【參考】正視發(fā)展挑戰(zhàn)

正視發(fā)展挑戰(zhàn)第六課建設(shè)美麗中國(guó)第一課時(shí)正視發(fā)展挑戰(zhàn)課堂導(dǎo)入

一、發(fā)展中的人口問(wèn)題

思考：圖片中的信息反映了我國(guó)人口的現(xiàn)狀是什么？課程講解1.我國(guó)人口現(xiàn)狀我國(guó)人口現(xiàn)狀重要國(guó)情：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低新特點(diǎn)：增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨(dú)生子女”社會(huì)問(wèn)題凸顯等課程講解

一、發(fā)展中的人口問(wèn)題探究分享

根據(jù)2015年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查結(jié)果推算，同2016年第六次人口普查相比，每國(guó)每10萬(wàn)人中具有大學(xué)教育程度的人口由8930人上升為12445人，具有高中教育程度的人口由14032人上升為15350人，具有初中教育程度的人口由38788人下降為35633人，具有小學(xué)教育程度的人口由26799人下降為24356人。

思考：從國(guó)民受教育的程度看，你認(rèn)為我國(guó)人口文化素質(zhì)的基本狀況如何？它對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)有哪些影響？探究分享人口問(wèn)題危害對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的壓力不會(huì)根本改變與資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會(huì)根本改變

計(jì)劃生育基本國(guó)策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持課程講解

2.我國(guó)人口問(wèn)題的危害計(jì)劃生育基本國(guó)策必須長(zhǎng)期堅(jiān)持2016年，我國(guó)開(kāi)始全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)子女政策（全面二孩政策），它是我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的不斷完善。課程講解

3.面對(duì)人口問(wèn)題，我們應(yīng)該堅(jiān)持什么基本國(guó)策？實(shí)施計(jì)劃生育基本國(guó)策的好處使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)，有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。課程講解資源環(huán)境危機(jī)資源日益短缺環(huán)境污染嚴(yán)重生態(tài)系統(tǒng)退化經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出課程講解1.資源環(huán)境面臨哪些危機(jī)？二、資源環(huán)境面臨危機(jī)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)必造成環(huán)境破環(huán)和資源短缺。你是如何看待這個(gè)觀點(diǎn)的。小組合作探究：資源環(huán)境問(wèn)題的危害嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅人民的生命安全和身體健康深入探究2.資源環(huán)境問(wèn)題的危害面對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題我們?cè)谛袆?dòng)國(guó)家：堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策社會(huì)：堅(jiān)持綠色發(fā)展，走文明發(fā)展之路個(gè)人：為保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源做力所能及的事課程講解3.面對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題我們?cè)谛袆?dòng)知識(shí)體系正視發(fā)展挑戰(zhàn)發(fā)展中的人口問(wèn)題我國(guó)人口現(xiàn)狀發(fā)展中的人口問(wèn)題有哪些危害？面對(duì)人口問(wèn)題，我國(guó)的基本國(guó)策？