中學(xué)教師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯五篇(實(shí)用)

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)教師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯五篇(實(shí)用)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，絕對(duì)對(duì)各類(lèi)范文都很認(rèn)識(shí)吧。范文怎么寫(xiě)才干發(fā)揮它最大的作用呢？下面是幫大家收拾的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)老師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯篇一

大家上午好!我很榮幸能作為老老師代表站在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師歡迎各位新教師和新學(xué)生走進(jìn)這個(gè)大家庭。

秋天，既是一個(gè)承載心得的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)孕育希翼的時(shí)節(jié)。看著臺(tái)下一張張嶄新的面孔，心里無(wú)比的感動(dòng)，由于我放佛看到一朵朵含苞待放的花朵，是那么地盼望甘露,渴求陽(yáng)光。

這是我步入工作崗位的第四個(gè)年頭，能身為老師站在這里，其實(shí)是一件挺幸福的事。幸福于我來(lái)說(shuō)就是成長(zhǎng)的過(guò)程，不管是對(duì)同學(xué)還是對(duì)自己。

我會(huì)在看到同學(xué)寧?kù)o且仔細(xì)地在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游時(shí)，感到幸福;我會(huì)因同學(xué)在每一位教師生日的那天送去的祝愿和問(wèn)候，感到幸福;我會(huì)由于看到同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒再爬起來(lái)的身影，感到幸福;我會(huì)由于看到同學(xué)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的情景，感到幸?！?/p>

我想無(wú)數(shù)教師都跟我一樣，在看到同學(xué)從少不更事到走向成熟的過(guò)程時(shí)，會(huì)倍感幸?！獙?duì)我們來(lái)說(shuō)，見(jiàn)證同學(xué)的成長(zhǎng)、成熟，是教師一生的幸福。

在今年暑假8月3號(hào)那天晚上，我清楚地記得，我們班的汪雋劼學(xué)生和他媽媽跟我說(shuō)明由于家庭的緣由而迫不得已回德陽(yáng)就讀初三，剛開(kāi)頭他還煞有介事地跟我研究一些物理學(xué)相關(guān)的東西，之后,我就只是叮囑了他幾段話(huà)，誰(shuí)知道嫻熟操作電腦的他，老半天才敲兩句話(huà)給我：

“ineverforgetyou!”

“黃教師，為什么我滿(mǎn)肚子的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)!”

之后就是電腦那端長(zhǎng)時(shí)光的靜默，最后他驟然又給我傳來(lái)一個(gè)飆淚的表情。那一刻，他怎么了，你們懂得!所以，作為教師，我們永久不會(huì)遺忘對(duì)同學(xué)精神和情感的感召。而那一刻我擁有些就是最容易而樸素的幸福。

固然這一系列幸福的感官體悟也是需要時(shí)光的堆積。古語(yǔ)云：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!剛走上教導(dǎo)工作不久的我們，要想獲得成長(zhǎng)，必定會(huì)經(jīng)受復(fù)雜而蜿蜒的心理歷程。

我們可能曾由于同學(xué)身上的某種不良習(xí)慣而發(fā)怒，所以，我們要做的就是換一種心態(tài)。任何一種事情做久了可能都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí)，問(wèn)題大概并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永久都不要遺忘隨時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)，由于旅途的突破取決于人自身的突破。

對(duì)于新教師，想跟你們共享一句話(huà)：

假如我們想要為明天做預(yù)備，我覺(jué)得最好的辦法就是放低姿勢(shì)，集中我們?nèi)康牟胖?，全部的熱忱，把今日的工作做得盡善盡美，這就是我們能對(duì)付將來(lái)的唯一辦法。

新學(xué)期開(kāi)端，對(duì)于各位學(xué)生們，我叮囑你們的也惟獨(dú)兩句話(huà)：

第一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做一個(gè)有生活信仰的現(xiàn)代中同學(xué)。人活著不僅

僅只是為了吃飯，睡覺(jué)這些詳細(xì)的生命活動(dòng)，還需要健康而飽滿(mǎn)的思想活動(dòng)來(lái)支持我們的身體力行。

其次、以敬重和崇尚學(xué)問(wèn)為樂(lè)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)并熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在你們中

有些學(xué)生愛(ài)好可能根本不在學(xué)習(xí)上，天天關(guān)注的都是嬉戲、八卦新聞、明星等，現(xiàn)實(shí)的緣由可能就來(lái)自環(huán)境，請(qǐng)你們不要就此妥協(xié)，記?。涵h(huán)境永久不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境擺弄，但樂(lè)觀的人卻控制環(huán)境。

最后，讓我們都祝福明天越發(fā)美妙!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

中學(xué)老師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯篇二

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的老師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)老師代表發(fā)言，情緒十分感動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)老師們向向來(lái)關(guān)懷我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示誠(chéng)心的謝謝和崇高的敬意!

xx年xx月，我從師范小學(xué)畢業(yè)，分配到中心學(xué)校。來(lái)到這里，我深深的被班里同學(xué)樂(lè)觀向上，渴求學(xué)問(wèn)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我向來(lái)告知自己：沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教導(dǎo)。關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)是老師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教導(dǎo)。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，老師必需真心誠(chéng)意地去體貼每一個(gè)同學(xué)，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求同學(xué)，

在生活上更要關(guān)懷熱愛(ài)同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，惟獨(dú)這樣，才干成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀老師。同學(xué)一旦體味到這種愛(ài)，就會(huì)親其師，從而信其道，終于實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)的目標(biāo)。

帶著愛(ài)的教導(dǎo)，我踏上了哺育同學(xué)的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，樂(lè)觀改變思想觀念，努力提升自身素養(yǎng)，細(xì)心討論適合學(xué)校教學(xué)的方式辦法。功夫不負(fù)有心人，我班同學(xué)的考試成果每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來(lái)，我們小學(xué)的教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有些好成果，成果的取得歸功于小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體老師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的勝利召開(kāi)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感觸到，正是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教導(dǎo)事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今日我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的絕對(duì)，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希翼和幻想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以狠抓教學(xué)質(zhì)量為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣闊老百姓負(fù)責(zé)，

為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹(shù)立仔細(xì)就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)的事業(yè)觀，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成果再上一個(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的勝利，以新的勝利去開(kāi)辟一片新的天空。

中學(xué)老師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯篇三

還是在兒時(shí)，教師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“老師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子，慢慢地在我心中生了根，發(fā)了芽，后來(lái)它最終結(jié)出了果實(shí)--我最終成為了一名光彩的人民老師。

大概有人說(shuō)，老師是平庸的，不象農(nóng)夫，種瓜得瓜，種豆得豆;不象商人，出賣(mài)商品，心得金錢(qián);不象科學(xué)家，能制造出驚人的成果，不象設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺(tái)上默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希翼。

有人說(shuō)，老師是蠟燭，但是我說(shuō)，老師比蠟燭更宏大。確實(shí)，蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，但是蠟燭的亮度卻隨著資源的削減而不斷削弱，直至枯竭。從教導(dǎo)教學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，老師那“不斷補(bǔ)充，不斷付出”的特征，卻無(wú)法從蠟燭身上得到體現(xiàn)。我們老師要高于蠟燭，由于蠟燭不會(huì)創(chuàng)新，不會(huì)心得!當(dāng)今社會(huì)，信息化浪潮席卷全球，高新科技快速進(jìn)展，這無(wú)疑讓我和我們的同學(xué)，都會(huì)面臨數(shù)字化`網(wǎng)絡(luò)化`智能化的新挑戰(zhàn)。所以我們每一位教導(dǎo)工都要經(jīng)歷改革的洗禮。那么，新課程改革的實(shí)施，我們要學(xué)習(xí)什么呢?

首先，我們要“洗腦”，利用學(xué)習(xí)，把我們的舊腦筋徹底地洗刷一下，代之以嶄新的教導(dǎo)理念。第二，我們要“充電”，利用學(xué)習(xí)，汲取新學(xué)問(wèn)，提升我們的創(chuàng)新精神。作為一名新世紀(jì)的老師，我不肯意“照本宣科”，更不肯意“老調(diào)重彈”，我要?jiǎng)?chuàng)新，我要長(zhǎng)進(jìn)!我要從學(xué)問(wèn)的海洋中不斷地吸收新的能量，來(lái)澆灌同學(xué)那求知若渴的心靈之田。于是，我不停的學(xué)習(xí)新教改理論，大膽的創(chuàng)新，不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)出“動(dòng)為主線(xiàn)”的教學(xué)辦法。即以同學(xué)的“四動(dòng)”(動(dòng)口`動(dòng)腦`動(dòng)筆`動(dòng)情)為主干線(xiàn)索來(lái)教學(xué)，讓同學(xué)在動(dòng)態(tài)中自主體學(xué)習(xí)，提升能力。在此期間，我撰寫(xiě)的《怎樣養(yǎng)成練好的作文習(xí)慣》獲得了省級(jí)教導(dǎo)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。固然，這種叫法還很幼稚，但我：只要堅(jiān)持，在探究中完美，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充，我一定能迎來(lái)自己的“春天”!

唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)“師者，所以傳道，守業(yè)，解惑也”。所以，老師教導(dǎo)同學(xué)的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理。我國(guó)古代教導(dǎo)家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則從，其身不爭(zhēng)，雖令不從，”作為老師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范，表率作用，注重自己的言行``風(fēng)貌。老師的素養(yǎng)直接影響著同學(xué)的素養(yǎng)及培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范?！备魑焕蠋焸?，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，言行全都，表里如一，可千萬(wàn)別玷污了“人民老師“這個(gè)光彩的稱(chēng)號(hào)呀!

“甘為春蠶吐絲盡，愿做園丁育花蕾”--這就是我，一個(gè)一般的人民老師，以自己的才智、情感、青春與抱負(fù)，和三尺講臺(tái)定下了無(wú)怨無(wú)悔的終身之約。我愿把我的囫圇生命和所有精力，都獻(xiàn)給世界上最壯美的事業(yè)--為人類(lèi)的教導(dǎo)事業(yè)而奮斗終身!

但是，現(xiàn)在仍有無(wú)數(shù)老師不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不滿(mǎn)足于生活的清貧，今日，我要嚴(yán)肅地告知你：即使你過(guò)的是清貧的日子，也不要讓你的事業(yè)清貧!誰(shuí)說(shuō)老師這兩個(gè)字是貧困者的高尚代碼，我要大聲地告知你：不，你錯(cuò)了。老師恰恰是當(dāng)今社會(huì)最富有些人!不信，你看，它擁有無(wú)窮的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心，她擁有無(wú)盡的力氣和熱烈;她擁有桃李天下，她擁有宇宙蒼穹!不求驚天動(dòng)地，但求腳踏實(shí)地;不求涓流相報(bào)，但求青春無(wú)悔。伴侶們，現(xiàn)在請(qǐng)伸出你熱烈的雙手，為我，為我們這無(wú)悔的挑選而喝彩吧!

中學(xué)老師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯篇四

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、學(xué)生們：

大家上午好!

當(dāng)高考的豐收又一次振作著師生，當(dāng)火熱的夏天慢慢的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M(mǎn)校內(nèi)，我們六中師生歡聚一堂，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)老師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長(zhǎng)，歡迎xx屆的可愛(ài)新生，歡迎你們;讓我誠(chéng)摯地向辛勤教導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心培養(yǎng)人才的各位教師表示節(jié)日的慶賀，教師們，辛勞了!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我講三句心里話(huà)：

一我深深的覺(jué)得六中是老師成長(zhǎng)的搖籃。

六中的教師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校內(nèi)，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)進(jìn)。雖是點(diǎn)滴，但從沒(méi)止步!六中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培老師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。今年暑假，在小學(xué)資金有限的狀況下，小學(xué)不惜重金，送羅惠教師和我參與加拿大皇家國(guó)際學(xué)院舉辦的國(guó)際英語(yǔ)老師資歷證培訓(xùn)，使我們感觸了異國(guó)文化，開(kāi)闊了眼界，拓寬了教導(dǎo)教學(xué)思維，也必將激活我們探究教學(xué)新法的熱烈。

二我驕傲的認(rèn)為六中是同學(xué)成材的寶地。

有目共睹，我校在過(guò)去的六年里取得了高考六連勝的宏大業(yè)績(jī)。我們有理由驕傲，由于這在全縣高中是絕無(wú)僅有些!眾所周知，因?yàn)槎喾矫娴木売?，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成果呢?歸結(jié)起來(lái)，這得益于小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過(guò)去的四年，我向來(lái)和同志們戰(zhàn)爭(zhēng)在高三第一線(xiàn)，切身體味到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了教師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說(shuō)，多年的磨礪成長(zhǎng)，我校絕大部分教師，已經(jīng)是有過(guò)多年高三教導(dǎo)教學(xué)閱歷的老師，已經(jīng)足以為大家的高考成功保駕護(hù)航!六中的教師也在為同學(xué)的全面成長(zhǎng)不斷探究。

三我坦率的告知大家我愛(ài)六中，我愛(ài)教導(dǎo)教學(xué)，我要扎根六中干成果。

是啊，人往高處走，水往低處流?？晌倚哪恐械母咛?，一直不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里，我找到了。不是沒(méi)有彷徨，不是沒(méi)有憧憬，不是不愛(ài)外面的世界。面向同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離?？蓲暝^(guò)后，看到同學(xué)一雙雙求知若渴的眼睛，聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我的相信鼓舞，觸摸內(nèi)心，我發(fā)覺(jué)，協(xié)助同學(xué)長(zhǎng)進(jìn)是我的職責(zé)，我無(wú)路可退!是啊，教學(xué)是我的最?lèi)?ài)，站在哪里的講臺(tái)，面向怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱烈，都不會(huì)消除。既然六中給了我那么多栽培與相信，那么我必需以百倍的信念投入工作，為續(xù)寫(xiě)六中的輝煌努力!學(xué)生們，這也是全部教師的心聲啊。

最后，我倡議全體師生，以飽滿(mǎn)的熱烈，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫(xiě)，六中的明天靠大家托起!

感謝大家!

中學(xué)老師秋季開(kāi)學(xué)演說(shuō)稿詞匯篇五

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓客、教師們，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好!

金風(fēng)送爽，丹桂迎秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這美妙的日子里，校內(nèi)香樟路上那鮮紅的喜報(bào)條幅，也向我們傳遞著20xx屆我校高考勝利的喜悅。榜樣的力氣是無(wú)窮的，它點(diǎn)燃我們心中的激情與幻想?！疤齑髌渖n，地履其黃;縱有千古，橫有八荒?！蔽姨锰们嗄瓯貙⑶俺毯坪?學(xué)生們，我們又開(kāi)頭了新的征程!

作為青年老師，我感到身上責(zé)任重大、任務(wù)艱難，由于你們的青春洋溢、求知若渴，也由于家長(zhǎng)的望子成龍、殷殷囑托，固然，更是由于自己內(nèi)心對(duì)老師這份神圣職業(yè)的熱愛(ài)。老師，用汗水灌溉希翼，用才智哺育抱負(fù)，用青春鑄就勝利。學(xué)生們，請(qǐng)，我們是你們勝利的保障，而你們的艱巨征程上也將永久有我們同行!

那么，踏上新征程的你們，畢竟應(yīng)當(dāng)懷著一顆怎樣虔誠(chéng)的心去面向?qū)?lái)的生活呢?我想，最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字——“熱愛(ài)”。我們生命里洋溢著的“熱愛(ài)”是一個(gè)過(guò)程、一種追求，風(fēng)雨兼程也好，吐露誠(chéng)摯也罷，這都是“熱愛(ài)”的種種表現(xiàn)。熱愛(ài)生命，不是由于想要獲得而去熱愛(ài)，而是由于熱愛(ài)終于獲得。只要我們善待生命，我們就一定能夠獲得豐盈飽滿(mǎn)的生活，一切美妙的結(jié)果也就在意料之中了。

高一的學(xué)生們，歡迎你們加入一中的大家庭，你們是一中將來(lái)的希翼，剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)錘煉了你們的意志，呈現(xiàn)了你們青春的風(fēng)采，希翼你們立下遠(yuǎn)大的志向，努力拼搏。高二的學(xué)生們，過(guò)去的一年你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀，希翼你們?cè)俳釉賲?，給高一的學(xué)生做好榜樣，也為明年的高三學(xué)習(xí)