個(gè)人課題研究計(jì)劃方案范本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)個(gè)人課題研究計(jì)劃方案范本任教學(xué)科：語(yǔ)文任教年級(jí)：五年級(jí)研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過(guò)程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個(gè)人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代過(guò)程遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究研究時(shí)間：____年____月-____年____月研究目的：1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際運(yùn)用中有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。2、使學(xué)生既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。課題研究的實(shí)施計(jì)劃（分段步驟）：____月份：（1）赴合肥少藝學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。（2）學(xué)習(xí)、總課題方案（3）研討交流有關(guān)課題方面的問(wèn)題。（4）申請(qǐng)課題研究個(gè)人博客，并完善各項(xiàng)資料。____月份：（1）學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。（2）制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。（3）在實(shí)踐中探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、教學(xué)反思、評(píng)課資料整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。（4）、做好準(zhǔn)備工作，迎接課題開題。____月份：（1）參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。（2）進(jìn)取準(zhǔn)教師課件制作比賽。（3）參加課題理論學(xué)習(xí)。____月份：（1）及時(shí)上傳研究課案例、評(píng)課記錄。（2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。____月份：1、做好研究過(guò)程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關(guān)資料。2、對(duì)本學(xué)期的研究進(jìn)行總結(jié)。個(gè)人課題研究計(jì)劃方案范本（二）《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》模式三課題的研究姓名：____職務(wù)：教師任教學(xué)科：語(yǔ)文任教年級(jí)：二年級(jí)研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過(guò)程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個(gè)人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究研究時(shí)間：____年____月-____年____月研究目的與資料：1、進(jìn)一步深化課程改革，探索出一些適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。2、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備進(jìn)行教與學(xué)，從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。3、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。課題研究的實(shí)施計(jì)劃（分段步驟）：____月份：1、學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。;2、制定個(gè)人課題研究計(jì)劃，并上傳到博客;3、豐富博客資料，利用博客向課題組成員學(xué)習(xí);____月份：1、完成課題組內(nèi)的工作，并及時(shí)上傳。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;3、參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，并反思總結(jié);4、及時(shí)豐富博客資料;5、認(rèn)真準(zhǔn)備課題研討課。____月份：1、參加課題組學(xué)習(xí)交流活動(dòng);2、參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，并反思總結(jié);3、參加課題理論學(xué)習(xí)心得，并及時(shí)上傳到博客。4、認(rèn)真上好課題研討課。認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。____月份：1、繼續(xù)參加課題組學(xué)習(xí)交流活動(dòng);2、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié);3、收集并整理研討課教案、說(shuō)課