我不負(fù)青春600字作文

我不負(fù)青春600字作文青春期既給我們帶來喜悅，也給我們帶來煩惱。我們會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)小事情，就發(fā)脾氣。自我注意大，總是以自我為中心。有時(shí)父母嘮叨我們，我們總嫌他們煩，哪怕是爸爸多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。這里給大家分享一些關(guān)于我不負(fù)青春600字作文,供大家學(xué)習(xí)。

我不負(fù)青春600字作文1

每個(gè)人都有青春，有些人是還沒經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過了，還有些人正處在這個(gè)人生中最輝煌，最瀟灑，最個(gè)性，最陽光的黃金時(shí)期，我就是這些人中的一個(gè)。

從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說話都具有強(qiáng)烈的自我氣息。所以青春是塑造你個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對(duì)滿足甚至可以放棄青春以后的生活。但我不可以失去一個(gè)也許不富足但絕對(duì)絢麗多彩，也許不成熟但絕對(duì)超凡脫俗的青春。

這個(gè)時(shí)候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我努力從平凡中找自己獨(dú)特的個(gè)性，我喜歡和男孩子打成一片卻討厭女孩子那做作的行為舉止，我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話，但絕對(duì)是建立在良心和道德的根底之上。我喜歡追逐另類，追逐別具一格，但我仍然熱愛名族文化民族風(fēng)俗。

青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的人來說青春是時(shí)間。說得好聽點(diǎn)這時(shí)間是在為日后幫祖國(guó)謀開展做奉獻(xiàn)為人類謀福利，說得難聽點(diǎn)這時(shí)間是他們用來升官發(fā)財(cái)?shù)馁Y本。在那些整日拿著青春的號(hào)碼牌玩樂過活的人來說青春是理由，是無所事事，埋葬時(shí)間的理由?？蛇@種理由未免太牽強(qiáng)了吧。我說青春該是淚水。這淚水每一滴都是最珍貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項(xiàng)事情后歡笑的淚水，有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨是自己流下的淚水，它會(huì)教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你英勇。還有些該是和自己親愛的人幸福的淚水。它會(huì)不斷給你鼓勵(lì)，支持你成為下一站強(qiáng)者。它更教會(huì)你愛，讓你永不失笑容和溫暖。

在這個(gè)青春里，我宣布我有我原那么，我有我個(gè)性，我更有驕傲。

我不負(fù)青春600字作文2

青春是一本太倉(cāng)促的書，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，青春是一首耐人尋味的短詩。

——題記

光陰荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著各種夢(mèng)想，如今或許是如愿以償，或許是留有遺憾。在那個(gè)不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。

母校無疑是平凡的，一如平凡的我們。但是三年的寒來暑往又足以讓每個(gè)盛中學(xué)子意識(shí)到母校的獨(dú)特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂傷。

也許曾經(jīng)對(duì)它有不滿，有怨念，但是時(shí)至今日，這些都幻化成對(duì)母校的美妙回憶。難怪有人說母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說一句的地方。

葉散的時(shí)候，才明白歡聚;花謝的時(shí)候，才明白青春。曾經(jīng)做夢(mèng)都想踏出的校門，一旦踏出很少回去的時(shí)候，又無比思念那時(shí)圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。

畢業(yè)一年后人人上瘋狂地分享著高中畢業(yè)儀式上校長(zhǎng)的講話，校長(zhǎng)親自敲擊鍵盤，給予11級(jí)盛中學(xué)子的一字一句，深深地在我們的腦海里留下烙印，揮之不去。

畢業(yè)后時(shí)常有同學(xué)回到母校，看望教師，看看母校的變化，每每照了一張母校的照片上傳到網(wǎng)上總能帶來很高的閱讀量，大家感慨母校的變化，似乎也帶有些許物是人非的傷感。畢業(yè)后每每在街上看到高中生穿著的校服，都變得那么興奮與沖動(dòng)，誰能想到曾經(jīng)令人嫌棄的校服此時(shí)卻變得彌足珍貴?

對(duì)母校的回憶，所有美妙的會(huì)被分享，憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說困死懵懂照舊上課的無奈，單是被困在牢籠中一個(gè)月才能出一次校門、回一次家就讓人難以忍受。

然而如今看來，一切都變得微缺乏道了。當(dāng)我們回首的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的光陰是最美妙的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必需要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒有永久。

校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時(shí)我們還一味地想擺脫這件萬年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣闊學(xué)子中標(biāo)新立異一下;發(fā)絲不染不燙，不時(shí)詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個(gè)性的秀發(fā);一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和缺乏的睡眠時(shí)間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無不流露著青春的氣息，美得讓人流連。

母校在我心中的偉岸形象猶如校門口那碩大的文化石，沉淀著我深沉的思念和真摯的想念;母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光，閃爍著我繽紛奪目的美妙回憶;母校又像長(zhǎng)廊上盛開著的紫藤蘿花，點(diǎn)綴著我別樣的青春和夢(mèng)想……我想駐足在母校的懷抱，忠誠(chéng)地許下愿望：讓我青春的種子埋葬在這片土壤，讓青春在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽。

我不負(fù)青春600字作文3

從幼年的天真無邪，蹣跚學(xué)步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗(yàn)人生困難;天真無邪，朝迎而上，享受青春年華;發(fā)奮圖治，力爭(zhēng)上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們?nèi)松缆飞锨啻旱囊娮C和最珍貴的回憶。

一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復(fù)始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對(duì)著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。

牽著風(fēng)箏在田野上奔跑，風(fēng)箏依偎在藍(lán)天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍(lán)天，白云朵朵，我仿佛看見天使在對(duì)我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍(lán)天平添了一份和諧美。那是我們無知的年少。單純而又開朗。風(fēng)箏、彩虹是我們美妙的寄托。

厭倦了父母、教師的諄諄教誨，夢(mèng)想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣，習(xí)慣在別人面前裝的假設(shè)無其事，而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場(chǎng)所，我們都不相信所謂的親情與友誼。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅(jiān)強(qiáng)、蠻干，卻無不迸發(fā)出生命的活力。

我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但更多的時(shí)間留給處于青春的我們，去憧憬將來和享受生活，青春本該拼搏!

然而在我們正在享受生活時(shí)，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時(shí)，是奶泡的香甜和綿軟，在口中漸漸散發(fā)出淡淡的奶香，彌漫而又深遠(yuǎn)。當(dāng)人沉醉在其中時(shí)，突如其來的苦味又刺激著人的味蕾，給人以無限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢(mèng)幻中，被拉回現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感。讓我們感到束手無策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。

帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上困難險(xiǎn)阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國(guó)詩人弗羅斯特的?未選擇的路?。如今才實(shí)在體驗(yàn)到“途徑延綿無盡頭〞，也更明白詩人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。

“但道青春未謝，不知芳徑苔深。〞正值年少的我們，以后生活仍需要我們?nèi)?chuàng)造，一步一個(gè)腳印。也許，初春照舊寒冷;也許，我們并不引人注目。但，在“初春〞我們所表現(xiàn)的英勇與無畏，才是我們的代言!暗褐色的枯落葉，灰棕色的樹根下，一片綠油油的苔蘚。活力本就該在逆境中展現(xiàn)!

青春無畏、頑強(qiáng)拼搏，這個(gè)時(shí)代年輕的動(dòng)力!

我不負(fù)青春600字作文4

青春永遠(yuǎn)朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀。我擁有青春，所以我快樂。

青春年華美妙光陰，我擁有;

斗志昂揚(yáng)無所畏懼，我喜歡。

青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間，我想留住過去，不愿去展現(xiàn)將來，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪心地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因?yàn)槲夷贻p。

時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(zhǎng)久，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會(huì)讓人陶醉……

我雖然還是少年,但也走過了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠，早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了，一切都好似是往事，是過去了。但如今想想也許是成熟了吧。

青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認(rèn)真讀書，快樂的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。

有一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好似留意了很多，開場(chǎng)關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。

我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春，沒有什么不可能……

我不負(fù)青春600字作文5

向前。循著青春記憶的步調(diào)。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝照舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。

翻開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永久的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和將來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個(gè)時(shí)刻，假如還會(huì)憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么可以有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，假如歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。

轉(zhuǎn)過熟悉卻又生疏的街角，吞沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從