小學(xué)音樂西南師大六年級上冊抗日烽火小學(xué)音樂《保衛(wèi)黃河》 優(yōu)秀獎

黃河是我國的第二大河，全長5464公里，發(fā)源于青海的巴顏喀拉山脈，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東共九個省區(qū)，最后由山東注入渤海。千折百彎的黃河，像一條巨龍，成為古老中國的象征，在這里有水草豐美的天然牧場，有一望無垠的肥土沃壤，有粗曠雄渾的黃土高原，有歷史悠久的文明古都。因此，人們往往把黃河比喻為中華文明的搖籃，親切的稱它為——母親河。黃河大合唱第七樂章《保衛(wèi)黃河》

1939年人民音樂家冼星海和現(xiàn)代著名詩人光未然聯(lián)合創(chuàng)作《黃河大合唱》，包括《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口曲》、《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧，黃河》。共八個樂章：一、《黃河船夫曲》五、《河邊對口曲》二、《黃河頌》六、《黃河怨》三、《黃河之水天上來》七、《保衛(wèi)黃河》四、《黃水謠》八、《怒吼吧！黃河》保衛(wèi)黃河

（1913～2002）中國詩人，文學(xué)評論家。原名張光年。湖北光化人。主要作品《五月的鮮花》等。

光未然（1905-1945），廣東番禺人，人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學(xué)時開始學(xué)習(xí)音樂。1928年考入上海國立音樂學(xué)院。1929年赴法國巴黎深造。1935年結(jié)業(yè)于巴黎音樂戲劇學(xué)院由著名作曲家杜卡領(lǐng)導(dǎo)的高級作曲班，并于同年回國參加抗日救亡運(yùn)動。音樂家介紹冼星海

1939年冼星海與詩人光未然在延安相見，聽其朗誦《黃河吟》，聽其講述黃河呼嘯奔騰的壯麗景象遂蕩起共鳴，樂思如潮。一星期之內(nèi)，完成了該作品八個樂章的全部樂譜。寫就了這一時代的中華民族的音樂史詩。知識擴(kuò)展情緒：歌曲以雄偉，磅礴的，高亢激越振奮人心的情緒表達(dá)了作曲家的愛國之情。情景：生動的表現(xiàn)了抗日軍民前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗、為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而奔赴戰(zhàn)場的壯麗情景。表現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀兒女奮起斗爭的英雄形象。小結(jié)：隨著速度的加快、力度的加強(qiáng)以及旋律音調(diào)的升高等音樂要素的變化，表現(xiàn)了全國人民萬眾一心，最終匯聚成了一股強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的革命力量，打敗日本侵略軍。演唱形式音樂形象第一段齊唱同心協(xié)力的抗日隊(duì)伍第二段二部輪唱抗日浪潮此起彼伏第三段三部輪唱抗日隊(duì)伍不斷壯大第四段齊唱全國人民萬眾一心共同抗日漸強(qiáng)記號這個漸強(qiáng)記號，更加形象的表現(xiàn)出歌曲的情緒變化，展現(xiàn)了我們國家抗日力量的不斷壯大以及全國人民打敗日本鬼子的必勝決心。黃河大合唱》，在抗戰(zhàn)烽火的洗禮下，迅速成長為中華兒女愛國救亡的號角；與此同時，以其所負(fù)載的精神力量和民族個性，在海外華人及世界反法西斯戰(zhàn)線