小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第七單元《大自然的聲音》吳純瑤

感受美妙演奏歌手歌曲輕柔歡喜溫柔激動(dòng)合奏樂(lè)曲充滿雨滴滴答樂(lè)器音樂(lè)家復(fù)習(xí)導(dǎo)入河流所有合唱敲打輕快手風(fēng)琴音樂(lè)會(huì)請(qǐng)你讀出這些美妙的詞語(yǔ)。

課文的結(jié)構(gòu)是什么？大自然有許多美妙的聲音。整體把握風(fēng)雨動(dòng)物總寫分寫風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。聽(tīng)風(fēng)演奏擬人比喻當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。聽(tīng)風(fēng)演奏作者的觀察是多么仔細(xì)??！擬人當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。微風(fēng)拂過(guò)狂風(fēng)吹起聲音輕輕柔柔雄偉的樂(lè)曲呢喃細(xì)語(yǔ)聲音充滿力量聽(tīng)風(fēng)演奏作者的用詞是多么準(zhǔn)確?。‘?dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。看水表演水，也是大自然的音樂(lè)家。概括本段中心內(nèi)容中心句小雨敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音?？此硌荻６＿诉说蔚未鸫饑W啦嘩啦…………擬聲詞雨滴落在房子上，發(fā)出（

）的聲音。雨滴落在屋頂和窗戶上，發(fā)出（

）的聲音。雨滴落在（

），發(fā)出（

）的聲音?？此硌莸蔚未鸫鸲６＿诉朔聦懢渥有∠蠕鹊亓飨蚝恿鳎恿麂亓飨虼蠛?，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動(dòng)物明星動(dòng)物是大自然的歌手。一段話要圍繞一個(gè)意思寫?？偲鹁渲行木澍B(niǎo)叫蟲(chóng)鳴蟈蟈歌唱

走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。動(dòng)物明星排比每個(gè)地方都有美妙的聲音。展示了聲音的無(wú)限魅力。

你知道他們唱的的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在唱歌，我很快樂(lè)！”動(dòng)物明星聲音美妙動(dòng)物明星你還聽(tīng)到過(guò)哪些美妙的動(dòng)物聲音？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些美妙的聲音吧！音樂(lè)欣賞：蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫犬吠蛙鳴馬嘶虎嘯猿啼獅吼雞叫狼嚎主題閱讀讀一讀葉圣陶先生的《瀑布》，想象詩(shī)中的風(fēng)景。還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。瀑布的聲音主題閱讀讀一讀葉圣陶先生的《瀑布》，想象詩(shī)中的風(fēng)景。山路忽然一轉(zhuǎn)，?。⊥?jiàn)了瀑布的全身！這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。遠(yuǎn)望瀑布主題閱讀讀一讀葉圣陶先生的《瀑布》，想象詩(shī)中的風(fēng)景。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。近看瀑布你聽(tīng)到過(guò)哪些“美妙