中職班主任學(xué)期工作計劃(15篇)

Word版本，下載可自由編輯中職班主任學(xué)期工作計劃(15篇)時光流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開頭寫方案了。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

中職班主任學(xué)期工作方案篇一

本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)親愛，熱愛班集體。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，需要教師的不斷催促和悉心教育。尤其是我班男生比較多，個別同學(xué)學(xué)習(xí)、書寫、行為習(xí)慣都比較差，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的同學(xué)和4位特別同學(xué)(注重力不集中，行為緩慢)，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓舞，力發(fā)覺他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更歡樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了同學(xué)的健康進(jìn)展”為立足點(diǎn)，努力營造樂觀性上的氛圍，以鼓舞為主，使同學(xué)德、智、體、美等方面都能得到進(jìn)展。

1、了解同學(xué)思想情況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好同學(xué)參與升旗和兩操，檢查本班同學(xué)值日生工作，做好個別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

3、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、在年級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使年級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有更大長進(jìn)。

6、建立“團(tuán)結(jié)、樂觀、奮勉向上”的班風(fēng)。

1、高度重視平安教導(dǎo)。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發(fā)覺問題立刻解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要常常通過課前、班會時光對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間戲耍不做危急動作等。校內(nèi)外，注重交通平安等。讓同學(xué)快歡樂樂的上學(xué)、安平安全的回家。

2、注重養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)。

3、重視提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，增進(jìn)同學(xué)整體水平提升。擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動身”。主動臨近，誠摯、平等對待，深化了解他們落后的緣由，協(xié)助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的愛好。加強(qiáng)后三分之一同學(xué)的管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一同學(xué)的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

4、培養(yǎng)年級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)心教導(dǎo)：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。

6、抓好少先隊(duì)工作：年級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)長處、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作小學(xué)少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作：教導(dǎo)同學(xué)上好全部小學(xué)開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加小學(xué)組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培養(yǎng)同學(xué)的參加意識。

中職班主任學(xué)期工作方案篇二

踏著輕盈的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希翼，對教師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)唤處煂桨l(fā)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期老師的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，我們按照年級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同研究并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作方案。

1、思想道德建設(shè)

本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多精心、多耐心;本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝討論型老師的方向努力。

2、工作方向

(1)將“教導(dǎo)公正，機(jī)會均等”舉行到底，做到不偏愛、不卑視，注意每個幼兒的進(jìn)展，使他們有美妙的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以教師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點(diǎn)，使幼兒得到全面的進(jìn)展。

(2)仔細(xì)做好每周兩次的二次備課工作，提升自身的業(yè)務(wù)水平的同時協(xié)助同班老師在教導(dǎo)教學(xué)辦法取得一定的長進(jìn)。

(3)認(rèn)真觀看、仔細(xì)記錄、樂觀思量做好每月的各項(xiàng)文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干老師的資格逼近。

(4)多讀課外書收集資料、樂觀撰寫論文與案例。

3、教導(dǎo)教學(xué)工作

(1)環(huán)境

結(jié)合園部的精神和年級的需要，我們這學(xué)期將年級環(huán)境重點(diǎn)放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教導(dǎo)教學(xué)的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐盛、展現(xiàn)的形式要多樣化，作品等出示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘年級副墻式的裝點(diǎn)，將前后臨近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)學(xué)問的復(fù)習(xí)與鞏固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參加進(jìn)來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容越發(fā)豐盛、多樣化，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時樂觀鼓舞每一位家長都注意幼兒的學(xué)習(xí)的狀況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動，協(xié)助家長增加教導(dǎo)的閱歷，改變部分家長的教導(dǎo)觀念。

(2)教學(xué)

教師在努力吃透教材，課前仔細(xì)預(yù)備，課中注重觀看每一位幼兒，課后仔細(xì)反思的前提下，堆積教學(xué)閱歷，讓年級幼兒得到全面的進(jìn)展。

(3)嬉戲

中二班的角色嬉戲?yàn)椤昂膳褐l(xiāng)”，這一嬉戲幼兒玩了一個月的時光，他們對此嬉戲有了初淺的熟悉與了解，基本玩法已經(jīng)初步把握，按照孩子們玩的狀況看，他們對這一嬉戲特殊感愛好，所以這學(xué)期嬉戲活動的開展與層層深化也是我班本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。我們從增多制作東西的品種、按照嬉戲過程中的需要增強(qiáng)相應(yīng)的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深化，讓幼兒真正的從嬉戲中獲得社會閱歷。

(4)日常工作

在本學(xué)期的日常工作中，除了將天天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要削減幼兒空座、等待的時光，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時光，這樣既協(xié)助幼兒復(fù)習(xí)了學(xué)問也能使年級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完美。

加強(qiáng)年級常規(guī)工作的開展，定期組織年級教師舉行研究，將年級中浮現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來舉行討論，制定出解決計劃，使年級常規(guī)進(jìn)一步完美。

4、平安教導(dǎo)工作

平安工作對于我們教師來說是其他教導(dǎo)工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境收拾工作，教師首先就要把年級中存在平安隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。教師要將平安問題放在首位，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理并舉行須要的教導(dǎo)，這樣天天的舉行常規(guī)的培養(yǎng)和教導(dǎo)，我幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，年級的平安工作一定會得到保證。中班下學(xué)期我們將引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)自己庇護(hù)自己，有較強(qiáng)的平安意識，讓幼兒懂得庇護(hù)自己、愛惜自己，這一點(diǎn)我們將作為平安工作中的重點(diǎn)工作舉行。

5、家長社區(qū)工作

經(jīng)過這學(xué)期與家長的相處，我們教師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的交流與了解，本學(xué)期我班的家長工作重點(diǎn)在于以下幾點(diǎn)：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把年級的事情做細(xì)、做實(shí);其次，充分的通過家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的交流，讓家長更多的了解年級近況和孩子們天天學(xué)到的東西。第三，多挖掘家長資源，通過家長資源協(xié)助教師、幼兒解決年級的一些常規(guī)問題，樂觀鼓舞家長，讓每一位家長參加到我們年級的項(xiàng)活動中。第四，對于年級中個別難以交流的家長，教師還需要有更大的耐心協(xié)助他們，平常主動地多與他們交流，讓他們感覺到教師的好，發(fā)覺教師的優(yōu)點(diǎn)，從而和我們交伴侶，支持我們的工作。

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女，但經(jīng)過小班培養(yǎng)，入園后心情還比較穩(wěn)定，能正常的參加各項(xiàng)活動。因?yàn)槎际窃嘤變?，彼此都比較認(rèn)識，大家的心情都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。一段時光下來，幼兒們都較去年有了不同程度的長進(jìn)，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在：

(一)教導(dǎo)教學(xué)方面

1、增進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

2、進(jìn)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，促進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的愛好和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

3、萌發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、親愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓舞幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有邏輯、自覺地舉行活動。

措施：

1、按照中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段舉行教學(xué)。

2、注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

3、繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式舉行教學(xué)活動，試試計劃教學(xué)，充分挖掘通過自然資源,豐盛幼兒學(xué)問，充實(shí)幼兒的感性閱歷，從而提升幼兒的樂觀性，增進(jìn)每個幼兒的共性進(jìn)展。

4、利用日常生活及教導(dǎo)活動引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等辦法舉行。

5、繼續(xù)開展民族文化課題討論，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間嬉戲活動，調(diào)動幼兒參加民間嬉戲的樂觀性。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)密切聯(lián)系，讓家長樂觀協(xié)作引領(lǐng)幼兒，使家長成為日常生活教導(dǎo)的參加者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來年級觀察或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教導(dǎo)內(nèi)容及教導(dǎo)辦法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的互相了解，促進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。

措施：

1、利用“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及年級工作支配、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓舞家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開年級家長會，與家長溝通信息。

3、挖掘家長中的教導(dǎo)資源和社會資源使家長更深化的參加到幼兒園教導(dǎo)活動中，使家長與老師間、家長與家長形成相互探討、交流、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教導(dǎo)好孩子。

中職班主任學(xué)期工作方案篇三

本學(xué)期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，(本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名)。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，年級的各項(xiàng)常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本班幼兒升入大班后，適應(yīng)外界環(huán)境及反抗疾病能力顯然增加，體力及耐力得到提升，動作的靈便性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，有95%的幼兒學(xué)會了跳繩，有6位幼兒能延續(xù)跳100個以上。生活自理和為年級體服務(wù)的能力有較大的提升。在大班組體育活動“過障礙”競賽中獲得第一名;“拍乒乓球”賽其次名。

進(jìn)入大班后，幼兒對語言的理解能力進(jìn)一步增加，語匯較豐盛，連貫性語言得到較好的進(jìn)展，能運(yùn)用語言大膽地與伙伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜愛?議論并以動作加以制造性地表演。喜愛?閱讀活動，對年級中新添的圖書非常關(guān)注，除了看圖外，部分幼兒開頭指認(rèn)文字并咨詢教師一些不熟悉的文字。個別幼兒的識字量在150個以上。在大班組“寸草當(dāng)報三春暉”演講競賽中獲一等獎。

經(jīng)過大班上學(xué)期的教導(dǎo)，幼兒參與智力活動的樂觀性顯然增加，在活動中，大部分

幼兒表現(xiàn)出劇烈的認(rèn)知愛好，好問、好學(xué)、喜愛?操作、樂于探究，試試自己解決問題，他們對智力嬉戲、競爭性嬉戲也表現(xiàn)出很大的愛好。在大班組智力活動“拼圖競賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結(jié)果。

本班幼兒的自控力有了增加，能故意識四遵守年級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增加。在區(qū)域活動中，幼兒能相互商議制定嬉戲規(guī)章，囫圇活動舉行比較有秩序。

從全班幼兒的整體情況中，我們認(rèn)為，幼兒的思維雖然仍是詳細(xì)的，但是在認(rèn)知能力上顯然地浮現(xiàn)了抽象規(guī)律思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的故意注重、故意記憶、故意想象等水平有了顯然的提升，著要求我們充分考慮孩子的進(jìn)展情況，既對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避開學(xué)校化的傾向，對孩子提出過高的要求。

本班幼兒進(jìn)展仍存在較大的個別差異，幼兒即將升入學(xué)校，因此，對

體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，新學(xué)期中將賦予的關(guān)注和協(xié)助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小連接”的預(yù)備工作與孩子的行為教導(dǎo)問題上以及結(jié)合德育教導(dǎo)“寸草當(dāng)報三春暉”，開展對孩子的品德教導(dǎo)，切實(shí)解決存在的問題，使每個幼兒都在原有些基礎(chǔ)上得到不同程度的進(jìn)展。

健康

1、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)樂觀主動、開心，能樂觀參與體育活動，動作靈便;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有收拾、整理自己物品的習(xí)慣;

3、有一定的自我庇護(hù)和平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的辦法，能主動遵守須要的規(guī)章

4、能自立地、制造性地運(yùn)用各種器械熬煉身體，有良好的收拾習(xí)慣

語言

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方

2、能集中注重力地聆聽別人講話，理解講話內(nèi)容

3、能圍繞一個主題舉行敘述，語言連貫，學(xué)用柔美的詞句

4、喜愛?觀賞各種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述，并樂意創(chuàng)編，把握一定的閱讀、書寫技巧

科學(xué)

1、能樂觀、主動、較長時光地參與科學(xué)活動，有奇怪???心和求知欲

2、能主動運(yùn)用各種感官探索問題，尋求答案

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎鰷贤ㄌ骄康倪^程和結(jié)果

4、在生活和嬉戲中感觸事物的數(shù)量關(guān)系，體悟數(shù)學(xué)的重要和好玩

5、愛惜動植物，關(guān)懷周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問

社會

1、能樂觀與人交往，學(xué)習(xí)和伙伴互助、合作和共享，有憐憫心

2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)章，有規(guī)章意識

3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難

4、熱愛和恭敬周圍的人，有愛集體、愛故鄉(xiāng)愛祖國的情感

藝術(shù)

1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，愛慕并有進(jìn)一步的感觸力

2、樂觀主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體悟

3、能用多種方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動

1、做好幼小連接的預(yù)備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提升幼兒的學(xué)習(xí)能力，有方案地引領(lǐng)幼兒閱讀，激活幼兒看書識字的愿望和愛好，注重幼兒正確的書寫姿態(tài)，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個字。

2、樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導(dǎo)內(nèi)容相符合的教導(dǎo)環(huán)境，滲透讀寫教導(dǎo)，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與支配活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

3、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備積極的性格、飽滿的心情，以老師個人的氣質(zhì)樂觀投入到活動中去，與幼兒多說話、多交流、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。

4、重視幼兒健

康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育熬煉，一方面仔細(xì)對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充沛的戶外活動時光。

5、注意日常的藝術(shù)活動。精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫通于一日活動之中。利用繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的制造性、技巧性。

6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我收拾的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和協(xié)助的道理，能與小伴侶友好相處，情愿協(xié)助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到親愛、互助、謙讓，并能服從教師勸說，做錯了事，能承認(rèn)，并情愿改正。

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀閱歷的實(shí)踐與討論》

3—6歲是幼兒語言進(jìn)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀閱歷的實(shí)踐與討論》，開展閱讀識字活動，增進(jìn)幼兒在入學(xué)校前就具備初步的閱讀能力，為入學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。利用上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的進(jìn)展。本學(xué)期方案從以下幾方面開展的

(1)挑選合適的教材，支配合適的時光。

我們挑選了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會監(jiān)督制作的《幼兒聽讀嬉戲識字》一書，作為我們的教材之一。此教材圖文并貌，柔美的兒歌、悅耳的故事深受幼兒喜愛?。在每周不增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不削減

幼兒嬉戲活動的前提下，支配天天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。

(2)制造一個良好的閱讀環(huán)境。

中職班主任學(xué)期工作方案篇四

為了更好的使年級更具有特色，使同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，更歡樂的成長。

我這個學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天學(xué)校三(8)班的班主任。

這個年級是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的年級，現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了，我十分榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的試探與學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理辦法。這又是一個新學(xué)期的開頭，我想從以下幾點(diǎn)來對囫圇學(xué)期的班主任工作舉行方案：

孩子在隨著年齡的增長，孩子的接受學(xué)問的能力也在變化，身體也在變化，作為班主任，我將按照孩子的詳細(xì)狀況來傳授學(xué)問，讓他們能夠在最短的時光內(nèi)學(xué)到更多的學(xué)問，講適合孩子聽的一些故事，從容易的事例當(dāng)中讓同學(xué)掙脫成長過程當(dāng)中需要注重的一些問題。

老師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長，班主任的管理與教學(xué)辦法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我這學(xué)期將按照孩子的不同，隨時調(diào)節(jié)教學(xué)辦法。比如：老師講解法、同學(xué)探討法、同學(xué)與教師互動法、故事情節(jié)法。隨時關(guān)注同學(xué)的表現(xiàn)，按照詳細(xì)狀況來分析。同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，我也將教會同學(xué)科學(xué)用腦的一些辦法，怎么合理通過時光的一些辦法。比如：文理交錯法，音樂放松法，考試最佳復(fù)習(xí)法等，讓同學(xué)真正體味事半功倍的效果。

1、同學(xué)的主觀能動性，不光是要靠同學(xué)去發(fā)揮，更要靠教師去引領(lǐng)，這學(xué)期我將不斷的討論我們的同學(xué)，按照不同的性格特征和共性傾向，制定同學(xué)進(jìn)展的一些目標(biāo)。

2、充分調(diào)動班干部的帶頭作用，惟獨(dú)在一個好的領(lǐng)導(dǎo)下，才干夠更好的發(fā)揮其獨(dú)特性與制造性。

3、按照本班詳細(xì)狀況制定適合本班的操行評選方法。

4、敬重同學(xué)的興趣與愛好，我將不斷的發(fā)覺同學(xué)的愛好和興趣，讓他們有一個更好的進(jìn)展空間。

我班將按照政教處的支配，制定和調(diào)節(jié)一些詳細(xì)的計劃，讓同學(xué)在一個有條理，有規(guī)章的過程中感觸學(xué)習(xí)的歡樂。

這學(xué)期，我將本班的狀況，增強(qiáng)一些年級活動。比如：小組競賽、全班競猜活動、演講競賽、學(xué)問大比拼等等。

以上是我這個學(xué)期作為三(8)班的班主任的方案，我將嚴(yán)格的根據(jù)小學(xué)的方針、政策，遵從教導(dǎo)學(xué)，心理學(xué)的理論，讓同學(xué)獲得生動、活潑，主動的進(jìn)展。

中職班主任學(xué)期工作方案篇五

1、每周一清晨的交心會了解同學(xué)回家的狀況，提出本周的工作要點(diǎn)。班會向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，樹立一個典型。使同學(xué)做到心中有抱負(fù)，學(xué)習(xí)有愛好。開展好“每周一星活動”。天天通過晚點(diǎn)準(zhǔn)時總結(jié)年級狀況，舉行教導(dǎo)管理。

2、天天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)和值日生都分區(qū)包干到人并列好表格張貼到墻，各負(fù)其責(zé)。實(shí)行措施，表揚(yáng)好的，催促差的，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)。保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和精神面貌。

開學(xué)第一月、第一周：開展“規(guī)范管理月”，“紀(jì)律規(guī)范周”，爭新學(xué)期的第一星——“紀(jì)律規(guī)范星”活動，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練，啟動“我能行”活動。

紀(jì)律是年級授課制學(xué)習(xí)的保證。因此要從開學(xué)的第一天就狠抓課堂常規(guī)、日常行為規(guī)范。圍繞小學(xué)各項(xiàng)紀(jì)律制度，如兩隊(duì)、兩操，就餐以及遵守群眾紀(jì)律和社會公德等方面綻開教導(dǎo)。讓同學(xué)知道哪些能做，哪些不能做。排隊(duì)做到快、齊、靜，路隊(duì)堅(jiān)持走到家，并有監(jiān)督值日。

用《課堂常規(guī)》《學(xué)校生守則》及《望島學(xué)校年級德育管理?xiàng)l例》的條條款款及小學(xué)有關(guān)路隊(duì)、日常行為等方面的規(guī)定，以此來規(guī)范同學(xué)的言行，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成文明規(guī)范的日常行為習(xí)慣。

其次周，繼續(xù)抓常規(guī)管理，實(shí)施“我能行”計劃，重點(diǎn)抓紀(jì)律，衛(wèi)生，使同學(xué)及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭“清潔勞動星“。結(jié)合“母親節(jié)”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。

第三周，繼續(xù)抓常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，鼓舞同學(xué)爭做紀(jì)律模范，并通過班會舉行月評。增加同學(xué)遵紀(jì)守法的意識及集體主義觀念。開頭培養(yǎng)同學(xué)自主探索，合作溝通的學(xué)習(xí)態(tài)度與辦法，樹立仔細(xì)、刻苦學(xué)習(xí)，樂觀向上，力求創(chuàng)新的思想。作業(yè)要按時完成，做到仔細(xì)、認(rèn)真，專心，有錯準(zhǔn)時訂正。每人設(shè)立一個“本”，把自己易出的錯堆積起來，以備復(fù)習(xí)用。學(xué)習(xí)是我們勝利的基本保證，使每個同學(xué)的首要任務(wù)，只要我們努力，學(xué)壇博士就能夠得到。自己，你絕對行。后進(jìn)生最少拿到一門狀元。

第四面，深化開展“我能行“活動。教導(dǎo)同學(xué)報效祖國，從小做起，為年級、為小學(xué)、為祖國做貢獻(xiàn)，爭“紀(jì)律模范星”、“清潔勞動星”、“文明修身星”稱號，培養(yǎng)同學(xué)的集體主義及競爭上進(jìn)的思想。

中職班主任學(xué)期工作方案篇六

隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四班級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著年級乃至小學(xué)的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級上能有新的氣息，特制定以下方案：

一

本班共計同學(xué)63名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做。他們知道教師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是遲延時光。同時，本班同學(xué)特殊喜愛?講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。囫圇年級缺少凝結(jié)力，集體主義意識稀薄。

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到天天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。天天與對同學(xué)對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班同學(xué)上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個同學(xué)的心理，規(guī)范每個同學(xué)的行為。

3、年級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用年級中大部分學(xué)生。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個學(xué)生的樂觀性。在年級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到年級的管理中。

4、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個年級的重要組成部分，他們是年級核心。有了這個核心，才干帶到全班學(xué)生去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作辦法，提升他們的工作能力。共同建設(shè)好年級。

5、做好與家長的溝通與交流工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

中職班主任學(xué)期工作方案篇七

經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的熟悉，同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足。我的目標(biāo)是把年級建設(shè)成一個彌漫活力、凝集力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)親愛、樂觀向上的先進(jìn)集體。我的詳細(xì)工作方案有以下幾點(diǎn)。

盡量多聽年級的課程，了解年級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生們在學(xué)習(xí)中碰到的問題賦予協(xié)助和指導(dǎo)。對個別學(xué)習(xí)上有困難浮現(xiàn)厭學(xué)的學(xué)生舉行了單獨(dú)的交流和指導(dǎo)。

為了學(xué)生們學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面得到更好的熬煉，活躍高校生活，使學(xué)生們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希翼能夠在課后舉辦一些消遣活動，有助于豐盛學(xué)生們的日常生活，在學(xué)習(xí)時越發(fā)的精力充足。

定期去宿舍檢查，關(guān)懷同學(xué)的住宿狀況，在宿舍衛(wèi)生方面，也強(qiáng)調(diào)必需符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活上，多與同學(xué)溝通協(xié)助同學(xué)長進(jìn)，定期與同學(xué)舉行交流，協(xié)助同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。

除此之外，仔細(xì)傳達(dá)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)則制度、通知文件。樂觀協(xié)作學(xué)院總體支配，做好辦公室的值班工作，值班期間堅(jiān)定根據(jù)學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé)。

中職班主任學(xué)期工作方案篇八

新的學(xué)期開頭了，本學(xué)期我將接手五班級的通學(xué)班，為了在新的學(xué)期把工作做好，把新年級打造成一個團(tuán)結(jié)、親愛、上進(jìn)、文明的班集體，按照學(xué)部方案特制訂以下方案：

1。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2。培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，做一名雅行少年。

3。繼續(xù)協(xié)助同學(xué)樹立正確的是非觀，強(qiáng)化集體意識。

4。平安無小事，把平安教導(dǎo)工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不浮現(xiàn)意外事故。

在理事會和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃；為每個同學(xué)提供適合的教導(dǎo)；堅(jiān)持教導(dǎo)是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅(jiān)持學(xué)校辦特色的辦學(xué)方向，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)讓同學(xué)過一種幸福、歡樂的學(xué)習(xí)生活。

本班共有同學(xué)xx人，其中女生xx人，男生xx人。雖說是新年級，但部分同學(xué)是從以前的年級中選擇出來，所以同學(xué)普通都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，惟獨(dú)個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，常常要教師或?qū)W生提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的合作和競爭意識。

1。因本班是新年級，所以要教導(dǎo)同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)、新年級的規(guī)則制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2。組織同學(xué)觀察《開學(xué)第一課》，暢談新學(xué)期決定，讓同學(xué)收心歸位。

1。學(xué)習(xí)學(xué)部制定的平安管理制度，平安隱患排查制度，確保平安管理有章可循，做到制度上墻，人人都知道，讓每個同學(xué)成為平安協(xié)管員。

2。每月協(xié)作政教處舉行一次平安演習(xí)。

3。平安教導(dǎo)不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不浮現(xiàn)意外事故。

堅(jiān)持做好大課間、體育課，讓同學(xué)天天熬煉不少于一小時。鼓舞同學(xué)樂觀參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的長處。努力做個德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會主義新人。

1。重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的長進(jìn)要準(zhǔn)時賦予絕對。在年級里繼續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律舉行當(dāng)堂評定，周一班隊(duì)會時舉行總結(jié)評選的活動，來提升同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。

2。注重抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，利用多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，利用“比學(xué)趕幫”活動，使同學(xué)共同長進(jìn)，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)計劃：全班綻開小組之間的'競爭；學(xué)生之間也找好自己的對手舉行競爭。

3。注重家校結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。

教導(dǎo)同學(xué)，即時與家長的交流是很重要的，而且家長需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長交流，在交流、溝通中長進(jìn)。

利用組織各種豐盛多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)同學(xué)的藝術(shù)情操，進(jìn)展同學(xué)的共性長處，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。增進(jìn)同學(xué)全面、健康進(jìn)展，我我們班一定會脫穎而出。

中職班主任學(xué)期工作方案篇九

本班是xx學(xué)校創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既高興又緊急。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用誠摯,熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的光輝!我更深信：只要我專心去溝通;用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要體貼孩子,敬重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

本班有同學(xué)47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，學(xué)問能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們，由于本班是中?？党菍W(xué)校首屆畢業(yè)生，也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必需要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，學(xué)生之間簡單產(chǎn)生沖突，個別同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不濃，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我決定要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個歡樂向上的中隊(duì)。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個人目標(biāo)：

1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。

2、認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開愉快心生活。

3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。

口號：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)歡樂的優(yōu)秀班隊(duì)。

中隊(duì)名稱：歡樂中隊(duì)。

工作要點(diǎn)：

1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝結(jié)力;

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng),同時要常常下班里與學(xué)生多交流,時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分通過班隊(duì)會及晨會的時光。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是應(yīng)當(dāng)做,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在年級設(shè)立“評價表”,有助監(jiān)督同學(xué)的日常行為,并在一周舉行總結(jié),利用匯報,準(zhǔn)時表揚(yáng)好的同學(xué)。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教導(dǎo)。

2,合理通過升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)。通過老師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會,使同學(xué)懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教導(dǎo)陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感。使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以通過校內(nèi)電視節(jié)目,故事會和流淌紅旗的評選等活動,對同學(xué)舉行思想教導(dǎo).另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教導(dǎo)作用,采納“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，準(zhǔn)時訂正他們書寫讀的姿態(tài),在課堂上隨時提示與協(xié)助。

在年級樹立做人第一，做知識其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)同學(xué)追求卓越，積極向上的人格品質(zhì)，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激活同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望同學(xué)“做一個因?yàn)樽约旱拇嬖?，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

一個年級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

十二月：

1、召開中段家長會，匯報同學(xué)在校表現(xiàn)及成果。與家長密切聯(lián)系。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

3、舉行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的預(yù)備。

4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

5、填寫各類表格，寫好各項(xiàng)總結(jié)，撰寫論文。

6、做好同學(xué)成果匯總工作，寫好同學(xué)手冊。

7、做好假前平安教導(dǎo)，布置好假期作業(yè)，讓同學(xué)可以愉快度過假期。

一月：

1、舉行期末考試。

2、舉行考試成果匯總。

3、做好同學(xué)成果匯總工作，寫好同學(xué)手冊。

4、做好假前平安教導(dǎo)，布置好假期作業(yè)，讓同學(xué)可以愉快度過假期。

中職班主任學(xué)期工作方案篇十

以小學(xué)和高一班級組的工作方案為指南，認(rèn)清形勢，鼓足士氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)進(jìn)展觀，全面樂觀推動教導(dǎo)教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教導(dǎo)，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到年級管理當(dāng)中，如敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個體差異，滿足不學(xué)生生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)教導(dǎo)，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，培養(yǎng)同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問的態(tài)度和能力，使每個同學(xué)都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。</spanstyle="background:yellow;"5.本學(xué)期以增進(jìn)科學(xué)有效學(xué)習(xí)為主題，以科學(xué)學(xué)習(xí)辦法討論為載體，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高整體學(xué)習(xí)能力。(共讀高效學(xué)習(xí)法有關(guān)書籍)

6.本學(xué)期確定年級希翼生名單(有潛力的同學(xué))，重點(diǎn)關(guān)注、引導(dǎo)，共性化指導(dǎo)，精細(xì)化管理。

7.制定年級學(xué)期目標(biāo)、個人目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)。(已經(jīng)制定并公布)

8.高校專業(yè)介紹、挑選專業(yè)的技巧應(yīng)當(dāng)逐步教給同學(xué)。

9.組織好春季運(yùn)動會，提前做好年級文化工作(制作年級手環(huán)、確定校服)，提升年級凝結(jié)力，留下些高中美妙回憶。

10.做好一輪復(fù)習(xí)的思想引導(dǎo)工作，順當(dāng)推動一輪復(fù)習(xí)，保障復(fù)習(xí)質(zhì)量。</spanstyle="background:yellow;"1.提升同學(xué)的學(xué)習(xí)能力是根本。

2.運(yùn)動會期間熬煉班委或組建運(yùn)動會暫時委員會，同學(xué)主導(dǎo)組織該運(yùn)動會，班主任、家長會全力協(xié)作，培養(yǎng)同學(xué)仆人翁意識，熬煉同學(xué)組織、協(xié)調(diào)能力。

3.利用共讀、共研高效學(xué)習(xí)法(師生一起)，找到更多通用有效的高效學(xué)習(xí)法，推廣培養(yǎng)，提升年級整體學(xué)習(xí)能力和效率。

4.培養(yǎng)有自立思想、推斷力的同學(xué)。</spanstyle="background:yellow;"1.多到班，多陪伴，合理使用監(jiān)控，打造寧靜、專注、高效自習(xí)課。

2.確定年級手環(huán)、班服，豐盛年級文化。

3.確定年級目標(biāo)，出示個人目標(biāo)，制作幻想高校海報，張貼在后黑板。(正在做)

4.師生共讀國內(nèi)外高效學(xué)習(xí)法有關(guān)書籍，已經(jīng)下發(fā)給部分同學(xué)，自己也在讀。班會準(zhǔn)時溝通讀書收獲和心得。好的辦法舉行介紹和推廣使用。</spanstyle="background:yellow;"5.愛情教導(dǎo)準(zhǔn)時舉行，預(yù)防早戀刻不容緩。(已經(jīng)開展)

6.自己先了解高校專業(yè)，或讓王林濤幫助舉行生涯教導(dǎo)。

7.確定年級希翼生名單，準(zhǔn)時和任課教師舉行交流，擔(dān)當(dāng)部分談話和思想教導(dǎo)任務(wù)。(學(xué)科教師的話往往更潤物細(xì)無聲，壓迫力小，簡單被接受)</spanstyle="background:yellow;"8.通過好學(xué)習(xí)小組競爭機(jī)制，舉行小組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝通，不能僅停歇在競爭上，溝通會也要組織。

9.通過好每月量化考核機(jī)制，保障年級紀(jì)律、高效課堂，對部分同學(xué)舉行深刻教導(dǎo)和改變。

10.多思量，多讀書，多寫作，找出培養(yǎng)優(yōu)秀同學(xué)的有效措施和路徑。</spanstyle="background:yellow;"中職班主任學(xué)期工作方案篇十二

年級是小學(xué)舉行教學(xué)活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引領(lǐng)者，對小學(xué)貫徹國家的教導(dǎo)方針，增進(jìn)同學(xué)全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好年級德育工作，特做方案如下：

我們?nèi)嗉壱话喙灿型瑢W(xué)19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的同學(xué)智力較好，學(xué)習(xí)努力;60%的同學(xué)智力普通，學(xué)習(xí)較努力;20%的同學(xué)智力較差，反應(yīng)慢，其中谷雨哲、張華幾個學(xué)生需要下力量抓。

因?yàn)樯顥l件越來越優(yōu)越，社會越來越開放，獨(dú)生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，奇怪???好動，活潑可愛，易接受新事物。開學(xué)初要加大力度抓紀(jì)律，抓常規(guī)。

以人的進(jìn)展為本，加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)管理，日常行為規(guī)范管理，落實(shí)好素養(yǎng)教導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)面對將來，面對世界，面對現(xiàn)代化。根據(jù)“德育為主，五育并舉，全面進(jìn)展”的要求，開展年級工作，開展好各項(xiàng)活動，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，全面關(guān)懷教導(dǎo)和管理同學(xué)，使他們的身收獲到健康地進(jìn)展，提升自學(xué)能力并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力為核心，教同學(xué)學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人、學(xué)會競爭。做“五會”、“四有”的新人。

根據(jù)《學(xué)校生德育綱要》聯(lián)系本班實(shí)際舉行思想品德教導(dǎo)，搞好常規(guī)訓(xùn)練，新學(xué)期伊始抓好“收心”工作，開展好紀(jì)律規(guī)范周、常規(guī)規(guī)范月活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。

中職班主任學(xué)期工作方案篇十三

本班共有24名同學(xué)，其中有17位女學(xué)生，7位男學(xué)生。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守小學(xué)規(guī)則制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明年級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在年級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守小學(xué)規(guī)則制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分學(xué)生平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不趕緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、小學(xué)活動，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位學(xué)生在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校園外活動，把年級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)長處，培養(yǎng)多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校園要敬重教師，主動打招呼;在參與公眾場合注重年級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提升同學(xué)的管理能力。在學(xué)期初，對原有些班委舉行調(diào)節(jié)，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動全班學(xué)生仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢同學(xué)工作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位學(xué)生通過雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分學(xué)生住在東門，還有一部分學(xué)生自己租房。狀況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將越發(fā)關(guān)懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

1、組織部分同學(xué)到蘇州補(bǔ)考，并準(zhǔn)時對學(xué)習(xí)上重視的教導(dǎo)。

2、向同學(xué)舉行尊師教導(dǎo)，在老師節(jié)到來之際，引發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織同學(xué)參與開學(xué)典禮，舉行思想教導(dǎo)。

4、組織同學(xué)一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進(jìn)入院競賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參與小學(xué)秋季運(yùn)動會。

10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

中職班主任學(xué)期工作方案篇十四

新學(xué)期的開頭意味著另一個新的開頭，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個越發(fā)完美的學(xué)期方案。我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財寶。本學(xué)期我將以對本班孩子的了解和熟悉再結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的方案。

本學(xué)期準(zhǔn)備（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班還有有2名幼兒不擅長主動與別人交流，上課很少主動舉手發(fā)言希翼利用本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所長進(jìn)。

1.抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動，

3.確保幼兒平安，優(yōu)化年級一日生活。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的交流，體現(xiàn)互動精神。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1．常規(guī)教導(dǎo)

常規(guī)教導(dǎo)有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣天天什么時光做什么事情之后，也會適應(yīng)小學(xué)生活，并且產(chǎn)生平安感，作為班主任，我天天清晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。

（2）上課不在教室亂跑。

（3）不把零食帶進(jìn)教室，上課不行以吃東西。

（4）不在教室、校內(nèi)等公共場所亂扔垃圾，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

2.同學(xué)工作

關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體情況，準(zhǔn)時做好交流，與孩子親近，讓孩子熱愛教師，依靠教師，同時又服從教師支配。

3.家長工作

與家長交流，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達(dá)成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校園外表現(xiàn)，讓家長協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化交流，做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對小學(xué)放心。

4.年級管理

營造健康向上的班風(fēng)，制定年級公約、形成良好班風(fēng)。

5.狠抓平安教導(dǎo)和平安管理。

準(zhǔn)備班孩子年齡偏小，好動是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，存在無數(shù)平安隱患，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教導(dǎo)要每天講，時時講，并且告訴家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。高度樹立平安第一的思想，在活動中時刻注重庇護(hù)自己，不損害伙伴。對孩子舉行平安教導(dǎo)，把握一些基本的平安常識，避開浮現(xiàn)平安事故，做好日常保健工作，保證同學(xué)健康成長。

6.建立起健全的同學(xué)信息