2021年秋季活動策劃方案

2022年秋季活動籌劃方案隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。下面是整合的2022年秋季活動籌劃方案，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。

2022年秋季活動籌劃方案1

活動目的：

1、體驗、感受秋天美妙的風光，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

2、欣賞散文詩中洋溢的歡樂氣氛，初步嘗試創(chuàng)造性地學習散文詩的仿編。

3、懂得關心保護老人。

活動準備：

多媒體課件

重難點分析：

重點——感受散文詩中水果娃娃歡迎秋爺爺時的快樂心情，并有感情地學習朗讀散文詩。

難點——初步嘗試仿編散文詩。

活動過程：

一、欣賞課件，請幼兒講述自己眼中的秋天。

問：小朋友，如今是什么季節(jié)?那秋天是什么樣子的?師：秋天多美啊，我們一起來欣賞秋天美麗的風光吧!(播放課件)

問：欣賞了這么美麗的秋天，誰來說說你對秋天的感受。師：我們常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是個成熟、收獲的季節(jié)，所以，人們常常把秋天比作秋爺爺。小朋友，你們喜歡秋天嗎?歡迎秋爺爺嗎?那就讓我們發(fā)自內心的真誠的呼喊一聲：“歡迎秋爺爺〞!

二、老師將散文詩編成故事進展講述，為幼兒學習散文做好鋪墊。

問：有哪些水果娃娃們歡迎秋爺爺?它們是怎樣歡迎秋爺爺?shù)?

三、利用課件欣賞散文詩。

四、利用課件分句欣賞、學習散文詩，通過語言、動作、變幻多種有趣的形式，逐句感受、理解散文詩，體會水果娃娃快樂的心情。

問：你最喜歡哪個水果娃娃?它怎樣歡迎秋爺爺?(點擊課件)

問：為什么山楂娃娃點亮小紅燈?柿子娃娃掛起打燈籠?你覺得它們是怎樣的娃娃?

1、完好欣賞一遍。

2、師幼有表情地朗讀散文詩。

五、興趣仿編。

問：還會有哪些水果娃娃也來歡迎秋爺爺呢?

六、延伸活動：鼓勵幼兒用自己喜歡的方式也來歡迎秋爺爺吧!

2022年秋季活動籌劃方案2

活動目的：

1、認識一些農作物或果樹，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗秋天豐收的快樂。

2、能圍繞話題表達自己的想法，積極參與交談。

3.教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農作物。

活動準備：

1、幼兒屢次理解過秋天的風光，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱。

2、農民田間勞作場景的錄像。

3、每位幼兒帶1-2個水果或蔬菜，在教室的一角布置“豐收的季節(jié)〞展覽。

活動過程：

一、自由探究

1、通過提問激發(fā)幼兒談話的興趣。

2、你們喜歡秋天嗎?最喜歡秋天的什么?(引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)歷來討論對秋天的認識)。

二、引導發(fā)現(xiàn)

1、觀看農民田間勞作場景的錄像。通過提問引導幼兒圍繞話題進展談話，拓展話題。

“農民伯伯在干什么?〞(如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)

小結：農民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農作物，愛惜糧食。

2、秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什么?為什么?

(引導幼兒在別人談話過程中，積極參與談話和補充談話的內容，表達自己的感受，使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節(jié)。)

三、交流討論

幼兒自由結伴進展交談，學會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、外形、味道及用處。

(老師巡回參與幼兒的交談，提醒幼兒圍繞話題輕聲談話，不影響別人。)

2022年秋季活動籌劃方案3

活動目的：

1、觀察秋天的風光以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。

2、學習兒歌，能有表情地朗讀兒歌。

3、樂意到大自然中去，進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

活動準備：

1、悠揚的音樂磁帶。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程：

1、帶著幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方)，引導幼兒觀察秋天的落葉。

啟發(fā)幼兒看看周圍有什么?秋天到了，樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風吹來了，樹上的樹葉又怎樣了?

2、帶著幼兒回到室內，讓幼兒說說自己看到的情景。

3、在幼兒觀察自然的根底上，引導幼兒翻開幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進一步觀察秋天的樹葉，引導幼兒說說：畫面上的樹葉是什么顏色的?秋風吹過，樹葉怎樣了?你覺得飄落的樹葉像什么?老師朗讀兒歌，讓幼兒理解兒歌的內容，進一步感知秋葉的美麗。

通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內容：兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?

4、與幼兒一起念兒歌，鼓勵幼兒有表情朗讀兒歌。

5、播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：假設你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么?請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

2022年秋季活動籌劃方案4

活動目的

1、通過觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多種多樣的。

2、學習給樹葉分類或排序，體驗玩樹葉的樂趣。

活動準備

1、人手一個小筐、分類盒。

2、電教設備：電腦。

活動過程

一、老師和幼兒一起欣賞秋天落葉的自然風光，引發(fā)幼兒拾落葉的興趣。

老師帶著幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉。

老師：小朋友的腳下都有些什么?咦?為什么會有這么多的落葉?(秋天來到了。)

引導幼兒觀察秋風吹過的落葉風光：一陣秋風吹過，樹上的小樹葉怎樣啦?

它們是怎樣落下的?我們一起來學學。

二、幼兒邊拾落葉邊觀察。

1、老師：在場地的四周，有許多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎?

2、老師：你喜歡這些落下的樹葉嗎?

請幼兒每人拿一個小筐和同伴一起去搜集自己喜歡的、不同的落葉。

三、互相交流各自搜集到的樹葉。

1、老師引導幼兒從顏色、形狀、大小等方面進展觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的。

2、老師鼓勵幼兒大膽描繪自己撿來的落葉。

四、利用落葉進展分類、排序和拼貼等有趣的游戲活動。

老師：大家搜集了這么多漂亮的樹葉，打算怎樣玩呢?

幼兒嘗試用自己想出的方法“玩〞樹葉。

請幼兒在集體前展示、講述自己的玩法。

比方：給樹葉分類(按大小、顏色、形狀等)、排序(從高到矮或從大到小等)，用樹葉拼貼圖畫等。

老師鼓勵幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進一步增強幼兒在玩樹葉中產(chǎn)生的積極感受。

2022年秋季活動籌劃方案5

活動目的

1、學習沿著輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。

2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。

3、培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼才能。

活動準備

1、興趣練習-我喜歡的水果

2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。

教學過程

一、欣賞課件-我喜歡的水果

1、引導幼兒仔細欣賞。

老師：小朋友，看清楚了嗎?有哪些果子呀?這些果子又是什么樣的?

2、老師：今天，我們一起用自己乖巧的小手每人來做一棵果樹，好不好?

二、幼兒互相討論制作什么樣的果樹。

1、老師：那么你想做一棵長滿什么果子的果樹?

2、請幼兒分組

喜歡做蘋果樹的分在一組，喜歡做香蕉樹的分在二組，喜歡做橘子樹的分在三組。

3、老師：那么你們知道一棵果樹是由哪幾個部分組成的呀?

小結：一棵果樹是由樹桿、樹葉、果子組成的。

三、老師示范操作，邊進展講解。

1、講解樹枝樹葉的畫法

2、講解果子怎樣把它撕下來貼到樹上去。

四、幼兒操作，老師巡回指導。