛的力氣!愛的力氣是宏大的!
愛的教育讀書心得400字4
《愛的教育》是一本有名的教育書,是意大利的亞米契斯?!稅鄣慕逃凡杉{日記形式,主要描述了一個(gè)叫安利柯的四班級(jí)小男孩的成長故事,主要內(nèi)容包括發(fā)生在仆人公身邊的各種感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡性的文章、以及老師在課上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致。
通過閱讀《愛的教育》,我學(xué)到了許多學(xué)問。從這本書中,我體會(huì)到了很多“愛”?!稅鄣慕逃防锩骊P(guān)于“愛”的故事,洋溢著對生活和大自然的喜愛,布滿了樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)就似乎把我?guī)肓藭械那榫袄?,感受仆人公的故事,是這本書讓我學(xué)到了很多課本里沒有的學(xué)問,感受到了很多的愛。還有哪些眾多的人物也給我留下了非常深刻的印象呢!比方:懷有俠義之舉且讓安利柯深以之為傲的伴侶卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的班長優(yōu)洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;高傲無禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛的小石匠等等,這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物在這本書里都有他們自已的故事,每一個(gè)故事都是“愛的教育”。那些正面的、上進(jìn)的人物角色,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),而那些反面的角色,我們要引以為戒。
《愛的教育》整部書語言很樸實(shí),流暢,洋溢著溫馨的人性之美,于微小處見真情,平凡中寓崇高,用愛的鑰匙,打開了人們的心扉,用愛的筆觸給我們傳達(dá)了最美妙的生活和心靈。
愛的教育讀書心得400字5
當(dāng)一提起批判這兩個(gè)字的時(shí)候,同學(xué)們可能會(huì)說,批判是苦的,批判是辣的……但可能并不是這樣。
一次,排練完英語課本劇后,我發(fā)覺我美麗的鞋子形小籃子不見了。我急得滿頭大汗,但我東找西找就是找不到。我想:這可是媽媽心愛的花籃呀!要是弄丟了,媽媽還不吵死我!轉(zhuǎn)瞬間,就要放學(xué)了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出教室,背上書包,和同學(xué)們一起走出學(xué)校。
回到家,媽媽問我:“珍寶兒,小籃子哪兒去了?”這時(shí),我難過地答道:“我,我不當(dāng)心把它弄,弄丟了?!闭f到這里,我還以為媽媽會(huì)吵我一頓呢!結(jié)果,卻讓我大吃一驚。媽媽笑著說:“孩子,今日你把小鞋子形的小花籃弄丟了,那媽媽問你,你今日是怎么回家的?莫非是光著腳回家的嗎?那盼望你明天穿著鞋子回來好嗎?”說到這兒,我不禁哈哈大笑起來,同時(shí)又有點(diǎn)不好意思,當(dāng)時(shí)我就在想:看來批判也可以是甜的呀!
從那以后,我記住了媽媽的話,慢慢地改掉了丟三落四的壞毛病。
愛的教育讀書心得400字6
我是一個(gè)書迷,很多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我,她是我的好老師,我喜愛這本《愛的教育》!
十歲時(shí),已經(jīng)有三十余本的好書被我踩在腳下。那個(gè)夏天,太陽火辣辣地照著,蟬鳴在我耳邊縈繞,我滿意地躺在沙發(fā)上??吹綄γ鏁晷麻_張了,我跑到媽媽跟前,拉著媽媽的手說:“媽媽,對面書店新開張,咱倆過去捧捧場,順便買本新雜志,你說這,好不好?”媽媽被我這段話逗笑了,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。
我歡樂地在書架中穿梭,無意中看到一本書悄悄地臥在書架的角落,我伸手拿起她,仿佛聽到她小聲地哭泣,我的手不受掌握,翻開了她,小伙伴們中間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事把我的心牢牢地抓住了,我放棄了買雜志的念頭,去向媽媽求情,媽媽容許了,不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀,可把我害慘了!
我一頁一頁看,陷在書中不能自拔,我一天都沒有吃飯,由于要看書。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的納利,愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西,調(diào)皮的弗萊諦,小個(gè)子普列可西,強(qiáng)壯的卡羅納。
《愛的教育》啊,我與你之間的巧合猶如一顆琥珀的形成,你教會(huì)了我很多學(xué)問,道理。媽媽在我小時(shí)候也是如此。
愛,伴我成長。
愛的教育讀書心得400字7
只要一到周末,我就會(huì)有苦受。我的老爸老媽生起氣來就像圣斗士爆發(fā)了小宇宙似的,我就像圣斗士前的那塊鐵板一樣挨打。
去年五一,我想快點(diǎn)寫作業(yè)好出去玩。于是,我就寫得飛速,還留幾樣作業(yè),我卻不知道。我還以為老媽會(huì)表揚(yáng)我,沒想到啊,媽媽突然怒火中燒,生氣得頭發(fā)都豎起來了。她那兇相極為恐怖,我差點(diǎn)就被嚇尿了。
“陳志軒,你看看人家作業(yè)做得又快又對。而你呢,為了速度,而拋棄了正確率,你正確率才不到百分之二,還有作業(yè)沒寫完呢……”媽媽像一只烏鴉一樣嘮叨個(gè)不停。
我一看作業(yè),“呀!”錯(cuò)了好多,認(rèn)真一聽,媽媽還在念:“我怎么生了這樣一個(gè)娃呀!”她眼里還含著淚呢!“下次再犯,就把你趕出家門!”媽媽喊著。
媽媽放過了我,我上了床,躺在床上想:下次再犯錯(cuò),我盼望媽媽能好好和我溝通。
愛的教育讀書心得400字8
每個(gè)人心中有愛,愛是無私的、愛是博大的,讀了《愛的教育》這本書,讓我領(lǐng)悟到了愛的境界。
《愛的教育》是一本以日記的形式寫的書,里面記錄了一個(gè)小男孩安利柯身邊的愛的故事。比方:老師對同學(xué)的師生情、父母對兒女的親情、伴侶和伴侶的友誼。
令我印象最深刻就是涅利和安利柯上體育課時(shí)的事,涅利從小病多,免疫力低,所以很難爬上橫木頂上。但是老師和同學(xué)們沒有嫌棄他,反而鼓舞著涅利,使涅利最終爬上平臺(tái)了。看到這里,我的感受很大,想到我一班級(jí)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué),長得很矮,然后我們班沒有一個(gè)人情愿跟她做伴侶,使她難過無比,臉上都沒有笑容。后來,我們班同學(xué)慢慢和她打起了交道,她的臉上慢慢有了笑容。就是那同學(xué)之間的包涵,這包涵是微弱,但卻是強(qiáng)大的。愛是我們從小就知道的
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