幼兒園辦公室個人工作總結(jié)（精選11篇）

第頁共頁幼兒園辦公室個人工作總結(jié)〔精選11篇〕幼兒園辦公室個人工作總結(jié)〔精選11篇〕幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇1圍繞鎮(zhèn)工作重點和學(xué)校德育工作方案，把德育工作擺在重要位置，在進(jìn)步德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力創(chuàng)始德育工作新場面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改良幼兒的思想道德建立工作，實在落實德育實效現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。一、在日常生活中浸透德育1、選擇有利時機(jī)，讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂。幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，每時每刻都影響著孩子們的成長。例如晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師、同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。另外，指導(dǎo)老師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點名的方法，讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)班里哪個同伴沒入園，使幼兒有關(guān)心別人的意識，逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時，引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的禮貌用語，培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習(xí)慣;午餐時，提醒幼兒吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具拾掇好等良好常規(guī)的養(yǎng)成;結(jié)合相應(yīng)的節(jié)日和月德育教育重點，有機(jī)選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演、閩南童謠等，在寬松、幽默、愉悅的氣氛中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時機(jī)，有的放矢地進(jìn)展品德教育。2、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意承受行為標(biāo)準(zhǔn)教育。各個班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署，以“孝育”為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進(jìn)展孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷，重感悟、體驗，采用日常談話、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人。如在幼兒角色游戲中浸透孝道內(nèi)容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人;開展“自助餐”、“玩具大家玩”等活動，幼兒從中感受到了與別人共享的快樂;將一個個關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學(xué)到了助人、關(guān)心別人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)那么。幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，也能充分釋放兒童的“性本善”潛能，引導(dǎo)幼兒向“善”開展的方向，使幼兒從小學(xué)會與別人友好相處，習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。3、創(chuàng)設(shè)主題氣氛，深化愛的禮儀教育。根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往才能。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的“大帶小”活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶著弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹理解幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往才能得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。“六一”兒童節(jié)，我們讓孩子的長輩走進(jìn)幼兒園，親子一起制作作品、表演節(jié)目，享受著親情的快樂，共同度過了一個愉快的節(jié)日?！坝H子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻。4、凸顯特色教育，唱響德育主旋律。教育是無形的，也是有形的。必須在富有時代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中，才能潛移默化地熏陶孩子?！靶⒕唇逃被顒痈且铝纳磉吶?、身邊事入手，精心設(shè)計來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進(jìn)展浸透：第一，誦讀“弟子規(guī)”標(biāo)準(zhǔn)日常行為。日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們以誦讀“弟子規(guī)”，安排了每天一定時間的誦讀，讓幼兒大膽討論表達(dá)對“孝道”的看法，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。第二、施行《弟子規(guī)》教材?！兜茏右?guī)》是一本非常好的教材，它通過短短的幾句話便反響了所有有關(guān)日常生活中的禮儀教育、待人處事的方法、如何孝順父母等，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解、背誦歌謠，再結(jié)合角色表演游戲來到達(dá)教育的效果。第三、評選“孝敬之星”。早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié)，我園各班結(jié)合“孝敬”主題，以談話、討論、小故事播報等形式，開展了《我能為媽媽做些什么?》、《孝道知多少》《我愛你，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，潛移默化地使幼兒學(xué)習(xí)孝敬、禮讓和關(guān)愛。結(jié)合每周的班級記錄，理解幼兒在家的表現(xiàn)，每月每班各評出兩名孝敬標(biāo)兵，讓他們講講孝敬事跡、談?wù)勑牡酶惺埽浞职l(fā)揮典范的示范作用，讓孝敬之花開在幼兒心中。通過孝敬教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心，老師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。5、做好家長工作，家園共建促教育。對幼兒進(jìn)展德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的安康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)展教育。如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的理論時機(jī)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱辛樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的典范。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康開展。二、德育工作存在的問題和缺乏：一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的打破，但也有缺乏之處：1、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨生子女的過分溺愛、過度保護(hù)，使相當(dāng)一局部兒童以自我為中心，缺乏責(zé)任感，根本生活才能和適應(yīng)生活才能明顯缺乏，難以具有安康的素質(zhì)和健全的人格。這些問題亟待引起全社會，尤其是家庭教育工作者的關(guān)注。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀，從而建立起實現(xiàn)其自身開展的思想道德根底。2、對德育的目的內(nèi)容和方式方法的討論研究不夠。在新課程的目的中情感態(tài)度價值觀的目的應(yīng)該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀，學(xué)校老師還是比擬模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比方，幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，這一點老師們都比擬清楚。但是如何將養(yǎng)成教育落到實處，真正讓每個孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，似乎缺乏有效的方式方法。3、德育的針對性和實效性不夠。當(dāng)前社會現(xiàn)象比擬復(fù)雜，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時俱進(jìn)。一些貼標(biāo)簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感，使其認(rèn)同，更難促使其內(nèi)化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了外表形式，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動，情感體驗不深，自然效果也不大。三、存在的缺乏：針對以上這些缺乏，我覺得應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作：1、教育主管部門應(yīng)出臺相關(guān)措施。要根據(jù)學(xué)前教育特點，學(xué)前兒童開展規(guī)律，發(fā)揮家長學(xué)校作用，針對各個學(xué)前階段編制更加符合時代要求的又具有可操作性的綱領(lǐng)性指導(dǎo)意見，確?！暗掠秊槭住辈皇且痪淇赵?。2、加強(qiáng)德育的通識教育和培訓(xùn)。學(xué)校里人人都是德育工作者，所以人人都要承受通識教育和培訓(xùn)，至少應(yīng)人人明白德育的目的內(nèi)容和方式方法，全方位多角度地對幼兒進(jìn)展德育，讓幼兒從小明白怎樣做人、如何做事。3、加強(qiáng)德育工作的評價研究。當(dāng)前，評價一個學(xué)校的德育工作做得好壞，似乎更多的是看搞了幾個活動，活動的影響如何。當(dāng)然，假如這個活動能使幼兒的心靈受到震撼，留下深化印象，并持續(xù)影響其一生，引領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)其行為，那肯定是一個有效的教育活動。但德育內(nèi)容更注重“從小事著手”，從平時對某件小事的態(tài)度和行為去引導(dǎo)做人、做事，這樣的德育才是更有效的`，所以在評價上也很值得研究。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇2xx縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作方案,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國、集體為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目的,拓展德育教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面進(jìn)步老師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),營造良好育人氣氛1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建立,充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)立省級文明單位目的內(nèi)容,把文明教育浸透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班老師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時加大投入,對園環(huán)境進(jìn)展改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進(jìn)展德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進(jìn)展民族、愛國教育,讓幼兒理解粗淺的德育知識,增長幼兒知識。二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)幼兒園德育工作形成了園長室,班級、老師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日老師職責(zé),把老師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)那么,以確實到達(dá)催促、進(jìn)步的效果。三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域今年3月開場,我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn),讓老師掌握了“三生”教育的目的、意義,認(rèn)識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探究等方式的活動,才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的形式。每個班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評價體系,開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感,老師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長、成才。四、結(jié)合祖國xx華誕開展主題活動在建國xx周年之際,我園開展了一系列愛國教育的主題活動。1、抽調(diào)十六名老師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。2、10月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感。3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽,樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責(zé)任感。一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的打破,但也有缺乏之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細(xì)化等。下一學(xué)年德育工作目的1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實效性2、落實、完善各項德育制度3、開展師德標(biāo)兵評選活動4、開展愛國詩歌頌讀賽5、各班開展文明禮貌之星評選活動6、邀請法制副校長召開法制講座幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇3望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項工作程度。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我開展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深化地認(rèn)識到，時代在開展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析^p自己，正視自己，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步文化專業(yè)知識程度。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察理解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才可以使每個幼兒都有所進(jìn)步，有所開展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們開展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)展觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打攪他們的游戲。而是看到問題的本質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心效勞站”受到了家長的歡送，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)展主題活動《玩具總發(fā)動》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。四、存在缺乏：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，防止因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力進(jìn)步自己分析^p問題才能和科研才能。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇4過去的一學(xué)期，我和大多數(shù)同事一樣，憑著對學(xué)校的熱愛，對工作的熱情，認(rèn)真對待每一項工作，較好地完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、常規(guī)工作有打破1、宣傳報道工作穩(wěn)步上升。宣傳報道工作，與過去的一學(xué)期比，有較大的進(jìn)步?！?〕發(fā)表的數(shù)量多。截止目前為止，本學(xué)期在--區(qū)網(wǎng)上已發(fā)表117篇，在--區(qū)保持前列位置?！?〕發(fā)表的范圍廣。本學(xué)期我們在《關(guān)心下一代周報》、《--新周刊》、《--高新區(qū)報》《--晚報》等紙質(zhì)媒體上共發(fā)表文章6篇，在《xx網(wǎng)》《xx新聞網(wǎng)》《--教育網(wǎng)》等市級以上網(wǎng)絡(luò)媒體上共發(fā)表文章9篇，這些文章的發(fā)表，終于讓我們學(xué)校對照--區(qū)通訊報道先進(jìn)學(xué)校條件有權(quán)利參評?！?〕參與寫稿的老師多。本學(xué)期，各部門開展工作細(xì)致周到，每次活動在方案中均有活動報道者的落實，大大減少了我們活動報道的落空現(xiàn)象。2、各類獎項統(tǒng)計舊貌換新顏。像過去的每一年一樣，平時注意搜集著全校老師、學(xué)生各方面的榮譽以及相關(guān)的證明材料，做到不遺漏、不重復(fù)。本學(xué)期在統(tǒng)計歸類上，作了更明晰的調(diào)整，每一項活動獲得的榮譽既有分類，又有匯總，方便各部門查看，更方便在上級部門檢查各項工作時我們能迅速的查找到需要的材料。另外，我在平時進(jìn)展登記的時候，還將每一位老師獲得的獎項及時作了匯總，這樣不僅對每位老師一學(xué)年來獲得的成績一目了然，更方便的是我們在計算老師獎勵性績效工資獲得獎項一塊時，不需要像以往那樣呈現(xiàn)多張表格，讓老師一一校對，只需這一份就夠了。二、上級工作保質(zhì)保量。校務(wù)管理處的工作零零碎碎，看似簡單輕松，實那么費時費力。上級部門一些零時性的工作，往往是時間緊、任務(wù)重，此時的我總能做到加班加點，在規(guī)定時間內(nèi)較好的完成任務(wù)。1、高效完成省老師信息的補充、更新與維護(hù)。本學(xué)期，新一輪的省老師信息進(jìn)展補充、更新與維護(hù)，實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)。我校老師多，工作量大，又要在規(guī)定時間內(nèi)完成，當(dāng)時開完會著實有點急。但這次我汲取以往的經(jīng)歷，回來后先不做，而是在仔細(xì)研讀文件及操作指南的同時，親密關(guān)注群內(nèi)他校在詳細(xì)操作過程中的疑問、困難等，再結(jié)合我校的實際情況后開場考慮操作流程，充分發(fā)揮教研組長、年級組長的作用，由我提供應(yīng)每位老師范例，老師填好后上傳給所在教研組長或備課組長，再有他們上傳給我，速度大大地加快了，我花幾個晚上的功夫一一核查校對，圓滿完成了此項任務(wù)。2、盡心輔助市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評比工作。本學(xué)期，正值--市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評比工作。本次評比不需要理論考試與課堂才能考核。全區(qū)中小學(xué)、幼兒園多所學(xué)校兩項加起來的名額只有40人。怎么樣才能在眾多的候選者中脫穎而出，除了實力，材料也是重要的一環(huán)。我在認(rèn)真研讀評選條件后，理清目錄，召集參選人員，面對面進(jìn)展如何進(jìn)展材料整理的培訓(xùn)。對于一些初次做材料的摸不著門道的老師，每日利用中午與晚上時間進(jìn)展輔導(dǎo)與指點。老師們參與的熱情高，實力強(qiáng)，信心也足，材料工作標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)的完成了。三、日常工作扎實完成。1、每日及時收發(fā)--區(qū)教育信息網(wǎng)相關(guān)文件，通知，及時轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)老師。2、每周結(jié)合--區(qū)教研室工作要點及各處室工作要求，撰寫好學(xué)校每周工作安排，及時上傳至校園網(wǎng)，使全體老師明確個人與學(xué)校近期的工作與任務(wù)。3、組織發(fā)動老師參加省“師陶杯”論文評選以及“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計評選工作等。4、關(guān)注學(xué)校各條線開展的活動，催促通訊報道的撰寫，及時發(fā)稿于--區(qū)教育信息網(wǎng)以及校園網(wǎng)。5、關(guān)注全校老師、學(xué)生各方面獲得的榮譽，及時搜集登記與整理，并在本學(xué)年學(xué)期完畢前對照小學(xué)教職工績效考核方案做好測算工作。6、配合課程教學(xué)處做好常規(guī)檢查、年級組調(diào)研以及班級調(diào)研等工作。7、完成學(xué)校宣傳報道工作方案，完成了小學(xué)老師新一輪專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)征求意見稿以及各崗位聘用條件評分標(biāo)準(zhǔn)討論稿。8、做好全校老師加班情況統(tǒng)計匯總等。一學(xué)期來感覺自己忙繁忙碌，但卻是充實的，也是快樂的。我不懈怠任何工作，不以事小而不為。對看似小事的經(jīng)常性工作，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。我對任何工作從不敷衍，希望自己能較好地完成所有工作?！胺N好自己的責(zé)任田”也是我對工作的根本要求。我用“態(tài)度決定高度”時時警示自己。只是才能有限、程度有限，很多地方仍然不盡人意。下學(xué)期期待自己做得更好。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇5新年的鐘聲已然敲響，我們以喜悅的心情送走了20xx年，迎來了20xx年。歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年的工作又完畢了，回憶這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：我不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步依法從教的程度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。二、業(yè)務(wù)工作方面：1、加強(qiáng)班級管理工作，創(chuàng)設(shè)幼小銜接環(huán)境：上半年，我任學(xué)前五班的班主任。結(jié)合學(xué)前班幼兒的特點，我把工作的重點放在幼小銜接的裝備工作上面。在設(shè)施方案的過程中，根據(jù)幼兒實際開展程度，有方案、有目的地將教育教學(xué)活動浸透在一日活動當(dāng)中以及幼兒家庭教育當(dāng)中。在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，重點對幼兒進(jìn)展規(guī)那么意識、任務(wù)意識、自我效勞以及合作才能的培養(yǎng)。在平時活動中，我總是適時提醒幼兒上課時坐姿要正確，答復(fù)下列問題先舉手，上課認(rèn)真聽講，積極考慮并主動答復(fù)老師提問，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、認(rèn)真做好辦公室工作，為園長分憂：下半年，我因身體原因，園領(lǐng)導(dǎo)安排我在辦公室工作。辦公室是幼兒園的一個窗口單位，事多而雜。我認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，確保每個、通知及時收到并傳到達(dá)相關(guān)人員。第二就是及時上報各種文件和材料，完成市級文明單位申報工作及材料搜集、文檔整理工作。第三是熱情招待來客，不管是家長還是來檢查的領(lǐng)導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)的其它幼兒園的老師。第四辦公室人少事多，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公，進(jìn)步工作效率，確保辦公室高效運轉(zhuǎn)。第五積極為園長分憂，幫著園領(lǐng)導(dǎo)作一些文字材料工作。第六按時匯總各塊學(xué)期、月方案、總結(jié)，整理并裝訂成冊，以便隨時查閱。按時按量完成上級交給的各項任務(wù)，及時上報各種匯報材料做好上傳下達(dá)工作。嚴(yán)格執(zhí)行公文傳遞程序，確保文件內(nèi)容落實到位。有付出就有收獲，一次次的失敗，一次次的努力、重復(fù)。我所做的一系列工作得到園領(lǐng)導(dǎo)、上級來幼兒園檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)組的好評及肯定。當(dāng)然，我還有很多東西需要去學(xué)?？傊k公室工作就是要腳勤、手勤、眼勤、腦勤。以此為目的，我將進(jìn)一步發(fā)揚成績，克制缺乏，獲得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇6一年來，幼兒園的保教工作，在上級教育部門關(guān)心支持下，以晉升區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園為目的，以加強(qiáng)教學(xué)研究、進(jìn)步保教質(zhì)量為重點的特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)老師理論培訓(xùn)，全面進(jìn)步老師的整體素質(zhì)，讓每一個孩子“安康、自信、快樂、成長”，已成為全體教職員工不可動搖的教學(xué)學(xué)風(fēng)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，獲得了較好的成績。加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，進(jìn)步保教質(zhì)量1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探究素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每個月我們都會有不定期的教學(xué)教研活動，活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，老師角色的轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向才能的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由單一形式走向多元形式。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對老師的備課、教學(xué)活動，室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，根據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目的，落實保教常規(guī)，并在此根底上積極豐富保教內(nèi)容。各班根據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐富內(nèi)容的特色活動區(qū)角。特別是各班增設(shè)了美化裝飾一新的幼兒活動室，豐富多彩的自然角、構(gòu)建區(qū)、我的畫廊、圖書角、美工區(qū)、音樂區(qū)以及留心花園等等，即發(fā)揮了老師們的真才實學(xué)，又讓幼兒們在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智;即表達(dá)了老師們的組織調(diào)控才能，又很好地培養(yǎng)了幼兒動腦考慮、動手操作等各科自主創(chuàng)新才能;即一目了然地展現(xiàn)了各班的教學(xué)內(nèi)容與成果，又及時客觀地將每周教學(xué)活動反映給了家長。3、加強(qiáng)幼兒一日活動的研究與施行。對幼兒的一日活動及行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理才能。加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并且對中班、大班幼兒進(jìn)展了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢。4、大膽進(jìn)展幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈敏性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒開展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目的，進(jìn)展各種活動，如：圖書角、美工制作、動植物實驗區(qū)、等區(qū)角活動。5、通過豐實多彩的詳細(xì)活動來陶冶幼兒情操，開展幼兒的藝術(shù)特點。如：“慶‘六一’親子興趣活動、大班畢業(yè)典禮文藝演出。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。加強(qiáng)師資培訓(xùn)進(jìn)步老師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而進(jìn)步保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的程度。我們堅持外出學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))選擇性地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合本園的實際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，進(jìn)步老師的整體程度。1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)展學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，使老師們真正理睬《新綱要》的本質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒開展。2、交流與創(chuàng)新。通過開展培訓(xùn)，各班互相聽講課、觀摩課，以及優(yōu)質(zhì)課的評比、自制教具的評比，各班室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)意的評比等活動來進(jìn)步老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。努力爭取晉升區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化示范幼兒園1、進(jìn)一步改善和美化幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。2、為迎接區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化示范幼兒園的評估驗收，老師們本著節(jié)儉節(jié)約的原那么，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、根據(jù)主題精心設(shè)計，巧妙布局進(jìn)展室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃?？傊?，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了可喜的成績，但還有缺乏之處，我們一定在今后工作中，不斷探究，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，爭取在新的學(xué)年中再創(chuàng)輝煌。新學(xué)期新目的1、加強(qiáng)消防、交通、衛(wèi)生、保健、防疫等平安互動機(jī)制，進(jìn)步平安防范意識。2、啟動教育科研工作方案，完善教育科研管理機(jī)制，促進(jìn)教育科研工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和科學(xué)化。3、進(jìn)一步提升幼兒園特色教育，將“安康快樂、自信成長”為我園開展的教育品牌。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇7時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的時間又過去了?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名老師，擁有著神圣的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。平時本人能積極參加幼兒園政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷進(jìn)步政治思想程度。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步教育事業(yè)的責(zé)任心，才能進(jìn)步自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。二、完成長傳下達(dá)工作。傳達(dá)上級的方針、政策、決議以及幼兒園的決議、決定等。負(fù)責(zé)以幼兒園和辦公室的名義發(fā)布通知和公告。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，及時通知各口開展相關(guān)工作，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項工作的落實。三、加強(qiáng)幼兒園宣傳工作。完成重大信息撰寫和統(tǒng)計工作。按時將幼兒園相關(guān)活動開展以新聞的形式進(jìn)展展現(xiàn)，每月不少于2條新聞，做好時效性宣傳。匯總學(xué)校相關(guān)資料，及時將各部門信息進(jìn)展匯總和校對，整理相關(guān)活動的照片資料等。四、按要求完成“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”、“意識形態(tài)領(lǐng)域”、“政治學(xué)習(xí)”、“中心組學(xué)習(xí)”及“民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)立申報”、“文明校園申報”、“____征稿”、信息宣傳、年級組副組長及工會、支部委員等相關(guān)的各項工作任務(wù)。一年的辦公室工作讓我不斷成長，深化的理解各部門工作的詳細(xì)內(nèi)容，從一個通知的下達(dá)、相關(guān)文件的上傳下到達(dá)相關(guān)文字工作的撰寫、幼兒園宣傳工作的開展，事無巨細(xì)，點點滴滴都讓我深化理解到細(xì)節(jié)的重要性，如何真正做到把細(xì)節(jié)當(dāng)成習(xí)慣，是做好每一件工作的關(guān)鍵。雖然還存在一些問題，如工作實效性不強(qiáng)，細(xì)節(jié)落實不到位；工作積極性不夠，效勞創(chuàng)新意識有待進(jìn)步等，在明年，將會繼續(xù)努力，爭取在辦公室工作中創(chuàng)佳績，不斷提升自己。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇8過去的一年，在園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)和幫助下，完成了一些辦公室和人事相關(guān)的工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)歷、尋找差距，促進(jìn)后續(xù)各項工作再上一個臺階，現(xiàn)將工作簡要總結(jié)匯報如下：一、協(xié)助辦公室的文件、信息整理工作及時按照辦公室下發(fā)文件和要求，協(xié)助各部門整理和調(diào)整工作細(xì)分表、管局要求報表材料、寬城區(qū)教育局辦園答應(yīng)及統(tǒng)計材料。二、協(xié)助各項檢查工作，完善制度材料根據(jù)上級部門平安檢查、巡視審計檢查要求相繼完善了材料信息和更新完善辦公室和人事管理相關(guān)規(guī)章制度。三、協(xié)助70年教育成果展各項準(zhǔn)備和現(xiàn)場工作協(xié)助在教育成果展中對接老員工信息、對接現(xiàn)場媒體信息，配合搜集采訪老員工及幼兒園歷史資料。展前分別規(guī)劃做好簽到記錄，現(xiàn)場媒體采訪等各項工作。四、對接人事經(jīng)辦相關(guān)工作社保、醫(yī)保經(jīng)辦系統(tǒng)不定期學(xué)習(xí)、更新各項信息保障員工有效信息生成，及時參保。對于歷史遺留問題及因政策和系統(tǒng)等原因產(chǎn)生的問題材料，準(zhǔn)備申報材料，追蹤辦理結(jié)果。結(jié)合員工自身辦理異常，協(xié)助員工處理，防止不必要的糾紛。本年度經(jīng)多方協(xié)調(diào)，累計取回和發(fā)放省醫(yī)保社保一卡通105張、市醫(yī)保社保一卡通74張，在途辦理社保一卡通54張。及時處理員工死亡減員、退休轉(zhuǎn)保險狀態(tài)、生育報銷等事宜。協(xié)助花溪分園立戶和辦理醫(yī)保、社保相關(guān)工作。五、臨時工作項1、上半年度中對于機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌工作的系統(tǒng)申報工作和現(xiàn)場申報工作。完成20××年度以前在編員工的信息統(tǒng)計和申報工作，經(jīng)過半年的結(jié)果追蹤，目前無需要修改事項。待進(jìn)一步追蹤20××年度以后進(jìn)編人員的申報工作和社保對接工作。目前無政策，經(jīng)辦部門無通知。系統(tǒng)安裝和操作均在財務(wù)部門。2、下半年度黨務(wù)工作系統(tǒng)上線，已按要求完成對當(dāng)前黨務(wù)信息的維護(hù)、提交，審核無問題。待進(jìn)一步跟蹤后續(xù)長期的維護(hù)工作，和上級黨委的新文件、新要求。自評待改良缺乏問題：一、文字表述才能待進(jìn)步結(jié)合這一年多幼兒園辦公室和行政人事工作的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自身在文字表達(dá)、凝練上欠條理，有時報道文字和匯報材料需要較多調(diào)整，需提升自身文化程度和文學(xué)修養(yǎng)，多讀相關(guān)書籍、文件，尤其是管局相關(guān)的事務(wù)性材料，以便進(jìn)步。二、匯報溝通才能待加強(qiáng)辦公室工作事項有成型結(jié)果，在人事和行政經(jīng)辦工作中有時需要多方面協(xié)調(diào)，結(jié)果不確定或結(jié)果等待較長時需要有總結(jié)和階段匯報。這方面匯報工作會進(jìn)一步讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們理解工作進(jìn)展和提升滿意度。后續(xù)工作中會及時注意總結(jié)和匯報。三、政策學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化才能待完善政策學(xué)習(xí)一直是辦公室尤其是人事工作的重點和難點，對政策的落實和轉(zhuǎn)化才能需要持續(xù)完善。以上是我對自身工作的一些總結(jié)和心得，這次總結(jié)更加清醒地面對現(xiàn)實、面對困難。在今后年度的工作中，我一定會進(jìn)一步提升才能，緊跟園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極配合辦公室主任的工作，認(rèn)真理論，在現(xiàn)有工作的根底上更上一個臺階！幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇9盤點過去的一年，我在區(qū)教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在全體教職工的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實科學(xué)開展觀和精神，堅持以“求知、求真、務(wù)實、求新”為校訓(xùn)，以施行質(zhì)量提升、管理轉(zhuǎn)型“11145”工程為抓手，以教書育人、效勞師生為己任，愛崗敬業(yè)，踏實工作，開拓進(jìn)取，廉潔奉公，釋放正能量，譜寫新篇章，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評?，F(xiàn)把本人履行工作職責(zé)情況和廉潔從教情況總結(jié)匯報如下：一、以德樹人，敬業(yè)愛教在工作中，積極參加上級和學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)開展觀、精神和《廉政準(zhǔn)那么》，學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師法》、新的《中小學(xué)老師職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)》、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》、《十二五規(guī)劃》等教育法律法規(guī)，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，主動撰寫學(xué)習(xí)心得和論文，進(jìn)步了自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進(jìn)一步提升教書育人、教學(xué)管理才能打下了根底。二、提升技能，精業(yè)立教作為xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支副書記、辦公室主任，本人負(fù)責(zé)教育黨總支、辦公室日常工作，協(xié)助中心校校長、書記管理全鎮(zhèn)校務(wù)、黨務(wù)工作，主要分管教育人事、政務(wù)宣傳、師德建立、學(xué)籍管理等工作。一年來，本著圍繞中心、效勞大局的原那么，主要做好以下幾方面工作：1、教育人事管理不斷標(biāo)準(zhǔn)在中心校校長、總支書記的領(lǐng)導(dǎo)下，相繼開展了職稱聘任、師資培訓(xùn)、老師清理、人事調(diào)整、老師雙聘制、表彰獎勵、年度考核等工作。20xx年以來，中心校對3名校級班子人員和辦公室、教研室、電教室、綜治辦、總務(wù)處等中層部門5名人員進(jìn)展了調(diào)整；對四十鋪中學(xué)、鑫淼小學(xué)、張?zhí)眯W(xué)、徐樓小學(xué)、窯前小學(xué)、趙洼小學(xué)、幼兒園等7所學(xué)校負(fù)責(zé)人和前爐、窯前、朱大、張?zhí)玫?所學(xué)校教誨主任進(jìn)展了調(diào)整；參加省、市級校長、園長培訓(xùn)3人。并對7名獲得中高、中級和初級職稱老師落實了職務(wù)聘任，對18名優(yōu)秀老師進(jìn)展了高級、中級、初級等職務(wù)推薦評定。2、學(xué)校德育建立得到強(qiáng)化育人為本，德育為先。從抓黨員、干部、老師政治思想工作入手，強(qiáng)化師德師風(fēng)建立和未成年人思想道德教育，積極開展了“文明美德伴我成長”、“建立幸福中國”、“經(jīng)典誦讀”等讀書教育、感恩報告會，“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”捐款，“愛中國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，留守兒童“進(jìn)城市、看開展、話變化”等活動，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。20xx年，全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出區(qū)級“紅旗團(tuán)委(團(tuán)總支)”、“優(yōu)秀團(tuán)干”和“優(yōu)秀團(tuán)員”4人(個)；市、區(qū)級“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“熱心支持者”和“優(yōu)秀少先隊員”9人(個)；市、區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”達(dá)41人(個)；榮獲區(qū)級“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀校長”、“先進(jìn)集體”16人(個)。3、黨風(fēng)廉政建立不斷推進(jìn)在區(qū)教育局黨組和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，中心校嚴(yán)明工作紀(jì)律，對教育人事、財務(wù)、采購、工程建立等一把手“四不直管”的工作，明確班子成員分管職責(zé)和工作任務(wù)，實在抓好催促落實。同時，xx教育總支和7個教育片黨支部完善黨組織學(xué)習(xí)、教育和校務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)公開等方面制度建立，設(shè)立了公開欄，健全了財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，標(biāo)準(zhǔn)了財務(wù)收支管理，促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建立。除此，還深化開展了《廉政準(zhǔn)那么》學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭優(yōu)、廉政文化進(jìn)校園、“保持黨的純潔性，迎接黨的”主題教育、精神學(xué)習(xí)等活動。2023年7月，xx鎮(zhèn)教育總支榮獲鎮(zhèn)黨委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”稱號，有6名黨員榮獲區(qū)、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀____員”稱號。4、政務(wù)效能建立成績斐然中心學(xué)校按照“誰具辦誰負(fù)責(zé)、誰分管誰督導(dǎo)”的原那么，要求各中層部門人員加強(qiáng)出勤管理，標(biāo)準(zhǔn)辦事行為，履行工作職責(zé)，進(jìn)步辦公效能，實在抓好落實，保證政令暢通，進(jìn)一步激發(fā)了各中層部門人員和廣闊老師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。并實在做好辦公室上傳下達(dá)工作，標(biāo)準(zhǔn)中心校文件、檔案管理，做好會務(wù)安排，促進(jìn)了提質(zhì)轉(zhuǎn)型工作，全年累計下發(fā)短信提示200多條，保證了教育工作有序、有效、有力開展。除此，實在加強(qiáng)電子政務(wù)宣傳和校園文化建立，不斷更新xx中心學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，安裝了中心校大門電子宣傳屏，開通落實了“中心校-轄區(qū)學(xué)?！惫ぷ靼才?、會議通知等短信提示業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了電子政務(wù)工作“區(qū)教育局-中心學(xué)校-轄區(qū)學(xué)?！睙o紙化、高效率無縫對接，編發(fā)《xx教育》簡報10期，xx信息稿件在潁州區(qū)教育局網(wǎng)站發(fā)表390多篇，排名位于全區(qū)第三，在省教育廳“創(chuàng)先爭優(yōu)”欄目網(wǎng)站位居前列，兩次榮獲潁州區(qū)“教育電子政務(wù)先進(jìn)單位”.5、認(rèn)真搞好中小學(xué)電子學(xué)籍統(tǒng)計上報工作以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，協(xié)調(diào)各學(xué)校搞好數(shù)據(jù)信息核實，完善有關(guān)資料，保證了電子學(xué)籍管理工作的落實。區(qū)教育局在電子學(xué)籍檢查時，給予積極評價。6、做好中心小學(xué)、中心幼兒園包點指導(dǎo)工作一年來，xx中心小學(xué)加強(qiáng)內(nèi)部管理，全體老師敬業(yè)愛崗，修建了大門主干道，優(yōu)化了辦學(xué)環(huán)境，營造了良好的校園文化氣氛，榮獲區(qū)委區(qū)政府表彰的“優(yōu)秀學(xué)?！?中心幼兒園在阜陽文峰幼兒園的幫扶下，依托xx中心小學(xué)復(fù)建新園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施良好，招收大、中、小3個班幼兒，參加全區(qū)幼兒韻律操比賽獲得二等獎。學(xué)前教育工作受到市教育局副局長齊明礫、區(qū)教育局局長呂維欽、副局長李紅、張伯賢等領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定。幼兒園辦公室個人工作總結(jié)篇10一年來，辦公室堅持以____精神為指導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、全體教職工和各條線的大力支持下，扎實工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，確保了學(xué)校各項工作全面有序的開展?，F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作做好辦公室工作，必需要樹立高度的效勞意識，辦公室工作人員效勞態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)和老師提供良好周到的效勞。本年度在落實各項工作時，注意態(tài)度和方法，和同事們的關(guān)系處理得比擬和諧，各項工作都得到