小學生守則日常行為規(guī)范活動方案

學生守則日常行為規(guī)范活動方案行為習慣，是一個人綜合素質的重要表現(xiàn)之一，從小養(yǎng)成良好的行為習慣對學生的成長影響深遠。學校要教育學生“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”。為切實抓好學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使他們成為優(yōu)秀的“高小人”，擬定學生《行為規(guī)范》教育活動方案。在教育上加強領導，加大力度，完善制度，措施到位。把學生行為規(guī)范教育和學校素質教育工作相結合，齊抓共管，全面提高學生的行為規(guī)范素養(yǎng)。一、建立領導小組，完善教育制度：

1、建立學生《行為規(guī)范》教育領導小組，落實責任制。為了加強行為規(guī)范教育的領導和管理，發(fā)動學校各部門協(xié)同努力，堅持和完善由校長負責，德育教導、大隊輔導員、其他中層干部、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專門的領導評估小組，分工明確，職責到位。組

長：副組長：組

員：2、完善各項制度，保障教育的實施。

在《中小學日常行為規(guī)范》實施的基礎上，制訂小學《小學生行為規(guī)范守則》，保障教育時有章可循，評比時有據(jù)可依。（1）、規(guī)范升旗儀式制度。嚴格落實升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規(guī)范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話），每天有國旗升降。每學期開學第一周邀請武警戰(zhàn)士作升國旗示范。（2）、規(guī)范“班會課”制度。每周一上午第一節(jié)課為“班會課”，嚴格實行單周校會、雙周班會制度，禁止調(diào)換本課，要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動、播放宣傳教育片、評優(yōu)民主推薦等活動。班會課由班主任老師根據(jù)本班實際情況進行行為規(guī)范教育，安全教育，重大活動安排，處理班務等。由大隊委員和紅領巾志愿者每周進行檢查，加查結果與“行為規(guī)范示范班”和“班主任學期考核”掛鉤。（3）、常規(guī)評比制度。

由值日中隊的隊員對全校學生一周的行為規(guī)范進行觀察、勸導和記錄，主要涉及學生禮儀、主題教育、班級衛(wèi)生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊在周五統(tǒng)計各中隊得分情況，每周向成績突出的中隊頒發(fā)“流動紅旗”。根據(jù)“流動紅旗”、行政抽查、紅領巾志愿者協(xié)查、文明用語監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評比結果與班主任學期考核掛鉤。評比結果在校園網(wǎng)上公示，接受師生和家長的監(jiān)督。（4）、評優(yōu)制度。各中隊推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學生參評“行為規(guī)范小標兵”，表彰先進，樹立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進事跡，組稿我校的素質教育實驗項目是“健身教育”，行規(guī)教育在健身教育中主要抓好以下幾點：遵守活動時間、遵守活動規(guī)則；公平競爭、團結合作；勇于拼搏、堅持鍛煉；增強集體榮譽感。四、具體推進安排：

周次時間一周重點校會內(nèi)容班級訓練第6周3月30日——4月2日進校禮儀杜絕奔跑喧嘩行走規(guī)范周二午會課：行為規(guī)范訓練啟動儀式1、敬禮規(guī)范2、問候禮儀3、行走規(guī)范4、高唱國歌第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩行走規(guī)范校園禮儀周二午會課：行為規(guī)范一周小結1、行走規(guī)范2、問候禮儀3、高唱國歌第8周4月12日——4月16日校園禮儀文明用餐愛惜糧食周一校會課：“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌第9周4月19日——4月23日班級衛(wèi)生校園禮儀周一校會課：行為規(guī)范階段總結1、問候禮儀2、行走規(guī)范3、清理桌肚，整理書包第10周4月26日——4月30日進校禮儀文明用餐周一校會課：表彰行為規(guī)范小標兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐第11周5月4日-5月7日班級衛(wèi)生校園禮儀周二午會課：“每周之星”演講1、行走規(guī)范2、清理桌肚，整理書包第12周5月10日——5月14日行走規(guī)范愛惜糧食周一校會課：環(huán)境衛(wèi)生教育1、行走規(guī)范2、文明用餐3、愛惜糧食第13周5月17日——5月21日校園禮儀文明用餐班級衛(wèi)生周一校會課：“每周之星”演講1、文