2023年音體美組教研總結(jié)菁選五篇

2023年音體美組教研總結(jié),菁選五篇

音體美組教研總結(jié)1

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開展了以下工作：

一、專心營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境

1、教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)作做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的許多活動會標(biāo)及黑板畫、各項學(xué)?；顒硬贾眉鞍婷嬲宫F(xiàn)等，在“陽光伙伴”、“音樂伙伴”活動中教師們專心參加創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。

2、本學(xué)期重點圍繞“06年秋季陶藝競賽、參觀活動”、“06年市陶藝競賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫競賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽光伴我成長——20xx年大型美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動學(xué)生參加的專心性，合理籌劃、仔細(xì)評比，并細(xì)心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項活動取得圓滿勝利。

二、鼎力建立陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)

在陶藝教室設(shè)施落后，衛(wèi)生得自己搞，作品、材料搬運(yùn)困難的前提下，我們教研組連續(xù)想方設(shè)法節(jié)省泥料，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開展了“06年秋季陶藝競賽暨參觀活動”、參與的市陶藝競賽9位同學(xué)分獲一、二、三等獎，參與的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推舉參與全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，四位教師拍攝了陶藝錄象課參與全國競賽。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動進(jìn)展優(yōu)秀工程二等獎。今年暑假還將帶著8位同學(xué)參與第四屆全國陶藝夏令營活動，我們有決心將陶藝校本課程打造得更精彩，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的進(jìn)展。

三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為

1、本學(xué)期透過輔導(dǎo)兩位實習(xí)生、上學(xué)校討論課以及課后的溝通，我們熟悉到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)潛力，課堂調(diào)控潛力、課堂美術(shù)語言、范畫等根本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實踐相對接，注意生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營造藝術(shù)情境氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的審美意識和潛力的同時，以培育自主性學(xué)習(xí)為主，同時進(jìn)展合作探究，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手潛力。

2、為了把學(xué)生、家長以及局部教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素養(yǎng)教育上來，我們美術(shù)教師專心參與校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料，細(xì)心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采納多種形式綻開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的寵愛，提升了學(xué)生的興趣。

四、專心構(gòu)成學(xué)習(xí)、合作、進(jìn)步向上的教研組

1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思，重視根本功訓(xùn)練，每周跟校外教師學(xué)習(xí)毛筆字。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團(tuán)活動，努力參與區(qū)、市各項競賽活動，副班主任工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作態(tài)度、工作潛力得到大家的認(rèn)可。王婷的《體驗勝利、共享歡樂》迷彩服教學(xué)設(shè)計與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報上。在6月1日兒童節(jié)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，在區(qū)第十屆根本功大賽中獲二等獎。她們還參加拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，在校園網(wǎng)上上傳過多篇報道，參加了學(xué)校申報的綜合實踐課題討論。

2、本學(xué)期教研組仔細(xì)完成讀書活動及在各項學(xué)?；顒又斜憩F(xiàn)精彩。

3、被推舉為市優(yōu)秀教研組。

本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，規(guī)劃下學(xué)期要對教材進(jìn)展有目的的篩選，對貼合學(xué)生興趣進(jìn)展的重點教學(xué)單元進(jìn)展深入擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)得扎實、搞笑、有味，并對每一個學(xué)生帶給更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的熟悉、追求！我們的目標(biāo)依舊是以美育人！美術(shù)教育的路漫長而又布滿樂趣，我們會樂此不彼。

音體美組教研總結(jié)2

音、體、美、微課是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成局部，是實施素養(yǎng)教育的重要途徑，有利于學(xué)生的全面進(jìn)展，對提高全民素養(yǎng)有著重要的作用。比起其他課程而言音、體、美課更簡單讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生想象力，熬煉岀安康的體魄，而且能讓學(xué)生輕松開心的了解把握相關(guān)學(xué)問。因此，我們音、體、美、微教師始終是仔細(xì)上好每一節(jié)課，力求每一節(jié)課都能給學(xué)生一種美的享受，并挖掘出學(xué)生的內(nèi)在潛力，引導(dǎo)學(xué)生的共性進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期音體美信教研組工作總結(jié)如下:

一、教研建立方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德，積極推行素養(yǎng)教育。

2、積極仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),以及學(xué)校組織的各項集體活動。

3、我們組是一個團(tuán)結(jié)、合作、互助、奮勉向上的教研組。每一學(xué)期都有具體地工作規(guī)劃，并能按工作規(guī)劃工作，每一位教師都有自己的教學(xué)規(guī)劃，做到仔細(xì)備課、上課，不斷進(jìn)展教學(xué)反思，在教育教學(xué)過程中遇到問題，找同組教師進(jìn)展?fàn)幷?討論,商議解決。

4、加強(qiáng)教研組人員的分散力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美教研組是一個多學(xué)科組成，在教育教學(xué)討論、爭論、有肯定的難度，我們克制重重困難，比擬圓滿地完成了學(xué)校的音體美教育教學(xué)任務(wù)。

二、講課、聽課、評課:

我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮亮的特點，每一位教師都要自己的教育教學(xué)風(fēng)格，講課有激情，教學(xué)環(huán)節(jié)之間，連接自然，課堂教學(xué)流暢，與學(xué)生溝通自然。在聽課的過程中，我們組的每一位教師都能參加，不僅聽組內(nèi)課，也能積極聽其他學(xué)科教師的課，并仔細(xì)做好聽課記錄。聽課后大家都能進(jìn)展仔細(xì)評課,溝通。對教師課堂的優(yōu)缺點進(jìn)展評論。大家都能開誠布公地發(fā)表自己的看法。評課后，每一位教師都能寫出教育教學(xué)反思，對自己的課進(jìn)展了全面的回憶。在大家的幫忙下熟悉自己的缺乏，改良自己的不良講課習(xí)慣。我們將以集體備課、聽課、評課為根底，開展更多、更好的教研活動。

三、群體工作

以我組教師為骨千，協(xié)作學(xué)校各職能部門，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，積極參加各項活動中，豐富了校園文化，提高了學(xué)校的文化品嘗。

1、體育:

我們體育教師和其他科任教師、學(xué)生、齊抓共管,使我們學(xué)校的課間體育活動發(fā)生了巨大的變化，兩操的質(zhì)量得到位明顯的提升。并且協(xié)作學(xué)校開展了學(xué)生拔河、踢毽子、跳繩競賽等豐富多彩的校園體育活動。充分表達(dá)了學(xué)校學(xué)生的朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)精神面貌。

2、音樂方面:

以音樂組為主，指導(dǎo)、籌劃、訓(xùn)練，勝利舉辦了歌詠競賽，元旦匯演等大型學(xué)?；顒?，并得到了大家的全都好評。

3、美術(shù)方面:

學(xué)生積極參與學(xué)校舉辦的手抄報評比和書法競賽，加強(qiáng)書法、繪畫特色教育，營造藝術(shù)氣氛。

4、微機(jī)方面：信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，把培育學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水*相結(jié)合。圓滿完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)。

在這一學(xué)期我們有付出，有收獲。添了幾分閱歷，教訓(xùn)。我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開頭，今后我們音體美教研組，本著求真務(wù)實，勇于開拓，不斷努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探究和實踐，把音體美微教研組建立的更加完善。

音體美組教研總結(jié)3

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下緊緊圍繞學(xué)校校本教研活動要求，結(jié)合教學(xué)實際工作，仔細(xì)落實活動內(nèi)容，扎扎實實地完成了各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、圍繞校本教研，確定了討論問題

依據(jù)學(xué)校校本教研活動方案，教育初主任組織教師圍繞市區(qū)依據(jù)學(xué)校校本教研活動要求，學(xué)科組長組織本學(xué)科教師圍繞市區(qū)今年教學(xué)討論重點，結(jié)合我校教學(xué)實際存在的問題或薄弱之處進(jìn)展了研討。確定了本學(xué)科本年級的校本教研問題。依據(jù)年級校本教研活動規(guī)劃中所提出的問題，進(jìn)展了歸納整理，確定了學(xué)校本學(xué)科校本教研的問題。

二、圍繞校本教研討論的問題制定詳細(xì)措施有目的地開展了各項教學(xué)工作。

1、保證了集體備課的質(zhì)量

為了保證集體備課質(zhì)量，備課時教研組教師共同鉆研教材，吃透教材，圍繞校本教研問題，進(jìn)展有針對性的討論，教師們討論如何指導(dǎo)學(xué)生，如何激發(fā)學(xué)生的興趣。在備課中讓每位教師充分發(fā)揮自己的才智，相互取長補(bǔ)短，保證了集體備課的質(zhì)量。為保證課堂的有效性做充分的預(yù)備。

2、加強(qiáng)了校本教研學(xué)習(xí)

本學(xué)期要求體育教師必需聽課。聽完課后教學(xué)校長，體衛(wèi)主任領(lǐng)著年組教師圍繞校本教研問題進(jìn)展研討和指導(dǎo)，找出亮點和缺乏及改良措施，大家各抒己見，集思廣益。在聽課完畢之后針對校本教研問題進(jìn)展了仔細(xì)地總結(jié)，把教師們在做課中好的教學(xué)策略、手段、方法及今后的努力方向介紹給各位教師，以此來更好地解決校本教研問題，提高課堂教學(xué)效益。

三、注意學(xué)生汲取積存，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)

體育新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“沒有積存，談不上培育良好的體育興趣，也絕不行能有真正的技術(shù)的力量。”所以學(xué)校特別重視學(xué)生的課內(nèi)體育活動和大課間，重視抓2+1體育工程、重視開展學(xué)生的晨跑活動，使學(xué)生終生受益。我結(jié)合區(qū)下發(fā)的大課間規(guī)劃內(nèi)容制定了學(xué)校方案，讓教師明確每天活動一小時活動時間。

四、推廣好的閱歷和方法，推動校本教研深入討論

在討論中教師們有許多解決校本教研問題的好的方法和閱歷，我把它歸納整理出來，進(jìn)展推廣，讓教師們學(xué)習(xí)，更好地推動校本教研深入討論。

五、加強(qiáng)了圍繞校本問題進(jìn)展討論

（1）注意學(xué)生汲取積存，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)的力量。

結(jié)合區(qū)下發(fā)的大課間內(nèi)容制定了學(xué)校方案，讓教師明確每天一小時大課間活動時間，，并且每次活動有檢查有指導(dǎo)，有總結(jié)。為了促進(jìn)學(xué)生對體育學(xué)問的積存，展現(xiàn)自己的積存成果，進(jìn)展冬季長跑競賽，

（2）同伴互助協(xié)作是校本教研的標(biāo)志和靈魂。沒有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了溝通與溝通，沒有了集體才智，校本教研難以提高和升華。我們的同伴互助協(xié)作表達(dá)在方方面面，如在備課過程中，在學(xué)習(xí)過程中，在理論、熱點搜集過程中，甚至在某位教師公開課的預(yù)備過程中，都離不開同伴的互助與協(xié)作。本組成員從相互協(xié)作的教學(xué)制度中，真正體驗到了合作的效率以及合作的歡樂。

六、定期進(jìn)展階段總結(jié)與閱歷溝通

校本教研有規(guī)劃有實施，每一個規(guī)劃的實施不是一成不變的，我們都要進(jìn)展準(zhǔn)時的反思，并分階段總結(jié)，查找問題，積存閱歷，并準(zhǔn)時修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，有用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得，我們在集體教研時，特地設(shè)置一個活動，溝通自己好的作法與閱歷。這些作法與閱歷包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機(jī)靈故事，還有處理應(yīng)激大事的做法及教訓(xùn)。我們教研組的一個重要特色就是多數(shù)教師都是班主任，這個活動對于提高大家的教育水*和班級治理力量作用重大。

七、發(fā)揮教研組長作用，提升教研組的教研效能

教研組作為學(xué)校教學(xué)的特地教研機(jī)構(gòu)，教研組長是教研組的核心，是學(xué)科教學(xué)討論的組織者和引領(lǐng)者。在新課程改革的背景下，充分發(fā)揮教研組長的骨干示范作用，就會有效提升學(xué)校的整個組織效能，更有利于達(dá)成建立和諧校園的目標(biāo)

誠然，伴隨著校本教研制度的逐步建立和完善，伴隨著新課程的推動，在課改與校本教研的工作中，使我們有了“雙贏”的喜悅和傲慢，然而校本教研作為一個嶄新的事物，路還很長，我校的課改與教研還處在起步階段，集體備課、研討力量、校本教材開發(fā)還不夠成熟，缺乏專業(yè)引領(lǐng)，學(xué)生評價改革還未形成制度化等眾多問題尚會給課改及校本教研帶來困難。

體音美教研組作為一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷進(jìn)取的集體，我們將連續(xù)堅持通過多層面多渠道的溝通合作，深入學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的專業(yè)化素養(yǎng)。

音體美組教研總結(jié)4

本學(xué)期，音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的討論，并圍繞“高效課堂”主題教研開展教研組活動。現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)治理：

狠抓常規(guī)治理，定期對本組教師的教學(xué)規(guī)劃、教案等資料進(jìn)展檢查，并將結(jié)果上報，定期開展教研活動。

二、集體備課：

我們根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于溝通的開放性課堂。音體美分別以小組的形式預(yù)備了細(xì)心的集體備課，各學(xué)科教師在聽講課教師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點，各抒己見，針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家爭論。在爭論的過程中，每一位教師都能仔細(xì)的傾聽其他教師的意見，對合理的虛心承受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與教師溝通。

三、主題教研：

4月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報材料課的序幕，本次活動中，我們組的每位教師在教學(xué)構(gòu)造，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實踐，提倡學(xué)生主動參加、探究、發(fā)覺、溝通合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，依據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。

評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時也暴露出很多問題和缺乏，有待在今后的工作中加以改良和提高，實現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。

四、理論學(xué)習(xí)：

1、組織學(xué)習(xí)二次

(1)、20xx年3月26日，音體美全體成員在教研組長的帶著下，學(xué)習(xí)了《讓音體美走進(jìn)高效課堂》，旨在突破傳統(tǒng)教學(xué)，*思想，拓寬思路，讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂，走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂;

(2)、20xx年4月23日，大家對新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進(jìn)展了學(xué)習(xí)，大家感到素養(yǎng)教育必需抓好音體美教學(xué)，我們必需轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，提高熟悉，端正態(tài)度，加強(qiáng)音體美教育，以便促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展;

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)理論三次，積極填寫教師主題教研手冊，能夠做到有記錄。音體美教師們都在理論學(xué)習(xí)中表達(dá)到了歡樂音體美簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實踐中，我們應(yīng)著重圍繞高效課堂進(jìn)展學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生心靈，敬重學(xué)生的選擇。

3、5月初，音體美全體教師對高效課堂主題教研準(zhǔn)時進(jìn)展反思和心得體會感受，以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會到，在創(chuàng)新實踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，常常進(jìn)展師生互動，教師可以到學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的仆人。

五、課外教研活動

1、學(xué)期初，全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了陽光大課間韻律操，在勝利完成會操競賽后，狠抓韻律操的常規(guī)落實，培育學(xué)生自覺參與體育熬煉的習(xí)慣，增加學(xué)生體質(zhì)。

2、開展四年級節(jié)培育學(xué)生愛水、節(jié)水、護(hù)水意識，推動家庭乃至全社會形成愛水節(jié)水的良好氣氛，并在活動完畢后為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。

在今后的主題教研活動中，我們將以這次教學(xué)活動為根底，開展更多、更好的提高自身素養(yǎng)的活動，力爭把學(xué)校的音體美教研活動開展的更加豐富多彩。

六、存在缺乏。

固然，無論什么事情都不是完善的，我們音體美教研組的工作也一樣會存在著很多缺乏，但我們?nèi)耘f會堅信，只要我們能夠熟悉到自己的缺乏，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實地的一步!

我們音體美研組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素養(yǎng)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動開展得標(biāo)準(zhǔn)、有序、扎實、富有制造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

音體美組教研總結(jié)5

20XX學(xué)年其次學(xué)期音、體、美、信息教研組工作總結(jié)一學(xué)期馬上過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校實際教育教學(xué)工作，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和本組工作規(guī)劃大膽工作，全面推行素養(yǎng)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作

音、體、美、信息組是一個多項聯(lián)合體，他們各有所長，那么如何發(fā)揮他們的特長，務(wù)必抓好每個人的思想動態(tài)。首先，仔細(xì)組織全組教師參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，堅持黨的教育方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)沙灣縣教育局教研室20XX-2023學(xué)年其次學(xué)期教研工作思路，提高教師對音、體、美、信息教育的熟悉，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、職責(zé)感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)、喜愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問的良好習(xí)慣，不斷提高業(yè)務(wù)潛力，以教書育人和效勞育人為宗旨，注意學(xué)生智力進(jìn)展和潛力的培育，全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。

二、抓好教學(xué)常規(guī)治理

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟其新的思路和精神，留意對比新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的根底。

2、狠抓常規(guī)治理，定期對本組教師的教學(xué)規(guī)劃、教案、聽課記錄等資料進(jìn)展檢查，并將結(jié)果上報教務(wù)處，定期開展教研活動。

3、全組教師仔細(xì)執(zhí)行教務(wù)處工作規(guī)劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、抓好音、體、美、信息各項活動。

音、體、美、信息各項活動為學(xué)校帶來了生氣，本學(xué)期為