黑龍江省大慶市2021年中考化學(xué)試卷【含答案】

黑龍江省大慶市2021年中考化學(xué)試卷一、單選題1．隨著新冠疫情的迅速爆發(fā)，人類(lèi)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性、習(xí)總書(shū)記指出，人類(lèi)與自然是生命的共同體，人類(lèi)的生存離不開(kāi)自然環(huán)境。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在工業(yè)生產(chǎn)中，采用低碳技術(shù)，降低能耗，能體現(xiàn)“綠色發(fā)展”的理念B．新冠疫情期間，人們可以用食醋殺死新冠病毒C．開(kāi)發(fā)使用可降解塑料，能有效解決“白色污染”問(wèn)題D．使用無(wú)鉛汽油可以減少汽車(chē)尾氣污染2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃鎂條 B．稱(chēng)量氧化鈉C．加入鋅粒 D．過(guò)濾3．下列敘述屬于化學(xué)變化的是（）A．濃硫酸稀釋 B．水力發(fā)電 C．食物的腐爛 D．碘的升華4．下列表述完全正確的是（）A．鈦合金與人體“相容性”好，可用于制造人造骨B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，它們的原子最外層都有8個(gè)電子D．有一瓶未知體積的NaCl溶液，若使用量筒測(cè)量其體積，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大5．分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。其中完全正確的是（）類(lèi)別選項(xiàng)單質(zhì)氧化物堿鹽混合物AC60冰純堿KNO3鹽酸BMgSO2燒堿膽礬AgNO3CO2H2O熟石灰MgSO4白磷和紅磷D青銅P2O5Ba（OH）2NaCl波爾多液A．A B．B C．C D．D6．下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（）A．乙醇在空氣中完全燃燒：B．鋁土礦溶于鹽酸：C．將潔凈的鐵絲浸入硫酸銅溶液中：D．孔雀石溶于稀鹽酸：7．下列除雜所用試劑和主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（）類(lèi)別選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑主要實(shí)驗(yàn)操作AKNO3（K2CO3）適量鹽酸蒸發(fā)，結(jié)晶B銅粉（鋅粉）過(guò)量稀硫酸過(guò)濾，洗滌，干操CMnO2粉末（碳粉）水過(guò)濾，蒸發(fā)DFeCl2溶液（CuCl2）過(guò)量鐵粉結(jié)晶A．A B．B C．C D．D8．下圖所示的圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．①向Ca（OH）2溶液通入CO2至過(guò)量B．②向等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一份稀鹽酸中分別加入不同的金屬C．③向一定量10%的鹽酸中逐滴加入NaOH溶液D．④20℃時(shí)，向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液中加入KNO3固體9．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．t1℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是30gB．t1℃時(shí)，b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C．t3℃時(shí)，各取15ga、b、c三種物質(zhì)分別加入到50g水中充分溶解，能得到飽和溶液的是cD．t2℃和t3℃時(shí)的兩份b溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等10．某化肥廠(chǎng)以煤、空氣、水為原料合成氨，生產(chǎn)流程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．氨氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐喊笔欠艧徇^(guò)程B．設(shè)備1中此反應(yīng)一定發(fā)生C．設(shè)備2中發(fā)生的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的化合反應(yīng)D．設(shè)備3中參加反應(yīng)的N2和H2的質(zhì)量比為14：1二、填空題11．（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，說(shuō)明在不停地運(yùn)動(dòng)。（2）畫(huà)出鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖：。（3）“冰毒”的化學(xué)式是C10H15N，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。（4）羊毛、蠶絲的主要成分都是。（填“蛋白質(zhì)”或“纖維素”）（5）過(guò)磷酸鈣是Ca（H2PO4）2和的混合物。（填化學(xué)式）（6）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的性。12．建立“宏觀(guān)·微觀(guān)”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）硒元素被科學(xué)家稱(chēng)為“抗癌之王"”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。圖一是硒元素的相關(guān)信息：硒原子在化學(xué)變化中易電子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是。（2）由圖二可知：在元素周期表中，鈉、鎂、鋁元素位于同一周期，是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?。?）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（HCHO）。請(qǐng)根據(jù)圖三寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）人們?cè)趯?shí)驗(yàn)研究中總結(jié)出常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序：請(qǐng)?jiān)诒碇袃?nèi)填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)。（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有種。三、綜合題13．根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)：。（2）實(shí)驗(yàn)室里常用H2O2和MnO2來(lái)制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖中的。（填字母）（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置D收集H2，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置E也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步如下：步驟1：關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A，通入混合氣體，可收集到。步驟2；然后，（填操作），又可收集到另一種氣體。14．某興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置對(duì)CO還原Fe2O3粉末的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（固定裝置略）。（查閱資料）CO能溶于銅液（醋酸二氨合銅（Ⅰ）和氨水的混合液）（1）按上圖連接裝置A-E，在裝入試劑前，先。（2）寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）通入CO2一段時(shí)間后，先點(diǎn)燃處酒精噴燈（填“A”或“D”）。（4）裝置C中玻璃管的作用：。（5）反應(yīng)一段時(shí)間后，能證明CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：；。寫(xiě)出裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式。（6）某同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，需在裝置E后再連接裝置F，其目的是。裝置E．F的接口連接順序：a連接（填“b”或“c”）。15．氯化亞銅CuCl是一種難溶于水和乙醇且在潮濕空氣中易變質(zhì)的物質(zhì)，廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)、CuCl的制備流程如下：（1）“操作Y”名稱(chēng)是。（2）CuCl中銅元素的化合價(jià)為。（3）請(qǐng)配平“反應(yīng)Ⅱ”的化學(xué)方程式：。（4）在“濾液Ⅱ”中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是。（填化學(xué)式）（5）“醇洗”的目的是，防止后續(xù)過(guò)程中氯化亞銅變質(zhì)。16．圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是一種黃綠色有毒氣體，是由17號(hào)元素組成的雙原子分子，丁是黑色固體，戊是紫紅色金屬；常溫下A是液態(tài)，農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤（圖中部分反應(yīng)條件已省略）回答下列問(wèn)題：（1）甲為；B為。（填化學(xué)式）（2）在電解A實(shí)驗(yàn)中，與電源極相連的一端產(chǎn)生物質(zhì)乙。（3）工業(yè)上常用丙和F制漂白粉（CaCl2和Ca（ClO）2）。同時(shí)生成A．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）D和A反應(yīng)熱量。（填“吸收”或“放出”）17．已知Mg能在CO2中燃燒，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，Na的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)，說(shuō)明Na也能在CO2中燃燒。為了驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：（查閱資料）①金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下，金屬鈉極易與氧氣反應(yīng)，生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。全屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)，放出氫氣。②Na2CO3溶液顯堿性；CaCl2溶液顯中性。（1）（實(shí)驗(yàn)探究一）步驟1：打開(kāi)活塞，讓A裝置中產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)B、C，收集一瓶純凈的CO2氣體。步驟2：將燃燒的鈉迅速伸入集氣瓶中，觀(guān)察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，發(fā)光放熱，冷卻后觀(guān)察到瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)。（問(wèn)題討論）為獲得純凈的CO2，可利用裝置B除去CO2中混有的；裝置C中盛放的試劑是。（2）步驟2中生成的黑色固體成分是。（3）（初步結(jié)論）Na能在CO2中燃燒。（提出問(wèn)題）白色物質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：氧化鈉猜想二：碳酸鈉；猜想三：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；猜想四：氫氧化鈉。大家討論后一致認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的，理由是。（4）（實(shí)驗(yàn)探究二）對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，方案設(shè)計(jì)如下：方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水。振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀(guān)察到溶液變成紅色。結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出：結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有。（5）方案3：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾，再向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。（反思與評(píng)價(jià)）甲同學(xué)思考后提出方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是。（6）請(qǐng)將方案2結(jié)論補(bǔ)充完整：。（填化學(xué)式）（7）方案3中加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。（8）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜上所述，你認(rèn)為猜想成立。（9）請(qǐng)寫(xiě)出Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式。四、計(jì)算題18．將50.0g鹽酸、氯化鎂和氯化鋁的混合溶液置于燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鋁沉淀的最大質(zhì)量為7.8g。加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：已知：（1）B點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。（2）求圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)：。（3）原混合溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

1．B2．D3．C4．A5．C6．A7．B8．D9．C10．D11．（1）分子（2）（3）8：1（4）蛋白質(zhì)（5）CaSO4（6）吸附12．（1）得到；78.96（2）電子層數(shù)（3）（4）Fe（5）313．（1）鐵架臺(tái)（2）A（3）b（4）H2；關(guān)閉活塞A，打開(kāi)活塞B14．（1）檢查裝置的氣密性（2）（3）A（4）吸收從氫氧化鈉溶液中帶出的水蒸氣（5）紅色固體變成黑色；澄清石灰水變渾濁；（6）吸收一氧化碳；c15．（1）過(guò)濾（2）+1（3）2；1；1；2；2；1（4）NaCl（5）保證Cu