大學(xué)生村官面試必備常見問題及參考答案

大學(xué)生村官面試必備問題在應(yīng)聘過程中，總會碰到一些難纏問題，令人一時不知怎樣招架。當(dāng)然這些問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，個人認(rèn)為，勝出關(guān)鍵，是事先對應(yīng)聘職位(大學(xué)生村干部助理)需要什么樣人有所了解，既“投其所好”，又誠信而本色地展示自我。以下這些問題，假如面試前能有所考慮，可能能助你取得更佳表現(xiàn)：1、對你來說工作中最主要是什么?2、為何愿意擔(dān)任大學(xué)生村官工作?3、你認(rèn)為村里為何要聘用你?4、假如我們聘用你，你會待多久?5、在你看來，我們會為你規(guī)劃一個怎樣環(huán)境?

6、你優(yōu)點(diǎn)是什么?7、什么是你最大弱點(diǎn)?”大學(xué)生村官筆試內(nèi)容廣泛，概括起來主要有以下幾個方面：(1)政治：馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)、鄧小平理論、“三個代表”主要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨十七大精神(2)農(nóng)村知識：新時期黨在農(nóng)村(小區(qū))方針、政策、法規(guī)等;(3)時事熱點(diǎn)：關(guān)于民生、“三農(nóng)”、新農(nóng)村建設(shè)等方面內(nèi)容;(4)公共管理基礎(chǔ)知識、文化科技知識、法律基礎(chǔ)知識;(5)公文寫作基礎(chǔ)知識。比如新農(nóng)村建設(shè)考點(diǎn)：一、你為何要報(bào)考到村任職?假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?第一問：1、主動響應(yīng)組織號召;2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步;3、鍛煉提升自己。比如新農(nóng)村建設(shè)考點(diǎn)：《十一五規(guī)劃》指出：建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國當(dāng)代化進(jìn)程中重大歷史任務(wù)。要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整齊、管理民主要求，堅(jiān)持從各地實(shí)際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。堅(jiān)持“多予少取放活”，加大各級政府對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村增加投入力度，擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村范圍，強(qiáng)化政府對農(nóng)村公共服務(wù)，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長久有效機(jī)制。搞好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，節(jié)約和集約使用土地。培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營新型農(nóng)民，提升農(nóng)民整體素質(zhì)，經(jīng)過農(nóng)民辛勤勞動和國家政策扶持，顯著改進(jìn)廣大農(nóng)村生產(chǎn)生活條件和整體面貌。另外還有一些地域加入《行政職業(yè)能力測試》，比如山西呂梁村官筆試?！缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》主要是數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析、言語了解、定義判斷、類比推理、圖形推理、邏輯推理等題型。也有一些地域會加入《申論》科目。對于這兩個科目，考生能夠拿公務(wù)員考試資料復(fù)習(xí)。筆試成績出來后，大學(xué)生村干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依照筆試成績和考生選報(bào)意向，由高分到低分，按照1：1.5到1：2百分比確定面試人員。2.面試內(nèi)容大學(xué)生村官面試主要考查應(yīng)試者辯證分析能力、處理問題能力、情緒與素養(yǎng)、語言表示能力、舉止儀表與進(jìn)取精神。所以考生在參加面試時要注意穿著打扮整齊端莊，言談舉止大方得體;回答下列問題時，思維清楚，表示連貫。面試題目多為應(yīng)試者對“三農(nóng)”認(rèn)識情況、應(yīng)試者對未來工作想法、以及成為村官后怎樣應(yīng)對工作難題等等，舉例以下：(1)描述一下你心目中新農(nóng)村是什么樣子，你認(rèn)為新農(nóng)村“新”表現(xiàn)在哪些方面?(2)在工作中，假如你上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了一個文件指示，可是看過之后你發(fā)覺和你們村情況不符，你該怎么辦?(3)假如這次你很幸運(yùn)被錄用為大學(xué)生村官，干了一段時間后，你發(fā)覺農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題是很瑣碎、很麻煩事情，你工作情緒低落，你該怎么辦?第二問：1、盡快了解掌握村里實(shí)際情況;2、搞好班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班子建設(shè);3、學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí)，提升自己工作能力;4、主動為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導(dǎo)群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路;5、主動傳輸先進(jìn)文化，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴(kuò)寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌嚴(yán)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將怎樣處理這一問題?參考關(guān)鍵點(diǎn)：1、實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提升村民生活質(zhì)量一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持;2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒原因和要求，做好耐心細(xì)致思想工作，講明政策和利害關(guān)系;3、抓緊突破口，首先做好親戚拆遷工作;4、及時處理拆戶賠償和宅基地問題。三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)異青年到村任職重大意義有何認(rèn)識?參考關(guān)鍵點(diǎn)：優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、為全方面建設(shè)小康社會提供組織確保和人才支持重大舉措，是處理全方面建設(shè)小康社會難點(diǎn)需要，處理全方面建設(shè)小康社會人才資源問題需要，處理全方面建設(shè)小康社會黨基層組織建設(shè)需要。四、你為何參加這次考試?參考關(guān)鍵點(diǎn)：這次考試表現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn);為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個寬廣平臺;是鍛煉自己、提升自己一個路徑;是利用自己所學(xué)推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，促進(jìn)小康社會建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自己人生價值一個方式。五、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將怎樣開展工作?參考關(guān)鍵點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨農(nóng)村政策;把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團(tuán)結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們貼心人;搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實(shí)際，幫助村兩委理清發(fā)展思緒;利用自己知識，主動幫助村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)。六、假如你有兩個領(lǐng)導(dǎo)，一個官大，一個有恩于你，當(dāng)他們意見不統(tǒng)一時(各有道理且無法調(diào)和)，你該怎么辦?參考關(guān)鍵點(diǎn)：首先，你要認(rèn)可這一現(xiàn)實(shí)狀況從自己話來說明，任何事物都是在矛盾中發(fā)展單位上領(lǐng)導(dǎo)在工作上有分歧是很正常，不過應(yīng)該認(rèn)識到他們出發(fā)點(diǎn)都是為了干好工作(能夠加入黨內(nèi)流行詞語。。什么“求同存異”等套話。。。)第二部分，談你自己作為工作人員，出發(fā)點(diǎn)依然是為了工作決不會因?yàn)檎l誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)幫助過你，就放棄工作標(biāo)準(zhǔn)。第三部分，再轉(zhuǎn)回正題直接回答下列問題，說自己不會參加單位上所謂“小幫派”、“小團(tuán)體”。就領(lǐng)導(dǎo)分歧，會依照實(shí)際情況做出自己客觀分析和判斷說自己“把工作開展得愈加好”這一不變前提下，做好自己份內(nèi)事。當(dāng)然，單位最終決定可能只能保留兩位領(lǐng)導(dǎo)中一個意見可是一旦決定了，不論那是誰意見，我都會認(rèn)真按照它去執(zhí)行，去操作。第四部分，假如你以為有必要，還能夠談一談自己在私底下，不會無謂議論領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中是非，會維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象，也維護(hù)好集體團(tuán)結(jié)。七、有些人說，人一生中能有一個好父母，好老師，好領(lǐng)導(dǎo)對自己成長是很主要，你怎么認(rèn)為。參考關(guān)鍵點(diǎn)：首先必定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長中作用是很主要。父母是人生啟蒙老師，教會自己怎樣做人，養(yǎng)育我們，老師傳授我們知識、學(xué)習(xí)能力、做人道理，領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接收鍛煉。有了這么好成長環(huán)境，就是外因起促進(jìn)作用，所以我們要發(fā)揮內(nèi)因能動性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。八、你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種角色?參考關(guān)鍵點(diǎn)：毛澤東語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。二者崗位不一樣，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位事業(yè)。我以為這沒有什么喜歡不喜歡，這是每個人都必定會碰到事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。1、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這么關(guān)系是必定存在，人在社會，總歸會有自己領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會成為領(lǐng)導(dǎo)，也會領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。2、假如自己處于被領(lǐng)導(dǎo)崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職，爭取領(lǐng)導(dǎo)信任與支持。3、假如自己處于領(lǐng)導(dǎo)崗位，應(yīng)該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬工作與學(xué)習(xí)，率領(lǐng)大家作好工作。4、對于剛才步入社會青年學(xué)生，通常不可能直接到踏領(lǐng)導(dǎo)崗位，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職員作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己能力與才華，相信總有一天會踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。5、假如這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠?yàn)槿嗣裰\利益，愿意服從組織安排和考驗(yàn)。大學(xué)生村官面試題目及答案1、你為他人點(diǎn)燃火把，同時照亮自己，你對此怎么看?【題型分析】近年來，結(jié)構(gòu)化面試考題展現(xiàn)出交叉化趨勢，而此題就是交叉型考題，既考查考生綜合分析能力，也考查考生求職動機(jī)是否與職位相匹配，考生需先對題目中這句話表明自己看法，即考生觀點(diǎn)，其次對該觀點(diǎn)進(jìn)行分析論證，把握其對人生指導(dǎo)意義，最終結(jié)合本身談?wù)剢⑹??！敬痤}關(guān)鍵點(diǎn)】1、表明自己觀點(diǎn)：此句話是說幫助他人同時，自己也受益，也就是“助人者也是自助”“贈人玫瑰，手有余香”。2、分析論證自己觀點(diǎn)：在幫助他人同時，自己心靈得到凈化，很可能會受到社會關(guān)注，將助人精神擴(kuò)大，在社會上形成主動助人氣氛。如社會上很多“最美”，以及感動中國人物事跡等等。3、聯(lián)絡(luò)本身談啟示：從本身做起，加強(qiáng)自我涵養(yǎng)，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德傳承，助人于危難之中，自己也會得到心靈滿足，這種社會風(fēng)氣形成，越來越多人會在困難時得到幫助，也會在他人需要幫助時伸出援手?！緟⒖即鸢浮磕銥樗它c(diǎn)燃火把，同時也是照亮自己，這句話告訴我們贈人玫瑰，手留余香道理。讓大家明白了付出了給予了，自己也會有愉快。只知道收獲愉快，并不是真正愉快。生活中也常有這么情況，如：方便了他人同時也會給自己帶來方便，成就他人同時提升了自己。相信大家都聽說過這么一個故事：漆黑如墨夜里，一個盲人手執(zhí)一盞亮晃晃燈籠踽踽獨(dú)行，被一路人撞見。路人奇怪地問：“你橫豎都是看不見，打燈籠干什么?”盲人答曰：“不是為我自己，是為了讓他人能看見我，以免撞到我身上?！边@是一個非常聰明盲人。他為他人點(diǎn)燈，給他人帶來便利同時，也是讓他人看見自己，不至于在黑暗中撞到自己，也是給自己帶來了便利。近年來，我們國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也越來越重視精神文明建設(shè)，優(yōu)良社會風(fēng)氣也在慢慢形成，社會大眾以及媒體對于社會上好人好事宣傳和報(bào)到也有利于助人為樂社會風(fēng)氣形成。比如最美人物：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高(中公教育)鐵成等等;再如感動中國人物貢獻(xiàn)事跡：用愛堅(jiān)守“盲人”班主任胡中祥;倒在崗位上緝毒警察蔣衛(wèi)紅;堅(jiān)守山區(qū)教學(xué)22年“最美”教師謝萍等。一曲道德禮贊，一篇精神史詩，一年一度“心靈收成”。作為當(dāng)代年輕人，我們更應(yīng)該去貢獻(xiàn)自己力量，傳遞心靈美芬芳，做出自己一些努力，相信這種力量會聚少成多，形成蔚然之風(fēng)，打造助人為樂社會氣氛。2、你所在村民俗文化資源很豐富，你怎么組織宣傳?尤其提醒：怎樣利用網(wǎng)絡(luò)宣傳?！绢}型分析】此題是考查考生計(jì)劃組織能力，即詳細(xì)組織一個活動，怎樣來操作;這里活動是一個宣傳，且題干提醒利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，考生首先要明確宣傳活動目標(biāo)意義、宣傳內(nèi)容和方式、宣傳效果評定;其次是將網(wǎng)絡(luò)宣傳伎倆融入到此題宣傳方式中?！敬痤}關(guān)鍵點(diǎn)】1、點(diǎn)題，表明目標(biāo)和意義：講述宣傳弘揚(yáng)農(nóng)村民俗文化意義，此次宣傳活動目標(biāo)。2、宣傳前期準(zhǔn)備工作。3、活動詳細(xì)開展：網(wǎng)絡(luò)宣傳怎樣操作，詳細(xì)做法。4、宣傳效果評定和長久有效機(jī)制建立?！緟⒖即鸢浮亢霌P(yáng)農(nóng)村民俗文化，是新農(nóng)村文化建設(shè)主要任務(wù)，對于弘揚(yáng)民族文化精神，豐富群眾文化生活、推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有主要意義，此次對農(nóng)村名俗文化進(jìn)行宣傳就是一個很好開始。首先，成立民俗文化宣傳小組，分工合作。調(diào)研所在村民俗類別，摸清家底;在此基礎(chǔ)上，形成一份完備宣傳推廣計(jì)劃，包含村民俗現(xiàn)實(shí)狀況、推廣后效果，以及宣傳推廣經(jīng)費(fèi)、人員、以及步驟，同時建立應(yīng)急預(yù)案，報(bào)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)審批，審批經(jīng)過，進(jìn)行準(zhǔn)備。建立網(wǎng)絡(luò)宣傳組、爭取項(xiàng)目組、民俗展示組、對外聯(lián)絡(luò)組，應(yīng)急預(yù)案組，意見反饋搜集組。其次，網(wǎng)絡(luò)宣傳組負(fù)責(zé)建立網(wǎng)站，依靠當(dāng)?shù)?中公教育)政府網(wǎng)站推廣，建立微博、博客，不停更新，和baidu合作，提升著名度;爭取項(xiàng)目組負(fù)責(zé)向上級政府爭取項(xiàng)目，取得資金、政策支持;民俗展示組負(fù)責(zé)組織開展民俗文化評選以及民間絕活展示，提升吸引力;對外聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)和旅行社、開發(fā)企業(yè)聯(lián)絡(luò)，吸引游客，發(fā)展“三產(chǎn)”。組織協(xié)調(diào)各組之間工作開展，使之進(jìn)(中公教育)展有序，按計(jì)劃進(jìn)行。在宣傳過程中經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)問卷和郵箱搜集反饋信息;活動開展中多向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)及時掌握工作進(jìn)度。最終，我們會將宣傳過程中搜集信息進(jìn)行匯總，召開活動總結(jié)會議，對活動開展效果進(jìn)行評定，整理反饋意見，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo);宣傳是一項(xiàng)長久工作，我們會向領(lǐng)導(dǎo)提議定時舉行這類宣傳活動，在此期間要盡職盡責(zé)，真正把“服務(wù)新農(nóng)村”和宣傳民俗結(jié)合起來，做到保護(hù)和開發(fā)可連續(xù)發(fā)展。3、請用“臨近、樸實(shí)、田園詩、閉塞”說一段話。【題型分析】此題考查考生思維發(fā)散能力以及語言表示能力，此題靈活性很大，考生發(fā)揮空間亦很大，不過考生需把握自己準(zhǔn)公務(wù)員身份，進(jìn)而確定此段話主題和內(nèi)容。【答題關(guān)鍵點(diǎn)】1、要有鮮明主題，且主動健康向上;2、用詞恰當(dāng)，到位;3、表示流暢，語言簡練?！緟⒖即鸢浮课夜枢l(xiāng)臨近大別山區(qū)，是一個不大村子，站在山坡上能夠一覽樸實(shí)山間風(fēng)光，能夠讓人聯(lián)想到陶淵明田園詩篇--采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。此種山間意境堪堪是一個享受，不過道路閉塞也使得我們觀賞腳步不那么明快。近年來，政府加大了對于山區(qū)公路建設(shè)，也給山里農(nóng)民帶了謀生出路。位于大別山北麓安徽省六安市近年來因茶而富，但“酒香也怕巷子深”,過去這里不通路,想賣茶葉就要用自行車馱或者用擔(dān)子挑到市里去,一趟最少要四(中公教育)五個小時,一年也就能賣兩千斤。據(jù)了解,交通部提出“修好通村路,服務(wù)城鎮(zhèn)化,讓農(nóng)民弟兄走上柏油路和水泥路”號召,安徽省也加大了“村村通”工程建設(shè)力度。開工建設(shè)了“村村通”工程項(xiàng)目695個,總投資4.75億元,至年底已建成1671公里,處理了近200個村通路問題。農(nóng)村公路修通之后,茶農(nóng)們把茶市直接開到了村子里，短短幾年已經(jīng)發(fā)展成皖西第一大茶葉市場,市場年交易量達(dá)4000萬千克以上,交易額創(chuàng)下1.2億元。能夠說是道路通暢帶來了發(fā)展了，也給山里人民帶來愈加好生活。大學(xué)生村官擇優(yōu)選聘面試題目1、習(xí)總書記說：青年人選擇吃苦就是選擇進(jìn)步，選擇貢獻(xiàn)就是選擇高尚，請你結(jié)合本身報(bào)考職位談?wù)務(wù)J識?【題型分析】此題是經(jīng)典考查求職動機(jī)與擬任崗位匹配性這一測評要素。以名人名言為出題形式，所以也有考查綜合分析能力成份，是交叉型考題。注意答題思緒“提出觀點(diǎn)--論證觀點(diǎn)--落實(shí)觀點(diǎn)”【答題關(guān)鍵點(diǎn)】1、了解習(xí)總書記這兩句話含義，意在強(qiáng)調(diào)：青年人要意識到吃苦、貢獻(xiàn)主要性。2、為何習(xí)近平這么說原因，一是因?yàn)樨暙I(xiàn)是我國關(guān)鍵價值觀之一，更是公務(wù)員基本標(biāo)準(zhǔn)和宗旨;二是當(dāng)前青年人大部分怕吃苦，不愿吃苦，自我為中心甚至自私，不愿意貢獻(xiàn)，所以習(xí)近平特意強(qiáng)調(diào)要吃苦和貢獻(xiàn)。3、題目明確要求結(jié)合崗位談?wù)J識，所以必須聯(lián)絡(luò)村官崗位特征，它是基層崗位，相對來說工資不高、工作條件艱辛，而且經(jīng)常需要與文化不高鄉(xiāng)村(中公教育)農(nóng)民打交道，所以不可防止要吃苦、要貢獻(xiàn)。所以，最終要結(jié)合村官崗位談?wù)勔院蠊ぷ髟鯓用鎸嚯y、怎樣詳細(xì)去貢獻(xiàn)?！緟⒖即鸢浮苛?xí)總書記這句話就是告訴我們年輕人要知道吃苦主要性，知道貢獻(xiàn)意義，這對我以后村官工作甚至是整個人生都有教誨意義。選擇吃苦就是選擇進(jìn)步。因?yàn)榭嚯y是人生最大財(cái)富，人只有在苦難中，才能磨練心智、品格、能力，最終才能取得進(jìn)步。從秦皇漢武到孫中山毛澤東，無不是在苦難中摸爬滾打最終取得個人進(jìn)步乃至整個國家進(jìn)步。然而當(dāng)前，有一部分青年在家庭溺愛中長大，成為了“溫室里花朵”，不敢經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)不起風(fēng)雨，最終變得庸庸碌碌。選擇貢獻(xiàn)就是選擇高尚。因?yàn)樨暙I(xiàn)就是把他人放在首位，為他人利益著想，把自己放在末位，甚至犧牲自己成就他人，這顯然是非常高尚也是非常難得，需要大勇氣、大智慧。青年教師張麗莉做到了這一點(diǎn)，所以她是“天邊最美一道風(fēng)景”、安徽小崗村書記沈浩做到了這一點(diǎn)，所以他高尚事跡永留人心。然而當(dāng)前，也有些人在市場經(jīng)濟(jì)洪流中價值觀扭曲，只顧及自己感受、本身利益，不顧他人甚至是做出損人利己事情來。我們作為一名青年，要選擇吃苦，做一個追求進(jìn)步人;要選擇貢獻(xiàn)，做一個品格高尚人。作為一名村官，更要做到這兩點(diǎn)。因?yàn)榇骞偈且粋€扎根基層崗位，必定會晤臨一些困境，比如工資不高、工作條件艱辛，而且經(jīng)常需要與文化不高鄉(xiāng)村農(nóng)民打交道，所以必定要選擇吃苦;一樣，村官與公務(wù)員崗位一樣，歸根到底服務(wù)民眾崗位，所以要有貢獻(xiàn)精神，把基層群眾利益作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為切實(shí)改進(jìn)他們生活貢獻(xiàn)點(diǎn)滴。在選擇村官這份工作之前，我就做好了心理準(zhǔn)備。我愿意在這份崗位上吃苦、貢獻(xiàn)。2、在工作中假如被冤枉受委屈，結(jié)合本身經(jīng)驗(yàn)談?wù)剳?yīng)對方式?【題型分析】這是考查人際交往意識和技巧這一測評要素行為性問題。與常規(guī)人際關(guān)系題目不一樣，這道題情境感不強(qiáng)，只是給個籠統(tǒng)事情談應(yīng)對方式。所以需要考生高度結(jié)合本身過往被冤枉經(jīng)一向談?！敬痤}關(guān)鍵點(diǎn)】1、對于工作中被冤枉，受委屈，考生看法和態(tài)度。2、對待被冤枉時詳細(xì)做法。3、舉詳細(xì)事例說說自己是怎樣應(yīng)正確。【參考答案】任何人都不想被冤枉，我也不例外，碰到被冤枉事情也會感到委屈、難過甚至是憤恨。不過在工作中碰到這種情況時，我們不能任性、消極對待，要本著理性、主動態(tài)度去對待。詳細(xì)來說，我通常會這么做：第一步，調(diào)整心情。快速調(diào)整難過甚至是憤恨(中公教育)情緒，讓自己先冷靜下來，防止誤會升級。當(dāng)然了，除了自我調(diào)整以外，我也會適當(dāng)找自己家人或者親密朋友訴說，將自己消極負(fù)面情緒發(fā)泄出來。同時，我不會將消極情緒帶到工作中，依然要以飽滿熱情投入工作。第二步，理性分析。認(rèn)真分析事件每一個細(xì)節(jié)，看是不是自己當(dāng)初處理得方式不夠適宜，是不是自己當(dāng)初沒有說清楚造成他人誤會。假如是我本身原因，那我會引認(rèn)為戒，如有需要會找同事或領(lǐng)導(dǎo)溝通。假如不是我本身原因，我也不會過多計(jì)較，畢竟工作中有些誤會也很正常，只要不影響工作就行，我相信，日久見人心，誤會不會連續(xù)太久。我在工作中，曾經(jīng)碰到過這么一件事情：我一同(中公教育)事跟我私下關(guān)系很好，經(jīng)常跟我說一些她秘密，可是不知為何，同事們知道了她秘密并議論紛紛。她知道后認(rèn)為