高一下學期英語教師工作計劃2020一

方案計劃范本高一下學期英語教師工作計劃2020一編輯：__________________時間：__________________1/4高一下期是學生漸漸認識和適應高中外語學習的要點時期，我們計劃在上期的基礎上，持續(xù)拓寬學生的知識面，全面培育聽、說、讀、寫四會能力，特別是理解、剖析和閱讀的能力，讓學生趕快適應高中學習。一、教育教課指導思想建立新觀點,研究新綱領,探究新教法。二、教課工作1、必修課。本期教課課時仍舊緊,教材內容多，知識覆蓋面大，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學上的課外知識，人文知識，增強課外閱讀的增補和指導，詳細方法狠抓單元教課,突出單元教課要點。掌握好各個環(huán)節(jié)如：warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises，listening.讓學生不單學習知識，并且獲得能力的培育。增強教改意識。要整體提升學生的思想認識和文化品嘗。要將“教法指導”轉為“學法指導”,重視指導學生思想方法的學習,要指引并鼓舞學生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng),重申運用語言的能力和語感能力的培育,重視累積,感悟和熏陶。新教材中的“口語社交”要讓學生充分活動,還要采納多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提升學生學習英語的興趣。2、課內課外閱讀。教師指導閱讀,教師除了課文中閱讀資料，還要指導學生的課外閱讀，備課時要對其內容,重難點,方式方法等都要作全盤問慮。此外還要注意“教本”和“課外閱讀”的有關延長,即“課外閱讀”和2/4“教本”詳細課文的有關連接。同時，教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。學生單元小結1.累積詞語，對課文波及的重要詞語，要抄錄、查詞典解說要點記憶。2.閱讀報刊文章寫評論;3.每單元寫一百字左右與課文內容有關的作文。講堂溝通,講堂內除了individualactivity,pairwork,groupwork,discussion,debate這些活動，還有課外的teamwork，dutyreport，這些資料都以書面形式和口頭形式體現(xiàn)，最后由教師采集作資料保留。英語學習小組活動,每個小組每學期都有時機在講堂展現(xiàn)對一篇文章或一個專題的理解，懷疑,評析,賞識.這是學生自主學習和“研究性閱讀”的試試。3、寫作依據(jù)教材的編寫體例,把教本上的寫作內容與學生練筆聯(lián)合。本期擬作作文每單元1次。作文批閱要講實效,要調換學生參加,可先由學生自評或互評,再由老師評論,對其得失進行剖析總結,并倡導學生寫后記或重作,以期不停提升寫作能力。對優(yōu)異的作文可進行溝通。4、充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機等電教手段,適合的時候使用多媒體教室,使英語講堂更為形象,生動開朗。三、本學期學生狀況剖析7﹑8﹑9班均為一般班。經(jīng)過近一周來的摸底，已基本知道了學生的大概狀況基礎知識欠帳太多,主要指初中基礎詞匯、短語及語法,但也有大多半成績較好的學生對上學期的知識依舊很陌生。2.因為基礎知識短缺許多，他們大多半人缺少學習踴躍性及主動性。對英語極為懼怕及憎惡。詳細表此刻：早晚自習不肯復習所學內容，特別是早自習不肯張口念書。因為單詞短缺量大，絕大多半學生到了句句有生3/4詞的程度，其家庭作業(yè)只好亂做、亂抄甚至不做。3.因為基礎知識的缺少，必定致使基本技術的缺少，聽、說、讀、寫能極差，這樣必定會致使講堂教課進度慢，成效差。4.大多半學生，因為聽不懂課，因此講堂紀律就較差，必定致使學生學習效率低下。關于以上這些問題都一定仔細對待及更正，應