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2樟樹與彩葉草第1單元身邊的植物妍妍和波波在校園里觀察植物,他們發(fā)現(xiàn)了什么呢?一、課程導(dǎo)入樟樹的莖二、講授新課彩葉草的莖二、講授新課樟樹與彩葉草的莖有什么不同?二、講授新課討論:觀察的方法二、講授新課觀察的方法二、講授新課運用多種感官進(jìn)行觀察;先比較樟樹和彩葉草的莖的粗細(xì)與顏色;再從質(zhì)感和軟硬程度等方面進(jìn)行觀察和比較;用合適的詞匯進(jìn)行描述。溫馨提示:四人小組合作,不能擅自到其他地方觀察;認(rèn)真完成學(xué)生活動手冊的記錄;愛護(hù)植物,不能采摘植物。二、講授新課要求:在校園里尋找樟樹和彩葉草,比較樟樹和彩葉草的莖,觀察它們有什么不同。分組活動:觀察樟樹和彩葉草的莖二、講授新課交流分享:描述樟樹和彩葉草的莖的特征。二、講授新課討論:下面是什么植物的莖二、講授新課分組活動:觀察更多植物的莖二、講授新課觀察校園里植物莖的過程中要注意什么呢?1.小組一起行動,不能擅自離開到其他小組;2.帶上鉛筆、橡皮擦和活動記錄本到校園觀察;3.愛護(hù)動植物,不能亂采亂摘植物;4.選擇兩種植物的莖記錄下來。二、講授新課交流與匯報二、講授新課我們的發(fā)現(xiàn)
不同植物的莖的顏色、大小、粗細(xì)、質(zhì)感、柔軟程度等都不相同。二、講授新課親子活動
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