幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)（通用7篇）

第頁共頁幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)〔通用7篇〕幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)〔通用7篇〕幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)篇1一，新學期的開場，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，理解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提早穩(wěn)定他們的情緒，理解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。二、開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己拾掇玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。三、在教學上我們針對大班幼兒的特征，做好教學工作方案，開展了“特別的我”主題活動，在“特別的我”課程單元里，我們帶著孩子比擬如今的自己和以前有什么不同，感受長大的心情。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處，學習與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，表達出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點，在原來圈操的根底上進展了改編，增加地面的動作，師生一起練習，幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強早練活動，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。五、在家長工作方面。我們召開了家長會，請專家開展“課程理念”的知識講座，傳達科學育兒方法和技巧。老師并組織班級會議，讓家長理解本學期的教學方案以及考前須知等等。家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級衛(wèi)生工作方案及總結(jié)。王老師每天都能認真地做好消毒和清掃工作，協(xié)助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)篇2九月，這個繁忙而又豐收的月份，一個新學期的開場，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流理解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，如今我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、得意的動作得到了孩子們的喜歡，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開場做的有點亂，但每個孩子都在很主動的參與，很快便掌握了動作。一、教育教學教學中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進展教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的才能，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導才能，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。二、常規(guī)工作以及保育工作一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進展集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進展了多方面的平安教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識。我們兩位老師的親密配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的缺乏。在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)篇3金秋的9月份就要完畢了，我?guī)У拇蟀?月份的班主任工作也將完畢，本月我的工作進展還算順利。所以在9月完畢之前，對自己的的工作先做一個總結(jié)。9月份工作總結(jié)如下：9月我是第一次帶幼兒園的大班班級，我明白自己有太多地方是不懂的，而且還是帶的新班級，是我不理解的幼兒。所以這個9月，我登記好了每一位幼兒的信息后，我進展了第一次家訪，從第一個報名的幼兒家庭開場家訪，每周會去四到五個孩子的家家訪，一個月下來，我總算是理解了這個班級，理解了這個班的幼兒的家庭情況，更對幼兒有一些理解。同時從這次的家訪，我也知道班上有些幼兒的父母是沒有在家照顧他們的，他們由爺爺奶奶帶，這樣也就導致了孩子在園里不是很合群，所以在意識到這個問題時，我對他們的關(guān)注度就更高了，在這個月里，對這一局部的幼兒進展了心理疏導，幫助他們與班上其他孩子玩到一起，創(chuàng)造更多一起玩耍的時機，給他們一個良好氣氛的環(huán)境進展相處。本月我注意到孩子們特別的不注意衛(wèi)生，所以我制定了很嚴格的衛(wèi)生制度。在平時，只要幼兒玩了游戲，手摸了地面，我都會帶著幼兒洗手，同時也不斷的跟他們說要勤洗手，一步步的去培養(yǎng)起他們愛衛(wèi)生的意識。每天吃飯前，都會讓幼兒們排隊洗手，培養(yǎng)他們飯前洗手的好習慣，充分保障他們的安康。早上一到園里，就開場進展消菌殺毒，把教室里里外外都清掃一遍，把教室通風，并購置一些綠植擺在教室里，進展清新空氣。放學以后，同樣會先把教室的衛(wèi)生清掃好，把桌椅擺好，鎖好門窗。本月我還負責維護幼兒們的秩序，不管是班級秩序，還是吃飯排隊的秩序，以及管理好班級的紀律，讓幼兒認真上課學習，下課不做危險的事情。幼兒上課時，我會偶然去巡邏一次，看他們是否遵守紀律上課，遵守班級秩序。午飯，會在旁邊監(jiān)視他們排隊打飯，制止插隊，教他們維護秩序。以上就是我9月份的工作了，在這月里，我還是覺得自己有很多地方做得不是很好的.地方，所以我會爭取在下月的工作里做好，讓自己為這群大班的幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境去學習和生活，保護好他們。幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)篇4九月，這個繁忙而又豐收的月份，一個新學期的開場，如今我將本月工作總結(jié)如下：一、教學工作本月中，孩子們學習了新的早操《世界真美妙》，孩子們學習得非常認真，幽默得意的動作受到了孩子們的喜歡，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比擬難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒可以積極用語言來描繪出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區(qū)。二、常規(guī)工作及保育工作在一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進展集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比擬大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進展了多方面的平安教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和才能。三、家長工作開學工作很紛繁復雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達了本學期的教學方案，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越親密。四、存在問題和努力方向開學以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律才能比擬差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復提醒、關(guān)注。以后要加強教育、催促。大班開場我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家也多練習。隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進展運動，但同時也存在著很多的器械平安隱患〔如滑板車〕。繼續(xù)對幼兒進展必要的平安運動教育。幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)篇5眼看著九月份就要在緊張而又繁忙的工作中完畢了，我班孩子本學期剛剛升入大班，班上老師怕家長和孩子都會不太適應，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提早穩(wěn)定他們的情緒，和家長通過電訪、面談，理解孩子放假期間在家的生活、學習情況和開園這段時間孩子在園的表現(xiàn)，讓家長和孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，在我們做好了一切開園工作，孩子們都很快適應了大班的集體生活，并為之感到驕傲。一、班級工作：1、開學后，我們針對班上幼兒的常規(guī)情況，班級老師齊心在幼兒的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)上施行了一系列的措施。本學期我們班新進了黃樂老師和陳老師，為了讓她們更好的理解孩子，我們在開學前幾周在班會中經(jīng)常聊到孩子各方面的情況，一起討論如何建立幼兒好的常規(guī)方法。黃樂老師接觸孩子一個月后，在教學方面有她自己的一套方法，課堂氣氛活潑，也非常吸引孩子的興趣，只是在組織上，方法可能欠缺一點，但是在大家的幫助下，已經(jīng)進步了很多。晚班陳老師是從不用我們操心的，責任心很重，晚上不管發(fā)生什么大小事，都會及時和老師交流。2、本月我們更換了新課間操，孩子們都非常的感興趣，學習的時候也很認真，在輕器械操“心電心”中的舞蹈動作，我們班還會有所調(diào)動，做到合適孩子的年齡特點，加上班級特色。3、本學期我們幼兒園開設(shè)了園車，我班因為坐園車的幼兒不多，所以在組織上都沒什么問題，大家都是積極配合園內(nèi)的安排，做到以大局為重。二、教學方面：為了進步班級老師教學活動的質(zhì)量，我班采用以前彭老師在班上的方法，每月班上老師準備兩堂好的教學活動，大家進展聽課、評課，共同成長。三、衛(wèi)生保健工作：班上吳老師和陳老師每天都認真地做好消毒和衛(wèi)生工作，做好幼兒的護理工作，防止傳染病的發(fā)生，最近天氣經(jīng)常變化無常，我們要求每位孩子帶隔汗巾，對容易出汗的孩子及時更換衣服，防止幼兒感冒。四、家長工作：本學期我班還開設(shè)了拼音的學習，對剛剛接觸拼音的孩子來說，還是有難度的，當孩子不會時，這就很容易讓家長對我們工作的誤解和不支持，所以我班老師平時與家長多溝通，讓家長理解我們的意圖，在家長工作中，大局部家長對我們的工作還是很理解，并且大力支持的。在家園聯(lián)絡(luò)冊回條情況上，比以前也有了很大的進步，像我們班周睿、劉奧鑫的家長經(jīng)常不回條的，但本學期能每周如實的填寫孩子在家的情況，積極的配合我們的工作。本月我們也還有很多做得缺乏的地方，比方：1、在教學創(chuàng)新方面班級老師都有待進步，在今后的教學過程中我們都需要靈敏運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力進步自身的教學程度。2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的平安意識，增進幼兒平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。相信我們在不斷的反思后，會有更多的想法和創(chuàng)新，也會帶著這些想法去不斷的嘗試，不斷的成長，讓我們一起努力吧！幼兒園大班9月份教學工作總結(jié)篇6九月對于我們教育工作者來說像更像春天，新的輪回從這里開場。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學信心滿滿地走在希望的春天。首先，反思以往教學工作中的問題，找癥結(jié)，開處方。學期初制定各項工作方案時，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點、有目的確實定各項活動方案。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析^p會上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的許多問題?；匦：?，立即召開了我校的質(zhì)量分析^p會。從校長到普通老師，每層面都認真反思，每個人都立足本位，找癥結(jié)，開處方。在新的起點上，這樣的反思分析^p會為我們找準了前進的方向。其次，各項教學活動以進步學生素質(zhì)、進步教學質(zhì)量為目的。1。巡回聽課。這是我們學校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名老師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學、英語共13節(jié)課。這學期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學的有效落實。學生在課堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所開展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深化的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，最大限度的進步40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“進步教學質(zhì)量，就得多學習、多研討，才會有收獲、有進步?！?。抓學生作業(yè)。我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數(shù)老師反響，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質(zhì)量進步的頑癥。但是我們不能光靠家長來催促學生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題，想方法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成情況，與學困生進展溝通，并在全體老師會上指導老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實檢查。經(jīng)過一個月的關(guān)注，學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計。學生，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務。接下來我們的關(guān)注點將轉(zhuǎn)移到學生作業(yè)的書寫標準上。3。錘煉老師根本功。老師時刻要進展根本功的練習，我們學校還是延續(xù)每月老師“三筆一畫”的根本功練習。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動，我們舉行了“展粉筆字風韻，揚推普之精神?！崩蠋煬F(xiàn)場粉筆字大賽。此次比賽旨在增強老師寫好粉筆字的意識，進步老師粉筆字書寫程度，提升老師綜合素養(yǎng)，進一步促進老師根本功訓練。比賽以書寫標準、構(gòu)造準確、運筆流暢、版面整潔為評判根據(jù)。比賽中，每一位老師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著，個個神情專注，一筆一劃地寫著，有的還不時打量一下整體效果。不一會兒，一條條標準流暢、富有個性的普通話宣傳標語便呈如今眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的標準入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。賽后，查找不標準字的互動激起了每一位老師的熱情。大家像小學生一樣認真的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更標準。此次比賽，展示了國泰老師扎實的根本功，折射出了老師踏實認真的工作態(tài)度，增強了老師標準書寫的意識?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嘈琶课焕蠋熤灰獜囊黄惨晦鄬懫?，從一點一滴做起，教學根本功定會有更大的進步，學生的書寫也會有新的變化。4。加強業(yè)務學習。9月18、19日，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領(lǐng)導和3名語文老師參會。我們有幸聆聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐碩的。