幼兒優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

第頁共頁幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文作為一名老師，我有幸參加了由省教育廳委托廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)處詳細(xì)施行的跟崗學(xué)習(xí)，我們跟崗學(xué)習(xí)的目的是掌握修訂后的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目的、內(nèi)容和教學(xué)要求，進(jìn)步老師施行新課程的才能和程度。按照培訓(xùn)日程安排，從11月16日到11月29日，我們本組一行六人到了跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)?！街?。十多天的跟崗學(xué)習(xí)匆匆而過，在那，我們得到了指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，讓我明白，教學(xué)管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，三水附中的高效課堂教育成果和特色課外活動(dòng)讓人嘆為觀止，讓我受益匪淺?，F(xiàn)就自己的感受作如下總結(jié)：一、我在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)歷在三水附中跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸成了英語組組長(zhǎng)，十多天來，在認(rèn)識(shí)上，我能明確本次跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義，知道省教育廳對(duì)我們山區(qū)老師的關(guān)心與期待，這學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)來之不易。在行動(dòng)上，我制定了學(xué)習(xí)方案，服從安排，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，積極參加研討；在組長(zhǎng)崗位上，我主動(dòng)組織、召集組員參加各項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神；生活上盡可能對(duì)組員關(guān)心照顧，無論是在校內(nèi)的吃、住、行，還是到校外周邊地區(qū)進(jìn)展區(qū)域文化考察，盡量讓組員們感受到集體的溫暖；我還注重將來的友誼，我申請(qǐng)了一個(gè)QQ群，讓三水附中跟崗學(xué)員都參加了該群，以便在將來溝通無阻礙，學(xué)員們彼此的教育資共享更有保障。十多天來，我聽評(píng)課十多節(jié)，上理論課兩節(jié)，匯報(bào)課一節(jié)，班會(huì)課一節(jié)，參加集體備課兩節(jié)，參加科組研討兩次，屢次與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，屢次跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理上的'經(jīng)歷，受到學(xué)校師生的好評(píng)，根本完成了本次跟崗任務(wù)。二、我在三水附中跟崗學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)來到三水附中，給我第一感覺是干凈，整潔，學(xué)習(xí)氣氛濃重，學(xué)生個(gè)個(gè)都彬彬有禮。這是他們學(xué)校狠抓德育教育的結(jié)果。讓我感受最深的是三水附中老師的敬業(yè)精神。他們名老師很多，但是每個(gè)老師每天從上學(xué)到放學(xué)，都全身心投入到自己的工作崗位中去。在三水附中接觸到的幾個(gè)英語老師中，和我們接觸最多的是我們的導(dǎo)師鄧燕開老師，她的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深入的印象，這是此行最大的收獲?！惨弧掣咝У墓芾硇问絿?yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂構(gòu)造鄧燕開老師上課表達(dá)了深沉的教學(xué)功底，她上課的特色是教學(xué)思路明晰、課堂構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。在課堂上，她用高效的管理形式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂構(gòu)造，表達(dá)了明晰的教學(xué)思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂構(gòu)造和合作探究的學(xué)習(xí)精神。同時(shí)，也表達(dá)了她在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的深沉功底。在整個(gè)教學(xué)過程中，她充分翻開了孩子們學(xué)習(xí)英語的閘門。〔二〕課堂上充分表達(dá)了老師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體地位，充分尊重了學(xué)生鄧?yán)蠋煹恼n堂氣氛活潑，語言干練，教態(tài)親切，充分尊重了學(xué)生。鄧?yán)蠋煙o論在上閱讀課還是在上復(fù)習(xí)課，都高效標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊，學(xué)生積極參與，整個(gè)過程既輕松又嚴(yán)肅，表達(dá)了學(xué)生的主體地位，還充分尊重了孩子們，使他們得到了良好的學(xué)習(xí)效果。〔三〕細(xì)微之處表達(dá)高超的教育技能除了以上的優(yōu)點(diǎn)外，鄧?yán)蠋熯€注重了老師的典范作用。她用自身的言行引導(dǎo)著學(xué)生，她還特別注重引導(dǎo)學(xué)生做筆記，她用干練的語言、優(yōu)美的動(dòng)作和滿懷的激情把枯燥的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)活潑了。鄧?yán)蠋煵晦o辛勞地為我們跟崗學(xué)員效勞，也給我留下了深入的印象。記得我們剛到三水附中，鄧?yán)蠋熢缭缇驮谛@等我們了，她親切地接待了我們，招呼我們到了六樓辦公室坐下后，跟我們簡(jiǎn)單地介紹了此行的安排后就去上課了，過了一會(huì)兒，她拿了一張安排日程上來，一邊對(duì)我們說話一邊喘著氣，然后又說要去參加一個(gè)活動(dòng)，又走了。看著她繁忙的身影，我真替她擔(dān)憂。這么忙的工作，還要給我們作指導(dǎo)，太辛苦她了。整個(gè)跟崗過程，她都是如此辛勞地為我們效勞。還要一提的是三水附中的特色課外活動(dòng)。每天下午學(xué)校只上兩節(jié)文化課，第三節(jié)課都是用來開展第二課堂活動(dòng)。學(xué)校辦學(xué)的目的就是讓每一位學(xué)生的個(gè)性和才能都能得到最大限度的開展，讓每一位學(xué)生都能在三水附中校園內(nèi)享受到成功的喜悅。他們也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。從學(xué)生參加各類比賽獲得的名次看，他們的第二課堂開展得確實(shí)很成功。三水附中的堅(jiān)持以人為本的管理也給我留下了深入的印象。教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本?！耙匀藶楸尽保淅砟钤谟谝匀藶槌霭l(fā)點(diǎn)，以開展人為落腳點(diǎn)。人人開展，開展人人。就是既要使管理者得到開展，更要為被管理者的開展?fàn)I造氣氛、創(chuàng)造條件。在三水附中，以人為本的管理效果讓團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)尤其突出，正因?yàn)檫@樣，才得以使三水附中有這么豐碩的成果?？傊谌街械母鷯弻W(xué)習(xí)的日子