高中語(yǔ)文人教版氓大竹中學(xué)唐麗 全國(guó)公開課

第一課時(shí)壹

一直以來(lái)，經(jīng)典的愛(ài)情故事總是為人們津津樂(lè)道。而其中“癡心女子負(fù)心漢”的獨(dú)特模式也屢見(jiàn)不鮮。比如，我們熟知的陳世美，甚至已經(jīng)成了負(fù)心漢的代名詞；更有《杜十娘怒沉百寶箱》中，李甲貪圖錢財(cái)，始亂終棄，把一心從良的杜十娘賣給了富商，杜十娘一氣之下帶著自己的百寶箱投江自盡……而今天我們要學(xué)習(xí)的，據(jù)說(shuō)是有文字記載的最早的“渣男”，那他又做了哪些“人神共憤”的事情呢？讓我們打開課本，翻開《氓》——《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時(shí)期的詩(shī)歌首。漢以前被稱為或。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古典詩(shī)歌的源頭。詩(shī)歌從西周到春秋305《詩(shī)》

《詩(shī)三百》風(fēng)雅頌賦比興四言為主，重章疊句現(xiàn)實(shí)主義

詩(shī)經(jīng)六義詩(shī)經(jīng)《風(fēng)》是周代各地的歌謠，160篇；《雅》是周人的正聲雅樂(lè)，又分《小雅》和《大雅》105篇；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》，40篇。

按朱熹《詩(shī)集傳》中的說(shuō)法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說(shuō)，賦是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。如：賦死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》注釋：契：合；闊：分；與子成說(shuō)：古時(shí)媒人講的是說(shuō)和，這里是與你達(dá)成婚姻的言語(yǔ)。

翻譯：生死相依，我與你已經(jīng)發(fā)過(guò)誓了；牽著你的手，就和你一起白頭到老。

注釋：[1]相鼠：一種老鼠

[2]止：通“恥”

[3]遄:chuán翻譯:看那老鼠有張皮，卻見(jiàn)有人沒(méi)威儀。卻見(jiàn)有人沒(méi)威儀，為何還活不倒斃！

看那老鼠有牙齒，卻見(jiàn)有人無(wú)廉恥。卻見(jiàn)有人無(wú)廉恥，活著不死等何時(shí)！

看那老鼠有肢體，卻見(jiàn)有人不懂禮。卻見(jiàn)有人不懂禮，何不趕快就斷氣！

比者，以彼物比此物也。也即“比喻”。比相鼠有皮，人而無(wú)儀！人而無(wú)儀，不死何為？

相鼠有齒，人而無(wú)止！人而無(wú)止，不死何俟？

相鼠有體，人而無(wú)禮！人而無(wú)禮，胡不遄死？蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。翻譯：蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩露水結(jié)成霜，我心中那好人兒，佇立在水的一旁。興興者，先言他物以引起所詠之詞也，即借其他事物作為詩(shī)歌的開頭。興這種手法能渲染氣氛，襯托感情。氓之蚩蚩

匪我愆期將子無(wú)怒

乘彼垝垣載笑載言

爾卜爾筮于嗟鳩兮

無(wú)食桑葚

無(wú)與士耽

猶可說(shuō)也自我徂爾淇水湯湯漸車帷裳

士也罔極靡室勞矣夙興夜寐咥其笑矣隰則有泮méng

chīfēi

qiānqiāngguǐ

yuánzàishìxūtuōcúshāngwǎngmǐsù

mèi

xìxí

pànshènjiān

chángdān誦讀的節(jié)奏氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來(lái)/貿(mào)絲，來(lái)即/我謀。送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無(wú)/良媒?！岸⒍惫?jié)拍1.這是一首敘事詩(shī)還是抒情詩(shī)？2.敘事的主人公是誰(shuí)？3.敘述的是什么故事？4.本詩(shī)采用怎樣的敘述角度？有何作用？誦讀文本

初步感知誦讀文本

初步感知1.這是一首敘事詩(shī)還是抒情詩(shī)？敘述的是女主人公從戀愛(ài)到結(jié)婚以至婚后婚姻發(fā)生變化,走上決絕道路的全過(guò)程。敘事詩(shī)2.敘事的主人公是誰(shuí)？3.敘述的是什么故事？女子以“我”（女主人公）的口吻敘述，采用對(duì)比寫法。在女主人公的回憶中敘事抒情更能引起人們對(duì)其不幸遭遇的同情。4.本詩(shī)采用怎樣的敘述角度？有何作用？氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來(lái)，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也！桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣．夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！衛(wèi)風(fēng)·氓氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。

忠厚的樣子交換財(cái)物，交易同“非”，不是就，走近，靠近

拖延愿，請(qǐng)把……當(dāng)做那個(gè)小伙子忠厚老實(shí)，拿著布匹來(lái)?yè)Q蠶絲。其實(shí)不是真的來(lái)?yè)Q蠶絲，而是到我這里來(lái)商量婚事。我送你渡過(guò)淇水，一直送到頓丘。不是我故意拖延日期，是你沒(méi)有好的媒人。請(qǐng)你不要生氣，就把秋天訂為我們的婚期。到qiāngqiān提問(wèn)教讀1.在第一節(jié)中，詩(shī)作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法，選取了三個(gè)視覺(jué)效果極強(qiáng)的場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)。請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出這三個(gè)場(chǎng)景。

初次相逢——定情相送——約期相別

2.氓最初給女主人公的印象是一個(gè)什么樣的人？“蚩蚩”，忠厚老實(shí)。

提問(wèn)教讀3.在這些場(chǎng)景中表現(xiàn)了兩人什么性格？男青年表里不一、急躁、任性；姑娘則溫柔體貼、率真直爽、

感情真摯而有主見(jiàn)。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來(lái)，以我賄遷。

登上倒坍的墻壁登上那垮塌的土墻，來(lái)遙望復(fù)關(guān)。淚流不斷的樣子又，且沒(méi)有看見(jiàn)復(fù)關(guān)，我的眼淚不斷掉下來(lái)。已經(jīng)看見(jiàn)復(fù)關(guān)了，我就又說(shuō)又笑。占卜卦象不吉利你用龜甲蓍草占卦，卦象沒(méi)有不吉利的預(yù)兆。財(cái)物，指嫁妝用把用你的車來(lái)接我，把我的嫁妝搬到你家。連詞，表目的，來(lái)眼淚已經(jīng)預(yù)兆shì提問(wèn)教讀4.姑娘與心上人約定了婚期，在漫長(zhǎng)的等待中，姑娘是什么樣的表現(xiàn)？

（用原文回答）乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。

5.表現(xiàn)了姑娘怎樣的心理與性格？“乘彼”六句繪聲繪色地描述了熱戀中的少女的心理。姑娘一會(huì)哭一會(huì)笑，足見(jiàn)對(duì)男青年的思念及深情。姑娘是那樣的天真、活潑、熱烈。

第一部分（1、2）：寫女主人公追憶當(dāng)年戀愛(ài)、結(jié)婚的經(jīng)過(guò)。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽!士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也!主謂之間潤(rùn)澤的樣子桑樹沒(méi)有落葉的時(shí)候，它的葉子新鮮潤(rùn)澤。通“吁”，嘆詞唉，斑鳩啊，不要貪吃桑葚。沉溺唉，女子啊，不要同男子沉溺于愛(ài)情。通“脫”，解脫男子沉溺于愛(ài)情之中，還可以解脫。女子沉溺于愛(ài)情之中，就無(wú)法解脫了。主謂之間男子xū桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

墜落，掉下往，到桑樹落葉的時(shí)候，它的葉子枯黃，紛紛掉落。多年自從我嫁到你家，多年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。水勢(shì)很大的樣子濺濕，浸濕淇河之水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。差錯(cuò)不專一女子沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，但男子在品行上卻不專一。無(wú)準(zhǔn)則三心二意男子的愛(ài)情沒(méi)有定準(zhǔn)，對(duì)待愛(ài)情總是三心二意。主謂之間順承貧苦的生活語(yǔ)氣詞它第二部分（3、4）：女主人公以追悔的口吻發(fā)出悲傷的感嘆。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

沒(méi)有這么多年作你的妻子，家中的勞作沒(méi)有不干的。早起一日，一天早起晚睡，沒(méi)有一天不是這樣。已經(jīng)順心，稱心如意，使得到滿足（你的心愿）已經(jīng)滿足，就逐漸對(duì)我兇狠起來(lái)。了解笑的樣子我的兄弟不了解（我的處境），都在譏笑我啊。自身傷心靜下心來(lái)想想我的處境，也只能獨(dú)自悲傷了。家務(wù)語(yǔ)助詞語(yǔ)助詞發(fā)展到，變化成xì及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮pàn。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

與，同（原想）和你白頭到老，但相伴到老會(huì)使我怨恨。低濕的地方通“畔”，邊岸淇水（再寬）總也有個(gè)岸，低洼之地（再大）也有個(gè)邊。歡樂(lè)歡樂(lè)和悅的樣子回想少年時(shí)的快樂(lè)，我們有說(shuō)有笑，歡樂(lè)和悅。誠(chéng)懇的樣子違反（你的）誓言真摯誠(chéng)懇，沒(méi)有想到你會(huì)違背誓言。這，指代誓言停止語(yǔ)氣詞你違背誓言，不念舊情，那就讓這份愛(ài)情了結(jié)了吧！共同指代少年時(shí)代誠(chéng)懇、誠(chéng)心xí第三部分（5、6）：寫女主人公的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)。提問(wèn)教讀6.婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)？男：不體諒人、暴躁、三心二意；女：勤勞肯吃苦，任勞任怨，專情柔弱。提問(wèn)教讀7.“反是不思，亦已焉哉！”一句流露出女主人公對(duì)男子的一種什么態(tài)度？表現(xiàn)出她怎樣的性格特點(diǎn)？決絕分離的態(tài)度；清醒剛烈。《氓》戀愛(ài)婚變決絕章節(jié)：一二三四五六人物：女：秋以為期

載笑載言士貳其行至于暴矣

亦已焉哉！男：氓之蚩蚩

抱布貿(mào)絲

夙興夜寐

靡有朝矣反是不思（憨厚老實(shí)）（熱情純真）（自私變心）（辛苦蒙辱）（冷酷無(wú)情）（毅然堅(jiān)決）（對(duì)比）情節(jié)：思考：用對(duì)比方法分析男女主人公的人物形象？

《氓》表現(xiàn)女主人公從戀愛(ài)、結(jié)婚到被遺棄的生活經(jīng)歷和悔恨感情，鮮明的塑造了一個(gè)勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的婦女形象，表現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)?jì)D女追求自主婚姻和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。內(nèi)容總結(jié)思考探究1、文章中女主人公對(duì)“氓”的稱呼有什么變化？稱呼的變化與女主人公感情的變化之間有什么聯(lián)系？氓子復(fù)關(guān)爾士婚姻未定尊重客氣熱烈思念密切親近“氓”，意為“民”，這里指詩(shī)中的男主人公。女主人公最初用敘述語(yǔ)氣稱男主人公為“氓”，是因?yàn)樗麄兓橐鲫P(guān)系來(lái)定，感情還較疏遠(yuǎn)。冷漠諷刺“子”是對(duì)古代男子的通稱，當(dāng)面稱對(duì)方為“子”,表示對(duì)男子尊重、客氣、有禮節(jié)，這透露出女子愿與對(duì)方建立婚姻關(guān)系的情感?！皬?fù)關(guān)”指住在復(fù)關(guān)的那個(gè)人，用地名代人名，流露出熱戀中的女子對(duì)心愛(ài)之人的熱烈思念?！盃枴笔堑诙朔Q代詞，女子直呼對(duì)方，是因?yàn)殡p方婚姻關(guān)系已定，感情距離拉近，這樣稱呼更加親切?！笆俊?也是對(duì)古代男子通稱，女主人公在遭遇了婚姻的不幸后，沉思教訓(xùn)，用“士”來(lái)稱呼男主人公，合身份，講禮節(jié)，卻也飽含嘲諷的意味。戀愛(ài)婚變決絕熱情，幸福怨恨，沉痛清醒，剛強(qiáng)

◆詩(shī)歌意象理解：《氓》詩(shī)中三處寫淇水有何意味？

送子涉淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。沉醉愛(ài)河心如帷濕回頭是岸隨著情節(jié)的發(fā)展，女主人公內(nèi)心情感的變化《氓》詩(shī)中三處寫淇水有何意味？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)做簡(jiǎn)要分析。

（6分）問(wèn)題探究一問(wèn)題探究一“淇水”是《氓》中一個(gè)重要的詩(shī)歌意象，其作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:（1）顯示了構(gòu)思的嚴(yán)密與巧妙。這首詩(shī)以淇水為背景，開頭、中間和結(jié)尾三次提到淇水，分別代表女主人公愛(ài)情婚戀生活的每個(gè)階段，正好對(duì)應(yīng)了全文的“戀愛(ài)—婚變—決絕”的情節(jié)線索，以此形成了一條完整的結(jié)構(gòu)鏈。這樣就在結(jié)構(gòu)上做到了前后照應(yīng)，使詩(shī)歌顯得更加緊湊。（2）彰顯了情節(jié)的發(fā)展。詩(shī)中三次提到淇水，顯示了女主人公生活經(jīng)歷發(fā)展的三個(gè)階段?！八妥由驿?，至于頓丘”，這是戀愛(ài)時(shí)的淇水；“淇水湯湯，漸車帷裳”，這是婚變時(shí)女主人公歸途中的實(shí)境；“淇則有岸，隰則有泮”，這是女主人公清醒時(shí)的決絕。淇水見(jiàn)證了詩(shī)中女主人公愛(ài)情生活的變化。（3）暗示了人物的心理和情感。詩(shī)中三次寫淇水也揭示了女主人公的感情軌跡。當(dāng)初，女主人公送“氓”

涉水過(guò)河，淇水和緩，暗示了兩人情意綿綿、依依惜別之情。而婚變時(shí)的“淇水湯湯”，暗示了女主人公心中無(wú)盡的悔恨甚至憤怒；“漸車帷裳”則暗示了女主人公暗自落淚，傷心斷腸?！颁縿t有岸，隰則有泮”，所有的誓言已成空，還有什么可留戀的？淇水無(wú)聲的浸潤(rùn)讓她再痛苦中走向決絕。《氓》中還有哪些詩(shī)句是比興句？有什么好處？

（8分）問(wèn)題探究二A、桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。B、桑之落矣，其黃而隕。問(wèn)題探究二桑之未落，其葉沃若。桑之落矣，其黃而隕。桑之落矣其黃而隕桑之未落其葉沃若女子年輕貌美未婚情意濃厚比興比興婚后情意淡漠女子年老色衰對(duì)比以貪食而快樂(lè)的“鳩”自比，以“桑葚”比喻令人沉醉的愛(ài)情，諄諄告誡：不能沉溺于愛(ài)情，否則悔之晚矣。

①在敘事中插入比興句，使敘事暫時(shí)中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無(wú)余；

②所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識(shí)到女子的婚后生活并不美滿，因此敘事的線索似斷實(shí)連；③詩(shī)的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過(guò)渡作用。這兩處使用比興手法的好處有：（1）結(jié)構(gòu)上：

①比興句喚起人豐富的聯(lián)想?！吧Ｖ绰洌淙~沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤(rùn)澤和衰老，并相應(yīng)地推測(cè)女子年長(zhǎng)色衰是“氓”變心的重要原因。不過(guò)，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)，如同女主人公和“氓”之間情意濃密時(shí)；“桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭時(shí)。②用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動(dòng)女性的身份非常吻合（從“抱布貿(mào)絲”一句來(lái)看，她養(yǎng)蠶作絲），富于生活氣息，同時(shí)還暗示了她的勤勞。（2）內(nèi)容上你認(rèn)為造成愛(ài)情悲劇的原因是什么？

（5分）問(wèn)題探究三1.”士“之變心說(shuō)。

“士貳其行”“士也罔極，二三其德”2.年老色衰說(shuō)。

“三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣?！蹦昀仙ィ稹笆俊钡淖冃?.社會(huì)制度說(shuō)?！白晕裔逘枺龤q食貧?！钡健把约人煲樱劣诒┮??！庇韶毟坏淖兓l(fā)婚姻危機(jī)，可以看出當(dāng)時(shí)的婚姻制度是建筑在經(jīng)濟(jì)之上。4.社會(huì)道德說(shuō)。

“兄弟不知，咥其笑矣”這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗、人們的愛(ài)情觀所造成的。其次，男尊女卑的道德觀念導(dǎo)致對(duì)女性命運(yùn)的冷酷。5.女子奉獻(xiàn)說(shuō)。（“三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。”）這個(gè)女子不夠矜持，相處的時(shí)間太短，對(duì)對(duì)方不太了解。結(jié)婚之后對(duì)男人太好“三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣”。付出太多，反而失去了自我。“乃生男子，載寢之床，載衣之裳，載弄之璋。其泣喤喤，朱芾斯皇，室家君王；

乃生女子，載寢之地，載衣之裼，載弄之瓦。無(wú)非無(wú)儀，唯酒食是議，無(wú)父母詒罹?！?/p>

——《詩(shī)經(jīng)·小雅·斯干》如若生了個(gè)兒郎，就要讓他睡床上，給他穿上好衣裳，讓他玩璋。他的哭聲多洪亮，朱紅色的蔽膝真鮮亮，將來(lái)準(zhǔn)是諸侯王。如若生了個(gè)姑娘，就要讓她睡地上，把她裹在襁褓