小學生日常文明禮儀規(guī)范要求

小學生日常文明禮儀規(guī)范要求及考評辦法一、自我修養(yǎng)：（一）注意儀容儀表：1、著裝要考慮時間、地點、場合三要素。2、始終保持衣著整潔，佩帶紅領巾。同學間不攀比（如不穿名牌等）。在校期間不穿奇裝異服。參加重要的集會時候按要求穿規(guī)定的校服。3、注意發(fā)式：女生應以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長頭發(fā)，要勤洗頭、勤洗發(fā)，嚴禁怪異發(fā)型。4、戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場合更應注意戴帽的禮儀。5、嚴禁學生戴首飾；嚴禁學生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學。課堂上不敞衣脫鞋。6、勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個人衛(wèi)生。（二）保持優(yōu)美姿勢：1、“坐如鐘、立如松、行如風、臥如弓”。2、優(yōu)雅漂亮的坐姿：上體直立，頭部端正，雙目平視，兩肩齊平，下頜微收，雙手自然搭放，雙膝并攏。3、正確美觀的站姿：上體直立，頭正目平，收頜梗頸，挺胸收腹，雙譬下垂，立腰收臀，嘴唇微閉，表情自然。4、瀟灑優(yōu)美的行姿：上身挺直，頭正目平，收腹立腰，擺臂自然，步態(tài)優(yōu)美，步伐穩(wěn)健、動作協(xié)調，走成直線。5、上下樓梯：輕聲、慢步、靠右行，不可以騎在欄桿上向下滑，按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。6、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。7、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。8、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。（三）正確使用常見禮節(jié)：1、正確使用鞠躬禮、行鞠躬禮時要脫帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前傾約15或90度，兩眼注視受禮者，同時表示問候。2、正確使用點頭禮節(jié)。3、正確使用起立禮節(jié)。4、正確使用舉手禮節(jié)。5、正確使用握手禮節(jié)。6、正確鼓掌。喝倒彩是極不文明的。7、與人擁抱要熱烈又要謹慎，擁抱需要場合和對象。如：與同伴一起歡慶勝利時、與親人久別重逢時等等。（四）日常舉止禮儀：1、打招呼：面帶微笑，目視對方，正確稱呼，大聲問候?。?）打招呼是人類最通用、最起碼的交際形式，是人與人之間友好的紐帶，簡單的招呼可傳達多種多樣的善意。（2）學生應經常做到：上學離開家、放學回到家時，應與父母及親人打招呼；每天第一次看見學校領導和老師也應打招呼；在路上遇到老師或其他親戚、朋友或熟人也應打招呼。（3）熟練地掌握一些常見的招呼語和打招呼的方式。2、介紹：包括介紹他人、介紹自己和接受介紹。（1）介紹他人：（A）要先向對方打招呼，“×××，請允許我向你介紹……”（B）要注意先后順序：一般是把身份低、年紀輕的介紹給身份高、年紀大的，把男士介紹給女士。（C）語言要清楚、明確，避免過分贊揚夸大。（2）介紹自己：必須鎮(zhèn)定而充滿信心，應善于用自己的眼神表達自己的友善、關懷及渴望溝通的心情。（3）接受介紹時應：起立；目視對方，面帶微笑；握手；問候對方，并復述對方姓名；……3、交談：（1）學會傾聽：集中注意力，真心誠意的傾聽；要有耐心，不能隨便打斷別人講話；偶爾的提問或提示可以澄清談話內容，給講話者以鼓勵；適時給予反饋。（2）適度寒暄或閑聊，學會贊美他人。（3）善于找到共同感興趣的話題。面帶微笑，目視對方面部或眼睛，能通過體態(tài)語言表情達意。二、學校禮儀：（一）尊敬師長：1、校園禮儀：（1）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好，進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。（2）稱呼老師，要用尊稱，不直呼姓名。（5）會議、演出進行中不擅自離場；演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。三、家庭禮儀：（一）孝敬父母、敬重長輩：1、早上起床后、晚上就寢前、父母下班回家時，應向父母表示問候。離家外出、上學或放學回家應向父母打招呼。當父母不在家，而你又要外出時，應打電話或寫留言條告知父母你的去向和回家時間，以免父母擔心。2、記住父母的生日；當父母過生日或母親節(jié)、父親節(jié)時，能給父母送上一件有意義的小禮物，并鄭重地祝賀。3、過新年時，應向父母拜年并給予祝福。4、當父母生病時，要殷勤問候、細心照顧（端茶送水、喂藥等），少讓或不讓父母煩心。5、“自己的事情自己做”，生活上自理、學習上自立、品德上自強，少讓父母操心。6、不挑吃穿，不亂花錢，能幫父母做力所能及的家務活。7、正確的稱謂長輩。8、對年歲較大、行動不便的長輩能給予特殊的照顧。⑴吃飯的時候，主動為他們盛飯夾菜。⑵睡覺前，為他們鋪床、放墊、落蚊帳，防止他們著涼。⑶對走路困難的長輩，要時時加以攙扶，提防他們摔跤。⑷有空時，陪他們說話、聊天，給他們解悶，不要嫌棄老人說話嘮叨。⑸老人病了，要細心照料，幫助送水、喂藥；洗腳或擦身等。（二）餐桌禮儀：1、入座時應請長輩先坐，女士先坐，客人先坐，待別人坐定后，自己才可入座。2、平時等父母及家人一同就餐；等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。做客時主人未示意開始，不要動筷。自己先吃完飯時，應禮貌的叫他人“慢用”。做客時主人未示意結束時，客人不能先離席。3、就餐要文雅，要細嚼慢咽，不要發(fā)出不必要的聲音，或邊吃邊說。正確使用筷子，忌敲筷、擲筷、叉筷、插筷、渾筷、舞筷。喝湯要用湯勺舀到小碗內用湯匙送到嘴里，不要將湯碗直接就口。切不可口對著熱湯吹氣；喝湯不能發(fā)出響聲。4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要獨食。父母給自己做好吃的，也要讓父母先償或給他們留部分。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不需要時，應說：“謝謝，我真的不需要了?！敝鲃咏o長輩添飯加菜。5、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。（三）待客做客禮儀：1、客人來訪，要事先準備，把房間收拾整潔。迅速開門或主動到門外迎接客人，熱情與客人打招呼，如果客人手提重物，應主動幫忙，對長者或體弱者可上前攙扶。2、進入室內后，一般請客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。沖泡茶時首先要清潔茶具，每杯茶以斟杯高的2/3為宜，敬茶應雙手捧上放在客人的右手上方，先敬尊長者。3、之后，及時與客人交談（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求與父母交談，則應主動回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎進門；對陌生的來客，可借故請其改日再來。4、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。5、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。6、客人提出告辭，通常要婉言相留，等來客起身后再起步送至門外，并說：“請慢走……，歡迎您再來！”7、選擇適當?shù)臅r間，最好事前同對方約定時間。8、做客時穿戴要整齊，儀容要整潔。9、進門前要按門鈴或輕輕敲門，待有回音或有人開門后方可進入。10、主人斟茶或給糖果，應起立雙手接過，并說“謝謝”。11、不可與小伙伴一起忘情嬉鬧，不可隨便進入大人的臥室和亂翻別人的東西。不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。12、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。13、離開親友家時，要鄭重其事的告別。附考評細則一對學生在校期間文明禮儀參照小學生日常文明禮儀規(guī)范要求第一、二款進行：2、對于學生自發(fā)按要求所做的榜樣事例，視其表率表用的大小予以加分表揚，最高單項加分