高考物理第一輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵

高考物理第一輪復(fù)習(xí)很重點(diǎn)為了備戰(zhàn)20XX年高考，第一輪復(fù)習(xí)各學(xué)校在本學(xué)期初就開始了?？忌诟呖既～@取好成績，第一輪的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，為使考生在有限時間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)，現(xiàn)對高考物理第一輪復(fù)習(xí)談一點(diǎn)思慮和建議。1.夯實基礎(chǔ)知識、注意骨干知識盡管近幾年來教材在變，綱領(lǐng)在變，高考也在變，但基本看法、基本規(guī)律和基本思路不會變，它們是高考物理觀察的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容，而骨干知識又是物理知識系統(tǒng)中的最重要的知識，學(xué)好骨干知識是學(xué)好物理的重點(diǎn)，是提高能力的基礎(chǔ)。在備考復(fù)習(xí)中，不但要求記著這些知識的內(nèi)容，而且還要加強(qiáng)理解，嫻熟運(yùn)用，既要“知其然”，又要“知其因此然”。要立足于本學(xué)科知識，掌握好要求掌握的知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。新課程知識應(yīng)用性較強(qiáng)，與素質(zhì)教育的教改目標(biāo)更為湊近，簡單成為命題點(diǎn)。2.重視學(xué)科思想方法的掌握學(xué)習(xí)物理的目的，就是要在掌握知識的同時，意會其中的科學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思慮和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么好多學(xué)生感覺物理課聽起來簡單，自己做起來難。問題就在于他們沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法，而是死套公式。為此，在物理復(fù)1/5習(xí)過程中要合時地、有機(jī)地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、間隔法、圖象法、逆向思想法、演繹法、概括法、假定法、除去法、對稱法、極端思想法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化汲取，意會其精華，從而提高解題能力和解題技巧。3.研究題型，分類歸檔，注意解題方法和技巧的訓(xùn)練和概括高考把能力觀察放在首位，就必定對知識點(diǎn)觀察的能力要求上不斷翻新變化。好多試題對同一知識點(diǎn)的觀察，有時是觀察理解能力，有時卻觀察推理能力或分析綜合能力，或以奇特的情況或新的設(shè)問角度觀察同一知識點(diǎn)的，這就要求我們應(yīng)站在科學(xué)的、有效的角度上，研究考試，分析題型，精選例題，組合習(xí)題重視一題多解，一題多變的訓(xùn)練，提高以不變應(yīng)萬變的能力。用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練,以求真懂,戰(zhàn)勝思想定勢。學(xué)會解傳統(tǒng)的基此題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字→情況→模型→過程特點(diǎn)→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。學(xué)生要養(yǎng)成主動參加，積極思慮的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中收集信息、辦理信息，成立起與題目相對峙的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中好多聯(lián)系實質(zhì)的好題，比方流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。(07上海物理卷最后一題最后一問磁場運(yùn)動問題就是從磁懸浮列車中演化來的)這些都是聯(lián)系實質(zhì)的模范，加強(qiáng)理解、堅固知識、培養(yǎng)2/5能力。4.的確加強(qiáng)實驗復(fù)習(xí)，提高實驗變通能力跟著高考的改革，命題已由知識立意逐漸轉(zhuǎn)向能力立意，聯(lián)系實質(zhì)、實驗的題目越來越多。同時近幾年高考物理有力地沖擊了照本宣科式的授課模式，它給我們的啟迪是：第一，要更為重視課本中的實驗，高考的實驗題都是以規(guī)定實驗中的原理、方法和器材為基礎(chǔ)編寫出來的。其次，我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，課本中的實驗不過是為我們供應(yīng)了一套可行的實驗設(shè)計方案和操作規(guī)程，但它決不是獨(dú)一可行的，也不用定是最正的確驗方案。我們應(yīng)當(dāng)重視從中意會物理實驗的設(shè)計思想、所運(yùn)用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作程序及合理的實驗步驟。應(yīng)從實質(zhì)出發(fā)生合理的變通和英勇的改良，經(jīng)過改變實驗?zāi)康暮鸵?、實驗控制的條件、實驗儀器等方法，學(xué)生要著手去做，以培養(yǎng)運(yùn)用實驗思想方法、設(shè)計新的物理實驗的能力。比方07上海物理試卷中第18題，對“氣體溫度計的讀數(shù)和修正”。試題不難，但拿全6分很不簡單。因此可知，在高三物理實驗復(fù)習(xí)中，要求在嫻熟掌握基本器材使用的基礎(chǔ)上，透徹地理解實驗設(shè)計思想和實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)辦理，以及誤差分析，從而培養(yǎng)其設(shè)計簡單實驗的能力。5.加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)(1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)審題能力是一種綜合能力，它包括閱3/5讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅仔細(xì)耐心仔細(xì)的態(tài)度等非智力因素，因此，提高審題能力不但是考試的需要，也是素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分。提高審題能力要注意以下幾個方面：①對重點(diǎn)詞句的理解;②對隱含條件的發(fā)掘;③對攪亂因素的除去。(2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練審題是解題的重點(diǎn)，而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性，表達(dá)的完滿性，這是提高升考成績的一種有效門路。高考主觀題分值的增加，說明對思想的科學(xué)性，解題的規(guī)范化提出了更高的要求。而事實上常常是年級越高，規(guī)范化程度越低，好多學(xué)生為了節(jié)儉時間，在解題時只剩下光溜溜的幾個公式和結(jié)果，題目的分析、解題的中間過程全無，這樣的狀況在高考取無疑是要吃大虧的。(3)注意合理分派答題時間試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分派約為2：5：3，平時學(xué)生做一份完整的試卷應(yīng)先易后難，要敢于放棄，拿到該拿的分?jǐn)?shù)，注意合理分派答題時間，要留有必定的時間進(jìn)行復(fù)查。6.注意現(xiàn)代信息的收集和獲取將物理知識與實質(zhì)生活相聯(lián)系，特別是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系，是高考的必定趨勢和熱點(diǎn)。這也是物理學(xué)科的特點(diǎn)。一方面，學(xué)生要博學(xué)多才，特別是科技類書籍，不斷地獲取新的信息，關(guān)4/5心科技的發(fā)展與進(jìn)步，多留神從各樣媒體吸守信息，只有這樣，才能做到“用時不恨少”。同時要關(guān)心實詰問題，關(guān)注今世科學(xué)技術(shù)的成就和未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢，如相關(guān)“嫦娥一號”的信息?？墒?，主要注意力還應(yīng)當(dāng)放在教材上，特別是教材上的那些基本看法、基本理論以及閱讀資料，只需