舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)（6篇）

第第頁(yè)舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)（6篇）最新舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

12月5日，我參與了為期三天的濰坊市中學(xué)校骨干老師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我，有幸參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在與來(lái)自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些開(kāi)心的日子里，感慨頗多。

從培訓(xùn)的第一天起，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午進(jìn)行中國(guó)民間舞的訓(xùn)練，下午進(jìn)行古典舞的基訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大量的舞蹈練習(xí)雖然讓我們有些疲乏，但一位位授課老師的精彩講座和奇妙的舞姿依舊把我深深的吸引住了。我們既是傾聽(tīng)講座的老師，也是參加活動(dòng)的同學(xué)。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著老師們的舞蹈，我的心為之沉醉。我特別艷羨那些專(zhuān)業(yè)老師，她們的動(dòng)作是那么美麗、規(guī)范。在這些天學(xué)習(xí)的日子里，大家上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)記好筆記，踴躍參加活動(dòng)。下課互相學(xué)習(xí)，虛心向老師請(qǐng)教。在培訓(xùn)期間，授課老師還給我們講了如何對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確基訓(xùn)，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的力量水平。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別準(zhǔn)時(shí)，平常忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的學(xué)問(wèn)。

本次培訓(xùn)，我深感自己的缺乏，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈喜愛(ài)，更感受到舞蹈的美。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。通過(guò)培訓(xùn)，我從專(zhuān)業(yè)老師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的很多技法和訣竅。我會(huì)將學(xué)到的新學(xué)問(wèn)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教學(xué)過(guò)程中去，更要加強(qiáng)平常的學(xué)習(xí)、充電。培訓(xùn)的這些日子里，我們是在充實(shí)而開(kāi)心中度過(guò)，是在全體授課老師的細(xì)心教育教學(xué)中走過(guò)。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員，學(xué)習(xí)結(jié)束后，我肯定將學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會(huì)以那些專(zhuān)業(yè)老師為典范，多向她們學(xué)習(xí)，使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)而努力奮進(jìn)！

最新舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

三位指導(dǎo)老師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，留意一些什么，要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在仔細(xì)的聽(tīng)著并跟隨老師學(xué)著做，由易到難學(xué)員們都學(xué)的很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們?cè)趫?chǎng)的全部學(xué)員所感動(dòng)。

面對(duì)舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學(xué)員都是累并歡樂(lè)著、累并收獲著。一天的培訓(xùn)結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒(méi)消失在我們的團(tuán)隊(duì)中!有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是學(xué)問(wèn)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。

今日的培訓(xùn)我感覺(jué)自己瞬間成長(zhǎng)了不少。從自己對(duì)舞蹈一竅不通到敢于展現(xiàn)自己。我想在以后的工作生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)技能，讓自己的閱歷在實(shí)踐生活中漸漸增長(zhǎng)的，我信任在不久的將來(lái)我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒老師的。

今日我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她那幽默形象的語(yǔ)言讓我們對(duì)舞蹈的理論學(xué)問(wèn)有了更深的熟悉。同時(shí)，老師在講解的過(guò)程中用她那美麗的肢體語(yǔ)言給我們演示著每一個(gè)動(dòng)作，使我們不僅能夠?qū)W到理論學(xué)問(wèn)，更能印象深刻的通過(guò)做動(dòng)作加深理解和記憶，從而提高了學(xué)習(xí)效率。我知道舞蹈是一門(mén)綜合的藝術(shù)，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們供應(yīng)豐富的想象空間，更為我們供應(yīng)了一個(gè)感受美、追求美的寬闊天地。通過(guò)今日的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教育下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂(lè)在其中。激發(fā)了我的熱忱，我將會(huì)把這份熱忱投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中，讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的勝利!

最新舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

此次市舞蹈技能培訓(xùn)班支配了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)班有很大不同，更讓人茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。既開(kāi)闊了視野，又提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一、舞蹈理論有用性、針對(duì)性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新奇，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。

舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)。要?jiǎng)倮幣懦鲆粋€(gè)勝利的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計(jì)等等諸多方面認(rèn)真琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。本來(lái)對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)一位位專(zhuān)家老師毫不保存、熱忱洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開(kāi)眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們觀賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還支配了多次現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，使我在今后的工作中更增加了一份信念和熱忱。

二、舞蹈技能訓(xùn)練，陶冶了情操，以舞激情，樂(lè)在其中。

在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對(duì)少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵?jì)有了進(jìn)一步的熟悉，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到老師們的美麗動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之沉醉。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們供應(yīng)了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們供應(yīng)了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我喜愛(ài)舞蹈的熱忱，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給同學(xué)們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。在最終一次的舞蹈公開(kāi)課觀摩時(shí)，市舞蹈團(tuán)的李南老師給了我很多啟發(fā)。在她的講授之中，我熟悉了她的同學(xué)，感受到了她所帶著的舞蹈團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，我受到了很大的沖擊。

在李南老師的講課中，時(shí)時(shí)表達(dá)了她所帶著的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，她們訓(xùn)練的過(guò)程很艱苦，但是如今嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培育出這種吃苦耐勞的精神,我覺(jué)得很難得。在這種難得的品質(zhì)下，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受很深，也更堅(jiān)決了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出肯定的特色來(lái)的決心。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈以及其他的許多方面都有很很多新的感悟，獵取了很多的閱歷。也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，盼望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)而努力奮進(jìn)！

最新舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個(gè)月了，由于老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育，我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，當(dāng)然這一切只是開(kāi)頭，我們需要學(xué)習(xí)的還有許多許多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類(lèi)的舞蹈，看似很簡(jiǎn)潔的程式化的動(dòng)作，但真正的融入其中，真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并不是簡(jiǎn)單的事情。許多動(dòng)作要做得到位，做的精確，是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個(gè)時(shí)候又能表達(dá)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復(fù)的去練習(xí)，讓動(dòng)作更嫻熟，熟能生巧，自然而然的就會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。

我如今還處在專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級(jí)階段，以后需要學(xué)習(xí)的還許多許多。以后的路還很漫長(zhǎng)，還需要更加的努力和堅(jiān)持。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美妙的運(yùn)動(dòng)，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我由于愛(ài)好舞蹈而驕傲，我由于可以跳舞而美好。我情愿一輩子歡樂(lè)的跳下去。

特別興奮參與這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn)，在這短短的幾天培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參與這種培訓(xùn)，我感到特別榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友情、也收獲了歡樂(lè)。

我們每天的培訓(xùn)時(shí)間支配的特別緊，學(xué)完一個(gè)組合晚自習(xí)時(shí)就給老師回課，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我很仔細(xì)，不會(huì)的動(dòng)作就反復(fù)練習(xí)，多請(qǐng)教學(xué)友，休息時(shí)還不忘練練手上的'動(dòng)作。像老師教過(guò)的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動(dòng)作不會(huì)，心里很焦急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓舞說(shuō)：“漸漸練，這不難，只要把勁用對(duì)就會(huì)了?！蔽揖桶蠢蠋熣f(shuō)的漸漸一遍又一遍練習(xí)，最終最終學(xué)會(huì)了。通過(guò)這件事我知道只要專(zhuān)心、肯吃苦，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

在晚上的自習(xí)中看到個(gè)人才藝展現(xiàn)，我發(fā)覺(jué)班里的人才真不少，我很艷羨也很佩服她們，我是一名非專(zhuān)業(yè)舞蹈老師，從各方面自愧不如，所以在學(xué)習(xí)時(shí)有一些吃力，但我不恢心，來(lái)了就要仔細(xì)學(xué)，要有所收獲，笨鳥(niǎo)先飛，我信任自己。

這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個(gè)舞種，其中膠州秧歌相對(duì)難一些，在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺(jué)就不好找，老師講過(guò)“你跳的舞要能感染自己，覺(jué)得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了，讓我在老師身上學(xué)到了許多。

在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助，立刻就要各分東西，很舍不得大家，我會(huì)記住你們。最終我要感謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們供應(yīng)了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝給我們培訓(xùn)的老師，讓我在這說(shuō)一聲：“老師你辛苦了”！

最新舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

我始終都很喜愛(ài)舞蹈，在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)常常跟著老師參與一些演出，直到來(lái)到幼兒園工作一學(xué)期后、幼兒園就把教小班小伴侶舞蹈的重任交給了我，為一個(gè)剛剛工作的新人，感謝我園領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，能讓我在舞蹈教學(xué)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。由于缺乏閱歷，就和中班老師一起合作搭班。剛開(kāi)頭接觸的時(shí)候我很迷茫，我不知道在面對(duì)小伴侶的時(shí)候我要怎樣去講解才能夠讓他們更快的接受并記住。于是我?guī)е业臒岢烂悦：途o急開(kāi)頭了我的第一節(jié)課，在開(kāi)課前我做了充分的預(yù)備，我將依據(jù)小班幼兒的實(shí)際年齡、基礎(chǔ)進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。小班的孩子，她們沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，所以我認(rèn)為讓他們喜愛(ài)舞蹈是我教學(xué)最主要的，所以在教學(xué)過(guò)程中，我從兩方面著手對(duì)她們進(jìn)行訓(xùn)練。

我愛(ài)舞蹈、孩子們更愛(ài)舞蹈，他們?cè)诔惺艿窖?、形成活潑開(kāi)朗的獨(dú)特，在唱唱跳跳中感受音樂(lè)的美，產(chǎn)生開(kāi)心的心情。帶舞蹈以來(lái)，我對(duì)幼兒舞蹈教育進(jìn)行了一些探究和實(shí)踐，下面是我的一些做法和體會(huì)。

我在選擇教材時(shí)，總是盡量選擇從歌詞到音樂(lè)、從體裁到形式、從結(jié)構(gòu)到風(fēng)格都能貼近幼兒生活、表達(dá)兒童情趣的教材。像《一雙小小手》里“我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右一共十個(gè)手指頭..."幼兒對(duì)唱詞感愛(ài)好了就跟著音樂(lè)一起唱,再加上動(dòng)作學(xué)起來(lái)就不難了。孩子們感到非常好玩，這樣既是唱歌，又有舞蹈，同時(shí)還能培育幼兒的節(jié)奏感。

對(duì)于初學(xué)者而言，不要一開(kāi)頭就對(duì)她們進(jìn)行基本功練習(xí)，由于基本功比較疼，會(huì)一下把她們嚇的不敢學(xué)〔小孩子最怕疼了〕。

我主要教的是中國(guó)古典舞基訓(xùn)及身韻，所以我一開(kāi)頭教的就是從手型、手位開(kāi)頭，讓她們漸漸接受舞蹈，然后是比較簡(jiǎn)潔的勾繃腳、前壓腿、脖子活動(dòng)〔留意：剛開(kāi)頭不要?jiǎng)邮纸o她們開(kāi)肩、壓腳背，由于那有點(diǎn)疼。等她們接受了以后在動(dòng)手壓也不晚，而且效果會(huì)更好〕、坐下閃胯《蝸?！?。

在教學(xué)過(guò)程中可以把這些編成小組合再配上音樂(lè)練習(xí)，像《玩娃娃》就是壓腿組合等等，讓她們自己在心里面數(shù)節(jié)奏，漸漸培育她們的節(jié)奏感。

基本功是很枯燥的，要讓孩子接受是很難的，要有耐煩，要常常鼓舞，做好的可以個(gè)他們一點(diǎn)小的嘉獎(jiǎng)，剛開(kāi)頭時(shí)不要學(xué)的太多，但要要求她們整齊，從小培育協(xié)作力量。讓學(xué)得快的教學(xué)的慢的，這樣老師也比較輕松，學(xué)得快的也可以學(xué)的更加堅(jiān)固。只有打好基礎(chǔ)才能給以后的教學(xué)帶來(lái)更好地關(guān)心，才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中更輕松的接受你的要求！

最新舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

首先，我特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我參與為期一周的培訓(xùn)，我也特別珍惜這次機(jī)會(huì)。

始終以來(lái)對(duì)舞蹈的愛(ài)好和學(xué)習(xí)帶給我許多的感受，也確實(shí)學(xué)到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)?lái)了一份舒適的心情，一分自信，讓我忘掉苦惱，每天都以微笑的布滿朝氣的臉龐面對(duì)身邊的每個(gè)人，用歡樂(lè)感染四周每個(gè)人。在剛開(kāi)頭的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對(duì)音樂(lè)和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿勢(shì)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)。

在剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我只是照著老師的樣子，沒(méi)有加入對(duì)精髓的體會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。后來(lái)在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中，才漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)要留意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在每個(gè)動(dòng)作中融入對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的獨(dú)特理解，，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。都說(shuō)早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。幼兒的愛(ài)好培育不行忽視。

如今社會(huì)生活水平質(zhì)量的提高，使許多家長(zhǎng)注意從小培育孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。如今許多幼兒園也開(kāi)頭普及舞蹈藝術(shù)教育。而中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的這套考級(jí)教材就很有潛力也很有進(jìn)展市場(chǎng)，它在針對(duì)社會(huì)舞蹈類(lèi)考級(jí)進(jìn)展規(guī)律的創(chuàng)新上和對(duì)不同年齡段孩子對(duì)舞蹈愛(ài)好潛能的開(kāi)發(fā)上使教材的音樂(lè)和編排