2023年校園十佳文明新事評選表彰活動(dòng)實(shí)施方案

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騰富學(xué)校"校內(nèi)十佳文明新事'評比表彰活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展校內(nèi)"十佳文明新事'（以下簡稱校內(nèi)"十佳'）評比表彰活動(dòng)，旨在通過深化的宣揚(yáng)與廣泛的評比，以"創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素養(yǎng)、服務(wù)成長成才'為目標(biāo)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，激發(fā)正能量，激勵(lì)廣闊同學(xué)"思想上爭做先鋒，學(xué)習(xí)中爭做標(biāo)桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率'，在全校進(jìn)一步形成"做文明事、當(dāng)文明人、樹文明風(fēng)'的濃烈氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

二、評比機(jī)構(gòu)

1．主辦部門

同學(xué)處、教務(wù)處、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)

2．組織機(jī)構(gòu)

組織委員會(huì)（兼評比委員會(huì)）：

組織委員會(huì)全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)評比活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)在同學(xué)會(huì)），詳細(xì)負(fù)責(zé)評比活動(dòng)的實(shí)施。

主任：z

副主任：z

委員：z

組委會(huì)辦公室：（負(fù)責(zé)評比活動(dòng)的日常工作）

主任：z

成員：z

三、參選資格

1．有較高的思想政治素養(yǎng)，有劇烈的愛國主義精神；樂觀主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，切實(shí)起到模范帶頭作用；有健康的身體素養(yǎng)及心理素養(yǎng)。

2．具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3．學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新力量和刻苦鉆研精神。

4．敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識以及廣泛的群眾基礎(chǔ)，是我校同學(xué)的先進(jìn)代表和學(xué)習(xí)榜樣。

5．在文化學(xué)習(xí)、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、精神文明建設(shè)等多個(gè)方面成果突出或?yàn)閷W(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀同學(xué)。

四、詳細(xì)名額安排

每個(gè)班級可申報(bào)一到兩名同學(xué)參評，附事跡材料。全校民主評比出10名優(yōu)秀同學(xué)。

五、評比程序

（一）推舉候選人選階段（4月10日至4月18日）

1．自下發(fā)通知起，各班級進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，各班級于4月17日前民主推選或同學(xué)自薦，確定本班推舉人選。

2.4月18日向組委會(huì)辦公室（陳醒獅）報(bào)送推舉候選人，嚴(yán)格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。

（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）

1．辦公室對全部推舉人選的事跡材料進(jìn)行審核，將符合要求的人選名單提交組委會(huì)。

2．依據(jù)各上報(bào)人選的事跡狀況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補(bǔ)2名。

（三）候選人公示及宣揚(yáng)學(xué)習(xí)階段（4月26日至下學(xué)期）

1．在公示期間，組委會(huì)辦公室聽取和征求廣闊師生的看法。如有異議，辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理看法提交評委會(huì)。對于經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評委會(huì)將取消其參選資格，候補(bǔ)同學(xué)補(bǔ)進(jìn)。

2．行政處通過宣揚(yáng)欄及校內(nèi)網(wǎng)站等學(xué)校主要宣揚(yáng)平臺，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣揚(yáng)候選人的先進(jìn)事跡，點(diǎn)贊新人新事，豐富校內(nèi)文化，

（四）頒獎(jiǎng)階段

1．校內(nèi)"十佳文明新事'將于2022年10月進(jìn)行表彰，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

2．其余推舉未獲校內(nèi)"十佳'的同學(xué)，均獲我校"校內(nèi)十佳'提名獎(jiǎng)。

六、工作要求

1．本次評比表彰工作是實(shí)行班級推舉與同學(xué)自我推舉相結(jié)合的方式，努力擴(kuò)大青年同學(xué)身邊典型的示范導(dǎo)向作用，也是推動(dòng)學(xué)校"創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。

2．各班級、各班級要高度重視本屆評比工作，由班級主任負(fù)責(zé)，仔細(xì)組織好各班級的參評對象的申報(bào)、審查、初評和推舉工作。嚴(yán)格推舉程序，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，確保推舉對象事跡材料真實(shí)牢靠、同學(xué)公信力強(qiáng)，并在本班級內(nèi)宣揚(yáng)、公示不少于3天。

3．各班級在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻(xiàn)的人選。評比事跡的時(shí)間跨度可自2022年9月起，可以是發(fā)生在校內(nèi)外的身邊人、身邊事。

4．各班要加大對本班獲獎(jiǎng)對象的宣揚(yáng)力度，通過"校內(nèi)十佳'評比活動(dòng)的開展，努力在我校營造敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、樂觀向上的良好氛圍，號召全體同學(xué)行動(dòng)起來，為學(xué)校的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇2:學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案

義秉學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，依據(jù)國家和省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，分散優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類人員的樂觀性和制造性，促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)展。

二、基本原則

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推動(dòng)的原則。

三、設(shè)置崗位狀況

本單位設(shè)置崗位總量86個(gè)，其中：管理崗位4個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位78個(gè)，工勤技能崗位4個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90.70%。專業(yè)技術(shù)主系列是老師系列。

（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

總數(shù)4個(gè)，占單位崗位總量的4.65%。其中：九級4個(gè)。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

1.高級專業(yè)技術(shù)崗位20個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例26%。

（1）正高級崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例1%。其中：四級崗位1個(gè)。

（2）副高級崗位19個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例25%。其中：五級崗位4個(gè)，六級崗位8個(gè)，七級崗位7個(gè)。

2.中級崗位43個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例55%。其中：八級崗位13個(gè)，九級崗位17個(gè)，十級崗位13個(gè)。

3.初級崗位15個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例19%。其中：十一級崗位8個(gè)，十二級崗位7個(gè)。

（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位4個(gè)，占單位崗位總量的4.65%。其中：技術(shù)工三級2個(gè)，技術(shù)工四級1個(gè)，一般工崗位1個(gè)。

四、崗位職責(zé)與任職條件

三類崗位的基本任職條件按《濱?？h教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理看法》（濱人社〔2022〕86號，濱教人〔2022〕62號）文件執(zhí)行，詳細(xì)崗位職責(zé)與任職條件見各級崗位說明書。

五、崗位聘用

根據(jù)市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)〈鹽城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方法〉的通知》（鹽辦發(fā)〔2022〕34號）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

（一）崗位聘用基本程序

1.公布崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等；

2.教職工申請應(yīng)聘；

3.對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核；

4.按崗位要求，可實(shí)行考核過渡、競聘上崗、雙向選擇等方法，擇優(yōu)提出擬聘人員名單；

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體爭論打算受聘人員；

6.公示；

7.學(xué)校法定代表人或其托付人與受聘人員簽訂聘用合同；

8.聘用合同經(jīng)縣教育局審核后，報(bào)送縣人社局鑒證。

（二）崗位聘用基本形式

（可以通過公開、公平、競爭的程序，根據(jù)考核過渡、競聘上崗、量化打積分、雙向選擇、考試等多種形式中的一種或多種，擇優(yōu)聘用。）

六、實(shí)施步驟

1.2022年9月10日--23日：制定崗位設(shè)置實(shí)施方案、爭論、通過。

2.2022年9月24日--10月8日：崗位考核、聘用、公示、簽訂聘用合同。

3.2022年10月9日--10日：完成各類崗位管理材料并上報(bào)教育局。

4.2022年10月11日--30日：總結(jié)驗(yàn)收。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組織機(jī)構(gòu)

為保證單位崗位設(shè)置管理工作順當(dāng)進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：

組長：姓名，職務(wù)

副組長：姓名，職務(wù)

成員：姓名，職務(wù)

（二）工作職責(zé)

1.制定方案。依據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，制定本單位崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實(shí)施方案。

2.資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對比崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織量化積分，確定單位擬聘人員名單。

3.協(xié)調(diào)和處理問題。對單位在崗位實(shí)施工作中消失的各種狀況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。

4.完成其它崗位設(shè)置管理工作任務(wù)。

篇3:某學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

某學(xué)校"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局文件要求，開展中學(xué)校教職工職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)討論，打算實(shí)施"師德師風(fēng)建設(shè)年'方案。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以"______'重要思想和______為指導(dǎo)，以"辦人民滿足教育'為宗旨，以新頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建"愛崗敬業(yè)、尊師愛生'良好風(fēng)氣，提高我校教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，解決我校老師隊(duì)伍中存在的突出問題，為實(shí)施素養(yǎng)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵進(jìn)展供應(yīng)良好的師資保障和人才支撐。

二、主要內(nèi)容和工作部署

學(xué)校"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)共分六個(gè)階段進(jìn)行。

㈠宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（2022年2月）

⒈討論制定"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。

⒉全面啟動(dòng)學(xué)校2022年"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)。

⒊各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定本校2022年"師德師風(fēng)建設(shè)年'活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則。

⒋學(xué)校擬定"師德師風(fēng)承諾書'（其內(nèi)容應(yīng)包括__管理區(qū)師德建設(shè)"十條禁令'），并與全體教職工簽訂"師德師風(fēng)承諾書'。

㈡組織學(xué)習(xí)階段（2022年3-5月）

⒈學(xué)校要求間周一次的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)制度，并連續(xù)組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》和新頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；學(xué)習(xí)《__管理區(qū)師德建設(shè)"十條禁令'》等。

⒉每位老師寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字）；進(jìn)行學(xué)習(xí)心得溝通活動(dòng)；開展"樹立新時(shí)期人民老師光榮形象'專題大爭論。

⒊結(jié)合期中考試家長會(huì)，進(jìn)行家長滿足老師評比活動(dòng)。

㈢民主評議階段（2022年6-7月）

在個(gè)人自評基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評、同學(xué)評價(jià)、家長評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)。

⒈公開評議。依據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行相互評議，通過評議得出教職工的測評成果。

⒉實(shí)行個(gè)別訪談方式，召開同學(xué)、家長等各種代表征求看法座談會(huì)。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求看法表，設(shè)立征求看法箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評議工作，廣泛征求看法。借助學(xué)校家長學(xué)校平臺，開展面對面的評議。并將征求到的看法照實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。老師也要主動(dòng)征求和聽取各方面看法。

⒊校級領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽取本校老師看法建議，接受社會(huì)群眾評議。

㈣思想剖析階段（2022年8-9月）

⒈對比新頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《__管理區(qū)師德建設(shè)"十條禁令'》及評議看法建議進(jìn)行自查自糾，自我評價(jià)。

⒉在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的詳細(xì)表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的緣由進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于2000字的"個(gè)人師德素養(yǎng)剖析材料'。

⒊對每一位教職工的師德表現(xiàn)賜予綜合評議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測評結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級、崗位聘任、績效考核等的重要依據(jù)。

⒋以"創(chuàng)先爭優(yōu)'活動(dòng)為契機(jī)，在黨員老師中開展"承諾'活動(dòng)和"牽手行動(dòng)'。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送暖和；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信念；關(guān)愛特別生，為特別生送便利；關(guān)愛單無親同學(xué)，為單無親同學(xué)送家庭之愛。命名首批"黨員老師先鋒崗'

㈤整改提高階段（2022年10月至11月）

⒈制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對客觀存在的問題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。

⒉集中整改。對師德表現(xiàn)較好的，要準(zhǔn)時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡；對師德表現(xiàn)一般的，實(shí)行個(gè)人談話和組織關(guān)懷等方式，定期整改，關(guān)心提高；對師德表現(xiàn)不合格的，要批判教育，教職工個(gè)人寫出反思和限期整改措施，由學(xué)校班子成員一對一關(guān)心整改。

3、學(xué)校開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作研討會(huì)、任課老師懇談會(huì)、全員育人溝通會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長、同學(xué)和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地關(guān)心和促進(jìn)同