八年級上冊語文部編版課件第五單元寫作說明事物要抓住特征共33張

第5單元寫作說明事物要抓住特征總體目標(biāo)：學(xué)會抓住特征說明事物具體目標(biāo)：1.結(jié)合課文學(xué)習(xí)，懂得說明事物要抓住特征的道理。2.利用寫作實踐，學(xué)習(xí)把握事物特征的方法。3.聯(lián)系相關(guān)要求，合理使用多種說明方法。寫作目標(biāo)寫作指導(dǎo)知識講解寫說明文首先要抓住事物的特征。所謂特征，就是該事物區(qū)別于其他事物的獨特之處。比如，介紹“鯨”這種海洋生物，如果只用描述性的方法，說明其為海上巨大的魚，就會給讀者帶去錯誤信息，因為鯨盡管生活在海洋中，且外形似魚，卻不屬于魚類，而屬于哺乳動物。第一單元第1課《消息二則》1.文學(xué)常識《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國的締造者。代表作品：《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。2.文章思想內(nèi)容《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者用富有感情的筆調(diào)，簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程，贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞，對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。3.重點字詞蕪湖（wú）擊潰（kuì）督戰(zhàn)（dū）綏靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）殲滅（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明銳不可當(dāng)（dāng）?年級語?上冊知識點總結(jié)寫作指導(dǎo)事物的特征一般表現(xiàn)在其外部形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造、自然屬性、形成原因、發(fā)展過程、使用方法、實用功能等方面。中學(xué)生學(xué)寫事物說明文，對象大多為植物、動物、生活或?qū)W習(xí)用品、建筑物等。動物、植物的主要特征往往表現(xiàn)在生物學(xué)特征上，生活或?qū)W習(xí)用品的特征則往往表現(xiàn)在使用方法或?qū)嵱霉δ苌?，而建筑物的特征多半表現(xiàn)在其外部形態(tài)與內(nèi)部格局上。寫作指導(dǎo)在說明文中，表現(xiàn)事物的特征也無須面面俱到，只要突出其主要特征或特征的主要方面即可。比如，同樣是建筑群，蘇州園林與北京故宮就大不相同。建筑因其建造的目的不同，所以呈現(xiàn)的形態(tài)也不同。園林的主人希望在園林中修身養(yǎng)性，所以建筑布局講究自然之趣；宮殿的主人則需要宮殿顯示權(quán)力與威儀，所以其建筑莊嚴(yán)整齊、壯麗恢宏。如何在寫作中抓住事物的特征呢？1.要善于觀察和比較。既要注意事物的總體面貌，也要觀察其局部。事物大都有主體部分或關(guān)鍵部分，而這往往最能體現(xiàn)它的特征，觀察時要特別注意。除了突出每個事物的獨特之處，還要注意表現(xiàn)一類事物的共同特點。寫作指導(dǎo)寫作方法點撥第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》1.文學(xué)常識諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項。消息，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說，消息由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。2.文章思想內(nèi)容本文是路透社的一篇新聞，它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因，并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況，是一篇典型的新聞報道。3.重點字詞頒發(fā)（bān）仲裁（zhòngcái）遺囑（zhǔ）巨額（é）?年級語?上冊知識點總結(jié)2.要恰當(dāng)引用資料。這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、歷史文獻(xiàn)、研究資料等。例如《中國石拱橋》里引用《水經(jīng)注》的記載，說明石拱橋在中國具有悠久的歷史。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)3.運用一些生動形象的說明方法，既突出事物的特征，同時也避免文章枯燥乏味。例如《中國石拱橋》開篇便說“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，雖不是嚴(yán)格的定義，卻一下就把石拱橋最“顯眼”的特征勾勒出來了。又如《夢回繁華》這樣說明《清明上河圖》節(jié)奏感極強的特征：“整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味?！币詷酚鳟?，以簡馭繁，有助于讀者理解這一比較專業(yè)的內(nèi)容。利用下面的材料，抓住坎兒井的一兩個特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于300字。（閱讀材料見教材）寫作實踐一：整理說明文（縮寫）寫作實踐第3課《“飛天”凌空》1.文學(xué)常識新聞特寫是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭，對事件或人物做出形象化的報道。2.文章思想內(nèi)容本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響，再現(xiàn)了“5136”這一跳水動作的優(yōu)美，具有濃厚的文學(xué)色彩，表達(dá)了對運動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。3.重點字詞凌空（líng）翹首（qiáo）輕盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息斂聲（bǐng）眼花繚亂（liáo）震耳欲聾（zhèn）?年級語?上冊知識點總結(jié)①仔細(xì)閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征。②材料中坎兒井的各個特征既有相對的獨立性，相互之間又有聯(lián)系，寫作時要注意這一點。③利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要對材料的表述方式做一定程度的調(diào)整。寫作實踐提示優(yōu)秀例文寫作實踐神奇的坎兒井坎兒井是干旱荒漠地區(qū)通過井、渠結(jié)合，在地下引用地下水進(jìn)行灌溉的水資源利用方式。它依據(jù)山勢坡度，按引水路線在地面挖出許多豎井，并在地下將這些豎井連通成渠，因而，它的開鑿是十分艱苦的。在開挖線上，每隔數(shù)十米就要挖一口豎井。井下渠道開挖靠點油燈作業(yè)，總工程量非常大。而且，挖井人還需要知道什么地方地下有水，從開挖處到出水處要挖多少豎井，每個豎井需挖多深，這都要有豐富的經(jīng)驗。寫作實踐20世紀(jì)50年代末，新疆共有坎兒井1784條，年出水量6.826億立方米，灌溉面積36.3萬畝。但到2003年，新疆的坎兒井?dāng)?shù)量已銳減至614條，年出水量減少56%，灌溉面積減少52%。人們已經(jīng)認(rèn)識到，與現(xiàn)代引水技術(shù)相比，坎兒井有著保護(hù)、凈化水資源和不消耗其他能源的優(yōu)勢，其文化價值更是不可估量。目前，坎兒井的搶救工程已全面啟動，有越來越多曾經(jīng)干涸的坎兒井又流出了汩汩清水。第4課《一著驚海天》1.文學(xué)常識通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點：嚴(yán)格的真實性；報道的客觀性；較弱的時間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。2.文章思想內(nèi)容本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻，流露出作者強烈的自豪之感。3.重點字詞著陸（zhuó））凜冽（lǐnliè）默契（qì）殫（dān））精竭（jié）慮鐫刻（juān）桅桿（wéi）嫻熟（xián）?年級語?上冊知識點總結(jié)在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向大家介紹某一建筑。題目自擬。不少于500字。寫作實踐二：介紹建筑物寫作實踐①這一建筑可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。②抓住建筑的特征來寫，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。③合理安排文章的結(jié)構(gòu)，可以先總說建筑的特征，然后再加以具體說明。寫作實踐提示1.抓住說明對象的特征。建筑物說明文主要是要把建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)、布局等準(zhǔn)確地介紹清楚。假如你要介紹某座橋，就需要觀察了解很多的橋，研究各種各樣的橋，從而通過比較，找出這座橋的特征。你要介紹某座教學(xué)樓，就要了解各式各樣的教學(xué)樓，然后通過比較，發(fā)現(xiàn)這座教學(xué)樓的特征。寫作實踐寫法點撥2.合理安排說明的順序。對建筑物進(jìn)行說明，一般采用空間順序，即按照由外而內(nèi)、由上而下、由東而西、由南而北、由中間而四周等順序加以說明。介紹時既可以用第三人稱作客觀介紹，也可以以一個參觀者的身份，用移步換景法來介紹。寫作實踐3.靈活運用說明方法。對建筑物的說明可運用多種說明方法，同時還要用描寫、比喻等寫作技法，使人們對建筑物的物理屬性和審美屬性都有所了解。4.重點突出，詳略得當(dāng)。不同的建筑物，其特點是不同的，最能體現(xiàn)建筑物特點的部分應(yīng)該詳寫，其余的應(yīng)該略寫。寫作實踐中國尊一個奪人眼目的高大建筑，一個吸引眾多世界500強企業(yè)入住的大廈，一座從初建就備受國際矚目的北京第一高樓，它就是中國尊，位于北京市最繁華熱鬧的中央商務(wù)區(qū)。它總投資逾200億元，地下7層（不含夾層），地上108層，是北京市最新的地標(biāo)性建筑。優(yōu)秀例文寫作實踐開篇三個句子，猶如三個特寫鏡頭，把中國尊的獨特、尊崇地位鋪排出來，給讀者以震撼。隨后介紹名稱、方位、投資、樓層數(shù)等信息，用短短一段話，把主要信息呈現(xiàn)出來，讓讀者獲得總體印象?！白稹蹦斯胖Y器，意為敬奉，起時雙手捧至齊額，行頂天立地之勢。設(shè)計者以“中國尊”為北京第一高度建筑的寓意，與“尊”的內(nèi)涵不謀而合：建筑高聳直入云端，象征中國頂天立地、復(fù)興崛起的態(tài)勢。中國尊的地上建筑高度是528米，這與北京市最高點——香山“鬼見愁”的高度相似，體現(xiàn)出首都北京高度至尊之意。寫作實踐整棟大樓自下而上的菱形機理讓人印象深刻，這些菱形機理取自中國傳統(tǒng)器皿之一的竹器，展現(xiàn)了大樓高潔、典雅、簡約的氣質(zhì)。建筑頂部的空間設(shè)計取自“孔明燈”的形態(tài)，通透輕靈的頂部空間成冉冉上升的態(tài)勢，從而形成獨特的城市天際線輪廓，也寓意北京這座古老而又年輕的城市站在一個全新的起點與世界對話。寫作實踐這么高的摩天大樓如果發(fā)生火災(zāi)怎么辦？這當(dāng)然也是設(shè)計者重點考慮的。中國尊有完善的自救體系，包括消防系統(tǒng)和避難所。防范火災(zāi)，最重要的是消防水的供應(yīng)。在大廈的第105層，設(shè)有一個600多立方米的巨大水箱，此外樓內(nèi)還布設(shè)了5個60立方米的水箱。失火時，這些水箱可依靠重力保證兩個小時的消防水供應(yīng)。寫作實踐中國尊還設(shè)有8個避難層，平均每10-12層一個，避難層平時空置，發(fā)生火災(zāi)時可容納大量人員，能夠保證隔離煙火近兩個小時，爭取寶貴的救援時間。不僅如此，中國尊與同區(qū)域內(nèi)的低層建筑一致，按照抵御8度地震烈度設(shè)防。因此，它的每個結(jié)構(gòu)層用鋼量相比同類超高層高出50%以上，工程使用的鋼構(gòu)件總量超過14萬噸。在抗震設(shè)防烈度為8度的區(qū)域里建造的超過500米的摩天大樓，中國尊是全球首座，舉世唯一。寫作實踐中國尊代表了中國建造的新高度，同時也彰顯了中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新成就。交付使用后，集甲級寫字樓、會議、商業(yè)、觀光以及多種配套服務(wù)功能于一體，可容納1.2萬人辦公，同時每日還可接待約1萬人次的觀光游客，想一想，站在中國尊的最高處，偉大首都一覽無余，心中多么激動??！寫作實踐第一至五段中羅列的數(shù)字，有的是百分比數(shù)字，有的是確數(shù)，有的是約數(shù)，都能很好地說明建筑物的特征。比如“它的每個結(jié)構(gòu)層用鋼量相比同類超高層高出50%以上”這句話兼用了列數(shù)字、作比較的說明方法，很有說服力。中國尊是中國建筑師主創(chuàng)設(shè)計的最高建筑物，建成后代表的不僅是北京市，還代表了中國建筑設(shè)計師的水平。我愛中國尊，我為首都的新時代雄偉建筑而自豪！寫作實踐我們每天都會接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機、手機、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對象，查閱相關(guān)資料，以《我的生活少不了它》為題，寫一篇說明文。不少于500字。寫作實踐三：介紹某物品寫作實踐①觀察物品的外形，想一想它是什么材料做的，這種材料有什么特點，這個物品有什么用途等。從中選取反映物品主要特征的內(nèi)容做重點說明。②注意按照一定的順序來說明事物。比如寫自行車，可以先寫外形特點，再寫自行車的制造材料以及這種材料的特點，之后寫自行車的性能特點、騎行感受等。③恰當(dāng)運用各種說明方法，也可適當(dāng)運用文學(xué)手法，增強說明的效果。寫作實踐提示1.審清題意，確定寫作對象。本題中“它”是題眼，點明本次寫作的對象?！拔业摹北砻魇亲约荷磉叺?，“生活”“少不了”表明寫作對象必須是與我們的生活有關(guān)的，而且是必不可少的。寫作實踐寫法2.抓住事物的特征。要認(rèn)真觀察寫作對象的外部特征，如顏色、大小、長短、規(guī)模等，選擇其中一兩個特征進(jìn)行重點描寫，恰當(dāng)運用說明方法。3.選擇合理的說明順序。如寫藝術(shù)品，可以采用空間順序來寫；有時可以考慮另辟蹊徑，反彈琵琶，采用新的形式來寫，如使用說明書的形式來寫。寫作實踐我的生活少不了它隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了許多人的生活。去年，我也擁有了一臺電腦,它給我?guī)砹撕芏喾奖?，使我增長了知識，開闊了眼界。我的生活少不了它。電腦有三大硬件：主機、顯示器和鍵盤。它們各司其職，又相互配合。優(yōu)秀例文寫作實踐介紹電腦給“我”帶來的益處。點題。介紹電腦的三大硬件，突出它們“通力合作”的特征。主機是電腦這一家子的大總管，相當(dāng)于人的大腦，幾乎所有的文件資料和信息都由它掌管。我們要電腦完成的工作也主要由它負(fù)責(zé)，同時它還要給其他的家庭成員分配工作，其他成員都對它唯命是聽。顯示器，是電腦的主要輸出設(shè)備，是電腦的“臉”。它的任務(wù)是將經(jīng)過主機處理后的信息、資料等展示給大家，它的亮度與對比度可以根據(jù)人們的喜好進(jìn)行調(diào)整。寫作實踐運用打比方的說明方法，生動形象地介紹了顯示器的作用。打比方鍵盤則跟顯示器相反,它是最常用也是最主要的輸入設(shè)備。用戶的指令必須通過它才能告訴大總管。通過它，大總管才知道要做什么。它包含著26個英文字母鍵,4個方向鍵,10個數(shù)字鍵，以及各種功能鍵與指示燈等。除了這三大硬件外，電腦還有許多輔助硬件，為用戶提供舒適高效的服務(wù)。寫作實踐列數(shù)字。過渡段。電腦有一條小尾巴，就是鼠標(biāo)。鼠標(biāo)可以代替一些由鍵盤輸入的煩瑣指令，使電腦的操作更加簡便。它跟鍵盤通力