幼兒園大班體育活動方案實施方案5篇

第頁共頁幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇1指導要點1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清老師的口令后，由簡單到難地開展幼兒的走、跑、跳的根本動作。2、本次活動中，要注意平安，養(yǎng)成一定的良好的行為習慣：不互相推閃、不擁擠等。3、在幼兒熟悉理解游戲玩法的根底上，可以設置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。假如幼兒找對了，“門”自動翻開等?；顒幽康?、練習聽信號向指定方向走、跑、跳，開展幼兒的根本動作。2、能找到空的位置，不推別人?；顒訙蕚洌涸趫龅氐乃慕菙[放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的家?；顒舆^程一、開場局部幼兒跟著老師隨音樂一起做模擬操。二、根本局部1、新授游戲。幼兒四散站在場地中間，老師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；老師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學小雞邊向小雞家走去；老師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷?！庇變哼厡W小鴨邊向小鴨家走去；老師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦?！庇變哼厡W小兔邊向小兔家走去。2、幼兒游戲1—2次后改為跑?！蔡嵝殉龊苟嗟挠變鹤⒁庑菹ⅰ?、表揚遵守游戲規(guī)那么和能找到空位置的幼兒。三、完畢局部游戲：狡猾的狐貍在哪里幼兒能念完兒歌再跑。幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇2活動目的：1、增進頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)才能。2、體會競賽的樂趣?；顒訙蕚洌褐行秃衾踩?、棍子，快樂圓圈圈玩法?；顒舆^程：1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2、將幼兒分成2到3組。3、老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈〔穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出〕；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4、按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組?；顒咏ㄗh：1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。2、由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。3、進展游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意平安。延伸活動：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經(jīng)歷。幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇3活動目的：1、學會匍匐前進的動作要領(lǐng)，進步幼兒爬的動作技能。2、開展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克制困難的精神?；顒訙蕚洌?、尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子假設干。2、磁帶、錄音機。3、布置好場地?；顒舆^程：〔一〕開場局部幼兒隨音樂“安康舞”跟老師一起做準備運動，老師自編動作?！捕掣揪植?、老師一邊講解匍匐前進的動作要領(lǐng)，一邊示范。2、幼兒練習匍匐前進，爬過用網(wǎng)搭成的通道，老師個別指導，然后請做得好的幼兒個別示范。3、比賽游戲“我是小小解放軍”。老師講解規(guī)那么：今天我們來做解放軍，學習解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊伍，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去。比賽依次進展，哪個隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為成功?！脖荣惪蛇M展2—3次〕〔三〕完畢局部幼兒隨音樂跟老師做放松運動。幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇4活動目的：1、練習雙腳向前行進跳，發(fā)現(xiàn)軟棍的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)造力及協(xié)作才能，體驗合作的快樂?；顒訙蕚洌很浌髅咳艘桓?，大塑料筐四個，大沙包、皮球假設干，熱身操磁帶—盤，錄音機一臺?；顒舆^程：〔一〕開場局部1、老師帶幼兒進入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。2、跟著音樂作熱身操，重點活動腳部關(guān)節(jié)?！捕掣揪植?、幼兒站成四路縱隊，一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。2、幼兒自由玩軟棍，老師巡回指導并引導幼兒注意平安，啟發(fā)幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習打槍；多人合作將軟棍擺在地上，練習跳躍動作等。3、老師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學。4、游戲：過小河〔1〕請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前方。幼兒站在軟棍的一旁，練習雙腳向前行進跳。要求：①一次跳進一個軟棍圈內(nèi)，魚貫地進展練習；②跳時不要碰到軟棍，假如碰歪了，要自動修好?！?〕將軟棍擺開，加大軟棍間的間隔，兩隊間隔稍大，另兩隊間隔稍小些。老師與幼兒—起擺好，幼兒自由選擇練習。要求同上?！?〕改變擺改形式，交織擺放，老師在前面擺，幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習，要求同上?！?〕增加難度，拉大軟棍圈之間的間隔，幼兒自由選擇練習行進跳。5、游戲：運糧食師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災區(qū)的小朋友運點糧食，好嗎？〔1〕交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的—隊為勝?！?〕并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉?！?〕游戲規(guī)那么：①運糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍；②不能將糧食掉到河里；③要將糧食放進糧倉，不要亂扔?！?〕組織幼兒游戲3～4次，每次游戲老師提出不同的要求：第—次只運—袋糧食〔大沙包代替〕；第二次要求運兩袋糧食；第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜〔皮球代替〕；第四次游戲可自己決定，運什么都可以。〔4〕小結(jié)：表揚積極運貨物并遵守規(guī)那么的幼兒?！踩惩戤吘植?、放松游戲：“我們都是木頭人”。附：軟棍的制作方法將—米左右的寬布條長邊縫在一起，內(nèi)塞棉花和與布條同長的細鐵絲，塞好后兩頭縫合，并在兩頭縫上暗扣，兩頭可接在—起成為圓圈。幼兒園大班體育活動方案施行方案5篇5活動目的：1、學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。2、進一步進步幼兒爬、跑、跳的才能，鍛煉體能，開展肢體動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、在難度逐步進步的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗安康活動的樂趣?；顒訙蕚洌洪L繩一根、鱷魚胸飾、青蛙的標識人手一份、筐一只沙包假設干、泡沫墊假設干、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》活動過程：一、準備活動：1、老師：“孩子們，到媽媽這里我們來活動一下”〔音樂響起，幼兒在老師的引導下模擬小蝌蚪游泳的動作〕2、小蝌蚪變變變：老師“我們一起把繩子圍成一個池塘，來玩小蝌蚪變變變的游戲吧！”〔老師邊講解邊示范這一熱身運動的動作，幼兒模擬練習。根據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過程設計動作，這一動作身體趴在軟質(zhì)地上完成〕二、青蛙跳田埂1、老師：如今小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎？〔幼兒討論〕今天我們一起來學學小青蛙跳的本領(lǐng)，好嗎，你們一人去拿一個青蛙的標記，套在自己的手臂上。2、老師把幼兒領(lǐng)到事先設計好的田埂那里，你覺得小青蛙會怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看?！策@里孩子們根據(jù)老師的設計展示不同的跳躍方法〕3、今天我們要來跳田埂了，老師示范，起跳時用力蹬地，落地時屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習，這時候老師可以根據(jù)孩子的掌握情況隨時調(diào)整難度，鼓勵幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂。4、集中幼兒小結(jié)：“剛剛小青蛙的本領(lǐng)學得都很好，如今看看我們的田埂變寬了，你會怎樣跳過去呢？”引導幼兒自然地從立定跳遠過度到助跑跨跳?！策@時候變化孩子們的站立方位即可〕三、游戲“小青蛙捉害蟲”1、老師“我們小青蛙越長越大，本領(lǐng)也越來越大，對面田里有許多害蟲，小青蛙要跳過小河和田埂去