2023年西游記小學(xué)生讀書筆記(三篇)

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西游記學(xué)校生讀書筆記篇一

泰戈?duì)枺拇_是個不行捉摸的詩人，時(shí)而在林間靜聽，時(shí)而又在山谷唱歌，時(shí)而在天空游戲群鳥，時(shí)而又潛藏海底，無蹤無影。不變的是他始終不會吝嗇手中那桿筆，把全部觸動心靈的見聞，都譜成柔美的詩。我最愛的是那首《飛鳥與魚》。

“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上，一個卻深潛海底。”魚和飛鳥是兩個不同世界的生靈，幾乎沒有距離可言，但泰戈?duì)枀s把他們寫在一句詩中，他們被給予了復(fù)雜的感情，惟獨(dú)彼此有情，才有資歷評論距離。這魚與飛鳥之間的情感，會是什么呢?我們只能無盡的猜想罷了。

多數(shù)人會認(rèn)為這是首愛情詩，有漂亮的誓言，有浪漫的韻律。我卻認(rèn)為，它是人生百態(tài)的概括和升華。

其中蘊(yùn)涵著濃濃的親情，就像“樹與樹的距離”，明明是同根生長的兄弟，卻無法互相扶持，互相依偎，惟獨(dú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，眼中不知是祝愿還是忌妒。有的甚至拳腳相向，全然不顧兄弟之間那份感情，或許在他們眼中早已沒有了血緣，沒有了兄長，沒有了手足情。試問到底是什么把這些人情都充淡了?是深沉的東西，還是深沉的心?

固然，詩中也有友誼，就像“星星的軌跡”。不過這友誼宛然被擱淺了，原本是兩顆互相知心的星星，卻沒有“交匯的軌跡”，星星之間的輝映，在“短眨眼無處尋找”。是啊，茫茫人海中，尋找一個知己的確是無從尋起，就只能聽從緣分了。但在競爭如此激烈的社會中，又有誰能一眼識別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無助的緣由。

愛情是詩中永恒的話題，它是最大膽最深刻的一種情感。它的神圣讓人不敢冒犯，它的距離也難以觸碰?！跋肽阃磸匦钠?，卻只能深埋心底”的那份悲傷與痛楚，“愛到癡迷，卻不能說我愛你”的那份無助與凄涼，這些我雖無法感觸到，但從那歇斯底里的呼喊聲中，我看到了真摯不渝的愛情，那距離就變得微不足道了。

一首《飛鳥與魚》，一曲悲歡離合，要問最遠(yuǎn)的距離是什么，我說，只要有情，就沒有距離。

西游記學(xué)校生讀書筆記篇二

《海底兩萬里》是法國聞名作家儒勒.凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的其次部。

書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位伙伴在坐“林肯號”去尋覓“海怪”時(shí)意外發(fā)覺“海怪”是人類建筑的潛水艇，接著他們又跟“鸚鵡螺號”的船長——尼摩處處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過珊瑚島，從珊瑚島到印度洋，從印度洋到紅海，從紅海到地中海，從地中海進(jìn)入大西洋，再從大西洋到南極洲，以及北極海都有他們的腳印?????。

書中的仆人公尼摩船長是個浪漫、學(xué)問淵博的人。他按照自己的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出潛水艇，在海底舉行了大規(guī)模的科學(xué)討論。他躲避人類，過著自由的生活。他曾說的一句：“不需要新大陸，只需要新人類!”突出了他對人類根深蒂固的不相信感。

書中的幾個其他人物也各有特色。如學(xué)問淵博的生物學(xué)家阿龍納斯，忠心耿耿的主人康塞爾，脾氣急躁的魚叉手尼德.蘭等等。

書中，我最喜愛?康塞爾，由于他始終對他的仆人忠心耿耿，他的仆人去哪里他都陪著他。

豐盛的學(xué)問和奇特的想象力令人贊嘆不已?？梢哉f，《海底兩萬里》是一本不行不讀的好書。

西游記學(xué)校生讀書筆記篇三

我在暑假里讀論了一本相當(dāng)好的書，是四大名著之一的《西游記》。《西游記》是長篇章回體神魔小說，是明朝聞名小說家吳承恩。讀完這本書，我有十分多的感觸要和大家共享。

《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起庇護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷經(jīng)千辛萬苦，打敗形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，終于功德遺憾，修成正果的故事。

《西游記》里的人物各有各的特點(diǎn)。那神通廣闊的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬八戒，勤勤懇懇的沙僧、持之以恒的唐僧他們給我留下了難忘的印象。

其中讓我記憶深刻的是孫悟空大鬧天宮，生動地運(yùn)用了語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。寫出了孫悟空的威嚴(yán)凜凜和神通廣闊。我很佩服孫悟空，全部的天兵天將都出來都打不過孫悟空，孫悟空真厲害啊!

讀了《西游記》我明了了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)受種種困難和失敗，所以，我們做事的時(shí)候，不能輕易被困難嚇倒。要勇往直前，知難而進(jìn)。面向挫折，我們要學(xué)會開動腦筋