幼兒園中班國慶節(jié)教案范文（通用6篇）

第頁共頁幼兒園中班國慶節(jié)教案范文〔通用6篇〕幼兒園中班國慶節(jié)教案范文〔通用6篇〕幼兒園中班國慶節(jié)教案1活動(dòng)目的1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶賀國慶的熱鬧場面。3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶賀國慶的圖片活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入：〔1〕放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎？為了慶賀什么節(jié)？〔國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日〕〔2〕國慶節(jié)時(shí)我們可以看見哪些平時(shí)不大看見的東西？國慶時(shí)什么東西最美麗？那些地方最熱鬧？〔3〕國慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？小結(jié)：國慶是全國人民的生日，是我國最重要的日子。一、逐一將四扇畫國慶情景的窗口翻開進(jìn)展觀察老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會(huì)有那么多的人？外國小朋友怎么也來了？圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋簦瑖鴳c的電視有什么好看的節(jié)目嗎？圖3猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么？然后翻開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？二、交流體驗(yàn)各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？價(jià)值分析^p：第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片理解不同的慶賀方式，以此讓幼兒對自己的慶賀進(jìn)展聯(lián)想。最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此到達(dá)感受節(jié)日反思與調(diào)整：談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氣氛感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶賀國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏理解，因此這一環(huán)節(jié)主要以老師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。幼兒園中班國慶節(jié)教案2教學(xué)目的：1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)才能教學(xué)準(zhǔn)備：老師范例、幼兒繪畫用品教學(xué)流程：導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫互相講評教學(xué)重難點(diǎn)：合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)二、交代任務(wù)、幼兒作畫1、把自己的事畫出來，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊2、老師示范，幼兒觀察3、幼兒安靜作畫，老師指導(dǎo)4、老師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系三、互相講評展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞：請幼兒自我評價(jià)或互相評價(jià)。幼兒園中班國慶節(jié)教案3活動(dòng)時(shí)間：202_年9月X日活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場活動(dòng)對象：全體幼兒及局部家長、本班老師?；顒?dòng)目的：1、理解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?；顒?dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。經(jīng)歷準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對國慶節(jié)有初步理解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，搜集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。材料準(zhǔn)備：各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周搜集材料收回班上，老師保管)。每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等親子制作活動(dòng)流程1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的平安使用，制作時(shí)間的要求。2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。老師觀察指導(dǎo)。3、班級制作完成后一起合影。成果展現(xiàn)1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，完畢活動(dòng)。其他：活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩?；顒?dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話完畢后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。事先搜集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好?；顒?dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。打印圖片做好示范燈籠。幼兒園中班國慶節(jié)教案4活動(dòng)目的：1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》理解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同搜集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，搜集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、點(diǎn)頭、狗叫〔小鏜鑼〕、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。3、邀請南音演奏樂隊(duì)?；顒?dòng)過程：1、展示自己搜集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。2、邀請老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完好演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒理解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)?！?〕幼兒欣賞音樂要求：①你看到哪些樂器在演奏呢？②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？〔2〕幼兒自由探究要求：①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。②保護(hù)樂器?！?〕分享探究成果①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣？它叫什么名字？②它是怎么發(fā)出聲音的呢？4、欣賞音樂，再次完好感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，假如大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器〔請爺爺奶奶教〕，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。6、活動(dòng)延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。幼兒園中班國慶節(jié)教案5活動(dòng)名稱：歡樂國慶節(jié)活動(dòng)目的：1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國?；貞泧鴳c節(jié)的歡樂.2、理解詞：國慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片活動(dòng)過程：1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?？你們?yōu)槭裁催@么快樂？2、回憶國慶節(jié)提問：〔1〕前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？〔幼兒穩(wěn)固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很快樂地為自己的國家慶賀生日〕〔2〕你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？〔學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！薄场?〕大家是怎么來慶賀我們國家生日的呢？〔啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述局部照片內(nèi)容和環(huán)境〕3、談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很快樂，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶賀會(huì)，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?！庇變簣@中班國慶節(jié)教案6活動(dòng)來由：國慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，每個(gè)幼兒都期待著國慶節(jié)，希望自己的國慶節(jié)是一個(gè)快樂又好玩的國慶節(jié)，但是怎樣過一個(gè)快樂而有意義的國情呢？每個(gè)幼兒都有不同的想法?；顒?dòng)名稱：我的國慶節(jié)怎么過活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。2、幼兒能大膽的.說出自己的想法，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)才能。3、在討論的過程中能體會(huì)到快樂的情感。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason活動(dòng)過程：(一)故事導(dǎo)入：師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去____，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去____，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都?xì)獾恼l也不理誰。最后小兔Jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的方案得到大家的同意，他們一家高快樂興的去旅游了?！捕忱蠋熖釂枺簬煟盒∨笥褌?，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時(shí)候干什么呢？幼兒：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去____；我可能呆在家里；師：原來小朋友們國慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方〔旅游景點(diǎn)〕嗎？幼兒：有北京、上海、____。師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方?。±蠋煶鍪靖?/p>