親子游戲活動(dòng)策劃

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1、利用親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長輩的情感，促進(jìn)與長輩之間的感情。求職信息

2、熬煉幼兒向前爬行的能力。

三、活動(dòng)預(yù)備，求職信息

1、幼兒閱歷預(yù)備。

2、環(huán)境材料預(yù)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè)、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組嬉戲材料等

3、老師站位、協(xié)作預(yù)備：

（1）助教事先支配好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。

（2）主班教師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

（3）主班教師在前面引領(lǐng)幼兒及家長，助教教師在后面組織幼兒常規(guī)。

（4）嬉戲開頭后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來到盡頭。

四、活動(dòng)過程：求職信息

1、引領(lǐng)幼兒舉行小動(dòng)物仿照操（熱身活動(dòng)）。

2、引領(lǐng)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。

（1）引題：求職信息

看，今日教師請(qǐng)了爸爸媽媽來幼兒園跟小伴侶做一個(gè)嬉戲，嬉戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小伴侶們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)嬉戲呢？玩嬉戲前我們小烏龜們要先學(xué)本事了。

（2）指導(dǎo)幼兒把握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

3、講解嬉戲規(guī)章和要求

（1）嬉戲規(guī)章：

①幼兒分成兩組，家長和幼兒同時(shí)開頭，幼兒爬行利用山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷螅捎變簛砬霉?。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

②勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為嘉獎(jiǎng)。

（2）嬉戲要求：

①小伴侶一定要向前爬行利用山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個(gè)球走回來，家長不能協(xié)助幼兒把球一起抱回來。

②走到盡頭時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)當(dāng)由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。

4、開頭嬉戲，可以重復(fù)玩本次嬉戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒把握向前爬行的動(dòng)作。求職信息

5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。

6、分組自選嬉戲活動(dòng)，鼓舞幼兒挑選喜愛?的嬉戲材料舉行嬉戲。求職信息

7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放有趣具，并做放松的動(dòng)作。

親子小班嬉戲活動(dòng)計(jì)劃篇二

一、活動(dòng)時(shí)光：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用嬉戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉認(rèn)識(shí)、相互了解。

2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。

三、活動(dòng)預(yù)備：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。

四、活動(dòng)過程：

（一）入園接待。求職信息

熱烈接待每位家長及幼兒。

（二）集體活動(dòng)。

1、引領(lǐng)家長和幼兒一起走線（老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長協(xié)助幼兒保持平衡。）

2、嬉戲活動(dòng)：

1）自我介紹求職信息

玩法：運(yùn)用滾皮球的辦法，由教師開頭介紹自己，皮球滾到誰，誰就開頭介紹自己。

2）歌唱表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。

3）幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，嬉戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4）親子嬉戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈求職信息

步驟：

每個(gè)小伴侶都覺得自己的媽媽最美麗，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈裝扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一起來跳舞做嬉戲吧。音樂里有指令，小伴侶可以和媽媽一起做，也可以和別的小伴侶一起做。（音樂嬉戲）

最后，我想看看哪些小伴侶熟悉自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。求職信息

親子小班嬉戲活動(dòng)計(jì)劃篇三

（一）活動(dòng)名稱：求職信息

走一走

（二）適用年齡：

15個(gè)月

（三）活動(dòng)作用：

幼兒：

1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，進(jìn)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，增進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的進(jìn)展。

家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的進(jìn)展，感觸親子嬉戲的重要意義

（四）活動(dòng)預(yù)備：求職信息

1、硬件：夾子，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍和諧

（五）活動(dòng)要求：

挑選的材料色彩要艷麗，各種色彩的，激活起幼兒想要嬉戲前的愛好，具有平安性的，松軟的，家長應(yīng)準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。

（六）活動(dòng)過程：

1、規(guī)章：

a、問候時(shí)間：

（1）老師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

（2）請(qǐng)家長引領(lǐng)寶寶用有節(jié)奏的語言

（3）教師引領(lǐng)寶寶與家長面向面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好

b、運(yùn)動(dòng)時(shí)間求職信息

（1）請(qǐng)家長與寶寶面向面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

（2）幼兒家長面向面站立，幼兒推進(jìn)大籠球向前走。求職信息

c、溫馨時(shí)間

（1）、教師將彩色紙板放在地上擺成一排，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在顏色相同的紙板下面。

（2）、教師示范捏夾子的辦法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

（3）、幼兒練習(xí)。

d、歡樂時(shí)間

教師播放《火車開了》的音樂，請(qǐng)家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手漸漸向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

2、要求：

這個(gè)嬉戲適合15個(gè)月的寶寶。家長可在日常生活中引領(lǐng)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，伙伴打招呼，也可用寶寶的玩具引領(lǐng)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力氣還太小，所以夾子不要太緊。

（七）活動(dòng)思路：

嬉戲本身是幼兒喜愛?的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可增進(jìn)幼兒智力的進(jìn)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好心情。親子嬉戲恰恰是兒童嬉戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開頭喜愛?小伴侶，喜愛?和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜愛?處處摸處處看，家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒利用這個(gè)活動(dòng)增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，增進(jìn)手部肌肉的進(jìn)展。

親子小班嬉戲活動(dòng)計(jì)劃篇四

一、活動(dòng)時(shí)光：

20xx年6月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

利用開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增強(qiáng)教師與家長之間的交流機(jī)會(huì)。利用體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體悟體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)預(yù)備：求職信息

1、通知父母來園參與親子活動(dòng)。求職信息

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4、獎(jiǎng)品。

五、詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)流程：

（一）、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員舉行曲》

（二）、幼兒老師致歡迎詞。

（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話。

（四）、主持人講注重事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小伴侶可以獲得我們的小禮品哦！

（五）、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。求職信息

活動(dòng)一：

1、嬉戲名稱：《春種秋收》求職信息

2、嬉戲預(yù)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)盡頭后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包精確?????放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去。

活動(dòng)二：

1、嬉戲名稱：鋪地磚

2、嬉戲預(yù)備：呼啦圈求職信息

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：跑道上預(yù)備兩個(gè)呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。求職信息

活動(dòng)三：

1、嬉戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）

2、嬉戲預(yù)備：繩

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)四：

1、嬉戲名稱：夾球賽

2、嬉戲預(yù)備：小木棒籃球

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽求職信息

4、嬉戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到盡頭，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五：

1、嬉戲名稱：親子心連心

2、嬉戲預(yù)備：卡片

3、參與人員：幼兒、家長

4、嬉戲玩法：家長與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判展示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。求職信息

（六）、活動(dòng)開頭求職信息

（七）、頒獎(jiǎng)

（八）、育兒講座（幼兒老師）

（九）、活動(dòng)結(jié)束。

親子嬉戲活動(dòng)計(jì)劃篇五

活動(dòng)內(nèi)容：

“迎新春”親子活動(dòng)

活動(dòng)口號(hào)：

親子互動(dòng)快樂無限

活動(dòng)時(shí)光：

20xx年xx月

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

中、大班幼兒、家長、教師

活動(dòng)主持：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、利用開展“迎新年”親子趣味嬉戲活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)家長與子女之間的情感溝通，增強(qiáng)教師與家長的共同了解的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和比賽意識(shí)。

2、激活幼兒參與嬉戲活動(dòng)的愛好，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈便性。

3、利用親子制作，增近親子情感，體悟新年到來的歡樂。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、主席臺(tái)（內(nèi)操場(chǎng)）布置

2、桌子（4個(gè)家庭一張桌子，一個(gè)班9張桌子）板凳（5個(gè)班共180把）

3、各班班牌、小禮品（龍）、親子制作材料（燈籠）等預(yù)備求職信息

4、中、大班場(chǎng)地劃分、嬉戲材料氣球繩子預(yù)備

5、提前發(fā)放通知家長邀請(qǐng)函、簽到表、拔河競(jìng)賽報(bào)名表求職信息

6、音響預(yù)備、《新年好》《國歌》國旗預(yù)備

三、活動(dòng)流程：

13：30——13：40內(nèi)操場(chǎng)集合，主持人開場(chǎng)介紹

13：40——13：45升國旗

13：45——13：55流程介紹、嬉戲介紹

13：55——14：30第一環(huán)節(jié)：制作燈籠，掛燈籠

14：30——14：50轉(zhuǎn)移場(chǎng)地（各班依次排隊(duì)有序進(jìn)入外操場(chǎng)）

15：00——15：30其次環(huán)節(jié)：拔河競(jìng)賽（主持人介紹嬉戲規(guī)章，活動(dòng)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)）

15：30——16：00第三環(huán)節(jié)：踩氣球（主持人介紹嬉戲規(guī)章，分年段舉行，2種色彩各年段分批舉行）

16：00——16：20領(lǐng)紀(jì)念品求職信息

16：30活動(dòng)結(jié)束

四、親子嬉戲

1、拔河競(jìng)賽

預(yù)備：繩子

嬉戲玩法：

（1）競(jìng)賽開頭前，各班根據(jù)每班18人的要求預(yù)備好，競(jìng)賽開頭后，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

（2）競(jìng)賽不限制時(shí)光，向來到能推斷勝敗為止；競(jìng)賽分淘汰賽、決賽。

（3）淘汰賽為五組，每組兩隊(duì)，抽簽打