2023年小學(xué)值周教師職責(zé)范本

小學(xué)值周教師職責(zé)范本在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到職責(zé),老師資訊，但許多人寫作職責(zé),老師文章時(shí)來就毫無頭緒？以下是我整理的學(xué)校值周老師職責(zé)范本，歡迎共享。

一、值周老師每天早上6：55、下午2:00前到校。早上同學(xué)上學(xué)和下午同學(xué)放學(xué)要在學(xué)校大門口負(fù)責(zé)同學(xué)放學(xué)秩序和平安。值周老師要樂觀參加一周的值周工作。

二、值周老師必需佩戴值周老師牌值周，每天早上對各班級室內(nèi)、室外衛(wèi)生和紀(jì)律狀況進(jìn)行晨檢。并具體記錄檢查狀況，準(zhǔn)時(shí)提示衛(wèi)生不合格的班級進(jìn)行清掃。

三、下課、午休要常常巡察、檢查同學(xué)的紀(jì)律、操場的衛(wèi)生。負(fù)責(zé)檢查每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值周同學(xué)的檢查工作;處理好值周同學(xué)與有關(guān)班主任之間因扣分而產(chǎn)生的沖突;對不文明的行為和舉止準(zhǔn)時(shí)制止。并準(zhǔn)時(shí)填寫好值周記錄本。

您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版權(quán)歸原、原出處全部。

四、在值周領(lǐng)導(dǎo)的支配下，要做好一周的平安、衛(wèi)生、紀(jì)律管理等工作，在本周五放學(xué)前將值周領(lǐng)導(dǎo)記錄本、值周老師記錄本、同學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生檢查本進(jìn)行匯總，寫出本周的工作總結(jié)。評比出紀(jì)律優(yōu)勝班級和衛(wèi)生優(yōu)勝班級。并要在下周的周一升旗時(shí)向全校師生宣讀。

五、紀(jì)律優(yōu)勝班級：本周內(nèi)無違紀(jì)同學(xué)，無平安事故發(fā)生;衛(wèi)生優(yōu)勝班級：累計(jì)本周衛(wèi)生扣分不超過2分。

六、值周工作總結(jié)要求書寫工整，詳細(xì)，寫出本周優(yōu)點(diǎn)和不足。對違紀(jì)同學(xué)要落實(shí)到詳細(xì)班級，詳細(xì)人。

七、值周老師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高效文明的服務(wù)精神，急躁地處理學(xué)校發(fā)生的突發(fā)大事和存在的問題。

八、每天離校前對校內(nèi)各處巡檢一遍，值周老師準(zhǔn)時(shí)督促同學(xué)回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關(guān)狀況。發(fā)覺校內(nèi)有擔(dān)心全因素的要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

九、由于值周老師主觀疏漏給學(xué)校造成重大平安事故和反面影響的，要追究值周領(lǐng)導(dǎo)、老師相應(yīng)的責(zé)任。

篇2:某學(xué)校任課老師職責(zé)

一、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課、下課，參與集體活動(dòng)，樂觀維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

二、根據(jù)課標(biāo)要求和教育處制訂的教學(xué)進(jìn)度方案，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主動(dòng)與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導(dǎo)，加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性教育，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面對全體同學(xué)，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，樂觀進(jìn)行教改試驗(yàn)，仔細(xì)寫出閱歷總結(jié)。

五、根據(jù)教育處，教研組的統(tǒng)一支配，樂觀組織和輔導(dǎo)同學(xué)開展學(xué)科課外活動(dòng)。開拓同學(xué)的學(xué)問視野，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)展同學(xué)智能。

六、依據(jù)學(xué)校要求，做好教學(xué)法"五仔細(xì)'工作，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。

七、仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)外地教改閱歷，了解教研信息;仔細(xì)參與校內(nèi)外教研活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持相互聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。

八、仔細(xì)做好學(xué)校安排的其他工作，如護(hù)導(dǎo)、開課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)、評比總結(jié)等。美術(shù)老師還要協(xié)作學(xué)校中心工作，做好學(xué)校大環(huán)境的布置工作;音樂老師還要負(fù)責(zé)學(xué)校文娛組的輔導(dǎo);體育老師還要抓好同學(xué)的體育熬煉，組織開展有益的相關(guān)體育競賽。

篇3:小班級組長職責(zé)(薦)

班級組長是被學(xué)校聘任，擔(dān)當(dāng)做好本班級同學(xué)德育工作及對班級老師教育教學(xué)進(jìn)行組織和管理的領(lǐng)導(dǎo)者。崗位職責(zé)如下：

一、依據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)一要求和布署，結(jié)合本班級的實(shí)際狀況，制定班級教育方案，并隨時(shí)對比方案檢查落實(shí)狀況，學(xué)期末以書面材料的形式進(jìn)行總結(jié)并上交學(xué)校。

二、領(lǐng)導(dǎo)本班級組老師學(xué)習(xí)國家制定的教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的閱歷，全面執(zhí)行《義務(wù)教育法》，扎實(shí)有效的推行素養(yǎng)教育。

三、領(lǐng)導(dǎo)本班級組老師落實(shí)教學(xué)規(guī)程，履行老師工作崗位工作職責(zé)。完成各項(xiàng)工作任務(wù)，依據(jù)學(xué)?？荚u制度，對本班級組老師的工作做出評價(jià)。對學(xué)校所安排的工作任務(wù)，支配本班級組老師分工擔(dān)當(dāng)，有權(quán)對違反教育原則，違反老師工作職責(zé)的行為進(jìn)行批判教育并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

四、有權(quán)聘任本班級組老師，有義務(wù)聽從校長對班級組老師構(gòu)成人員的調(diào)整打算，對本班級組的常規(guī)性工作負(fù)主要責(zé)任，擔(dān)當(dāng)因管理不善造成的工作損失，享受學(xué)校規(guī)定的工作津貼。

五、負(fù)責(zé)管理本班級組老師出勤，仔細(xì)做好老師坐班時(shí)間的出勤、值勤工作記錄。

六、有權(quán)處理本班級組老師之間的工作沖突，公正、合理地解決問題，本班級組消失的思想沖突，解決不了的要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)校長室。

七、組織本班級組老師的教育教學(xué)工作，組織老師制定好教學(xué)方案、進(jìn)度，組織好集體教學(xué)活動(dòng)并做好具體記錄。有權(quán)檢查、抽查老師備課、上課、批改作業(yè)質(zhì)量并做好具體記錄，期末制定復(fù)習(xí)方案組織實(shí)施。

八、依據(jù)教科室工作方案，確定教研專題并組織老師仔細(xì)落實(shí)，要組織本班級成員開展聽課評課活動(dòng)，努力探究構(gòu)建適應(yīng)素養(yǎng)教育的課堂模式。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)全過程，大面積提高課堂教學(xué)效率，面對每一個(gè)同學(xué)，努力提高優(yōu)秀率。

九、帶領(lǐng)本班級組老師執(zhí)行符合素養(yǎng)教育要求的評價(jià)機(jī)制，制定好期末對同學(xué)思想品德和學(xué)業(yè)成果的評價(jià)，仔細(xì)做好"等級+特長+評語'的評價(jià)工作，以促進(jìn)素養(yǎng)教育目標(biāo)的落實(shí)。

十、依據(jù)本班級組老師的實(shí)際狀況，開展以老帶新活動(dòng)。通過用探討課、示范課等方式關(guān)心青年老師和教學(xué)上有困難的老師，提高教學(xué)力量。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全組同志共同進(jìn)步，搞好教育教學(xué)工作。

十一、要協(xié)調(diào)好班主任與任課老師的教育、教學(xué)關(guān)系，發(fā)動(dòng)全班級老師參加班級管理和班級管理，對班級、班級的偶發(fā)大事和問題同學(xué)轉(zhuǎn)化工作，做到準(zhǔn)時(shí)處理，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。形成人人關(guān)懷，齊抓共管的局面。

十二、支持各職能處室在